感动校园的十佳少年事迹材料

胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。她更是个善良的好公民。她在生活中特别爱帮助别人。平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。

有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。

寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。到了傍晚，大家才和老人道别。以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。”

像这样的事还有很多，人们只要一提到她的名字，就会竖起大拇指啧啧称赞。

第二篇：感动校园事迹材料六一班

——六(1)班杜怡帆事迹介绍

她，一个刻苦执著的人。在学习的跑道上，坚持不懈，在生活的舞台中乐观向上，在班级的工作中，任劳任怨。平凡得像一颗小草， 她真的很优秀，在学校的舞台上，她像一颗星星般耀眼，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，羡慕她的能力，她的才气，而只有每天和她生活在一起的同学才知道，为了自己的学业，为了锻炼自己的能力，她付出了多少艰辛，流了多少汗水啊。 而她在学习上刻苦钻研的精神更是让同学们折服。 虚心好学 ，不懂就问是她学习的最大特点。她没有虚荣心，从不骄傲自大。课上总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，学习上如果遇到有疑问的地方，她更是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实是她的一贯作风。正是凭着这股坚韧不拔的精神，她在每次考试中都能获得好成绩。在日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的信念。她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，更是因为她把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

这就是杜怡帆同学，活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼搏，与同学们手携手一起走向未来，在生活中兴趣广泛，开阔自己的视野，她知道，无论何时，无论何地，都要保持一颗平常心，以一个乐观向上的心态面对一切，永不言弃！

可却内含黄金。她就是六（1）班————杜怡帆同学。

感动班级好少年

大家好，我向大家推荐六（3）中队的陈麒。别看她个头不高，但她有努力向上的动力；别看她作为不大，但她有美好而远大的理想；别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神?? 为了同一个梦想，她一直与同学们奋斗着，因为她坚信：一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力，理想的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美好！在六（3）中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢！那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。”正因为这样的想法，带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目，陈麒总是耐心地讲解，有些题目她讲了又讲，可我还是搞不懂，她就反复推敲，改变另一种角度去讲，直到我听懂为止。就拿期末考试前的事来说吧。快考试了，她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒，有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差，便把注意力集中在我的身上。一有时间，陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍，帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚，用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴，这让她差点都快放弃了，但又回想起老师讲题时的那种耐心，不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦，这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度，用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效，原本迟钝的脑袋灵活起来，就算换一换条件，我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动，让我下决心一定不能辜负陈麒的一番心血！功夫不负有心人，在这几天的努力下，我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩！

“小荷才露尖尖角”，我们相信，凭着她对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，她一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位优秀的少先队员。

感动校园的十佳少年

六（4）班

胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。她更是个善良的好公民。她在生活中特别爱帮助别人。平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。

有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。 寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。到了傍晚，大家才和老人道别。以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。” 像这样的事还有很多，人们只要一提到她的名字，就会竖起大拇指啧啧称赞。

老师的好助手 同学的好榜样

周逸航同学是城西小学小学六（6）中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六（6）中队的副中队长。在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口称赞。他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩：

在老师和学校的精心培育下，周逸航同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，他总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为他知道，下一个目标在等着他。

二、老师的得力助手

周逸航在很小的时候，每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从小到大一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、 同学学习的好榜样

周逸航作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校、区里的各科知识竞赛，他都取得骄人的成绩。他深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。

他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周逸航同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句 “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他，他一直说：“我就要做一辈子都做好事的人。”

五、全面发展的好学生

周逸航是一位品学兼优的好学生，他具有远大的理想和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。他暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建

设者和接班人，就必须全面发展。他从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，周逸航同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

六(7)班事迹介绍

吴佰慧，自入学以来，一直是一个优秀的学生。近年来，先后获得多次奖励。她是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律、全面发展的小学生。

她孝顺父母、尊敬老师，是一个懂事的学生。在家里，她看见父母每日辛苦劳累、起早贪黑，便主动帮父母分担一些家务活：扫地、拖地、洗衣服等等。有一次，她看见妈妈的两只手上满是冻疮，加起来不少于20个，她看后十分心疼，便用自己积攒下来的零花钱买了一双棉手套送给妈妈，妈妈十分感动，直夸她是个懂事的好孩子。

她也有着良好的人缘。她热情开朗、团结同学、乐于助人、善于表达自己的想法。阳光般的微笑感染着身边的每一个人，时时透露出来的坦率与平和让同学们对她充满了信任。

她热爱学习、勤于思考、刻苦钻研、具有强烈的求知欲望，在学习上始终保持着一股积极向上、孜孜以求的精神，面对困难勇往直前。记得以前，她的英语成绩是三门主科中最不理想的，但她没有放弃，而是用自己的毅力驾驶者冲锋舟在英语的海洋中劈波斩浪。终于，她现在的英语成绩提高了，甚至超过了语文、数学。

她也是一个尽职尽守的人。她关心班级、热爱集体、有较强的组织能力。她在班级里担任中队长，她总能尽职尽责，努力做好自己负责的每项工作，成为了老师的得力助手。每学期期末考试结束后，她都能主动地到学校帮助老师写分数、抄点东西，做一些力所能及的事情。 她也喜欢运动，体育器械上、乒乓球台旁，总是会有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。她带领同学们一起锻炼出一个健康的身体！

一个平凡而有优秀的女孩，她用她的自信感染身边的每一个人，用自己的努力和实力获得掌声，用自己的方式书写属于她的精彩??

