心心相印，心手相牵，携手共建阳光心理健康工程 过去一年，电信学部心系学生心理健康，扎根基础工作，以体制机制建设、 活动体系建设、师资队伍建设、培训体系建设、心理咨询服务体系建设、危机干预体系建设“六项体系建设”主干，孕育出多彩心理教育活动，心理健康教育工作卓有成效。

一、 变体制，拓新章，扬长避短，强化四级联动管理体系

学部成立心育领导小组，学部党委书记王金城教授亲自挂帅，宋玉洁老师出任副组长，全体专业教师以班主任和导师工作为载体，共同参与心理健康教育工作。

学部继续推行学办---学部阳光心协---各级心理委员---班级同学这四级管理体系，强化阳光心协作用，点燃学生参与热情。

学部阳光心协正式纳进团委学生会，下设活动中心、宣传中心、办公室等7部门，设副主席兼阳光心理协会会长1人、副会长2人、主任7人、副主任7人、干事42人，招募会员1356名。心协骨干人数较去年增加一倍，会员人数较去年增加两倍，组建了学部自成立以来最完善的部门建制。制定学部阳光心理健康协会工作章程，明确职责与架构，完善考核制度与宣传机制，制定会徽、会旗、会歌，是阳光心协更阳光。

一年来，学部阳光心协在校阳光心协首届优秀分会评选中，光荣获得校阳光心协优秀分会，取得了历史性的成绩。

二、扬文化，展风采，群策群力，加固学部特色活动创新体系。

以学生喜好和心理培育为出发点，打造学部十大特色精品活动。“第十放映室”心理电影展播，选取影片《大象》，让同学们保持积极乐观的人生态度；“一分钟破案”活动让学生在追寻真相的过程中享受快乐；“我思故我爱”心理知识大赛深化了同学对心理健康知识的理解；“回溯历史，展望未来“博物馆之行让同学博古通今，拓宽心灵； “绿色心情“踏青活动带领同学们进行心灵之旅，欣赏佳途美景，舒心怡情；“文化激荡，心灵碰撞“与外籍友人交流活动，沟通了中外文化，开阔了视野；“爱拼才会赢“拼图大赛锻炼了同学细致、耐性的心理素质； “我的寝室我的家“心理剧本大赛培养了学生对心理的兴趣和爱好；“阳光心灵，美好生活“电子板报设计大赛将心理知识播撒出去，“我手写我心“心理征文大赛培养了学生表达能力，收听了学生心声。十项精品活动引起广泛反响，学部阳光心协也被校心理中心评为全校仅有的三个心理文化建设工作先进分会之一。

三、勤交流，深探究，春风化雨，培植卓越师资队伍体系。

凭借学部现有杨雪岩、孙海英、李香周三名国家二级心理咨询师的强大优势，以点带面，加强理论知识研究和心理咨询服务建设。

学办人员主持、参与心理学相关课题4项，发表心理学相关论文2篇。学生办公室主任孙海英同志的课题《试论基于幸福观的 生命教育》及张新奎同志的论文《团体辅导对改善大学生适应能力的作用研究》分获辽宁省高等学校心理健康教育研究会第七届年会优秀论文二、三等奖。

四、争优先，锻心性，学以致用，拓展丰富多彩培训体系。

开展心理培训工作，建立并完善学部心理委员三期培训体系，开展心理沙龙之健心关乎你我他、我对专业知多少、心协未来大家谈三期沙龙培训活动。

并承办中心“挫折应对与生命教育”、“探寻生命的真谛”等多场胡老师讲座，使学生们领略大家风范。

学部于去年提出三年“百场团辅”口号，积极利用班导生平台培训团体辅导师，覆盖每个新生班级，目前两年已完成68次，我们有信心在接下来的一年里完成目标。

五、同风雨，共阳光，设身处地，打造全面周到服务体系。

弘扬心语坊文化，利用教授平台指导因专业和发展问题造成心理困惑的学生。 坚持落实“四每一信”特色制度：即每日一转，每周一报，每月一训，每学期一谈，及致家长的一封信。

