蔡家岗镇两江名居公租房社区

共青团市民学校20xx年暑期工作总结

一、总体情况

20xx年暑期，两江名居公租房社区共青团市民学校联合重庆青年职业技术学院、蔡家岗镇篮球爱好者团支部等社会力量精心组织开展了微信平台宣传普及、?快乐暑假〃七彩课堂?及?共青团杯?两江名居三对三篮球联赛等活动，受到了社区居民的普遍欢迎。

据统计，17名志愿者参与了暑期活动的组织和筹办，共吸引青少年参加96人，服务居民800余人次，累计服务时长达1302小时，发展新增注册志愿者30余人。

二、活动情况

（一）微信普及活动

7月x日，两江名居市民学校进行了为期一周的?带梦想进社区，信息传万家?的主题走访宣传和微信普及活动。志愿者们采用了流动式传播普及，以一对一形式推广微信安装及使用方法，对两江名居南社区18栋居民楼进行了走访宣传。在普及微信中，有的居民还对微信普及活动提出建议，希望微信普及能更多的服务社区居民的衣食住行。此次活动，不仅提高了青年志愿者的社会实践能力，也增强广大社区居民广泛利用新媒体的热情，促进了邻里之间、社区之间的沟

通和联系。

（二）七彩课堂

7月x日—23日，重庆青年职业技术学院?三下乡?服务团走进两江名居公租房社区共青团市民学校开展文艺培训活动。市民学校主动抓住暑期"三下乡"活动的契机，开展了少儿暑期系列培训活动。在近20天的"三下乡"活动中，10名来自不同专业的大学生团队陆续组织开展了英语口语练习班、少儿绘画培训班、趣味数学培训班、趣味手工培训班、素质拓展训练以及少儿舞蹈培训班6堂趣味培训课，对社区有需要的孩子免费提供学习辅导。大学生们的多才多艺，真切为广大居民带来了实惠，给小朋友们带去了欢乐，此次活动让同学们在磨砺中茁壮成长、独立自强，同时也为市民学校的建设发展添砖加瓦。

两江名居公租房社区共青团市民学校开展集体交流活动。组织开展了社区儿童生命教育讲座，通过一系列爱的游戏，生动地教导孩子们学会用阳光、感恩的心灵去生活；开展了"雏鹰起飞"、?无敌风火轮?儿童素质拓展活动，通过寓教于乐的各种游戏，激发儿童潜力、团队协作能力等，让孩子们在快乐中得到了成长和学习，此类活动寓教于乐、一定程度上丰富了学生的假期生活，受到了学生和家长们的普遍欢迎。

（三）“共青团杯”篮球联赛

7月x日-28日，首届?共青团杯?两江名居三人制篮球联赛在两江名居公租房E区篮球场举行。本次赛事目的是为了凝聚社区居民力量，增强共同打造健康、和谐、平安社区的共识。8只参赛队伍，48名参赛队员经过16场精彩对决，最终?海松队?、?兄弟队?、?无名队?分获本次比赛的前三名，蔡家岗镇政府负责人为获奖队伍颁发了奖状和奖金。整个赛事始终在团结、友好的氛围中进行，近200名社区居民自发到现场加油助威。

三、媒体报道

两江名居公租房社区共青团市民学校在暑期开展丰富多彩的活动，得到了主流媒体的广泛关注。重庆日报、重庆新闻联播、重庆时报、重庆商报分别以?微信喊一喊 小区爱心车队随叫随到?、? 小区开通微信平台让‘陌生’变‘熟人’?、?微信平台助邻里来往?等市民学校活动进行了报道，华龙网、新民网、网易、人民网、人民网重庆视窗、东方网等相关媒体网站纷纷予以转载。同时，暑期中团中央志工部郭美荐部长、团市委任丽娟副书记、重庆青年职业技术学院党委书记张艳等领导同志先后到该校调研，充分肯定了其工作开展，并给予了较高评价。

四、特色活动（微信平台）

随着微信的普及度和关注度越来越高，微信平台的第三方应用也越来越多。比如微信与微博的服务不同之处在于，微信的平台更注重互动，再加上微信基于移动端，用户随身携带，和手机号绑定，方便、快捷、操作简单，满足了市民学校与社区居民的及时互动和沟通，拓展了市民学校的宣传渠道。截止8月x日，已有120余名社区居民加入到微信平台之中。

五、社区领袖优秀事迹

杨森，居住在两江名居公租房社区的一名在读本科生。在暑假期间，在两江名居共青团市民学校微信平台的推广过程中，他积极参与，运用自己的人脉将微信平台向社区居民推广，并积极地提出许多合理化的意见和建议，为市民学校微信平台的推广出了很大的力。

他志愿加入到?三下乡?小分队，到两江名居共青团市民学校教社区的小朋友做物理实验，各种?神奇新颖?的小实验吸引了小朋友的注意力，启发了对未知的世界探索和追求的兴趣。同时，他还经常参加共青团市民学校?四点半?七彩课堂的作业辅导工作，耐心地给小朋友讲解暑期作业中不懂的地方，陪小朋友聊天、做游戏等，小朋友都非常喜欢这个又有学识又耐心的大哥哥。

另外，在?共青团杯?两江名居三人制篮球联赛期间，

他又发动家人及社区居民积极参与到筹备和后勤服务中，横幅悬挂、后勤保障物质搬运、秩序维护等等，只要有需要的地方就有他的身影。正是有了像杨森这样的志愿者的积极参与，才有力地保障了本次篮球联赛的顺利进行和圆满结束。

第二篇：沛城镇鼓楼市民学校工作总结

一年来，鼓楼社区市民文明学校以市民文明学校网络为基础，以不断适应现代化城市建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点，把提高市民文明素质和辖区整体文明程度作为办学宗旨，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地配合了街道的整体工作的顺利进行，取得了好的成效。

一、紧紧围绕社区中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，从而正确地引导他们更好地工作。

二、积极培育市民文明学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会社区市民文明学校体系逐步健全，辖区多个企业单位与社区保持密切的联系，积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。市民文明学校根据自身情况成立了社区文艺队、书画协会，社区开展文化活动的基矗我们多次邀请该组织成员来为我们做专题培训和讲座。

我社区向居民开放场地，共同开展文体活动，开展了书画展、各种宣传活动等，参加人员达到百余人次。半年来，开展各种讲座6次，300余人。讲座的知识面包括：各学科的健康保舰日常生活安全常识、计划生育、消防知识讲座等。

一年来,我社区市民文明学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来，我社区市民文明学校开展教育活动的特色是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进我社区居民素质的提高。

沛城镇鼓楼社区 20xx.12.30