******反邪教法制知识竞赛

活动情况总结

为落实市局转发的《关于开展开展反邪教法制知识竞赛活动的通知》，提高广大干部职工识别邪教、抵制邪教的能力，我局全体干部职工按照市局文件精神，积极组织了全局的反邪教法制知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：

一、高度重视、认真组织

分局领导高度重视本次普法知识竞赛活动。接到市局文件通知后，分局分管领导立即传达文件精神，并安排办公室专项负责筹化准备此项工作，以保证反邪教法制知识竞赛活动的顺利开展。

二、抓好落实、有效开展

充分调动干部职工的积极性和主动性。根据反邪教法制知识竞赛活动题目，各种法律知识资源，全面完整准确地做出答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

三、求着务实、高效答题

积极利用多媒体，调动干部职工积极性。先将反邪教法制知识竞赛题的答案公布在网上，利用开会、学习等有效时间，由办公室组织、分管副局长负责，让干部职工认真学习，务实答题。截止20xx年x月x日，******《反邪教法制知识竞赛网上答题》活动答题参与人数共计**人。

此次反邪教法制知识竞赛网上答题活动深刻揭露了邪教组织及其活动的违法性和社会危害性，使广大干部职工了解和掌握了国家相关法律法规，增强了学法遵法守法用法意识，提高了依法同各类邪教组织做斗争的能力，进一步扩大和筑牢了反邪教工作的社会基础。

第二篇：反邪教知识竞赛总结

开展反邪教知识竞赛活动总结

为进一步增强我校教师的法制意识，提高依法处置和防范抵御邪教能力，按上级要求，我校组织了《反邪教知识竞赛》活动。参与答题率达到100%。现总结情况如下：

一、校领导高度重视，把开展反邪教法制宣传教育工作作为一项重要的教育工作在校园里广泛宣传，为老师讲关于邪教的危害事例，通过现实生动的事例，老师们更加深刻地认识到邪教的危害，使每个老师都知道邪教不是宗教信仰，是通过这样类似宗教信仰的形式，变成一个以政治为目的的组织，从而危害国家的和平统一，损害人民群众的利益的一个邪恶组织。

二、组织教师上网统一做《反邪教知识竞赛》题目。在做题中，教师们更加深刻认识到邪教的危害：邪教对于人类，不仅毒害人的肌体，而且侵蚀人的灵魂。邪教对于社会的危害是多领域、多方面的。第一，危害国家政治稳定。表现在：破坏国内安定团结的政治局面；向公职部门渗透，侵蚀国家机构；挑战现行政治体制，反对国家政权。第二，危害国家经济秩序稳定。表现在：非法敛财，危害人民群众财产安全；进行经济犯罪，破坏社会生产及财政金融秩序。第三，危害社会秩序稳定。表现在：破坏社会治安；蔑视法律，危害公共秩序；诬告滥诉，干扰司法正常进行；毒化社会风气；干涉婚姻，违背人伦，破坏家庭。第四，危害社会思想稳定。表现在：编造歪理邪说，制造思想混乱；制造恐慌心理和恐怖气氛；反科学、反文明，亵渎人文精神。第五，践踏人权。表现在：残害生命，践踏人的生命权；扼杀自由，侵犯人的政治权利；诋毁宗教，伤害信教群众的名誉权。邪教的本质是：反人类、反科学、

反社会、反政府。

三、教师们又在班会课上告诉同学们邪教的性质和邪教做的一些伤天害理的事情，还宣传教育同学们要学法遵法守法用法，提高依法同邪教做斗争的能力。

四、存在的问题

普法反邪教斗争具有长期性，是因为邪教的滋生和蔓延将伴随着历史的发展而客观存在。同时，社会经济成分的多样化、思想的多元化、贫富差距的拉大、社会矛盾的激增和复杂等，使邪教得以生存和传播。受境外邪教组织指挥煽动，境内邪教成员和一些打着宗教或气功幌子的其他邪教仍在暗中活动。我国将长期处于社会主义初级阶段的现实国情，加之当今世界邪教泛滥以及西方意识形态渗透等大背景，客观上为邪教的滋生和发展蔓延提供了土壤和条件。

反邪教斗争具有复杂性和尖锐性,主要是既有敌我矛盾又有人民内部矛盾；既有现实活动又有网络渗透；既有国内一些人为达到某种诉求和欲望的故意捣乱破坏，又有国外反华势力为西化、分化我国而对邪教组织的纵容支持，可谓是各种矛盾相交织，各种利益、诉求相混杂。同时，邪教组织为了对抗政府的打击处理，会不断衍生出新的变异组织。另一方面，邪教“教主”通常隐藏在暗处,出来活动的大都是被裹胁并受邪教精神控制的群众，他们的违法行为并不是完全受自我意识支配。因而，在处理邪教问题时要找准原因，分清情况，把握政策，区别对待。

邪教“教主”都具有政治野心，以谋取政权为目的。平时，为了显示其存在的价值，会从事各种捣乱破坏活动，并极力发展组织。在组织规模壮大、经济实力雄厚、野心极度膨胀的情况下，邪教组织必然会跳