每日一转：人人网心协主页，关注度、转载量、状态量均居学部其他部门之首，是与同学们沟通交流的最佳平台。

每周一报：讲述校园内外温情故事，传递举国上下热点消息，时刻践行电信心协会报宗旨。

每月一训：电信阳光心协培训中心每月均会组织不同年级的各级心理委员进行培训。

每学期一谈：学期伊始，电信阳光心协定期组织部分需要关注的同学与心语坊的专家老师进行座谈，了解引领他们的心理动态。

致家长一封信：诚挚的一封信，构筑学部与家长的桥梁，随着成绩单一起寄出的是电信阳光心协的一份关心与问候。

六、防意外，绝隐患，未雨绸缪，凝练危机预防与干预体系。

坚持预防为主，组织学生参观心理中心，协助中心做好学生的测量工作，并通过特殊形式释放学生心理情绪，组织同学“登高一呼，考前释放”，开办博客 “仰望星空”，建设学生心理的避风港。

心理健康工程非一朝一夕便能竣工，在过去一年，我们革旧辟新，一起交流探究，共历艰辛，时刻防微杜渐，终于取得一定成效。过去的得失，都将会化为我们今后的资源，我们不会固步自封，在今后的心理健康教育工作中，定会百尺竿头，更进一步，以我们的赤子之心，构筑明日的阳光电信。

第二篇：10-11汇报材料

南安市康美中心小学2010—2011学年度

实施素质教育工作汇报材料

南安市康美中心小学创办于19xx年，是一所有着近百年历史的老校。校园占地面积25574.6平方米，生均用地34.28平方米；校舍建筑面积6124平方米，生均8.2平方米；教学楼、办公楼、宿舍楼雄伟壮观。美术室、音乐室、体育室、电脑室（接入光纤）、多媒体室、电子琴室、语音室、少先队室、心理咨询室等配套齐全。学校现有教学班20个，学生746名。学校教职工46名，其中共 产 党员13名。教师中高级教师36名，本科毕业5人，大专毕业27名，15人已报读专升本。师资水平达标，结构合理，配有美术、音乐、体育专职教师。学校围墙完整、校门大方、校园绿化，活动场地硬化，已通过泉州市“十配套”验收。学校先后被评为康美镇“两个文明建设先进单位”、南安市“实施素质教育先进学校”、南安市“语言文字规范示范校”、南安市“平安校园”和南安市第二批“心理健康辅导合格学校”。20xx年8月接受泉州市创建省级义务教育标准化学校评估验收。 第三轮评估后，学校存在的主要问题和不足的地方。

1、盘活资源，努力改善办学条件；

2、加强校本教研，提高研讨实效；

3、加强体育卫生工作，提高学生体质健康水平；

4、加强教师队伍建设，促进教师专业成长；

5、完善素质教育年度自评工作，形成自我调控机制。

一年来学校实施素质教育的主要成绩和经验：

一、加强校园文化建设，推进德育工作深入开展。

1、做好校园文化建设的总结与提升工作，提高校园文化建设水平。坚持每周一开展升旗仪式和国旗下讲话等优良传统，继续发挥黑板报、墙报及各类展览等宣传工具的教育作用，形成浓郁的育人氛围。

2、全面开展读书活动。本学期，充分挖掘图书室、阅览室的资源，坚持做到每班每周（三至六年级，每个午的第三节安排一班进图书室）至少进一次阅览室，每班设立一个图书角，丰富学生的阅读面，营造书香校园，全面开展读书活动。我们还举行了感恩征文、读书感想征文活动，在六一节评选了一批阅读之星，激发了同学们读书的兴趣。组织老师参观学习了石井厚德中心小学的读书报告会，回来后，苏艺铭老师就厚德中心的读书活动向老师们作了介绍。我们的读书活动还得到了泉州市爱心公益协会的支持，爱协为我们新捐了4000本图书，成立了苏宁爱文图书室并进行了揭牌。作为南安市第一批开展“中华诵·经典诵读行动”试点学校，我校继续开展“诵读经典诗文，传承中华文化”的活动，开展了“每周一诗”、“弟子规”等经典诵读活动。

