《品弟子规，做孝顺好儿女》主题班会

A：听一段曲，品一杯茶，吟一首诗。那些古老的韶音，传承的文明伴着我们点亮生活。

B：学习中国文化，走遍海角天涯，《弟子规》的精神伴着我们成长，民族的文明在每个人的血脉中流淌。

A：尊敬的老师，

B：亲爱的同学们

合：大家好！

A： 欢迎走进西龙头小学四年级《品弟子规，做孝顺好儿女》主题班会，我是主持人—

B：我是主持人—

A：中华魂，悠悠岁月五千载，深厚的民族文化，在课本中徘徊

B：弟子归，经典诗文不忘怀，经久不衰的瑰宝，教会我们如何去爱 A：三光日月星，四诗风雅颂。儒家学派的经典我们牢牢记心中。 B：三千弟子，万世师表，夫子何为者？栖栖一代中。

A：时光悄然凝固，悲伤了夏季的蝉鸣，惆怅了秋天的凋零，融化了冬日冰冷的心情。

全班：品读弟子规——感恩父母情。

B：下面我宣布西龙头小学四年级《品弟子规做孝顺好儿女》主题班会 合：正式开始

A:让我们走进弟子规

B：弟子规，总叙——

全班齐背诵：弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

A：弹指间 岁月几回绕 别经年 如梦为今朝

B：念如今 青春叹年少 醉诗文 一抹夕阳笑

A: 次谨信，泛爱众 而亲仁 有余力 这朗朗上口，掷地有声的诲人篇章，如今在中华大地广为传唱。亘古不息的文明源远流长。

B:品读经典文化，传承华夏文明，《弟子规》的铿锵音韵在我们耳边回响。

A:《弟子规》的谆谆教诲在我们心头荡漾。

B：诵读《弟子规》优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

A：诵读《弟子规》民族的文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合：五千年的文化瑰宝绽放光芒。中华儿女豪情满怀再谱新的乐章！ A：让我们走进孔子，听听他的故事。

同学发言

1：孔子（公元前551~公元前479）名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。相传有弟子三千，其中比较优秀的有七十二人。被称为72贤。

2：孔子曾带领弟子周游列国14年，曾修《诗》、《书》、定《论语》 中。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。古人云：天不生仲尼，万古如长夜。美国诗人哲学家爱默生认为：孔子是全世界各民族的光荣。孔子使中国文化绵延至今，并影响到全世界。

3：孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此他多才多艺，知识渊博。在当时是出了名的。几乎被当成无所不知的圣人。但孔子自己不这样认为。孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。”因此说：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

B：前辈们的教诲我们深深聆听。让我们走进：风雨人生路，不忘父母情。 全班齐读《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!

——孟郊《游子吟

A：罗曼罗兰说过：母爱是一种巨大的火焰，父母之恩，高如蓝天，深似海洋，永远难忘。

B：意大利诗人但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤。下面请听诗朗诵《母亲的赞歌》

全班：有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情，有一种爱，无私给予不求回报。那是母爱，有一个人生死相依永记心间，她就是母亲。

第一组：没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声。绵长悠远。

第二组：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

第三组：母爱就像一首深情的赞歌，婉转悠长，撼动心弦。母爱就像一阵和煦的风，洗去溯月纷飞，带来春光无限。

第四组：母爱如同海角的浪花，温柔的抚摸我的脸颊，有母亲的地方，才是我们幸福的家

合：惠特曼说：全世界的母亲多么的相像，他们的心始终一样。每一个母亲都有一个极为纯真的赤子之心。

第一组：曾记否，多少个日夜，妈妈忙完一天的工作还在等下陪我读书计算，多少个黎明，妈妈早早的从睡梦中醒来，为我做一顿可口的早餐，此刻我想说：妈妈您对我的爱，说不尽道不完，堪比日月光辉，似大海高山

同学1：纪伯伦言：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤就是妈妈！十月胎恩重，三生报答轻。

第二组：想起母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的渴望，想起母亲，彷徨无依的心灵就会找到了气息的家园。

