小学二年级班主任工作总结

时间:2024.4.21

小学二年级班主任工作总结

团结小学 戴熠昕

班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,我对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

1、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后,我协助学生搞好卫生

工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,

更要有改变他们的持久之心。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!


第二篇:20xx年下学期小学二年级班主任工作总结


20xx年下学期小学二年级班主任工作总结

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20xx年下学期小学二年级班主任工作总结

当班主任是一件很困难的事情。

要想做到班级成绩比别人好,学生敬重感激,家长交口赞誉,就要精通班主任御人之术,要点有三:(1)做强势班主任 (2)充分利用班干部

课代表等的任命权(3)调动家长参与。全文请看..

班主任兵法目录:

一、引言 二、自保第一 三、攻心为上 四:战略战术最高原则 五、阵地战 六、运动战 七、游击战 八、谋功篇

九、形篇 十、势篇 十一、捭阖之术 十二、手段与目的 十三、掌握时机 十四、虚实篇 十五、赏罚分明

十六、班主任的素养 十七、无形篇 十八、刚柔篇

班主任实用资料总目录 初中生(中考)高中生(高考)学习软件介绍

作为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。我注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上,我打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“eleven

eleven I can see

eleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了我在教育创新上的成功性。

我担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。

要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是我班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。每当他做错了事,我并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。后来,我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。

无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。我对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日,我会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对我非常感激。

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帮助子女学习案例

01.怎样提高阅读理解得分?

02.怎样学好成语练习题目?

03.怎样改正错别字?

04.怎样掌握改病句?

05.怎样背诵名言警句?

06.怎样练习文言文题目?

07.怎样掌握文言文的词汇?

08.怎样掌握标点符号?

09.怎样学好的找规律题目?

10.怎样辅导子女学好数学?

11.学习英语的数量词等?

12.怎么不会犯别人的错误?

13.怎样学好英语词汇运用?

14.怎样学好英语口语对话?

15.怎样学习英语的单选择?

16.怎样练习英语的句子?

17.怎样助子女学好物理?

18.怎样助子女学好化学?

家教经验理论 成功案例

中高考考的是家庭综合实力

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如何提高学习效率?

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如何提高孩子的做事效率

孩子喜欢什么样的家长

家长帮助提高语文英语成绩

专家谈中考语文复习

如何提高学习的自信心?

孩子不喜欢老师怎么办?

考生最喜欢问的10个问题

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正象OFFICE是通用的文字处理软件,挑战考试(TestPK)是一款不用上网就能够做(改)作业习题的自我训练软件.是电脑时代提高学习成绩和考试分数的新途径.

它适合下列几种学生使用:(1)学习意识比较主动的学生;(2)网校学生;(3)有家教的学生;(4)家长比较关心考试成绩的学生.(5)传统的教学方法已经无法进一步提高考试成绩的学生

(6)学习比较粗心,做题有些马虎,会做的题目会做错,不会做的题目一分不得的学生. 它尤其适合中午,周末 温书假 考试前复习

和寒暑假使用.周一至周五的晚上一般是学生做书面作业的时间,也可以用这个软件来做词(辞)典使用.可以替代好记星,步步高外语词典.本软件带有丰富的手册:成语词典,初高中英语语法,初高中文言文,中学数学公式定律,数学知识,物理知识,化学知识等手册,这些手册都紧靠课改,及时刷新.本软件就如同一本初高中的百科全书一样.

>小学初中版和高中版已经发布,成人版正在开发中.主要题库资料有 20xx年模拟试题资料 考试卷题目 学习资源库 成语错别字同步练习

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.特别有效的题目类型是选择题和填空题. 本网站除了WORD试题外还有免费试卷 免

费教学课件 网校精品文章 名师指导等栏目.

如果您是一位老师或班主任,如果你有下列情况之一,就要考虑推荐给学生使用这个软件.(1)我有很多的资料,希望有个工具来进行管理。(2)要应付的检查太多了,教学工作经常要加班加点,和家人在一起时间比较少。(3)很多学生总是掌握不了最简单的东西,重复了很多遍都记不住。要是能够有个工具让他们持续不断地背诵、练习就好了。(4)既想提高班级整体成绩,又想抓几个尖子生。如果您是一位家长,如果你有下列情况之一,就要考虑给自己的小孩注册这个软件.(1)我需要监督子女学习,老师也经常让我帮助子女学习,但是没有太多时间和精力,也不懂得中学的课程了。(2)我希望我的子女始终保持优异的成绩,但是又不希望子女累跨了。(3)我很想辅导学生,但是不知道怎么辅导;(4)我对学生的学习状况不了解,只能通过期中

或期末的考试成绩来知道;(5)子女不断去买参考书,书桌上堆满了练习,但是好像都没有怎么做。如果你是一个中学生,如果你有下列情况之一,就要考虑使用软件来提高自己.(1)时间总是不够用,总要开夜车;

(2)要做的题目类型太多了,不知道那些还没有掌握。(3)我讨厌做那些我已经会了的题目;(4)有些科目我只希望一个良或者中,以节约时间,重点用在主科上面;(5)要背诵的东西实在是太多了,总是害怕什么东西没有背熟。典型用法1.周一至周五用来背诵这段时间作业压力比较大,这个时候可以使用

TestPK 进行一些背诵,比方说,每个中午,安排15分钟到30分钟,背诵一些语文的名言警句。英语的单词 词组等等。 也可以使用 TestPK

作一些以前做过的题目,尤其是填 A B C D这样的选择题目,温故而知新。典型用法

2.周末复习解决薄弱环节 周六 周日

可以分别拿出2-3个小时,对比较薄弱的科目进行一个系统的训练。训练结束后,家长(或是家教)使用

评讲模式,对于作错的题目进行分析和讲解。典型用法3.温书假(考试前在家复习的几天)

集中对比较薄弱的科目进行地毯式的练习和浏览。温习已经掌握的知识,确保得分。对那些不懂的题目,也可以有一定的了解,不至于一分不得。对于某些科目,选定复习提纲的题目,进行集中练习,可以大大节约时间,提纲效率。

4.典型用法

寒暑假作业练习每天可以抽出3-4个小时,选择那些前一个学期刚学过的专项练习题库,每天作两个题库,一次作对150个空格题目以上,进行系统的复习。每隔几天或每周家长或是家教对不懂的题目进行讲解。一般而言,一个题目掌握指数在5左右(作对过5次)这类题目就可以认为已经掌握了。

5.典型用法 中高考前全面复习 对于在TestPK 练习中不懂或经常作错的题目,集中进行梳理。选定重点题目作为复习提纲。

全面练习中考试卷和中考模拟卷。找出自己的薄弱部分。请老师讲评或家教辅导,达到全面 均衡得提高得分能力。

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