3、加强文明礼貌教育，加强纪律卫生评比，成立少先队行为规范督查队。本学期重点抓好礼仪及卫生两大块的教育，新添置了“纪律卫生评比栏、表扬与批评”、“春蕾初绽”等三个栏目，我们给予了充分的关注，起到了积极的效果，学校的好人好事层出不穷，如陈雅芳同学拾到了68.5元归还给失主等等。

4、加强综合实践活动，与闽科院共建成效显著。为进一步加强学生的劳动实践教育，我们组织了六年级同学前往康美村聚力果蔬基地，让学生亲身参加社会劳动，感受社会主义新农村的巨大变化。在闽科院青年志愿者组织的活动中，我校同学不仅在思想觉悟上得到了提高，还在学科技能知识等方面也得到了长足的进步，增长了见识，丰富了阅历。本学期，先后举行了“关心下一代，共贺党的九十华诞”、“环保知识伴我行”等系列活动。

5、加强家校联系，形成家校共建的和谐局面。本学期，我校召开了寄宿生家长座谈会，学校就如何做好寄宿生管理、学生的后勤膳食工作安排、改善住宿环境、关注学生身心安全等工作与家长作了交流。各班主任及科任教师还经常通过电话、面谈等方式与家长进行沟通，就同学的学习与表现同家长进行联系及沟通。

6、关心爱护贫困学生，保障学生健康成长。在南安团市委、康美中心小学爱心工程的关心下，共有11位贫困学生得到资助，贫困生在学校、老师和同学们的关心爱护下，自立自强，勤奋学习，遵守纪律，取得了较大的进步。

7、积极参与环境卫生整洁行动，营造良好的学习环境。在上级政府和教育局的布署下，我校积极响应号召，全员参与到康美镇环境卫生整洁行动中去。我们从四月份起开展学校环境卫生整洁统一行动日活动，组织六年级同学对康美旧街道及校园周边环境进行了一次全面的清扫。加强环境卫生整洁行动宣传力度，分发《整洁南安 从我做起——致全市中小学生的倡议书》到学生手中，让学生积极参与城乡环境卫生整洁行动，提高学生文明健康意识和自我保健能力，倡导文明卫生，弘扬时代新风，积极宣传城乡环境卫生整洁行动，以自己的模范行为带动家长、朋友和身边的市民，共同参与城乡环境卫生整洁行动。

8、开展各种活动，庆祝党的90华诞。为热烈庆祝中国共 产 党成立90周年，我们开展了形式多样的活动，在六一节，举行了“党在我心中”歌曲大合唱活动，开展了红歌进校园活动，学唱革命歌曲、《把心贴着南安》等歌颂共 产 党、歌颂祖国、歌颂家乡的红色歌曲。组织同学们观看了建党90周年优秀电影，表达了少年儿童从小心向党、心向祖国的情怀。

9、树立先进，表扬典型。在六一节，我们召开了表彰大会，表彰了一大批在本学期表现优异的各级三好生、优秀少先队员、学习积极分子及参加各级各类竞赛获奖的学生，共252人。起到树立一批典型，鼓励一大群同学的作用。

10、开展兴趣小组活动，提高学生综合素质。本学期，我们继续坚持开展书法、棋类、绘画、音乐等兴趣小组活动，培养学生的兴趣和爱好，努力提高学生的综合素质。

二、以队伍建设为抓手，促进教师素质整体提高。

11、加强学习，提高思想政治觉悟。本学期，我们认真组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》和《南安市教职工管理暂行规定》，学习南教人[2011]30号文“关于对毓元中学陈文彬同志违反有关规定的通报》，从思想上加深认识，每位老师都能自觉遵守学校规章制度，树立良好的教师形象，做到教书育人，为人师表。

12、加强班主任队伍建设。我们结合南教督[2011]2号文关于关于开展规范中小学办学行为专项督查的通知，进一步规范办学行为、深入实施素质教育工作，加强班主任队伍建设。召开了一次班主任工作经验交流会，各班主任结合班级实际和学生的表现建言献策，提出了宝贵的意见，促进了工作经验交，取得了一定的成效。苏金姑老师参加了泉州市骨干班主任培训。

