学习中华传统美德心得体会
生命对每个人来说只有一次,我们能生活在这个美好、精彩的世界上,是因为父母给予了我们生命,是因为我们的父母养育了我们,如果没有我们亲爱的父母就不会有我们的存在。我认为父母是世界上最伟大的人,他们不但教会了我们人生的每一个第一,而且还教会了我们在生活中如何做人、如何做事?? 我记得最刻骨铭心的一件事:“我上初中二年级的时候,在寒假期间,也就是 农历腊月x日那天, 我与父亲每人背一大背篮青菜到 集市上去卖,从28日凌晨3点钟就开始出发,途中老父亲由于不小心扭伤了脚,可没办法,老父亲只得强忍剧痛,硬着头皮一颠一簸地背着菜继续步行,到集市 已是近10多点钟了,可运气还好,到下午3点钟左右菜已全部卖完,父亲清算一下卖了 28元钱,老父亲给了我5角钱去卖了一碗 面条充饥,可他自己还强忍饥饿,没舍得花一分钱,直到晚上7点多钟回到家才吃晚饭。在回家的路上,他跟我讲,每省下1角2钱,就够得我在学校吃上1顿饭的钱,我们一路上谈了许多,他说的最具有鼓励的一句话,要我好好读书,将来才会有好日子过”。
那种日子真的是困难得难以形容。现在回想起来,既感到高兴,又感到心寒。高兴的是我们 姐妹 都 成家立业了,再也不忍心让父母去为我们操劳了;心寒的是想起当年父母为我们所做的艰辛和努力,含心如苦将我们抚养成人的经历,真是心如刀绞。现在,虽然生活比以前好了几十倍,而且,我们已是为人父为人母了,但年迈的父母仍然时时牵挂着我们,是的,“天下不牵挂儿女的父母是没有的”这句话太真实了。所以,我们还有什么理由不去孝敬父母,不去赡养父母,不去感恩父母呢?因此,从现在起,通过对《弟子规》的学习和理解,使我认真吸取了前人孝敬父母、感恩父母的精华事迹,更加加深了我对父母的感恩之情,孝敬之心。我希望:为人子女的我们,再也不能因为事业忙,或没有时间,而放弃多一点孝敬父母的机会!还是找点时间,留点空闲,带着亲人,常回家看看吧!
《三字经》里面有这样一句:“守孝悌,次见闻,知某数,识某文”。意思是要孝顺父母,尊敬师长。是因为父母教会我们的一切,是因为老师教会我们认识数字、认识文字等等。目前,“三读”活动激发了我学习《弟子规》的兴趣,其中<入则孝〉:“父母呼, 应勿缓,父母命,行勿懒 ,父母教,须敬听 ,父母责,须顺承,冬则温,夏则清,晨则省,昏则定,出必告,反必面,居有常,业无变,事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏,物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤,亲所好,力为具,亲所恶,谨为去,身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞,亲爱我,孝何难 ??”后,颇为感悟。
古人云:“百善孝为先”,一个人首先要学会孝顺,要有一颗善良和仁慈的心,他才能够很愉快地生存于社会的各个角落。否则,他将会被社会抛弃,同时更会被家庭、亲人和朋友抛弃。如:在我很小年龄之时,我就曾经记得我们寨邻有位我称呼他叫老婊,那时他应该是近30岁来岁,从不听父母教诲,甚至有时还打骂父母,从不懂得什么叫感恩和孝顺父母,随时都是小偷小摸的,寨邻小到5、6岁的小孩,大到80、90来岁老人都咒他“不得好死”,果真如此,他有一次外出做工,站在挡墙上解小便时,不小心就摔死了,你看,老天都不容他,这就叫做“罪有应得,不得好死”。
哎!做父母的太不容易了
养父母。 应该 尽心竭力地热爱、尊敬、奉 ,我
第二篇:学习中华传统文化心得体会
学习中华传统文化心得体会
仁化双峰寨中学 李志华
通过一天的学习和交流使我们大家深刻地体会到中华传统文化的魅力。
一、“一门深入,长期熏修”的精神
中华传统文化是博大精深的,薄薄的一本《弟子规》就象一块叩门砖,引导着教育中心的老师们孜孜不倦地研究推广着传统文化,从个人的修为扩展到对大同世界的展望,中华传统文化是这里唯一的信念。上课中有位老师在分享中说到:“《弟子规》中‘父母呼,应勿缓’这两句话,当初我们只能讲解十分钟,而如今我们可以讲一个小时。”由此可窥一斑啊!正是“一门深入,长期熏修”的精神,让老师们置身与灿烂的传统文化殿堂。
二、力行实践的精神实质
身体力行,是我们在学习中得到的最大的收获。学习传统文化本身不是学术研究,而是推广,是实践。“学以致用”在这里得到了最彻底的体现。在这里,看似不然的一个鞠躬,却拉近了心灵的距离,人与人之间谦恭和善,就象一个气氛融洽的大家庭,一举手,一投足无不映射出传统文化在人们心中散发出来的光芒,在每个人的力行实践下,这个家庭变得美丽而和谐。
三、执着的意念和坚定的信念
老师们是心怀天下,爱国爱民的。推广传统文化,提高公民道德水平,促进社会和谐是他们心中坚不可摧、矢志不变的信念。一位教师在小组说到:“能在有生之年做这么有意义的事情,即使别人不理解,我也一定要坚持,因为推广传统文化使我不枉度此生!”老师们的人格魅力让我们由衷敬佩,也深深地吸引和感染着我们每一个人。
通过学习,大家更深入地了解了中华传统文化的博大精深。大家的认识提高了,心灵净化了,觉悟增强了。大家都开始认真学习《弟子规》,深刻领会其中的精髓并学以致用,用《弟子规》来规范自己的言行,指导我们的生活、工作和学习。
我相信,随着中华传统文化在教育系统的深入推广,将进一步提高我们老区教育的综合素质,有力推动教育工作向前发展。