北店头中心校

“查短板、找差距、促整改”工作汇报材料

按照唐县教育局《“差短板、找差距、促整改”工作实施方案》的文件要求，我乡以突出针对性、突出表率性、突出广泛性、突出群众性为原则，坚持“严、全、准、实、深”的工作标准，认真开展了“查短板、找差距、促整改”工作，查出了问题、找到了差距、明确了工作方向，理清了工作思路。

在此次“查短板、找差距、促整改”工作中，我们排查出了我乡教师队伍主要存在以下几个方面的问题：

一、部分校长不重视自身业务水平的提高，致使自身教育教学管理理念相对落后，严重影响了课程改革的深入开展。我乡有一所中学、13所小学，部分学校的校长年龄偏大，在学习先进教育教学和学校管理理念方面不够积极主动，致使自己的业务水平不高，对新课改认识不够，把握不准，不能很好地带领全体教师进行课程改革的实践和探索。

二、部分校长存在重事务轻业务的不良倾向。在查短板、找差距的过程中我们发现，部分校长对自己的工作重点认识不到位，错误地觉得校长应该以处理各种学校事务为主，忽视了对教育教学工作的管理和引领。这样做的结果是让许多教师认为校长不懂教学、只是忙于处理繁琐的事务，校长逐渐失去了在教师中的威信，增加了领导教师开展工作的难度。

三、部分教师工作纪律性较差。有些教师工作懒散，缺乏组织纪律性，迟到、早退、随便请假、工作拖拉。既给学校日常管理带来了问题，又造成了很不好的社会影响。

四、部分教师有较为严重的职业倦怠。不满于自己的工作现状，工作敷衍了事、不思进取、得过且过，不研究教学，不关爱学生，体罚或变相体罚学生。

五、在安全工作方面，部分学校存在硬件不够“硬”，软件又太“软”的问题。安全工作是学校工作的重中之重，是做好教育教学工作的前提和保障。在这次“查短板、找差距、促整改”活动中，我们发现部分学校领导、教师安全意识淡薄，个别学校教学设施存在安全隐患、对学生的安全法制教育开展得不够扎实。

针对以上五个突出的问题，我中心“关于弘扬白求恩精神，开展‘三自’‘六不’执行力亮剑行动”领导小组研究决定采取如下措施，确实做好整改工作，促进我乡教育教学水平的全面提升：

一、针对部分校长业务水平不高的问题，以教育局“11228”工作要求为抓手，以“三自”“六不”要求为标准，从制度上促使校长们加强业务学习。从考核上向业务学习倾斜，对业务学习好，教育教学、学校管理理念先进又敢于实践的校长给予奖励，鼓励校长们加强业务学习。对部分年龄偏大的校长，加紧培养提拔业务能力强的年轻教师进入学校中层，为选拔新校长做好准备。

二、针对部分校长重事务轻业务的问题，除了通过开会的形式进行集体教育以外，还要对这方面问题比较严重的校长进行个别谈话，为其敲响警钟。另外在校长考核中加大业务分，让其在排名靠后的事实中认识到自己的工作重点是错误的，从而促使其改正。

三、针对部分教师工作纪律差的问题，首先是要求各校加强常规管理，从考勤、上课等各个方面明确要求，加大管理力度；另外中心校也要加大下乡检查力度，对发现的人、事严肃处理，以求达到整肃纪律的目的。

四、针对部分教师的职业倦怠问题，第一是树立正面典型，通过对那些爱岗敬业、勤奋工作、业绩突出的教师的大力表彰和宣传激发全体教师的职业荣誉感和上进心；第二是加强师德建设，以弘扬白求恩精神，开展“三自”“六不”执行力亮剑行动为内容，通过正面教育提高教师的职业道德水平；第三是从整肃纪律入手，对一些工作消极、工作方法不当、负面影响恶劣的教师给予纪律处分，达到促使其警醒的目的。

五、针对部分学校的安全工作问题，首先是进行全面的安全隐患大排查，对发现的硬件问题能解决的督促解决，自身不能解决的通过向教育局相关部门请示，争取得到帮助，以达到解决问题的目的。在安全教育和安全档案建设方面通过明确任务让各学校知道该怎么做、做到什么程度，通过加大检查力度督促落后的学校迎头赶上，逐步使安全教育工作步入正轨。

