加强教师作风建设和行风建设个人剖析材料

一段时期以来，我校认真开展民主评议行风活动，利用这个机会，我认真学习，努力践行，以人为本，严格要求自己，约束自身，以教好学生为已任，在思想上不断充实，加强修养，争做一个优秀合格的爱岗敬业的教师，在行风建设活动开展方面，我力求有新的突破，新的创意，努力用自己的实际行动为人民的教育事业贡献自已的一份力量。当然，我也存在一些缺点和不足，下面我就自身情况进行剖析，不当之处，请指正：

1、政治思想意识还需进一步加强。还缺乏一定的政治敏锐性，还欠缺时不我待的责任感和危机感。在依法执教方面，尽管我取得了一些成绩，能够不折不扣执行教育法律法规，但学习和宣传教育方面还不够深入大胆，缺少主动性。

2、在爱岗敬业这个层面上，我热爱教育事业、心中有一个理想目标，以校为家，教书育人扎扎实实，在平时注重学生良好的 思想品德的养成，积极开展有益于学生身心健康的活动。用爱心感染每一个学生。缺点就是对待工作还缺乏创新精神；

3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习；

4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，虚心学习。

5、尊重家长是教师处理与学生长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我听取家长意见和建议，并取得支持与配合；

6、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，不谋取私利。

二、原因分析：

1、思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。

2、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点

或难题，也懒的去查阅相关资料。

3、认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心，因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此家访也就少了。

三、整改措施：

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。

3、转变作风，积极工作。加强业务知识学习，努力提高综合素质，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

4、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，力争一期解决一个教学中的实际问题。

5、继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。

总之，通过学习有关行风建设文件及相关教师法律法规，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相差甚远。为警示自己，修正错误，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，我将改正缺点错误。

第二篇：加强干部作风建设个人分析材料

加强干部作风建设个人分析材料

通过参加“加强干部作风建设”教育活动，现紧密联系个人思想和工作实际，做如下分析。

一、存在的主要问题

1、表现在思想上和行动上：思想认识有所偏颇，没有把文化工作摆在一个更高、更重的位置上，思想上不解放，产生了惰性，导致工作思路上不开阔，解决问题仍然老思想、老办法。降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，不求有功，但求无过。开展批评不够，对于党内一些不良倾向斗争不够。如有些党员做事降低要求等，视而不见，没有进行及时有效地指正，有时过于宽容和迁就。有的固有或人为地给自身套上了一些枷锁，对工作的认识仍然停留在微观或者仅仅局限在管理下属几个部室、协调几个人上，没有从宏观上摆到一个准确的位置上。

2、表现在学习方面：一是学习的内容不系统、不全面、不广泛，只浮于表面，缺乏对科学体系和精神实质的把握，缺乏基层调查和深入研究，不能很好地把握图书馆工作内涵，思想空洞，思维束缚，缺乏超前谋划工作的能力。二是对市场经济知识和现代科学技术知识的学习和了解还不够深入，热衷于事务性工作，静不下心来认真研究工作问题，不愿动脑出力，以至于在写文字材料时理解不够深刻，表达不够确切。

3、表现在作风方面：工作不够大胆泼辣，求稳怕乱，勇气不足，畏难退缩，不敢大胆解决，缺乏开拓的勇气；工作只限于宣传、传达上级的有关文件精神，满足于不出事，而对如何结合行政工作的实际进行贯彻落实做得较少；思想观念保守，改革创新的意识不强，习惯于按上级领导的意见办，缺乏探索创新的精神。

4、表现在发展方面：很少静下心来研究新形势下应对行政工作出现新情况、新问题的对策。对于这两年工作运转上存在的一些不适应新形势发展的弊端，虽然思想上有认识，但有时认为很多工作都程序化了，这样做效果也不错，不会出现大错误，因而改革和创新的决心和力度不大，新的措施制定和实施得较少。

二、今后的努力方向：

以强化“三种意识”、树立“四种精神”、培养“五种能力”为统领

1、进一步加强政治理论和业务学习。以高尚的思想道德要求和鞭策自己，扎实地做好现阶段的每一项工作，增强责任意识和创造一流的工作业绩。

2、严格标准要求，从我做起，从现在做起，自我加压，勇挑重担。向先进典型和模范人物看齐，时时刻刻记住自己是一个共 产 党员，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，努力提高自己的服务能力和服务水平。

3、不断增强工作的主动性和责任感。积极主动，严肃认真，踏踏实实完成领导交给的各项任务。增强开拓精神，勇于探索，大胆实践，创造性地开展工作，敢于冲破传统观念束缚，不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。争取下一步在促进行政工作、增强服务观念、提高服务质量、加强生产节约上采取有效措施，提高行政工作的整体水平，为图书馆事业的发展贡献更大的力量。

4、增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于全馆发展大局，自觉地把自己的工作同全馆联系起来，认真做好本职工作。积极贯彻和落实院制定的各项规章制度，严格要求、严格教育、严格管理、严格考核，不折不扣地执行馆的各项决定，协调好上下、内外关系，做好工作的督导和检查。

1