20xx-20xx学年度第二学期湖北理工学院医学院

首届基础医学知识竞赛活动总结

为了提高学生对基础医学知识的学习兴趣和学习积极性，为将来专业知识的学习打下牢固，也为了丰富他们的课余生活，湖北理工学院医学院举办了首届基础医学知识竞赛。本活动由医学院基础医学系主办，院教学办公室，学生办公室和院学生会协办，活动过程中院领导给予了很大的支持。20xx年x月x日晚上18:00——21:00，在医学馆四楼多媒体教室，首届基础医学知识竞赛得以按照计划顺利开展，并取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动的基本情况：

1、活动规模：医学院20xx级，20xx级所有班级和20xx级本科班都参加本次活动的初赛；再根据初赛的成绩，择优选取了8个代表队参加了本次活动的复赛。应该说，本次知识竞赛是一次规模较大的比赛活动。

2、时间安排：时间安排是本次活动的众多难题之一。首先，与512护士节等一系列活动的时间冲突；其次，本次活动基本上覆了医学院几乎所有专业的各个班级，而20xx级届新生，各班活动较多；而20xx级本科班的学生又即将面临实习的问题。经过我们多方协调才最终确定在5月x日晚上18：00-21:00在医学馆举办。

3、地点选择：本次活动的举办地点是医学馆四楼的多媒体教室。为了办好本次活动，负责老师带领学生会的同学，对该教室进行了精心的步骤，并且最终取得了一定的效果。

4、多媒体的制作：为了在有限的条件下取得最大的活动效果，使得本次活动的多媒体PPT的制作变得非常重要。本次活动的PPT主要由曹晓慧老师协助制作，取得了不错的效果。

5、人手安排：本次活动主要由基础医学院张敏老师负责，陈丽娟老师和刘培老师以及学生会特别是宣传部和学习部的同学为此做了大量工作，保障了本次活动的顺利进行。

6、邀请评委：由于本次活动的规模较大，各代表队参与热情较高，使得邀请评委的工作变得尤为重要。我们邀请了胡岗院长，刘壮志院长，刘培老师和陈丽娟老师作为评委。从评委的邀请到评委的正式到场，一切礼数做到相当正式。

5、出席领导：本次活动得到了院领导的广泛重视，出席本次活动的领导有喻昕院长、喻格书院长、胡岗院长、黄山书记和张雪峰主任。

6、宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。在决赛前一个星期制作出了相对应的宣传海报和板报，并且在学生出入比较多的地点张贴；活动当天的中午，

中午学生经过的高峰期，在中门主教学楼，学生会同学为本次活动进行了专门宣传。

7、礼品和奖品的购买：为了特高学生参与的积极性，我们将本次活动经费的大部分用于购买奖品和礼品，奖品主要包括时尚mp3，8G U盘和4G U盘，礼品主要包括邀请领导和出席决赛班级班主任的玫瑰蜡烛灯花，以及比赛活动中发放给观众的手机链、鼠标垫等。

二、活动中存在的不足：

1、主持人对抢答器的使用不是十分熟悉。为了取得更好的比赛效果，我们专门购买了抢答器。但是由于这是医学院首次举办基础医学知识竞赛，相关活动经验还不是很充足，导致主持人对抢答器的使用不是十分熟悉。后来刘培老师亲自操作，最终使本次活动得以顺利举行。

2、硬件设施还有待改进。本次活动复赛的地点是医学院的多媒体教室，虽然我们对它在能力范围内做了精心的布置，但是如果能够选择专门的礼堂，相信可以取得更好的效果。

3、扩音设备不是理想。由于本次活动经费的限制，我们使用的扩音设备是向医学院老师借的上课使用的小蜜蜂（腰挂式简易扩音器），扩音的效果不是很好，限制了本次活动的现场效果和氛围。如果能够改用有线话筒或无线话筒，相信可以取得更好的比赛效果。

三、活动建议：

通过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

2、抓住负责人，做好宣传。通过负责人会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，负责人会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把负责人会议列为活动的重要任务来对待。

3、重视细节，力求全面。从材料配备到场地的完成布置，从参赛队的签到到评委的评分结束，从通知负责人开会到安排嘉宾评委，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，力争不出现纰漏。

湖北理工学院医学院基础系

张敏

20xx年x月x日

第二篇：语文、数学基础知识竞赛活动总结

贾村小学

语文、数学基础知识竞赛活动总结 （20xx-20xx学年度上学期）

为了激发小学生学习、钻研语文、数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的综合素养，发展学生的个性特长。我校于20xx年x月x日举行了一——六年级语文、数学基础知识竞赛活动。现在，这一活动在各位老师的紧密配合和全体学生的积极参与下已圆满完成，现将活动情况简单总结如下：

一、通过竞赛，丰富了学生的学习生活，激发学生学习兴趣，进一步拓展学生的知识面。

二、学生在竞赛中体会到了学习的乐趣和成功喜悦。

三、通过竞赛，了解小学语数教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的教学收集了一些参考依据。

通过这次竞赛，让我们看到了一批基础扎实、思维活跃的学生，学校为他们颁发了奖状与奖品。他们是学习的领跑者，更是贾村小学的骄傲。学生成绩的取得与我们一线教师的努力是分不开，与学校对活动的认识和重视分不开。这同时也告诉我们，在日常教学中，不仅要关爱学习有困难的学生，让他们获得持续学习与发展的基础，跟上大多数人的前进步伐，同时也要关注学有余力的学生，使他们在思维的广度、深度上有所拓展，在思维的有序性、敏捷性、灵活性、发散性等方面有所发展。

在活动中有这样的现象，相当一部分学生在竞赛中表现得非常积极，这也会一点，那也会一点，问题都似曾相识，略有所通，但最终都难以形成完整正确的答案，这反映的是学生在思维有序性、灵活性、发散性方面的不足。故此，我们的教学要在落实以中等生为教学基准点的同时，也要进一步探索对学有余力的学生的发展问题，实现对学生的差异性培养。活动反映出的问题是多方面的，这需要结合我们的实际，在教育与教学管理工作中不断思索，不断改进和加以落实。 附：一——六年级语文数学基础知识竞赛获奖学生名单

（语文）

一等奖：陈紫言 赵鑫怡 刘 嘉 马婉莹 王金露

段若松 赵 星 陈力豪

二等奖：王欣奥 王泽逵 赵家栋 邵铭扬 邵佳伟

袁雨晨

三等奖：邵雅琳 张依琛 陈星佑 马陶蕊 杨芬淼

宋嘉仪 宋欣柯 邵铭玉

（数学）

一等奖：王欣奥 陈紫言 李紫萱 张佳怡 张依琛

陈星佑 张梦珍 张子卿 陈李盼 邵铭玉

二等奖：李怡诺 王泽逵 李俊豪 孙肖佳 刘佳和

邵铭扬 岳婧怡 付雨筱 陈力豪

三等奖：赵鑫怡 武可佳 李天昊 刘高博 张欣嘉

宋嘉仪 袁雨晨