北店头中心

2012.3

第二篇：“查短板、找差距、促整改”工作实施方案1

“查短板、找差距、促整改”工作

实施方案

根据县委执行力亮剑行动小组“查短板、找差距、促整改”工作实施方案和县委、县政府《关于认真落实省委“三自”“六不”要求开展执行力亮剑行动的实施意见》的安排，经我乡党委研究决定，在本单位开展“查短板、找差距、促整改”工作，特制定如下实施方案：

一、开展“查短板、找差距、促整改”要把握的原则

一是突出针对性。结合工作实际，针对鲍墟乡的短板、差距和不足，着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表率性。开展执行力亮剑行动的重点是领导班子和领导干部。全乡副科以上干部和各股、所领导要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本单位广大干部职工广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己，敢于提意见，找出制约鲍乡发展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动群众共同查短板、找差距、促整改。

要把“严、全、准、实、深”五字要求贯穿工作始终。一是坚持一个“严”字。全乡干部要坚持严字当头，纪律整顿要从严，查找问责要从严，结果运用要从严。二是坚持一个“全”字。查找问题要全，工作要求要全，制定措施要全，工作方法要全。三

是一个“准”字。查出的短板、问题和差距，要符合本乡的特点和实际。四是坚持一个“实”字。措施的制定要针对问题有的放矢，整改要务求实效，符合群众意愿。五是坚持一个“深”字。查短板要做到深入查、查深入，触及深层次问题，揭露深层次矛盾，不能浅尝辄止；找差距，剖析原因要深刻，敢于揭短、亮丑，触到痛处，不能轻描淡写；促整改，要解决根本问题，建立新的体制机制。

二、突出查摆重点，找准存在问题

要围绕省委“三自”“六不”、市委执行力亮剑行动，认真查摆问题、找出差距、促进整改。一是查找在党性修养方面的不足。看领导干部有没有同省委“三自”“六不”、市委执行力亮剑行动要求相违背的问题，是否做到了思想和行动上时刻与党中央和省委、市委、县委保持高度一致；是否做到了坚持原则，以大局为重、以事业为重、以人民利益为重；是否做到了情为民所系，权为民所用，利为民所谋；是否做到了遵守党纪国法，公道正派，诚实守信。二是查找在作风纪律方面存在的问题。看有没人工作纪律松驰，精神萎靡，办事拖拉，不思进取的问题；看有没有作风漂浮，心浮气躁，敷衍塞责，搞花架子的问题；看有没有“走读”现象严重，工作时间打牌、酗酒、娱乐的问题。三是查找创先争优方面的问题。看有没有落实不力，推推动动、不推不动，甚至推都不动的问题；看有没有缺乏艰苦奋斗精神和求真务实、雷厉风行、精益求精作风的问题。四是查找廉洁从政方面的问题。

查有没有领导干部铺张浪费、奢靡享乐的问题；查有没有利用职务之便为自己和亲属谋取私利、滥用职权搞权钱交易的问题；查有没有行贿受贿、贪污腐败、生活腐化的问题。

在查找的同时，要突出查找的针对性，有所侧重地开展查找工作。

三、讲求工作方法，拓宽查找渠道

开展“查短板、找差距、促整改”工作，要采取一切有效的办法和手段，利用一切有效的形式和渠道，真正查出问题，找出短板，看到差距，促进整改。

（一）“走出去”查找问题。深入企业、学校、农村，认真听取群众的意见、建议，查找存在的问题。

（二）“请进来”查找问题。邀请人大代表、政协委员、企业家代表和普通群众，召开座谈会等方式，查找存在的问题。

（三）“上下结合发扬民主”查找问题。领导班子要通过民主生活会等形式，查找存在的突出问题；同时，发动干部，采取下评上、上评下等多种形式，查找领导班子及个人在制度建设、廉政建设等方面存在的问题。

