七年级上册语文测试题

一、 默写(11分)

1、               ，青山郭外斜。                ，把酒话桑麻。

2、商女不知亡国恨，                        。

3、何当共剪西窗烛，                        。

4、山光悦鸟性，                  。                      ，但余钟磬音。

5、我寄愁心与明月，                         。

6、《龟虽寿》中千古传诵的名句是，                   ，                 。

                    ，                      。

二、根据拼音写出相应的词语（8分）

1、不过，这一切都qǔ jué（          ）于我。

2、我怎么也想不到，那是我与他永远的jué bié（          ）。

3、他的双腿tān huàn（         ）了，脾气变得暴怒无常。

4、当你mù yù（        ）出来，湿发披在两肩，走去做祷告的小庭院时，我就出现了。

5、我家有三zǐ mèi（         ），我们都很爱对方。

6、她笑了，坐在我的身边，xù xù dāo dāo（              ）的说起来。

7、她已经好多天没有休息好了，脸上显得很qiáo cuì（        ）。

8、他暗暗在那里nì xiào（      ），却一声儿不响。

三、下列对病句的修改不正确的一项是（      ）。（3分）

A我们要善于改正和发现自身的缺点。（把“改正”和“发现”的位置互换）

B同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。（在“关键”后面加上“因素”）

C我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。（把“京剧对我”改为“我对京剧”）

D通过国家严格考核，使桂林市被命名为“中国优秀旅游城市”。（删除“使”字）

四 现代文阅读

（一）门的悬念

 学校大厅的门被踢破了。

 ——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。.

 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

1．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。

答：__________________________________________________________

2．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？

答：_________________________________________________________                                                 

3．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？

答：_________________________________________________________

4．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。

答：_________________________________________________________

（二）最后一个鸡蛋

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。

    “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。

    “依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”

    “停止下蛋？”鸡王吃了一惊。

    “对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。

    五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！

    当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。

    人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。

    人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。

    人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

    地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。

    这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为她生了地球上最后一个蛋！

    于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。

    鸡家族受到了强烈的震动。

    紧接着第三个鸡蛋出生了。

    第四个鸡蛋问世了。

    第五个鸡蛋诞生了。

    第六个鸡蛋降临了。

     ……

    鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。

    于是，保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。

    鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”

1、幕僚说，一旦所有的鸡都停止下蛋，就够人类伤脑筋的了。事实上，人类的确为此伤透了脑筋。请根据文章所写内容，说说人类为此伤了哪些脑筋？

2、另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋的原因是什么？她的这一举动引起了哪些后果？

文章最后一段中，幕僚说“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的办法”。读读文章，说说人类用什么办法对付鸡不下蛋。

                               

五、文言文阅读

     陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不⑺？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

一、解释加点字。（16分）

（1）与友期行             期：

（2）去后乃至             乃：

（3）元方入门不顾         顾：

（4）太丘舍去，去后乃至   去：               至：

（5）下车引之             引：

（6）尊君在不             尊君：             不：

二、翻译

（1）与人期行，相委而去。（4分）

                                                                       

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（4分）

                                                                      

（3）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（4分）

                                                                      

三、根据课文回答问题

1、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（4分）

                                                                      

2、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分）

                                                                                                                                           

3、学习本文，你明白了怎样的道理？（4分）

五作文

以《我和-----有约》写一篇不少于500字作文

第二篇：20xx人教版七年级上册语文第一次月考测试题(含答案)

七年级上册语文第一次月考测试题

班级____________ 姓名____________ 座号___________ 评分_____________

参考答案

1、 B

2、 C

3、 略

4、 D

5、 C

6、 略

7、 略 8、 （1）丢下 （2）通“否” （3）拉

（4）约定 （5）才 （6）丢下、舍弃

9、和别人相约同行，却丢下别人先离开了

正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌

10、B

11、告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊

12、略

13、母亲这是有意的动作，怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失

去对生活的信心，并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避。

14、母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。

15、这段话中的一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽，实际上是用象征的手法，赋予菊花深刻的含意。作者