啊！母亲，您那慈祥的容颜，让我们有一种深深的依赖感。

第三组：汗水化作春的希望，让我在您的怀抱中健康成长。泪水化作爱的翅膀，让我在自己的天空自由翱翔

第四组：母爱，想一泓清泉，洗去岁月的尘埃，母爱似一株绿树，在季节的轮回中固执的坚守，成一树浓荫默默付出。

第四组：啊！母亲任凭沧海桑田，岁月变迁，岩石风化，大坝决堤，我对您的爱唱不尽道不完。

合：家是我们永远的牵挂，回家，是对加热爱的最好表达。啊！母亲，看到您两鬓多了几丝白发，我在您的怀抱渐渐长大。

同学2：余秋雨说：一切远行者的出发点总是与妈妈告别。

主持人A：岁月是一首歌，曲曲悠扬，五光十色，我们用文字表达对母亲的敬爱，那是写给母亲的赞歌。

B：今天，我们用歌声表达对母亲的感激之情，让我们欣赏歌唱一首《孝敬父母》（心形加动作）播放歌曲孝敬父母。

主持人：A小树的成长离不开雨水的滋润和阳光的照料。大海的壮观离不开贝壳的点缀。和浪花的微笑。

B：花儿的美丽，离不开绿叶的衣裳和温暖的阳光。小草的萌发离不开大地的土壤和自然的风浪。

A：我们的点点滴滴离不开母亲的呵护，和无微不至的照顾，

B:下面请欣赏《黄香温席》的故事。（课件出示）

父母之爱子往往是不求子女的回报的，如果子女能够对他们孝顺那就足以让他们觉得，所有的付出都是值得的。古时候关于孝顺父母的故事不胜枚举，这些淳朴的故事给我们带来了很多启迪。

有一个叫黄香的孩子在九岁的时候母亲就因病去世，他是父亲含辛茹苦地带大的，自小看到父亲为了自己的成长舍不得吃，舍不得穿还要每天为自己的生活操劳，黄香看在眼里疼在心里。于是黄香总是会为父亲分担很多的家务，能够自己做的事情绝对不让父亲给插手。父亲的身体也一直不太好，夏天睡在床上总是出汗而冬天根本就睡不暖和，这可急坏了黄香。为了能让父亲睡个好觉黄香在炎热的酷暑，就会拿个蒲扇帮父亲把凉席扇凉了之后再让父亲睡上去，有时候半夜爬起来还会给父亲打扇;黄香明白冬天的寒冷是最难熬的，尤其是父亲睡不暖就更加难熬，于是他每次都会帮父亲睡暖了被窝之后再让父亲睡进去。黄香的所作所为让父亲看得热泪盈眶，多有心的孩子啊!黄香明白想要让父亲过上更好的生活就要好好学习，他熟读经书，写出来的文章文采非凡，得到了人们的称颂。 黄香为父温席的故事就这样一代一代流传下来了，让我们每看一次都要扪心自问，我们对父母的孝顺又做到了哪些呢?当我们抱怨时间不够，精力不够的时候，我们再来看看黄香的故事就会觉得自愧不如，真正的孝顺其实就在于这些平淡生活中的细微照顾。

课件出示其它几则故事。

A:同学们听了他的故事，你有什么感受？谁来说一说？

同学自由发言。

父母的爱无价。我想说：爸爸妈妈我爱你们，会用实际行动回报您。

??