四、严格工作程序，做好规定动作

为确保“查短板、找差距、促整改“工作扎实开展，分以下阶段环节进行：

（一）查短板、定措施阶段

1、召开动员大会。于3月x日下午召开“查短板、找差距、

促整改“工作动员大会，进行动员部署。

2、找出问题不足。3月x日前全体干部初步梳理出本部门存在的短板和问题。

3、社会征求意见。对查找出的问题和不足，向社会广泛征求意见。

4、制定整改措施。全体干部要对照查出的短板、问题，借鉴先进经验和标杆做法，逐一制定整改措施。3月x日前，报县执行力亮剑行动领导小组办公室。

（二）社会公开阶段

1、领导小组审核。乡确定的短板、问题和整改措施上报县执行力亮剑活动领导小组审核把关。各村及全乡干部职工确定的短板、问题和整改措施由乡执行力亮剑领导小组审核把关。2、新闻媒体公开。4月x日，乡确定的短板、问题和整改措施在县电视台公开承诺。各村确定上报的短板、问题和整改措施也要在内部进行公开承诺。

（三）社会评议阶段

在乡执行力亮剑领导小组指导下，配合县执行力亮剑领导小组办公室，做好乡公开的短板、问题和整改措施的社会满意度测评工作，确保执行力亮剑工作顺利转入整改阶段。

（四）工作整改阶段

要落实整改措施，使干部在精神状态和工作作风上有一个大转变；要创新体制机制，使执行力有一个大提升。要重塑形象，发展环境进一步得到优化，使“查短板、找差距、促整改”工作取得明显效果。

五、精心组织推动，确保工作扎实开展

为确保“查短板、找差距、促整改”工作落到实处，鲍墟乡成立了工作领导小组。领导小组具体负责“查短板、找差距、促整改”各项工作的落实。

20xx年x月x日

第三篇：校园周边环境排查治理整改汇报材料

校园及周边治安综合治理专项整治汇报材料

乐都县七里店学校

根据教育局文件精神，我校认真贯彻文件精神，并组织相关责任人对我校校园及周边环境的综合治理情况，进行了一次认真自查，及时采取力所能及的有效措施，消除安全隐患，以确保师生的人身和学校财产的安全。在自查中，我们发现我校的校园及周边交通、饮食、卫生等方面还存在很大的安全隐患，亟待教育主管部门和政府相关职能部门协调，对学校周边社会秩序进一步加强综合治理，帮助学校解决实际困难，净化、优化学校育人环境。下面就开展的情况进行汇报：

一、做好校园及周边治安综合治理的动员部署，成立治安综合治理工作领导小组，制定周密的整治方案，加强对校园及周边环境的专项整治工作。

二、深入实际，摸清影响校园及周边治安隐患和突出问题。通过摸底，发现的问题有以下方面：

1、由于住校生多、饭厅小，学生吃饭时拥挤。

2、学校围墙采用钢筋围栏的方式，住宿楼靠近路边，因而出现住校生晚上翻越栏杆到外面或者社会青年进入到学校。

3、学生在楼道、校园追逐打闹，存在安全隐患。

4、学生由于矛盾摩擦，出现打架斗殴的事件。

5、由于学校工程施工，车辆进出较多，再加上教师私车多，车辆行驶方面存在安全隐患。

6、学校靠近路边，学校上学、放学时存在安全隐患，特别是周五放假时，学生较多，学生疏散较慢，。部分学生要穿越109国道线，路上车辆较多，是事故多发地带。

7、部分社会青年拦路向学生勒索钱财，对部分学生进行恐吓、打骂，学生安全存在不安定因素。

8、由于线路车辆太少，部分乡村班线车辆超载拉学生。

9、路边、校园周围的小摊、小店是校门口平添了许多垃圾，影响了校

门口周围的卫生面貌

三、我校开展校园及周边治安综治治理工作的主要做法

1、建立健全学校安全工作机构，实行学校值周老师、门卫24小时值班制、班主任放学学护送学生制（小学部）。学校成立了由校长程洪忠任组长的学校安全工作领导小组，全面负责学校安全管理工作的组织、统筹和协调。确定由政教处、班主任、值周老师、生活管理员负责日常安全管理工作的事务。严格学生考勤，坚持学生请假制度，以保证学校安全管理工作顺利进行。

2、学校安全管理工作实行一把手负总责的管理体制。学校校长是学校安全管理工作的第一责任人，分管领导具体负责。学校各部门、班主任是本部门、本班级安全管理工作第一责任人，教职员工都要履行相应职责，形成“层层有人管，事事有人抓”的局面。学校和班主任、体育教师、学生签订了安全目标责任书，与家长、学生签订了学生乘车安全责任书，进一步加强了责任意识。

