关于开展治理“慵懒散奢”活动的自查报告 全单位开展治理“慵懒散奢”活动以来，我积极学习领会文件精神，按照单位的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散奢，切实转变工作作风，塑造警察良好形象，提高自身工作能力，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。而我作为一名普通的监狱警察，是国家刑法的执行者，责任重大，使命神圣。庸，表现在警察工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于警察工作和社会是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。

经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：

1.思想政治理论知识学习不够全面深入；

在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，如“邓小平理论”“三个代表”、“科学发展观”学的不彻底深入，而对于马列主义只是听说，没有真正的读过一本马列原著，对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解，学过一些皮毛，没有全面地学习，对于邓小平理论只停留于以前在上学读书时代的学习，没有进一步持续学习，感觉自身的思想政治觉悟还需提高。

2.模范作用发挥不够充分。

在工作中对发现的庸、懒、散、奢现象不敢指出，自身的执法行为需要进一步规范，没有充分发挥模范带头作用。

二、认真剖析，查找原因

1.没有学习动力，认为本职工作有关的的业务工作都整天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大；

2.怕讲实话得罪人，怕影响团结，怕影响同事间的关系。

三、整改措施

经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规；

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到监狱事业中去；

3、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特执法风格的“研究型”警察。

以上是我对自身“庸懒散奢”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正！

第二篇：关于治理“三乱”行动的自查报告

治理教育“三乱”自查报告

为深入贯彻上级文件精神，我校成立了治理“三乱”工作领导小组，制定了行风建设实施方案，认真开展了自纠自查。通过召开党员大会、教职工大会、和学生家长座谈会等，针对“三乱”、师德等问题进行了细致的排查。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠工作的情况汇报如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，以办人民满意教育为宗旨，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、自查方式

学校通过制度梳理、调查问卷、签订责任状、制定师德计划、学生家长座谈会等形式，采用无记名的方式对学校师德师风建设的各方面进行全方位的排查。

三、自检情况

1、制度完善、管理顺畅。

我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得

力。

2、强化管理、提升素养。

我校主要从以下五方面加大对教师队伍管理：

（一）开展教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；

（二）紧扣师德建设，树立务实、奉献、服务意识；

（三）加强基本功的训练，技能训练；

（四）做好业务理论学习培训；

（五）树立典型，引领方向。

3、优化班子，强化管理。

以课程改革、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度、调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

四、收费、补课、订购材料情况。

实行教育收费公示制度，每次收费由负责领导在广播中发布并在校园醒目处公示收费项目、标准，同时接受社会、群众监督。在进行统一收费时，学校领导班子深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为，鼓励教师为学生义务补课，严禁乱补课，与全体教师签订了责任状，制定了制止“三乱”处罚规定。

五、校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，

虚心接受教师和社会各界的监督。

六、师德师风

认真组织全体教师学习上级文件，围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象及其利用职务之便向学生及其家长谋取利益，进行严肃处理，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

我校将师德师风建设工作和治理“三乱”问题作为学校工作的重中之重，常抓不懈，取得了明显的效果。多年来从没有“三乱行为”

发生，教师言行规范，家长投诉为零，受到了社会各界的一致好评。 今后，我校还将继续紧抓师德师风建设工作，治理“三乱”问题，确保教职工以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。