林学院班级社会实践考核制度

第一章 总则

第一条 考核目的

为响应西北农林科技大学团委的号召，经林学院院团工委批示，继续发扬我部门服务精神，充分发挥社会实践活动的真正意义，体现时代精神，从根本上提高同学们的社会实践能力，缩短与社会的距离，真正走进社会，了解社会，服务社会。特制定此考核制度

各班级、个人考核情况纳入“社会实践先进班集体”、“社会实践标兵”、“社会实践先进个人”的评选。

第二条 适用范围

本考核制度适用于西北农林科技大学林学院大一至大四所有班级及本科生。

第三条 考核原则

考核用那个遵循以下的基本原则：

1. 目标原则。考核重点检查各班级及个人的参与社会实践活动情

况。

2. 公开、公平、公正原则。以事实为依据，公开考核方法、标准；

及时公开考核结果；允许被考核对象用事实对考评结果提出异议，努力消除考核过程中的主观与成见。

3. 突出重点原则。把班级及个人对本部门举办的重要活动进行重

点考核，而对一般性的社会实践活动采用综合考核方式。

第四条 考核方式

各班考核基础分为100分，我部将按考核总成绩的15%上报林学院学生办公室。

根据各班的日常管理、社会实践活动、青年志愿者、阳光支教队、村主任助理、“三下乡”及“WWF秦岭使者”等社会实践活动对其进行月评比及学期工作评比。

第四条 考核组织与管理

由本部负责组织、实施考核，监督、控制考核工作的全过程； 成立考核测评小组，审核并确认各班级及个人的考核申报材料，下发、汇总各考核记录表及考核表，对考核资料进行归档；

审核并确认考核结果，。

第二章 社会实践考核细则

第五条日常管理

1. 会议制度

(1). 各班每月上交月末总结，月初计划，上交的班级加3分/次。

(2). 每次例会，相关人员迟到扣0．5分／人，未到且未请假者扣1分／人，相应班级扣2分/人，例会之前已请假者不扣分。

2. 资料收集

(1). 各班将我部临时要求上交的资料按时交到院社会实践部，未交到扣2分，迟交扣1分/天。

(2). 本月总结及下月工作计划必须在27日前上交。未交扣3分/次，迟交扣1分/天。

3. 本部分加分上限为10分，无扣分下限。

第六条日常社会实践活动

(1). 各班每次组织开展社会实践活动必须提前五天向我部提交申请书（或登记表）和方案。未交扣2分，迟交扣1分/天。

(2). 各班开展活动时，我部将派人检查，视活动体现在效果加减1—5分；同时活动期间表现积极者，个人社会实践测评加1—3分，有损班级、系部、学院形象者，视其情况扣班级和个人5—8分。

(3). 各班开展活动必须在5天内将所有活动资料（申请方案和计划、活动过程记录、以及活动的图片资料、活动总结、实践报告宣传稿）上交到我部考评存档，未交者扣3分，迟交扣1分/天。

(4). 各班在开展社会实际活动中，不能谋取私利，一经发现将扣除所有分值并通报批评，同时上报有关部门处理。

(5). 各班在开展社会实践活动后，能及时上交活动资料（如 总结的会议记录、图文总结、个人总结等）者，视总结的深刻实际情况加1—3分。

(6). 各班开展社会实践活动后，能及时交上优秀实践报告（两千字或以上）的班级加3分/份，个人5分/份。

(7). 各班开展社会实践活动后，能及时组织活动图片及相关资料展，按其效果加4-5分。

(8). 社会实践能与校外企业建立合作的伙伴关系，并有两次以上的合作经历（含相关的公司资料，与公司合作的图文资料证明材料等）者加10分。

(9). 若两个班级或以上联合开展大型社会实践活动，按其实际情况加5-10分（纳入期末评比）。

(10). 本部分加分上限为40分，无扣分下限。

第七条 寒暑假社会实践活动

(1). 每学期期末，各班相关负责人能把寒暑假社会实践活动及时详细的通知到班内每一位同学且假期结束后按时上交相关材料的班级加5分，迟交扣1分/天。

(2). 寒暑假期结束后按其寒暑社会实践论文回收情况及获奖情况给于相应加分。回收率为百分之百加3分，百分之九十加1分，百分之九十以下不加分。寒暑假社会实践论文获一等奖、二等奖、三等奖分别加5分/人、3分/人、2分/人。

(3). 若优秀学子回访母校招生宣传志愿服务队负责人为本班级同学，班级加5分/队，负责人个人加3分，队员加2分/人。

(4). 优秀学子回访母校个人加2分/人。

(5). 本部分加分上限为20分，无扣分下限。

第八条 义务支教及大学生村主任助理

(1) .按班内同学参加阳光支教队的人数加2分/人。

(2) .根据班内同学参加阳光支教队积极性，由我部酌情加10-20分。

(3) .村主任助理加5分/人，获得“十佳村助”加15分/人，获得“优

秀村助”加10分/人。

(4) 村主任助理按时上交策划及总结，迟交口1分/天。

(5) .村主任助理在学校网站发表新闻稿加2分/篇，

第九条 青年志愿者

(1). 积极参加志愿者活动并及时上交志愿者相关证明材料按其活动规模加相应分数。参加国家级志愿者活动加10分/人，地区性志愿者活动加5分/人，校院级志愿者活动加3分/人。

