20xx年XXXX卫生院

健康教育工作计划

健康教育工作是卫生院的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我院健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作计划，内容如下：

一、目标

按照《国家基本公共卫生服务项目规范（2011版）》，以《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》“公民健康素养66条”为基本内容，在城乡居民中普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，提高健康素养水平。 “公民健康素养66条” 知晓率达到70%。

通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及健康知识知晓率达到70%，促进对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量。

二、内容

（一）1、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》，配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2、重点人群健康教育：对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～36个月儿童家长等人群开展健康教育。

3、居民健康教育：开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

4、重点慢性病和传染病健康教育：开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病、狂犬病、鼠疫、布鲁氏菌病等疾病健康教育。

5、公共卫生问题健康教育：开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等卫生问题健康教育。

（二）卫生局、健康教育所每年下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

（三）加强社区卫生服务站健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏），每月更换一次，候诊室应设咨询台。积极征订健康书刊，对上级下发的及社区卫生服务站自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。积极征订健康书刊，对上级下发的及社区卫生服务站自制的健康教育资料及时张贴、分发。

利用各种形式，积极传播健康信息。

要利用宣传橱窗、黑板定期刊出各种健康知识，要求宣传橱窗每月一期，全年不少于12次。（后附表1）

（四）举办健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、重性精神病患者及家属、孕产妇、0～36个月儿童家长等为主要对象，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每月举办健康教育讲座应不少于1次。（后附表2）

（五）开展健康教育知识培训。对全院医务人员、乡村医生开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上、培训有计划、总结、照片、签到本、试卷。

（六）大力开展站院内健康教育活动。

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

2、留观病人健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好留观期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对留观病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人

上课等多种形式的健康教育；住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方：提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用每位留观病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位留观病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。④每年对100名或以上病人进行相关知识知晓率调查。开展个体化健康教育 医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

（七）积极开展站外健康教育活动。在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用会议、集会、电影放映等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。每年公众健康咨询宣传活动不少于9次。（后附表3）

（八）加强无烟医院创建成果、反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院，院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。 运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面

三、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各卫

生室、各科室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对院健康教育工作进行评价与总结。

四、措施

（一）提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。院领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范的工作制度和档案。

（二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。

（三）利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性。

（四）做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高医

务人员健康知识知晓率和健康行为形成率，住院病人相关知识知晓率。

五、总结评估

1.建立健康教育信息汇总分析报告工作制度。总结评价健康教育活动效果。每年对各村卫生室健康教育工作进行12次检查指导。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进健康教育。

XXXX卫生院健康教育领导小组

20xx年1月8日星期日

20xx年宣传栏更换计划表

及时更换照片及内容存档

20xx年卫生活动日宣传活动计划表

活动有计划、条幅、宣传单、评估总结照片及

内容存档

20xx年健康教育讲座计划表

有计划、课件签到本、通知、评估、照片及内

容存档

第二篇：20xx年学校健康教育工作计划

20xx年学校健康教育工作计划

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计划的、系统的传播卫生保健知识的重要阵地和途径，是培养造就新一代身心健康的人才和实现“人人健康”的百年大计。也是学校“创卫”工作的核心内容。为进一步贯彻国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》以及建设国家卫生城市、文明城市的要求，落实健康教育，促进师生健康素质的提高，特制定本工作计划。

一、指导思想

健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻卫生工作“预防为主”的方针，按照市教育局对学校健康教育工作的要求，积极提高学生的自我保健能力，推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。贯彻落实《学校卫生工作条例》和《西宁市人民政府关于进一步加强全市健康教育工作的实施办法》精神，以建设国家卫生城市和“文明青海”、“文明湟中”为抓手，以优化学校育人环境和上好健康教育课为重点，以促进文明和谐校园建设和提升健康教育质量为目标，深入开展健康教育和健康知识宣传活动，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，不断巩固健康教育成果，全面提高广大师生的健康水平。

二、工作目标

全面执行《学校健康教育评价方案》（见附件），坚持以健康教育为基础，建立和完善适应我县教育发展需要的健康教育工作体系，通过开展多种形式的健康教育和健康促进活动，保证学校健康教育开课率达100%，积极组织学生开展生动活泼的健康教育活动，深入实施心理健康教育和辅导，组织师生定期体检、学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到95%和85%以上。

三、主要工作措施

㈠、完善学校健康教育工作领导，强化防范。严格落实学校（幼儿园）晨检制度、因病缺勤登记和追踪制度，加强与卫生部门的疫情信息沟通，做到流感等传染病病人的及时发现、及时报告、及时治疗，防止聚集性呼吸道传染病疫情的发生。大力开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力，督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病能力。

㈡、进一步落实健康教育课。有针对性地对学生进行慢性病防控，碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治，手足口病、腮腺炎、甲型H1N1等传染病防治，近视眼防治知识讲座，要做到“五有”：即有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开好健康教育开课率，重视提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率，各中小学校要保证每周0.5课时的健康教育课,其中慢性病防控知识授课时间每学期以班级为单位不少于2课时。各学前幼儿教育机构（小学）要严格落实入托、入学儿童查验预防接种证工作，对漏种疫苗按要求及时补种，切实保证在儿童中建立高水平免疫屏障。利用家长会，每年至少举办2次合理膳食、口腔保健知识讲座。

