“美德少年”事迹材料

我叫陈琨钰，是第二师29团梨华中学小学六年（3）班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。现担任班长、大队长及英语学科的课代表，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。身为六（3）班的中队长，从自我做起，严格要求自己，起表率作用，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。

尽责奉献做班级的带头人

在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“带头人”。

在同学眼中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我总是默默地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学到校、早读、作业、纪律等情况；对老师交给我的任务，我总是认真地去完成。我处处以身作则，积极与同学合作学习。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

我在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很大的进步。 在学习上我牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。在同学心中，我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净； 课堂上我与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解，同桌受到表扬了，我会为之由衷地高兴。也正因为我的真诚和耐心，在班级赢得了同学的信任，树立了自己的威信。 “为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息，我早早来到学校在教室里反复练习朗诵、背稿；多少个傍晚，做完家庭作业，还要练习舞蹈，我总是仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次参加班级的演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我就利用晚上休息时间练读一千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我仍坚持苦练。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，取得了老师和同学的好评。而面对大家的赞扬，我只是对大家微微一笑，心中立下了更高的目标。

尊老爱亲做家里的好孩子

作为现在的子女——家庭的小太阳，我并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，我从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

父母由于工作忙并没有太多时间照顾我，我也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中 ，更是体现出了很强的独立性。

在家里，我是爸爸妈妈眼里是个懂得感恩的好孩子。外婆照顾一家人很辛苦，晚上我经常帮外婆收拾房间，外婆身体不好，我常常提醒外婆按时吃药，帮外婆端水端药，体贴外婆。爸爸工作单位很忙，有时一周会两次去乌鲁木齐出差 ，遇到变天，我总会给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。晚上，做完作业的我为外婆捶背，让她开心。平时坚持自己的事情自己做，整理房间，洗红领巾、书包、袜子样 1

样行。我从小在家里每次有好东西时，我总是先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈吃，从不吃独食。百善孝为先，我孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

琴棋书画做品性优雅的人

我在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，六年里多次参加学校组织的各类比赛，英语口语大赛，演讲比赛，诗朗诵比赛，课本剧表演，书法比赛等都取得了骄人的成绩，给评委老师们留下了深刻印象。

学习一直名列前茅的我从四年级开始，就在市、州报纸上发表了文章。五年级阶段在网络上创办的个人文学博客（空间）上发表了一系列的文章，为班级争得了荣誉。

较之爸爸妈妈在为人学习上的严格要求，对于参加活动实践活动则是采取民主支持的态度。四岁起，我自由选择了舞蹈作为我的特长爱好，参加了“邦布尔少儿舞蹈艺术团。对于舞蹈，我更多的是单纯的喜爱。虽然现在学习任务重，但是我仍然不间断地练习，无论节假日或晚上加课，七年如一日。为了练好基本功，或是外出演出，或是比赛，常常是身上青一块紫一块；带着高烧也从未拉下过一堂课。看课外书、书法、画画这些都是我生活中的一部分，不单单是为了培养自己的特长，更重要的是为了修练自己的品性。此外，我的活动也是多姿多彩，除了连任六年的班长外，还是校园广播站的播音员。由于自身特长，我广泛参加州、市、校的各类文艺活动，我出色的工作能力使她成为学校内公认的模范少年。

获得主要奖励：

连续六年（11次）荣获梨华中学“十佳少年”荣誉称号，第一、二届梨华中学口算均获一等奖，朗读比赛一等奖，英语口语比赛一等奖，“书香校园作文征文”一等奖，汉字书写比赛一等奖，演讲比赛一等奖。

20xx年获库尔勒“小荷杯”基本功展示银奖，20xx年获库尔勒“小荷杯”舞蹈大赛铜奖，20xx年获库尔勒“魅力校园”舞蹈大赛金奖，20xx年获库尔勒“小荷杯”舞蹈大赛金奖，20xx年获库尔勒“小荷杯”舞蹈大赛银奖， 20xx年获库尔勒“小荷杯”舞蹈大赛最佳精神鼓励奖，20xx年获香港夏令营联谊舞蹈大赛金奖， 20xx年获库尔勒“小荷风采”舞蹈大赛银奖。

我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，为父母分忧；在班级工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。总之，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材！

第二师29团梨华中学 六（3）班陈琨钰 2

第二篇：美德少年事迹材料

美德少年事迹材料

——歧坪小学 五年二班 杨晴

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、积极上进，成绩优秀

从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，文福认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

二、尊敬长辈，孝顺父母

文福同学深爱他的家人。节假日，他会帮助父母做一些家务活，到田间帮助父母做一些力所能及的劳动，他不怕各种各样的小虫子。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，文福跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，父亲每每看到这一点，心里都深深的感到小文福长大了。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。小文福坚持自己的事

情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。

三、富有爱心，品德高尚

祖国是我们共同的家，小文福从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。汶川地震时，他把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。

四、关心集体，热心公益

在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。 平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置教室、场地，出谋献策。

五、尽职尽责，忠于职守。

本学期他被评为大队部委员，每逢站岗，他都能准时到达指定地点，认真履行他的职责。我校五年二班有一名叫宋阳的同学，天生肢体残疾，常惹来其他同学的讥讽。每次值日，都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾，艰难地行走，文福都会跑过去主动帮助他扛起垃圾倒到指定地点。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。