用心教书 用爱育人

王英老师于19xx年走上教育岗位，从教20年来，一直担任中学英语教学兼班主任工作。她忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，她勤勤恳恳，兢兢业业，爱生如子，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

一、锤炼思想 提高境界

她常说：“既然我选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是第一中学王英老师常说的一句话。王英老师就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”。她的努力也终于有了回报。20年来，她曾被授予县优秀教师、县优秀班主任、教改先进个人的光荣称号。在教学中，努力钻研业务，承担教改课题，苦练教学基本功，在市县级“说课”大赛中，多次获奖并多次进行教改研讨课优秀示范课展示。还被评为市级骨干、市级教学能手及县级骨干、县级教学能手及县级学科带头人及英语兼职教研员等光荣称号。由于业务过硬，在担任班主任工作的同时还兼任英语教研组长工作。

二、投身课改 业务精湛

作为一名富有经验的老师，她高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。学生都认为她是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，学生总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩一直居于同年级前茅，

她勤于学习，精于业务，她利用工作之余，多方搜集学习材料，学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在教改的前列，更好地服务于教育教学工作。近年来，王英老师撰写的多篇教育教学论文在国家省市县级论文评比中获奖，其中，《英语课堂“交流——互动”教学的探究与实践》一文获国家级级贰等奖，《请为我保守秘密》获市级级壹等奖。今年，王英老师又被派往哈尔滨参加中考命题工作。由于她工作努力，兢兢业业，受到命题主办方的高度评价。

三、春风化雨 爱满天下

她二十年如一日，以崇高的事留下了许多催人泪下的故事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着一片赤诚，用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。盛伟是她教学生涯遇到的最不幸的女孩。这位

小女孩刚上小学时，性格活泼开朗，成绩名列前茅，是个人见人爱的好学生。可到了中学，盛伟同学变得沉默寡言，学习成绩一落千丈。王老师看在眼里，急在心里，主动与家长取得联系了解其原因，原来是盛伟同学的父亲又嫖又赌，把家里的财产输光了，父母离婚，孩子就由父亲抚养（母亲离家出走），而父亲又是一个对孩子极不负责的人，于是盛伟寄养在奶奶家里，奶奶靠捡垃圾养活他。她有了深深的自卑感。明白真相后，王老师有意把盛伟的座位安排到几位活泼开朗的学生旁边，鼓励她与他们多交往。自己也经常拍拍她的肩，会意地朝他笑笑，说上几句鼓励的话语。一个月后，盛伟开始跟同学说话，和同学玩耍、嬉戏，慢慢地变得开朗起来了。她给王老师的新年贺卡上写道：“王老师，您是我遇到的最好的老师，我真希望永远做你的学生。”在二十年的工作中，她拯救和教育了无数个盛伟式的孩子，“把孩子交给王老师，我们放心。”这质朴的语言就是家长对她教育工作的最大肯定。

一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作。因此，在工作中她总是严格要求自己，她总是早来晚走，从不迟到早退。她就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和她亲近了，她就和学生打成一片，学生也特别愿意听她的话，喜欢上她的课。王英老师高尚的师德

不仅表现在她的表率作用上，更表现在她对学生的关心爱护和认真负责上。她教的班级有五十多个学生，个性差异比较大，王老师总是在把握学生共性的同时，摸住个性差异，以便对症下药。她解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在她看来，再落后的学生她都能发现他的闪光点，这样学生也看到了自己光明，看到了自己的希望。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的，也是这样做的。从教20多年来，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从教20多年来，从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤。 王英同志二十多年的教学经历中可以看出，她是一个为人师表、师德高尚、刻苦钻研业务，教学能力强，既善于做管理工作，同时又具有探索和创新的精神，是一名经验丰富的好老师。王英老师以她的奉献精神，不懈的努力，全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及家长的好评，她不愧是一位优秀的人民教师。

第二篇：关于推荐李华娟同志为县优秀教师的事迹材料

关于推荐李华娟同志为县优秀教师的事迹材料

李华娟同志，女，现年38岁，大学专科，中学二级教师。 19xx年参加工作，现任教于马田中学。怀着对党的教育事业的无限忠诚，参加工作近二十年来，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。为马田中学竖起了一面旗帜，是我校优秀教师的代表。

