党的群众路线教育实践活动学习心得体会
--杨毅
通过几天的集中学习和个人自学，感受很深。下面我就党的群众路线教育实践活动谈谈体会认识。
新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友，主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的生活作为我们工作的重中之重，此次党的群众路线教育实践活动不是简单的送温暖，更不是作秀，是要求党员领导干部时刻关注大众民生，想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难。真正的为老百姓做实事，真切的为老百姓排忧解难。
在新的时期里，我们党提出了严格的要求，要求全体党员，领导干部必须刹风整纪、严明纪律，要把贯彻落实中央提出的“八项规定”作为此次学习的重要内容，要将“八项规定”有机的结合对照自己，切实解决党的领导干部在作风上的突出问题，要形成风清气正，干事创业的良好氛围，坚决杜绝四风问题。要引导广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以党风，政风，行风的不断好转真正凝聚民心。
通过学习，结合本人岗位工作，理应做到以下几个方面：一是利用义诊活动与听取群众意见有机的结合，广泛征求辖
区内老百姓对卫生院最直观，最直接的批评和意见，要带领领导班子，中层干部，服务窗口的工作人员诚恳听取老百姓的建议；二是分项整理出老百姓提出的意见和建议，召开职工大会，把老百姓提出的批评意见和建议如实进行通报，切实提出整改措施和方法步骤；三是将整改措施和方法反馈回老百姓，进一步征求老百姓的建议和意见，为创建“三好一满意”卫生院垫定基础；四是组织卫生院党员干部和村医共同深入学习毛泽东同志的“纪念白求恩”和“为人民服务”，将卫生局提出的“首问负责制”切实的落实到每个医护人员头上，有机的形成制度化，奖惩追究责任制，设立意见举报箱；五是一切为了人民健康服务，结合学习服务典型，创新服务模式，优化服务程序的工作方法，健全完善管理制度体系，以绩效管理制度工作为抓手，大力推进各项任务落实，促进本次教育活动取得成效。
以上是我的一些粗浅的学习体会和下步工作要求，不妥之处请领导和同志们批评指正。
第二篇：心得体会
学习心得
七里淀小学 吴宏才
为期三天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：
一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。
这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。 作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。 通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操
心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。任小艾说过“教师的职业是一项只能成功不能失败的职业！不允许失败。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！”所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。
三、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。
教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。
通过专家介绍优秀班主任张胜利等的一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在
孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢？通过学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。
四、作为班主任要不断学习，在工作中积累经验。
我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。
从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点就是爱好读书，喜欢积累，在工作中勤于反思，及时总结。我们学校倡导做书香教师，每一位老师都养成了读书学习的好习惯。我读过了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，记录了详细的读书笔记，写下了读书体会，并自觉地将书中的好方法运用到教育教学中去。虽然我也读过一些书，但这远远不够，我打算继续多读书，多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，
不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高。