3、学校安全工作有计划，做到天天查，周周强调，利用各种形式加强宣传，做到安全工作有的放矢。

4、学校制定完善了各类安全工作制度和突发事件应急处置预案。重点做好防地震、防传染病及交通安全、用电安全、体育活动安全、住宿安全、消防安全、实验课安全、集体活动安全、饮食卫生安全等教育工作，通过各种宣传方式，使安全意识深入每个师生心灵深处。

5、要求班主任利用每周的班会对学生的安全意识、法律意识、卫生习惯、行为习惯进行有效的强化教育。聘请派出所、交警大队、铁路派出所组织法制讲座；充分利用板报、校园广播、手抄报等载体进行法制知识的宣传，营造浓厚的法制氛围。

6、开展安全工作检查，排查隐患。校门口门卫对进出校园的人员进行登记。同时我校制作了本校教师车辆通行证，不允许外来车辆进行校园。 在校门口设立学生文明监督岗，每天早中晚值班，树立了学校良好的风貌。

7、积极开展防震、消防应急演练，让学生掌握避震、防火的正确方法，提高突发事件下的应急反应能力和自救互助能力。

8、认真做好学校卫生防病工作。要求各班每天三次打扫教室、楼梯楼道、区域卫生，清除卫生死角。建立定期清扫和保洁制度及检查制度。

9、经常对学生开展健康教育，宣传卫生知识，组织学生参加体育锻炼和户外活动，增强体质。提高机体的抵抗力。各班主任定期对学生的个人卫生进行检查督促，要求学生做到校服干净、颜面干净、头发干净、手脚干净。

10、加强值班制度。要求生活老师只要学生进入住宿楼，就必须到位，严格管理学生。每晚要不定期检查各个宿舍，及时了解住校生情况。值周老师要负责好学生的吃饭纪律、自习和全天候的检查工作，要求一周内吃住都要在学校。周五和周日专门学校安排了值周员和班主任专门负责学校和校门口的值周工作，杜绝安全事故的发生，也对社会青年对学生进行勒索钱财起到了警示作用。

11、为了防止学生攀爬栏杆，学校在栏杆外制作了3米多高的铁皮护墙，确保了社会人员闯入我校，消除了住校生外出的隐患。为了解决吃饭时的拥挤，学校采取了分拨吃饭，缓解了学生吃饭时拥挤的场面。周五放假时采用不同的时段放假，缓解了学生放假乘车超载的问题。

四、积极探索，建立健全学校及周边治安整治的长效机制

学校及周边环境的不稳定因素长期存在，必须长抓不懈。我们要认真总结工作经验，积极探索学校及周边治安整治的长效管理机制。一是积极会同公安、卫生、交通等部门，对各学校各项工作定期进行全面细致的联合大检查，强化学校重点部位和要害部门的安全防范硬件建设，及时发现并消除安全漏洞和治安隐患。二是指导学校组织力量加强校园治安巡逻，严格执行外来人员进出校门登记制度、避免和消除治安隐患。三是广泛开展行为习惯养成教育活动，增强学生的文明礼仪和良好行为的延伸，培养用科学头脑思维和学习的习惯。四是深入开展创建最安全学校活动，努力为学生营造一个安全、文明、竞争、向上的学习和生活环境，推动学校全面发展。

通过我校长期不懈的努力并通过专项整治行动，切实增强了责任感和使命感，保障了广大师生的合法权益，维护了学校及周边地区的治安秩序，

促进了社会治安综合治理责任制的进一步落实，确保了校园及周边地区的一方平安。但学校及周边治安综合治理是一项长期的工作，仍面临着整合难度，整治成果易反弹。我们将紧紧围绕教育改革发展与稳定的大局，在今后的工作中加强调查研究，制定更为科学合理的方案，强化领导，细化措施，深化落实，进一步净化校园及周边治安环境，为创建全县教育一流、管理一流、成绩一流的寄宿制学校而不断努力。

校园及周边治安综合治理

专项整治汇报材料

乐都县七里店学校

20xx年x月x日