(2). 各班在校内开展活动后，能带来正面影响视其效果适当加2—3分，若带来反面影响扣5-10分。

(3). 各班在校外开展活动时，能积极树立学院的形象，社会反响大视，效果适当加3—10分

(4). 在我部开展工作时不接受我部安排者扣2分/人。

(5). 本部分加分上限为15分，无扣分下限。

第十条 “三下乡”、“WWF秦岭使者”

(1). 班内自行组建服务队（队长为本班级同学即可）者，班级分别加5分、7分。负责人加3分，队员加2分/人。

(2). 服务队获一等奖、二等奖和三等奖分别加5分、3分、2分。

(3). 本部分加分上限为15分，无扣分下限。

林学院社会实践部

第二篇：班级社会实践总结

20xx年班级社会实践宣传稿

专业：动物生物技术102班

上学期接到院里的20xx年暑假社会实践通知后，我们10动生的辅导员、班长、团

支部书记等就对此次活动做了周密的计划与

安排，向各位同学们详细的说明了此次实践

活动的主要内容以及相关事项。如今，暑假

结束，各位同学都安全重返校园，同时大家

在院团委会的感召下，在辅导员的部署下都

顺利并很好的完成了暑假社会实践活动。在

此，对我们10动生这次暑假实践活动做出详

细的总结，以便利于大家更好的学习、获取

经验知识，为以后的工作生活打下良好的基础。

一、 活动主题

我班社会实践以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富大学生活” 暑假为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。以服务社会，学习科学发展观，共建和谐新气象，纪念建党九十周年为此次社会暑假实践的活动主题。活动中，我们班的同学都很好的融入了社会，贯彻了此次暑假活动的主题，做到了努力服务社会，建设社会的活动主题。

二、 活动形式

此次暑期活动形式贯彻了院团总支的要求，大家分别以组团和个人的实践形式展开活动，根据各自家乡的实际情况，采取就地就近的原则，充分利用当地的资源条件并结合自己所学的知识深入到基层进行实践。

三， 活动内容

据统计，全班27名同学都进行了社会实践。形式多样，内容丰富。

? 组团形式：

1) 大北农———浙江金华之旅

班级同学到大北农进行实习有6位同学收益很多有聂正文，王俊君，邱建华等。

2) 正大之行。

我班同学代兴杨，王忠伟等5位同学到安徽，南通正大实习。

? 个人形式：

1) 走入社会，服务社会。

一部分同学陆小莉，王筱红等进入工作单位，在人与人的接触中认识了解社会同时更好的服务社会；选择社会角色体验的共有10名同学。餐馆打工，家教，超市导购员，收银员，售票员，……各种各样的职业。但是无论是哪一个岗位，大家都在工作中看到到了不同于学校的另一番景象。这里以汪芸芸，黄宏伟同学的实践为例子，他在暑假社会实践中选择区当一名酒店服务员，在这半个多月里，他完全体会到了社会和校园之间的差距，体会到沟通交流的重要性。在与社会的接触中，同学们也都真切的感受到自己的成长。处理一些社会上的事务的时候，更是提高自身的社交能力锻炼意志力的时候。无疑，社会角色体验比家庭角色体验更具挑战性。

2) 进一步了解党，学习党。

张涛同学走访了地方的名人，向他们了解了党这九十年来的艰苦奋斗的光辉历程，更加认识到在党的领导下我国这些年来所获得的伟大成果与巨大进步;

3) 帮助老人，重视文化建设。

杨辉同学深入到当地敬老院中，利用暑假的时间和老人们聊天，现在人口老龄化问题已经成为社会重要问题，呼吁大家关注空巢老人。

4) 社会调查方面。

吴康等4位同学家乡黄山作人群调查传播保护自然环境知识。

三、 活动总结

我们10动生2班通过精心组

织，认真发动以及同学的自发组织，

保证了大多数学生投入到活动中

去，使活动搞得扎扎实实、丰富多

彩。实践活动结束后，班级每个同

学都写出了活动总结，认真的整理

了自己在实践中所学习到收获到的

东西并且在班级中进行了相互交

流，将各自的体会分享给大家，达

到共同学习进步的目的。通过这次活动我们积累了丰富经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的工作和学习有巨大的推动作用，相信在以后的各期社会实践活动中大家会更努力更热情，用更加成熟的书本知识和社会实践知识去面对以后的方方面面，成为一名真正对社会有用的人。