13、抓好常规制度的落实。在学校管理上，我们制订人性化的制度，让每位老师觉得制度可行，从而让学校各项工作有序、高效运行。我们继续坚持执行每天两次的签到制度，每天的早督、午督、晚督三种值勤制度、每周一下午放学后的政治和业务学习制度及集体备课等研修制度。

14、加强校本培训。我们积极组织教师参加各种培训，提高教师的综合素质。全校共有十位老师通过了教育技术能力考试。共有13名老师南安市级各级各类培训。

三、以教研工作为重点，促进教学质量稳步提高。

15、开展主题研讨，大力推进校本教研工作深入开展。我们举行了洪濑片区“转变教学方式，提高学习能力”专题教学研讨活动。由苏赞锋、苏龙凤、苏冬梅、黄乌亮老师分别执教三年语文、一年数学、三年综合、二年体育四节研讨课。邀请市进修学校王煌生、余跃明等教研员及洪濑、洪梅、省新、美林等兄弟学校和我中心小学的老师共60多人参加研讨。此次活动的开展，对深化课程改革，全面实施素质教育，提升教学质量起到了积极的促进作用；有效地促进了我校的校本教研水平。

16、加强教研组备课组建设，完善学校教研组、备课组的活动机制。成立了学校语文、数学、综合科教研组和低、中、高年级备课组。并开展了集体备课或教研活动，在开展活动的过程中，不断改进和完善“两组”活动的运行机制和评价制度，努力提高校本教研的实效性。（1）开展两次以课例为载体的“两读”（读懂课标、读透教材）活动，准确把握各学科学段学习目标要求；在教学中，不断改进教学方法，促进学生学习目标的达成。（2）开

展常规课研讨活动。根据学校教导处期初工作安排，先后有丽霜、昭贞、秀棉三位老师展示了语文、主题班会和数学三节常规课，学校教导处分语、数和综合三个教研组，由教研组长组织老师进行说课、听课、评课，有效提高了学校教师的备课水平。（3）坚持开展人人上“达标课”活动。制定学片教研计划，并组织实施教研活动。我校潘惠兰老师的二年数学《过河》、侯俊鑫老师的二年语文《假如》两节学片公开课得到了听课老师的一致好评。

17、校本教研初见成效：在南安市20xx年中小学信息技术优秀教学网页评选中由杨柳青、苏冬梅老师设计的《四年级信息技术8-15课》获三等奖；苏彩霞老师《放飞烦恼》和潘惠兰老师《给她机会》分获南安市小学心理健康课例评选二、三等奖；黄乌亮老师获学区小学体育论文和教学案例评选一等奖，南安市体育教学片断比赛二等奖；苏艺铭老师《我们播种春天》和苏冬梅老师《合理购物ABC》分获南安市小学品生、品社教学设计评选一等奖、苏彩霞和黄宝燕老师参与南安市品生、品德优质录像课评选、黄乌亮老师参与泉州市体育优质录像课评选，苏彩霞老师还获南安市心理健康课例评选二等奖，潘惠兰老师获三等奖，苏华玲老师获南安市艺术教学片断比赛三等奖，陈阳阳老师获南安市幼儿园老师教学片断比赛三等奖。

18、抓好常规管理，实行管理规范化。加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，以“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，质量要高”为要求规范教师的教学行为。认真落实“减负”有关规定，严格控制学生课外书面作业量，切实减轻学生过重的学业负担和学习心理压力，促进学生快乐学习，健康成长。教导处做到期初有计划，期末有总结，每次活动有详尽记载。同时实行常规月检制度，组织教研组长对教师的作业、教案、听课记录、试卷等进行常规检查。要求教师每次单元考试后认真记载好成绩、讲评试卷，根据抽查反馈的情况引导教师调整教学策略，积极帮助指导后进生提高学习效率。在教育局组织的全市教学常规检查中，我校在办学规范、常规管理、课题研究等方面得到了检查组的充分肯定。在中心小学开展的教学设计、作业批改评中，取得了较好的名次，受到了评委的好评。

19、抓好班业班工作。毕业班工作是学校的重要工作，学校除抓好毕业生的思想政治工作外，还重点抓好毕业班的质量。毕业班四位老师任劳任怨，不计报酬，带好毕业班。在毕业考时，有三个班科平均成绩上90分，取得了优异的成绩。

