河南省永城市芒山镇

周桥小学张建锋老师先进事迹材料

张建锋，男，19xx年出生，大学学历，现于永城市芒山镇周桥小学任教。19xx年毕业于永城师范学校，从此走上了平凡而光荣的教育战线。自参加工作以来，他一直扎根在农村教育教学的第一线，在豫东的小山村默默奉献自己的青春。他从教20年来，始终忠诚于党的教育事业，热爱学生，为人师表，以身作则，无私奉献，在平凡的工作岗位上做出了一件件感人的事迹。

一、以德为本，无私奉献

在平凡的教育工作岗位上，怀着对党的无限忠诚和对教育事业的热爱，张建锋老师用自己的真情与汗水书写着自己的人生。以前他在镇初中工作，条件也较为优越。然而，在芒山镇组织的乡镇支教活动中，他积极响应号召，报名参加了到偏远薄弱小学的支教工作。就这样他来到了周桥小学，一干就是多年。周桥小学是一个偏远的教学点，为此家人、亲朋、邻里大都表示不理解，认为在镇里工作的条件要好的多，何必跑这么远到一个穷乡僻壤的小学工作呢？他却说：“我以前也是农村小学的小学生，是党和人民培养了我，现在工作需要我，我就要来报答党和人民哺育之恩。”就这样，用自己的行动践行着对党和人民的忠诚与热爱。

二、踏实工作 潜心育人

进入周桥小学之后，偏远小学的工作琐碎而繁重，学生底子薄、基础差，师资力量较弱，一个老师要带几门功课。面对困难他毫不退

缩，在工作中稳扎稳打。村里的留守儿童比较多，他就积极开展帮扶工作。他每天早晚巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，学生有无身体不适，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时，带他去看病。留守儿童李广庆同学学习跟不上进度，就主动帮他补课。他关心学生就像父母关心自己孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们学习学习，教育他们怎样做人。其实这不正是张建锋老师爱心的具体表现吗？有一位学生这样问他：“老师，你知道我为什么喜欢你吗？是因为你总爱笑。”是的，微笑是一缕和煦的阳光，微笑是一把神奇的钥匙，微笑是一种修养，微笑是一种力量。正是这样，他的行为感染着身边的每个人。

作为班主任，他一直实行科学民主管理，想方设法调动学生的积极性。作为学校少先队辅导员，他积极带领开展各项少先队活动，抓好少先队阵地建设，在他的带领下学校开展了“点滴儿女情，报答父母恩”感恩教育活动和“小手拉大手，禁烧秸秆，保护环境，争当环保小卫士”的社会实践活动。并取得了丰硕的成果，他本人被评为永城市教育教学社会实践活动先进工作者。作为同事，他团结友善，积极帮助指导年轻教师，虚心学习，积极构建和谐的关系。有工作争着干，有困难争着上，不计名利得失，在同事中树立了自己的威信。

三、舍小家，为大家，带病坚持工作

长期繁重的工作，每天几十公里的奔波，使他患上了慢性疾病。有一天，他正在工作时，感到头晕胸闷，到了晚上腿部和脚部又出现疼痛，连路都不能走，到医院一检查，他患上了风湿疼痛、高血压和

心脏供血不足。医生让他请假休息，减轻压力。可第二天他却一瘸一拐的来到学校，忍者病痛继续坚持上课。就这样他晚上到医院打吊水，白天坚持给学生上课。有人问他：“你的病没痊愈你就急着上班，你这是图个啥呀？”他却笑呵呵的说：“每当我看到可爱的学生和听到学生说：‘老师好’的时候，我的病就‘好’了。我啥也不图，就希望带好这帮孩子。”

他的母亲年事已高，体弱多病，需要照顾。20xx年，妻子的企业破产，下岗在家。孩子都在读书，正是需要关爱的时候。但是他却一如既往的做好自己的本职工作，以校为家。他常说：“没有家人的理解和大家的支持，也没有我今天的成绩。”其实大家都知道他内心充满着对家人的愧疚和自责。这不正是舍小家顾大家的奉献精神吗？

三、辛勤耕耘 硕果累累

经过不断努力，张建锋老师取了丰硕的成果，受到了社会各界的肯定。在永城市的优质课评选中两次次获得一等奖。他所教的学科在竞赛中多次获得前三名的好成绩，多次被评为模范教师、优秀班主任和市先进工作者。在20xx年，他所带班级被评为永城市“文明班集体”。他所撰写的教育教学论文多次获得市级、县级优秀论文。所辅导的学生多次在竞赛中获得优异的成绩，他本人也被评为优秀辅导教师。

张建锋老师热爱教育事业，把整个的身心都融入了对教育事业的不断追求中。如果说学校是他生命成长的沃土，那么课堂就是他展示

生命价值的绿洲。“捧着一颗心来，不带半根草去。”正是这种无私奉献的精神，谱写了他美丽而又动人的篇章。

第二篇：先进事迹材料 (2)

慈母之师 ， 忠诚的耕耘者 某某一中某某同志事迹材料

某、汉族、生于19xx年11月，19xx年毕节师专物理系专科毕业，20xx年贵州教育学院物理本科毕业，20xx年获聘中学中级专业技术职务，20xx年获得中学高级教师资格，现从事高三3个班物理课教学并兼高三（1）班班主任，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的山区教师，她以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，在她22年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。一直从事物理教学并担任班主任工作，是一个师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的好老师、是一个学校信任，学生信赖，家长放心的好班主任。