出来闹事，公开与政府对抗。显现出斗争尖锐、激烈的特点。

通过这次的知识竞赛活动，我校的反邪教法制宣传教育工作，取得了一定成效，教师和同学们都学会了用法律法规武装自己，防范自己被邪教组织蒙骗。教师们进一步加强职业道德、职业责任教育，转变思想作风、工作作风，自觉爱岗敬业、无私奉献，真正把学校的教育工作全面推向一个新台阶。

李外河中小小学 20xx年x月x日

第三篇：党团知识竞赛活动总结

第八届党团知识竞赛总结

为了纪念中国共 产 党成立90周年，重温党的光辉历程，增强同学们对党的了解和认识，提升同学们的思想政治素养。第八届党团知识竞赛于11月x日正式启动，12月x日在南院学术报告厅完整的落下了帷幕。

在27日上午我们以笔试的形式进行了初赛，下午再抽调一人考试进行复赛，然后和上午的成绩整合选出了进入决赛的个系部，分别是：机电工程学院、经济管理学院、电子与信息学院、计算机信息工程学院、太阳能光电工程学院、五年高职部。其中虽然出现了点差错，但经过协商顺利解决了。在紧锣密鼓的一个星期准备过程后，我们于12月x日在学术报告厅迎来了决赛，比赛结束产生了团体一等奖：经济管理学院；团体二等奖：太阳能光电工程学院；团体三等奖：计算机信息工程学院。优秀组织奖：机电工程学院、电子与信息学院、五年高职部。

从活动开始到决赛结束，其中出现了很多问题，现总结如下：

一、活动准备时间比较少，比较仓促，比赛的质量没有达到预先的效果。

二、协调不够好，很多事情只是单方面了解，没有及时的了解其中的动态，导致很多事情太急，应急不过来。

三、部门成员对整个流程不太清楚，出了问题不知所措。

四、题目没有出好，在决赛时，限时题的题量不够，而且题目偏难，很多都答不上来，导致现场很尴尬。

五、在决赛中，准备不够充分，出现了很多差错：

1、位置安排不到位。按照系部原定人数安排的座位，有些系部临时多来了人，把其它系部的位置给占了，导致其它的系部的位置不够，又没有及时去解决，所以有些系部会觉得不公。

2、人员工作安排不到位。有些成员非常忙，有些却无事可做，还有些是没有做好给自己安排的工作，跑去干别的，应急人员也没安排好。

3、后台人员太多，导致很乱。

4、沟通不足。与礼仪沟通不够；部门人员之间沟通不足，都不知道彼此该干什么，导致问一些问题时都不太清楚，互相推让；与主持人的沟通出了很大的问题，主持人对活动流程不够明白，对比赛规则也不太懂，导致系部有意见觉得不公，现场也出现很多尴尬的场面。

5、没有基础分，有系部出现零分现象，都没有分数可扣了，而且很尴尬。

6、散场时太乱。

此次活动出现很多问题，也算是给下次活动作经验。针对这些问题，现改正如下：

一、活动准备时间一定要充足

二、沟通一定要充足，发现问题与要准备的事情要及时商量解决。与主持人一定得沟通好，一定得让主持人准备充足，吸收比赛流程与规则，告诉他们应该注意的事项。

三、主持人找有对党团知识竞赛有经验的人，实在不行就直接找

部门内部成员做主持，这样会更懂得比赛的各项事宜，便于控制现场。

四、对部门人员严格要求，熟悉比赛流程，做好自己该做的事。

五、后台不要留有太多人，有两个操控电脑的人，一个和主持人沟通的人就可以。

六、出题目时，南北院英雄的成员聚在一起找提讨论，确定一个题目方向确定题库，再有几个成员从这题库中最终确定所需要的题目。

七、按照事先预定的人数，安排到哪的位置就做哪，散场时安排 人 员有秩序的带出会场。

党团知识竞赛已经结束，虽然出现了很多问题，但也算顺利的结束了。其中也看到了许多好的地方。

1、在学校里起到了一定的宣传效果，增加了同学们的党团知识的学习。

2、此次活动中看到了大家齐心协力团结的一面，部门成员尽心尽力，互相合作。在学生会里也有宣传部帮忙出海报，文艺部帮忙出节目，体育部帮忙出礼仪。

3、加强了南北院英雄校区的沟通联系，也加强了与系部的交流，彼此关系更加融洽了，方便以后的工作。

4、此次活动各系部配合都比较好比较配合，都在系里面办了活动选拔选手，都有出海报，增加了宣传效果与党团号知识的学习，也有系部帮忙借比赛时要用的器材。

5、此次活动有文艺部帮忙找了节目进行表演，系部出节目表演，

还有现场观众进行答题，活跃了现场气氛。

党团知识竞赛出了很多问题，我们将从中总结经验，克服不足，不断探索，从层次上规模上不断深化本活动的影响，提高我院学生的思想素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用，同时也为促进团组织的自身建设，更好的发挥共青团的先锋模范作用，培养我校广大团员学生成为党的后备军。

组织监察部

二020xx年x月x日