四、抓好学校安全后勤工作，保证学校秩序正常运作。

20、坚持安全常规教育。我们注意结合实际，根据学生表现出的问题，利用国旗下讲话、早会、班队会等向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良

好的教育氛围。切实抓好学校各项安全教育和安全管理工作，切实强化冬季防火、防寒防冻、防楼道拥挤踩踏、交通安全、食品卫生等方面的教育。

21、深入开展安全生产主体责任“三年行动”，做好检查年的检查验收工作，不断改善安全条件，落实好“依法教育和管理、组织保障体系、宣传教育培训、维护教职工的权益、落实规章制度、场所安全条件、隐患排查治理、安全事故管理”八方面的基本要求，提高学校安全管理水平。本学期，我校顺利通过了南安市安全生产主体责任“三年行动”评估验收，学校被授予南安市学校安全工作先进单位。

22、开展紧急疏散演练，防患于未然。本学期，我们举行了一次全校师生消防紧急逃生疏散演练和寄宿生夜间逃生演练，提高全校师生在突发事件发生时，如何逃生与自救自护，提升学校突发事件处理能力，增强全校师生的安全、防控意识，保障学校的师生的生命、财产安全。我们还邀请了泉州市防火中心同志到校开展“防火知识”专题讲座。该老师从理论联系具体事例，讲授内容通俗易懂。为师生树立了防火意识，掌握了火灾逃生的基本方法。

23、严格校园出入管理制度，非本校师生人员进出校园实行登记制度，强调学生严格按照作息时间上学放学，强调寄宿生不经同意不得随意走出校门。对进入校园的外来人员严加盘查，有效地防止闲杂人员干扰破破坏校园的现象的发生。密切与镇、村、派出所的沟通与联系，一有情况,及时进行通报。

24、对学校校舍及附属设施、重点部位的安全隐患进行拉网式大排查。组织学校安全工作小组对教学平屋、围墙、学生厕所、宿舍楼、体育设施、用电设施等进行排查。

25、重视学生身心健康，关注学生的身体变化。及时发现学生腮腺炎、肠道传染病状况，加强家长沟通，采取各种应对措施，有效地扼制了各种流行病的传播。

26、加强寄宿生思想政治工作。学校经常利用，经常性地对寄宿生进行思想教育，让他们在纪律卫生方面的表现有了较大的转变，让他们能做到以校为家，团结和谐快乐地过好寄宿生活。

27、加强对寄宿生及寄午膳生管理。本学期，聘请了一位专职生管，对寄宿生进行管理，比较有序和有效地规范了寄宿生生活。我们不断完善各种规章制度，强化责任，强化管理，尽量做到让社会满意，让家长放心。如：坚持做到每天午餐时间，实行错时用餐制度，先由一二年级寄午餐生提早5分钟到食堂用餐，三至六年级寄午餐生延后5分钟下课，缓解了中午食堂三百来人一拥而上的压力。午餐时，我们还由七位当值老师在食堂分工对学生进行疏导。午饭后，分六间教室对在膳的同学进行午督，下午第三节由当值一名老师和生管老师在

宿舍楼对寄宿生进行点名，晚上寄宿生晚自修由当值老师和生管老师分两个班级带班对学生进行作业辅导。

28、加强食堂管理。我们严禁按照南教计[2010]27号文关于对学校食堂管理的暂行规定，我们认真执行体卫艺重要通知“关于全市学校食堂食品采购实行索证制度的通知”。我们加强对食堂进行管理，首先做到讲究卫生，既要做到食堂环境整洁卫生，购买的食品也要安全卫生，保证学生的饮食安全。其次，做到经常更换口味，让学生吃饱，促进学生的身体发育。本学期，在南安市食堂卫生工作检查中，得到了检查组的一致肯定。

五、加快校安工程进度，推进硬件建设步伐。

29、在校安办、康美村两委、康美中心小学校董会的重视下，康美中心小学如期开工，目前已完成了地梁浇筑，我们正积极主动与村委会、社会乡贤沟通联系，多方筹集配套建设资金，校安工程正有条有紊地进行之中。