㈢、积极开展多种形式的健康教育活动。按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定，加强健康行为养成教育，以丰富多彩的活动为载体，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控烟教育、预防艾滋病教育、结核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育，开展健康知识专题讲座、强化师生的健康意识和防病意识。

㈣、重视健康教育师资队伍建设。各中小学校要加强师资培训，要组织健康教育任课教师认真学习教材，制定教学计划，及时总结教学经验、互相交流、努力提高健康教育质量。

㈤、加强心理健康教育，积极开展心理健康咨询服务。根据《西宁市中小学心理辅导室建设规范》的相关要求，所有中学和在校生在200人以上的小学均要开设心理咨询室（辅导室），及时了解和发现学生心理健康方面存在的困难和问题，开展形式多样的心理健康专题培训教育以及青春期教育讲座活动，及时对心理有障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，维护学生的心理健康，预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。培养学生健全的人格和乐观向上的品质，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。建立学生心理健康档案。

㈥、强化学校卫生综合监督。按照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，重视监督排查，发现问题及时提出相应的措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。配合卫生部门重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监督管理，食堂、小卖部采购的食品一定要执行索证制度和留样制度，一旦发生食物中毒事件亦可追查根源，确保师生用餐、饮水安全。

四、工作要求

㈠、加强领导、明确责任。各学校健康教育工作领导小组要根据教育局健康教育工作领导小组的统一安排，部署本学校工作，要建立有效的沟通联系机制，加强协调，形成上下联动，良性互动的推进机制，明确职责，层层抓好落实。 ㈡、加大宣传力度。利用学校健康教育专栏橱窗和学校广播阵地，宣讲健康卫生常识，多形式开展“建卫日”主题教育实践宣传教育活动，组织师生学习防病知识和《中国公民健康素养—基本知识与技能释义》，养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式和行为，提高健康水平。

㈢、切实做好健康教育评价工作。各学校要对照《学校健康教育评价方案》规定的20项指标，认真做好健康教育教学活动，不断创造条件，进一步完善学校健康教育的教学基础、教学过程、教学效果。确保健康教育经费的投入，进一步改善健康教育基本设施，特别是课桌椅、教学采光照明、饮水（水龙头）、厕所（蹲位）、食堂设施等。

五、具体任务分解

1、政教处：

（1）负责健康教育的计划制定、总结上报；

（3）开展有效的健康教育活动，提高学生健康教育的知晓率和健康行为的形成率；

（4）在学生中定期开展禁毒、控烟等的宣传工作；

（5）指导班主任有效开展健康教育工作，并每学期收交工作计划、总结和记录；

（6）作好环境卫生教育工作；

（7）学校宣传栏设专栏宣传健康教育，每月更换一期。

（8）作好健康教育材料档案的归档。

2、教务处

（1）作好健康教育专题影片的播放工作；

（2）提供健康教育教师，定期进行教研活动，有记录。

（3）指导教师在教学过程中渗透健康教育知识，培养学生养成良好的学习、生活习惯；

（4）管理好晚自习，教育学生提高自习效率，讲究学习卫生。

3、办公室

（1）有计划的对教师进行健康教育知识的宣传，作到有安排、有落实，有总结，每学期活动不少于一次；

（2）落实校内家属院健康教育工作；

（3）负责检查学校安全隐患，保证健康教育有一个安全的环境；

（4）配合医务室作好教师健康教育问卷的发放工作；

（5）作好教师健康教育工作资料的收集建档工作。

4、总务处

（1）为健康教育工作的有效实施提供硬件保障；

（2）对学校内部和外部环境以及家属院环境进行整治优化，为健康教育提供良好的环境保障。

（3）作好食堂工作人员的健康教育工作，提高他们的健康水平，从而提高学生的饮食健康水平；

（4）对住宿学生进行健康教育，严格管理住宿生作息。

5、班主任

（1）制定年级和班级的健康教育计划，在学期末上交计划、活动记录和总结材料。

（2）配合德育处落实有关健康教育的各项工作。

（3）利用班会及自习的时间组织学生学习健康知识。

（4）负责督促学生学习和应用健康知识，养成良好的健康习惯，并引导学生向家长宣传健康知识。

（5）在平时的工作中潜移默化的向学生渗透健康常识。

（6）督促学生营造良好的学习环境，注意卫生工作。

6、团委

（1）安排团支部利用团会进行健康教育的宣传。

（2）开展活动，提高学生学习健康教育的积极性和知识的知晓率。

（3）发动团员成为健康知识的义务宣传员，向家长等传播健康知识。

（4）做好健康知识进社区宣传工作。

各成员根据分工作好相应工作，做到活动有计划安排、有过程、有总结，档案资料注意整理，在学期结束时上交总结，由政教处汇总为学校的健康教育总结。

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