A:点一盏感恩的灯，照亮我们的前程，母亲赐予我们生命的翅膀，让我们在灿烂的世界里自由飞翔。

合：妈妈有您的地方到处是一片鸟语花香。

A:下面请欣赏歌曲《感恩的心》献给我们最爱的妈妈。

（合唱队形，领唱，合加动作）

B:一曲爱的翅膀，幸福的歌声在我们心头荡漾。是父母辛勤的培养，让我们在阳光下茁壮成长。

A：母爱像一块糖，甜甜的滋润我们干涸的心房。父爱似一座山，把世界为我们点亮。合：我们的成长，有爸爸那责任的肩膀，宽阔的胸膛。

B:在此，让我们献诗一首表达我们对爸爸的感激之情。

全班：爸爸妈妈我爱你们，祝爸爸妈妈身体健康，万事如意。我们一定不辜负您的希望，用点点滴滴报答您的养育之恩。

主持人：A伴随着一曲《听妈妈的话》，我们的班会将近尾声了。亲爱的同学们，读弟子规，做文明少年。今年我们在此展示了自己的非凡风采。

B:今天我们用多种方式表达着我们对中国文化的虔诚，对父母的敬爱。 A:愿五千年的中国文化绽放光彩，

B盼中华儿女继往开来。

A：做人要诚信，百善孝为先，弟子规的音韵回荡校园

B：不论时光流逝，岁月变迁，弟子规的音韵依旧萦绕耳边。齐读诗歌：用心感恩

感恩每一滴水珠， 它把我来滋养；

感恩每一支花朵， 它带给我芬芳；

感恩每一朵白云， 编织我的梦想；

感恩每一缕阳光， 托起我的希望。

合；下面我宣布西龙头小学四年级《品子弟规做孝敬的好儿女》主题班会到此结束。

第二篇：学“弟子规”,做好儿女

学“弟子规”，做好儿女

——四（1）中队

【活动目标】

通过本次主题班会，使学生认识中国的传统文化《弟子规》，并且知道中国几千年以来的孝道就在我们身边，体会孝顺父母对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意自己的行为是否符合孝顺父母，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个孝顺父母的学生。

【活动方式】

故事、朗读、游戏、视频等

【活动过程】

一、第一篇章:古韵西风颂经典

A：温一壶月光下的酒看莲花开落，

B：剪一段远古的苍凉，静静独酌。

A：品一杯茶，吟一首诗，那些古老的韶音，传承的文明伴着我们点亮生活。

B：学习中国文化，走遍海角天涯，《弟子规》的精神伴着我们成长，民族的文明在每个人的血脉中流淌。

A：尊敬的各位老师，

B：亲爱的同学们，

合：大家好！

A： 欢迎参加四（1）中队《学“弟子规”，做好儿女》主题班会，我是主持人—— B：我是主持人——

A：中华魂，悠悠岁月五千载，深厚的民族文化，在课本中徘徊；

B：弟子归，经典诗文不忘怀，经久不衰的瑰宝，教会我们如何去爱。

A：让我们走进第一篇章:古韵西风颂经典

B：弟子规，总叙——（全班齐背诵）

弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

A：次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力……这朗朗上口，掷地有声的诲人篇章，如今在祥德路小学广为传唱。

B：《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编成的，是我们的生活规范。

A：接下来，让我们走进孔子，听听他的故事。

同学发言

1：孔子（公元前551~公元前479）名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。相传有弟子三千，其中比较优秀的有七十二人。被称为72贤。

2：孔子曾带领弟子周游列国14年，曾修《诗》、《书》、定《论语》 中。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。古人云：天不生仲尼，万古如长夜。美国诗人哲学家爱默生认为：孔子是全世界各民族的光荣。孔子使中国文化绵延至今，并影响到全世界。

3：孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此他多才多艺，知识渊博。在当时是出了名的。几乎被当成无所不知的圣人。但孔子自己不这样认为。孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。”因此说：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

二、第二篇章：风雨人生路，不忘父母恩

A：同学们知道的可真多

B：是啊，前辈们的教诲我们深深聆听，让我们走进第二篇章——

合：风雨人生路，不忘父母情。

A：罗曼罗兰说过：母爱是一种巨大的火焰，父母之恩，高如蓝天，深似海洋，永远难忘。 B：意大利诗人但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤。下面请听诗朗诵《母亲的赞歌》

全班：有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情，有一种爱，无私给予不求回报。那是母爱，有一个人生死相依永记心间，她就是母亲。

