共和镇中心小学(20xx-20xx学年度)
“体育、艺术2+1项目”工作总结
为了引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长；努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。我校对照江苏省学校“体育、艺术2+1”工作考核指标体系进行总结。
一、组织管理
1、加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我校由校长挂帅，分管副校长负责体育与艺术教育工作，并由教务处、少先队、总务处、体艺组等有关处室主要负责人组成了学校体育艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》以及体艺2+1工作的政策法规。
2、学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划。
二、学校体育工作
1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。
2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。
4、各学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、
篮球队等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。
5、各学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本年度，组织全县体育师资参加新广播体操培训。同时，还组织各校优秀班主任老师参加校级学生广播体操培训。
6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
三、艺术教育工作：
1、学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；
2、学校根据本校实际情况建立了“书法”、“美术”、“剪纸”、“大合唱”、“舞蹈”、“鼓号队”等不同门类艺术社团，班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。定期进行成果展示，定期开展专职艺术教师教研活动和业务培训。
4、部分学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。
四、存在主要问题：
在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，如：艺术教师专职教师严重缺乏，专用教室、教育教学设施（设备）不足，重体轻艺等现象，这些问题的存在制约了学校体艺2+1工作的开展。我们感觉到学校体艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。