一、某某同志政治可靠，师德高尚；

某某同志在思想上、政治上、行动上一贯与党中央保持高度一致，坚持贯彻党的教育方针，积极忠诚于党的教育事业，模范遵守国家法律法规，有强烈的事业心和责任感，服从工作安排，热爱本职工作，一心以教育事业为重，认真学习知识，刻苦钻研业务，诚恳虚心请教，具备扎实的专业理论知识和较强的教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。 作为一名教师，

不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。她认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

二、某同志教学成绩显著，教研成果突出

多年来，某同志始终把“以爱动其心，以严导其行”的教育原则落实到教育教学的每一个细节，把真诚和关爱送到每一个学生当中。她所带班级的物理成绩居全校前列，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年所带班级每次物理考试成绩平均分居学校平行班中1、 2、3名，20xx年所上三个班的物理会考成绩合格率100%，取得较为显著的教学成绩。教书育人仅靠有责任心是不行的。她深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，她树立了多方取经，强化内功的目标。教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，她不断的学习。在知识结构上，不断补充。她积极参加各类培训，不断提高和丰富自己的知识水平，20xx年参加“义教工程”培训，20xx年参加毕节地区班主任培训，20xx年到成都七中参加“远程直播教学条件下学生素质培养与教师专业成长探究”会，20xx年参加新学校计划新课改班主任培训，20xx年参加中小学教师教育技术能力远程培训，20xx年在贵州师大参加中小学心理健康教育培训， 20xx年到成都七中参加“新课改背景下的远程直播教学时效性研究”会。在不断的学习和实践的基础上，她还通过对教学实践的总结和提

炼，积极拟写教学心得，制作教学课件，撰写理论文章，其中：《物理实验探究课教学的方法和感悟》、《应当重视课本在教学中的作用》、《浅谈物理设计性实验》在相关刊物上发表；20xx年优质课《机械波》获优质课三等奖和制作优秀奖；20xx年《机械波的综合应用》在贵州省优秀课件评选中获三等奖；20xx年撰写的论文《有关探究课的几点感悟》在贵州省教育学会物理教学专业委员会第25届学术年会上被评为三等奖；20xx年撰写的论文《波的形成和传播》获贵州省论文比赛中获三等奖；20xx年撰写的论文《物理新课程改革中的几点感悟》获贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文三等奖。

三、 某同志切实履行好班主任职责，认真当好学生的贴心人

一年之计，莫如树谷。十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，她严格要求自己，思想积极、不断进取，作为班主任，她一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生学习的积极性、主动性和能动性，营造全班“比、学、赶、帮、超”的良好学习竞争氛围，坚持“严、真、细、实”。 在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他、她应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。她所担任班主任的班级50人中，有48人来自农村且父母都是农民，其中有10人父母都在外打工，她经常利用学习之余和学生谈心，了解学生的家庭情况和个人心态，用自己也是来自农村的经历拉近与学生的距离，教育学生正视家庭；和

他们畅谈人生、理想和未来，用慈母般的心关心学生的心理健康和日常生活。班上有一个叫李婷的学生，母亲得子宫癌，经济上很困难，得知此情况后，她与李婷同学沟通，进行了力所能及的经济上帮助；杨恩雪同学刚进校时，晚上感冒发高烧身上又没有钱，是她陪他输液并为他付了医药费；报名时有个别农村困难家庭的学生筹不足学费，也是她主动伸出援助之手为学生解决燃眉之急。为了激励学生敢于拼搏，每次学校考试后她都会个人拿出一点钱给班上进入前30名的同学、进步大的同学进行奖励。同时她还非常关心后进学生，她的班有一个叫刘浦的学生，父母都在外打工，学习懒散，为了鼓励和建立他学习的热情和信心，物理竞赛报名时她就叫他报名，那学生觉得好惊讶，说：“老师，我可以？”她鼓励他说能行，后来刘浦同学的成绩在高二学期考试时由过去的500多名上升到176名，这样的例子还有很多很多。20xx年，她所带班级分班时达到实验班分数的仅20人，班上第一名也只是全级30多名，但在她慈母般的关心和引导下，学生的成绩明显提高，到高二期末考试时，进入全级前100名的就有17人，前200名的有25人。在学校同级各类竞赛中有35人次获奖，其中有2人到省里参加生物竞赛，有2人获得到省里参加全国化学竞赛的资格。所带班级于20xx年获第三十七届校运会团体总分第六名。她个人也因此荣获很多荣誉，20xx年获县级“优秀教师”表彰，20xx年被评为校级先进，20xx年被评为高一年级校级模范，20xx年获省国培“优秀学员”，20xx年年度评优中被评为为优秀，20xx年8月被评为地级骨干教师，20xx年参加的课题：《远程直播教学条件下学生

素质培养与教师专业成长探究》获地级二等奖，20xx年评为高二年级模范，20xx年评为地区“优秀教师”，20xx年度考核为优，辅导学生参加竞赛分别获省二等奖一名，校级二等奖1名，三等奖7名。在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。

选择了教育就是选择了奉献，以高尚的师德、敬业的精神、奉献的行动，在教育这个教书育人这平凡的岗位上，彭江虹同志付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实，她无愧于一名优秀的人民教师，无愧于教育事业的忠诚耕耘者！

某同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在教育战线上。她坚定地说：我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业，因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值，这就是我无悔的选择、不悔的追求。

某某县第一中学

二○一二年二月二十二日