生1：没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声。绵长悠远。

生2：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

生3：母爱就像一首深情的赞歌，婉转悠长，撼动心弦。母爱就像一阵和煦的风，洗去溯月纷飞，带来春光无限。

生4：曾记否，多少个日夜，妈妈忙完一天的工作还在等下陪我读书计算，多少个黎明，妈妈早早的从睡梦中醒来，为我做一顿可口的早餐。

生5：想起母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的渴望，想起母亲，彷徨无依的心灵就会找到了气息的家园。

生6：汗水化作春的希望，让我在您的怀抱中健康成长。泪水化作爱的翅膀，让我在自己的天空自由翱翔

合：家是我们永远的牵挂，回家，是对母亲的热爱。

A：小树的成长离不开雨水的滋润和阳光的照料。大海的壮观离不开贝壳的点缀。和浪花的微笑。

B：花儿的美丽，离不开绿叶的衣裳和温暖的阳光。小草的萌发离不开大地的土壤和自然的风浪。

A：我们的点点滴滴离不开母亲的呵护，和无微不至的照顾，

B:下面请听歌曲《我的好妈妈 》

B：父母总是把世间最好的东西留给我们不求回报。我们在一天天的长大，父母却一点点的变老。

A：请听快板《夸父母》

快板

合：打竹板，劈枇啪，咱将爸妈声声夸。

1：声声夸，夸个啥？

2：夸爸妈顶呱呱。

1：哪些事，顶呱呱？

2：孩子坠地长成人，全靠父母来教导。

1：怎么教？

2：妈教我们要勤奋，爸教我们要认真。

1：教的好！

2：妈教我们要谦虚，爸教我们莫畏难。

1：教得透。

2：妈教我们早晨练、晚上练、三伏练、三九练，一年四季练练练。

1：这么多个练，是为个啥？

2：妈说，身体是个宝，锻炼身体把担挑。

1：教得全！

2：思想是先导，做人道理妈妈教。

1：学习是基础，爸爸教咱走正道。

合：这个夸，那个夸，人人争着把我夸。千言万语汇成一句：妈妈，爸爸，我爱您！

三、第三篇章：孝顺父母创和谐

A：曾记得，晋代王祥为继母卧冰求鲤的动人故事，

B：忘不了汉文帝为母亲自尝药，感动百姓

A：虞舜孝父的执着温暖着我们每个人的心窝

B：还有黄香温席历历在目。

A三篇章——孝顺父母创和谐

B：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

全班：爸爸妈妈我爱你们，祝爸爸妈妈身体健康，万事如意。我们一定不辜负您的希望，用点点滴滴报答您的养育之恩。

A:母爱像一块糖，甜甜的滋润我们干涸的心房。

B:父爱似一座山，把世界为我们点亮。

A：在此，由——、——为我们表演一段太极，希望普天下的父母身体健康。

A:下面我们来做一个我和家人手拉手的游戏。

B：同学们仔细看看，比赛的时候队员的动作是怎样的？要注意些什么？

（1）背对背的坐在地上，（坐的意思是屁股贴地）。

（2）脚部伸直

（3）手 "勾" 手，不能松开。

A: 现在比赛就要开始了，每一组派5人参赛，看哪组最快站起来。

B: 坐下，勾手，屈膝，准备，我们的比赛开始了——（音乐响起）。

A：伴随着同学们的笑声我们的班会将近尾声了。

B:亲爱的同学们，践行“弟子规”，做孝顺好儿女，今年我们在此展示了自己的非凡风采。 A:今天我们用多种方式表达着我们对中国文化的虔诚，对父母的敬爱。

B:愿五千年的中国文化绽放光彩，

A：做人要诚信，百善孝为先，弟子规的音韵回荡校园

B：不论时光流逝，岁月变迁，弟子规的音韵依旧萦绕耳边。

A:在班会的尾声，送给大家一幅对联，我们的上联是——

上联全班齐：品弟子规学中国文化

下联全班齐：做好儿女须孝敬爸妈

横批全班齐：孝悌忠信

A:请班主任黎老师为我们讲话。

B:请黎老师带领我们呼号。

A；下面我宣布四（1）中队《学“弟子规”，做好儿女》主题班会到此结束。 B：全体起立，退旗，敬礼！