一、忠于职守、教书育人，是教育战线的先行者。

作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在多年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、循循善诱，春风化雨，是学生心灵的魔术师

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李老师自参加工作来当了十几年的班主任，她做班主任，从不因学生家庭文化、经济、政治等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而有所不同。她对优等生、中等生、后等生、特殊生都一视同仁，公平对待，仅是采用的时间、方法、措施不同而已。在转化后进生方面，她对症下药，苦口婆心，促其上进。20xx年上学期，她班上有一个叫刘俊钦的学生，上小学时就迷上了游戏机，经常旷课逃学，少则一天，多则一个星期。他父母为了教育转变她软硬兼施，有时买这买那满足他；有时又把他打得青一块、紫一块，都无济于事。父母被他搞的疲惫不堪，对他失去了信心。李华娟老师知道情况后，没有把他看作是一名后进生来歧视，而是时时在意，处处留心，力求寻找和发现他的闪光点，哪怕是很微弱的闪光点。通过一段时间观察，她发现这个学生脑子很灵，遇事反应快，办事热情高，待人义气重，劳动很积极。于是，从感情交流入手，课间找他聊天，课后常让他去教师办公室为学生送作业本，休息时间经常去给他补习功课。同时对他身上表现出来的优点，在全班表扬和鼓励。通过一系列措施，该学生学习成绩及各方面都有了较大进步，其父母、亲戚都说孩子比以前出息多了。在引导优生方面，她循循善诱，诲人不倦。在普通人的眼里优生听话、自觉，不需要做什么工作，事实并非如此，部分优生毛病也不少。有的骄傲自满，有的虚荣心强，有的不关心她人，有的缺乏集体观念，有的忽视体育锻炼??.这些都需要她这个班主任去解决。

三、孜孜以求，开拓进取，是教学战线的排头兵。

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李华娟同志自19xx年参加教育工作以来，本是英语专业的她，一直担任初中两个班的英语教学，教学中，她注重学生基础知识的夯实和基本技能的提高。在教学过程中，积极开展课堂教学模式的探索和改革，实行“启发式、讨论式、情景式”等方法教学，让全体学生参与课堂活动。寓教于乐，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到了学校师生的高度评价。

她不仅抓课堂教学效果，对学生学习能力的培养也毫不放松。她在学生如何科学用脑，提高学习效率的方法上，教育学生正确认识应试教育，消除思想焦虑，用勤奋、科学的方法来进行学习。在激发学生的学习积极性上，指导学生要有明确的学习目的才能增强学习的兴趣，及时指出学生的闪光点，正确使用表扬与批评。在培养学生良好的学习习惯上，指导学生应该养成哪些良好的习惯，如勤读书，勤思考，善观察，善总结，多动手，多交流，多合作，合理安排作息时间等。

她指导的学生参加各级各类比赛硕果累累，20xx年她指导学生史晨娜参加永兴县初中英语听力比赛指导老师二等奖，她制作的课件《Where is your pen pal come from?》获市级一等奖，她注重经验总结积累，积极撰写教育教学论文，她撰写的论文《浅谈英语课堂美育教学》发表在国家级刊物《现代教育报》上。

四、淡泊名利，心静如水，是真正的默默奉献者

李老师不追逐金钱、荣誉。若要问她这几年都取得哪些成绩，获 3

得哪些荣誉。她总是淡淡一笑，回答说没有。但她却得了许多荣誉，19xx年被县政府嘉奖；20xx年有一次将已经评上的先进名额让给了同事。她所教的班级，年年被学校评为文明班级，他所教的学生有的还成为市级“三好”学生。

有不少家长出重金请她做家教，或上门给孩子“开小灶”，她都不为所动，婉言谢绝说：“孩子哪里不懂，可随时问我，教书是我份内的事，怎么能收你们的钱呢”？由于她一贯淡泊名利，心静如水，因而在学校和社会上口啤极佳。

她自强不息，勇于开拓，长期以来她都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。李老师用自己的实际行动很好地诠释了太阳底下最光辉职业的内涵，她是我校教育教学的一面旗帜，是学生心中的好老师，同事心中的好同志。

永兴县马田中学

20xx年8月12日

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