积极改善办学条件。本学期，在泉州慈善总会的自助下，安装了一台空气能热水器，安装了50个纱窗，再添置了一块乒乓球桌，添置了100副快餐桌，一台音响。

我们还将在暑假对受到台风侵蚀后的厕所进行重建，新添置一百付桌椅。

六、关心体贴教职工，争创泉州市先进教工小家。

30、我们关心教职工生活，开展丰富多彩的活动，促进教职工团结协作，增强教职工集体荣誉感。在中心小学召开的教代会上，我校代表积极建言献策，参与各种制度的制订和完善，我们开展了庆三八教职工娱乐活动，参加了中心小学庆五一教职工拔河比赛，利用课余时间学跳广场舞，组建学校女教师合唱队等等。

七、坚守岗位获表彰，参加活动出成绩。

31一学年来，广大教师努力工作，表现突出，取得了优异的成绩。学校被评为南安市20xx年学校安全工作先进单位，学校获20xx年东方杯小学生技能竞赛团体三等奖，学校荣获南安市20xx年“节约能源宣传组织优秀奖”，苏志宏被评为农村骨干教师教育教学能力省级培训班优秀学员；黄宝燕被评为南安市优秀教师，苏赞锋被评为南安市实施《国家学生体质健康标准》优秀工作者，王雅红老师当选为康美镇党代表，苏永忠老师被评为康美镇优秀党务工作者，苏电土老师被评为康美中心小学优秀共 产 党员，苏彩霞等八位老师被推荐参评康美镇优秀教师。苏艺铭老师获南安市品生教学设计一等奖，苏冬梅老师获二等奖，黄乌亮老师获体育片断教学比赛二等奖，苏华玲老师获艺术片断教学比赛三等奖，陈阳阳老师获幼儿园老师片断教学比赛三等奖，苏彩霞老师获南安市心理健康课例二等奖，潘惠兰老师获三等奖，杨柳青、苏冬梅老师获南安市网页制作三等奖。学生参加各项竞赛成绩优异，获得

南安市级以上奖励的有苏文菲同学参加泉州市美术书法现场竞赛获绘画二等奖，南安市家庭亲子小报二等奖，南安市东方杯小学生素质技能比赛演唱三等奖、写作二等奖、书法二等奖、辨认蔬菜三等奖、计算机三等奖，苏泳岑获南安市家庭亲子节日小报比赛二等奖，黄晶晶获市“闽机杯”中小学生美术书法现场赛手工制作二等奖（学区一等），陈雅芳获市“闽机杯”中小学生美术书法现场赛泥工制作三等奖（学区一等），黄雅欣获市“闽机杯”中小学生美术书法现场赛毛笔书法二等奖（学区一等），南安市东方杯小学生素质技能比赛演唱二等奖、写作二等奖、书法二等奖、辨认蔬菜二等奖、计算机三等奖，苏新明获市“闽机杯”中小学生美术书法现场赛绘画三等奖（学区一等），黄逸凡获南安市东方杯小学教师素质技能比赛书法三等奖、辨认蔬菜三等奖、计算机三等奖，苏宝双获南安市纪念建党90周年书画作品评选三等奖等。

学校在实施素质教育工作中的困难和问题以及今后的工作思路。

1、学校在实施素质教育中的办学理念有待于进一步更新，办学特色还不够突出。在今后的工作中，我们将加强学习，与时俱进，更新办学理念，办出办学特色；探索新的教育教学方法，切实提高学校的教育教学质量。

2、组织教师进一步学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《康美中心小学师德承诺制度》，进一步提高教师教书育人、为人师表的职业道德，提高我校的办学层次。

3、目前，学校的文书档案，学籍等，还不能完全计算机化，课程资源的开发利用有待于进一步挖掘，课改实验有待于深化。今后，将加强文书档案管理，逐步走向计算机化管理；充分挖掘校内外课程资源，扎实开展好校本课程的开发工作和综合实践活动的实施。

4、因教师队伍年龄结构与学科结构不尽合理，期待必要的人事制度改革，逐步改善教师队伍的学科结构与年龄结构。

南安市康美中心小学

20xx年7月10日