城北小学创建民族团结进步
第二个宣传教育月活动总结
为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教
育、人人促团结的活动氛围，在学校掀起民族团结进步的宣
传教育热潮，我们以 “加强民族团结，促进学校和谐发展”
为主题，认真开展马克思主义“五观”、“四个认同”教育，
以教育和引导全校师生毫不动摇地高举中国特色社会主义
伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动
摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地反对民族
分裂、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等团结、
互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。
在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基
础上，总结经验，进一步增强民族团结教育针对性，有效性。
现将具体活动开展情况总结如下：
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，党支部和
学校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动
领导小组。根据上级组织的安排，结合学校实际制定了开展
民族团结教育工作计划，并认真组织开展了民族团结教育系
列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使
教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。
我们结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动，大力
开展向民族团结先进典型的学习活动，组织全校师生学习民
族团结模范单位、模范个人事迹，党支部结合实际，通过动
员会、宣讲、板报、横幅等多种形式，学习宣传党的民族宗
教政策，学习中央和教育局党委关于维护稳定的一系列重要
指示精神。
二、以活动为载体，不断把教育月活动推向高潮
（一）学校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，
丰富多彩的活动之中。学校举办了民族团结专题学习讲座，
对党员、干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教
政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历
史，引导大家进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是
非界限和敌我界限，使大家进一步统一思想，全面正确地理
解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，
维护社会稳定的自觉性和坚定性。
（二）以感恩伟大祖国，讴歌辉煌成就，赞颂民族团结，
弘扬社会正气等为主要内容，大力宣传中国共 产 党领导、社
会主义制度优越、祖国大家庭的温暖、各民族共同繁荣发展
的新面貌，在校园唱响“三个不忘”（不忘党的恩情、不忘
祖国的温暖、不忘各民族共同团结奋斗历程）和“六好”（共
产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团
结好、解放军好）的主旋律，为在校园形成维护民族团结光
荣、损害民族团结可耻的昂扬正气鼓劲加油。
（三） 开展“四认同”宣传教育，使大家深刻理解必须
强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高
度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，
对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过宣传教
育，使大家充分认识到作为中华民族的一员，有责任大力宣
传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴
中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，
全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走
中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习民族团结先
进典型教育活动，引导大家学习英雄临危不惧、舍己救人、
不怕牺牲的英雄气概；学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚
党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，
对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、
全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折
不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先
进事迹，结合“创先争优”活动，对照检查自己找差距，在
全体师生中一种以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族
精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为
人民服务的宗旨，在平凡的岗位上不做平庸人，学习先进，
崇尚先进，见贤思齐的良好风气正在形成。
（四）利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照上级部
门相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心
共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民
族团结教育月活动进行具体安排部署。
（五）充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣
传栏以及班队会等多种形式，大力宣传民族团结进步宣传月
活动，形成民族团结进步的良好氛围。
（六）各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国
梦”为主题的读书活动。五年级举行“各族人民心连心”主
题手抄报评选活动，六年级举行了“民族团结一家亲，同心
共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志
成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，
促进民族间大团结，共创和谐校园。
我们通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“五
个结合”，一是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合；
二是与“创先争优”相结合；三是把贯彻实施民族团结教育
与“六五”普法相结合；四是与业务辅导培训相结合。五是
与未成年人思想道德建设相结合。从而使民族团结教育更加
深入人心。 城北小学
20xx年x月x日
第二篇：11个民族团结进步宣传月活动总结
阿克塞县中学
第11个民族团结进步宣传月活动总结
按照阿克塞县县委统战部阿统发﹝20xx﹞25号文件的相关精神，为了不断巩固和发展我县各民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，教育引导广大中学生牢固树立，全县各族人民“三个离不开”的思想认识，我校认真开展了以“促进民族团结，维护社会稳定”为主题的民族团结进步宣传月活动，现将活动开展情况总结如下：
一、指导思想
确立 “三个代表”和“十八大精神”重要思想为指导，深入贯彻落实了科学发展观，紧紧围绕了国家长治久安和少数民族繁荣发展的目标任务，牢牢把握了“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，对广大学生进行了民族团结宣传教育，引导学生牢固树立了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开”的思想认识，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造了各民族和睦相处、和谐共荣的良好社会氛围。
二、活动目标达成情况
通过深入开展民族团结教育活动，宣传了民族团结教育的重要意义，使学生了解了民族知识和风俗习惯，树立了正确的民族观，把民族团结教育贯穿了德育教育和未成年人思
想建设的各方面，增强了各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感。
三、活动具体情况
在20xx年x月x日至5月x日期间，我校认真开展了以“促进民族团结，维护社会稳定”为主题的民族团结进步宣传月活动，主要工作如下：
1.加强学习，充分认识了开展民族团结教育活动的重要意义。学校要以各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展为主题，开展了民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识的专题宣传教育活动，引导和帮助广大师生进一步增强了稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,增强了自觉维护民族团结的自觉性和坚定性。
2.以课堂教学为主渠道，扎实推进了民族团结教育活动。扎实推进了民族团结教育“进课堂”活动，以中宣部、教育部、国家民委共同编写的《民族团结教育通俗读本》为基本载体，充分发挥了课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入学校德育课程，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透。
3.结合学校实际，开展了丰富多彩的教育活动。
利用国旗下讲话、广播、宣传栏、板报等形式，宣传了党的民族政策，宣传了我县经济社会发展取得的伟大成就，宣传了我县民族团结进步先进典型。利用班级团队活动课，
组织学生收集阿克塞县各民族团结共进的相关资料，宣传了阿克塞县各民族优秀传统文化，普及民族常识。利用校园网络，组织观看了民族团结视频资料和有关民族优秀传统文化宣传片。组织学生学唱了民族歌曲，学跳了民族舞蹈，展现了各族人民团结一心、共创了和谐的精神面貌。
4.提高了认识，加强了领导。
学校把开展民族团结宣传月活动作为德育工作的重要内容，加强了领导，精心部署，结合实际，认真制定了实施方案，落实了专人负责，做到了有计划、有组织、有内容，确保宣传月活动取得实效。
5.创新了形式，注重了实效。
在宣传教育活动中，学校创新了思路、创新了举措，增强了宣传教育的时代性、群众性、新颖性，提高了宣传教育的吸引力、感染力、影响力，营造了各民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
阿克塞县中学
二○20xx年x月x日