之所以浓墨重彩的写菊花，恰恰是对母亲生前那句“好好儿活”的深情解读，进一步深化了主题。菊花象征着作

者对生命的渴望与眷恋。结尾重复母亲“好好儿活”的话，揭示了主旨。“我”说“要好好儿活”，体现出了心中

的坚强和自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。

16、A

17、①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。

18、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。

19、舍己为人的品质。20、提示：想像要合理，

20xx学年第一学期七年级第一次月考语文参考答案

一、积累与运用（20分）

1.根据拼音写出相应的汉字（4分）

萤 尴尬 宏

2．默写（8分）

①老骥伏枥 ②青山郭外斜 ③曲径通幽处 ④随风直到夜郎西

⑤未若柳絮因风起 ⑥逝者如斯夫 （7 ）学而不思则罔，思而不学则殆

3、阅读小诗，回答问题。（6分）

（1）谢婉莹 泰戈尔

(2)诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切（比喻1分，母爱1分）

4、略。言之有理即可给分

5、略。言之有理即可给分

三、现代文阅读（26分）

（一） 捡来的手机 （12分）

6. (4分)① 捡到； 归还 ②“不屑”或“想不通”； 不好意思 ，共4分）

7．（3分）动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；

语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可，描写手法1分；描写的作用2分）

8．（3分）“善良”：归还手机； “不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（意思对即可，写出一点得1分 ）

9．（2分）想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。

(二）以最感动的方式帮你（12分）

10、（3分）是指在正常花销内的钱该花而不花，该用的不用，表现“我”将吴老师不请“我”吃“好伙食”而误认为他贪占便宜，表现出“我”心中的不快与埋怨。

（3分）心理描写。“我”因少了“奖金”非常生气，于是开始了怨恨，突出了“我”对吴老师的误解之深，同时也为 11、

下文的情节做了铺垫。

12、（2分）吴老师认真负责(要求严格)、关爱学生、讲究方法，是一位体贴入微的老师。

13、在我们成长中，总会有一些人默默地呵护着我们的成长，帮助我们解决一个又一个的困难，引领我们一步步地接近成功。

四、古诗文阅读（23分）

（一）（3分）(14）欢快鸣叫（1分）。(15）诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。（2分）

（二）陈太丘与友期（12分）

16.（1）才 （2） 通“否” （3） 丢弃，舍弃（4） 拉 （各1分,共4分）

17.（3分）你和我的父亲相约中午同行，过了中午您还没到，就是不守信用；对着孩子骂其父亲，就是无礼。

18．观点一：我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为，父亲的友人没有按时赴约，失礼在先，又当着元方的面责骂元方的父亲，

再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。

观点二：我觉得元方的做法有些不合适，因为友人在元方指出其无礼后，能很快认错，而且是在一个小孩面前认错，确实不容易，若能宽容一点，给人一个改过的机会，则更好。古人也云“知错能改，善莫大焉”。

观点三：这个问题也可一分为二地看待，把上面两个意思合在一起表达。

（选取任意一个观点即可。观点1分，理由2分，共3分）

19．（2分）与朋友交而不信乎？

（三） 杀骡乘鸡 （8分）

20 （4分）(1)通“悦”高兴、愉快 （2）的 （3）什么 （4）集市、市场

21、（2分）我借您家的鸡骑着回家。

22（2分）吝啬愚呆

符合人物的身份及参考答案

1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、D 7、C 8、D

9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕，等等

11、强调了复习和独立思考，举例略。 12、略

13、（1）百学须先立志。（朱熹）博观而约取，厚积而薄发（苏轼）。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之（《礼记》）。少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

（2）最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 ----甘地

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫

14、B C

15、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了，体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。

16、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。

17、使用第二人称更便于直接抒情，一个“你”字，将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。

18、母亲翻找螃蟹； 母亲发现螃蟹； 母亲放下螃蟹

19、久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。

20、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。

21、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。

22、一是指母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

23、盘中餐粒粒皆辛苦

24、25、略