感动班级好少年事迹

六（8）班 赵顾浩

他，聪慧灵敏;他，机智幽默;他，宽宏大量。他就是六（8）班的班长赵顾浩。

作为一班之长，他十分注意发挥自己的模范作用。在各方面都能严格要求自己，平时能按照老师的要求，搞好班级的日常工作，努力把班级营造成一个大家庭，他热爱集体，积极为同学们服务，是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到处漫流。他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕脏，不怕臭，足足干了半个多小时，干得满头是汗，终于把水池清理干净了，流水也畅通了。在学习中，他勤于思考，勇于探索，各科学习成绩名列前茅，每学期都被评为校“三好生”，还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。在生活中，他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，有良好的品德思想，深受老师的信任和同学的拥护。五年级下学期，班上一位同学得急性阑尾炎住院了，他打听到那位同学做手术的日子，放学后，用自己的零花

钱买了六枝康乃馨，带着几位班委来到医院，把大家的关心和祝福带给那位同学，并在手术室门口等了一个多小时，直到那位同学做完手术出来。回家时，天已经全黑了。

作为校红领巾监督员，每周的检查、评比、计分，周末总结等他都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正，让大家信服，得到了大家的公认和赞赏。他还积极参加学校的各项活动，在学校组织的爱心捐款、义卖活动中，表现出色。节日的庆祝活动中，活跃着他的身影，一首悠扬的萨克斯曲，总能为他赢来如潮般的掌声；一段诙谐幽默的小品，总能逗得大家捧腹大笑。

在家里，在父母的眼里，他孝顺、懂事、节俭。无论是学习、生活，从不让父母操心，早晨自己起床、吃饭、上学，放学自己回家完成作业。他坚持自己的事情自己做，做到自立自强，在父母忙碌、辛苦的时候，一杯热茶、一句贴心的话语，温暖了父母的心。他从不乱花一分钱，也从不乱买零食，家人给他的零花钱，从不舍得用，常被家人笑称“守财奴”，可当需要献爱心捐款时，他却毫不犹豫地拿出来

他，身上有金子般的优点，在发亮，发光。他坚信苏霍姆林斯基的一句话：对人来说，最大的快乐，最大的幸福，就是把自己的力量奉献他人 。 这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人，他感到很荣幸。他说，不管结果如何，他都会不断进取，争取更大的进步。这就是赵顾浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。

感动班级好少年事迹

六（9）班 蒋通

我叫蒋通，是城西小学六（9）班的一名学生，担任班级体育委员。

首先， 我有较高的思想觉悟，我热爱这个国家，热爱这个社会，热爱我的学校，更热爱我的班集体！我尊敬给予我知识的老师，喜欢带给我快乐的同学们，同样，也孝敬生我养我的父母。

我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。可是阳光总在风雨后，没有经历过风雨的果实是不会甜美的。我相信，在进入小学的这几年来，我经历了风雨，已经感受到缕缕阳光。

我是一个乐于助人的人,我喜欢为学习基础差的同学辅导，当同学请我帮忙，只要我能做到的，我都尽量满足。即使我不是值日生，我也会主动擦黑板，因为，我相信，帮助别人就是等于在帮助自己，别人快乐，自己也快乐。

对于身边的每一件事，我都会尽力做好，无论结果怎样，只要我努力过，我就知足了。在每次竞赛活动中，即使自己进不了决赛，也会努力考完预赛。对于学习，我也曾跌倒过，而且每一次跌到都会痛，但是，我没有气馁，而且还坚强地站了起来，总结失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多的努力，不光上课认真听讲，放学回家后还要做好复习和预习的工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问同学，问老师，每一次考试都要为自己定一个目标，并努力地朝着它去奋斗，尽量争取减少跌倒的次数。

自从我担任本班的班体育委员以来，我不仅起到良好的带头作用，还对班级工作非常负责。在平时的生活中，我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，胜不骄，败不馁，是同学们学习的榜样；我对待工作一丝不苟，有较强的管理能力和责任心，是老师工作上的得力助手，在同学中树立了很高的威信，博得了各任课老师的一致好评。此外，我按照《小学生规范严格》要求自己，在学习、纪律、卫生等方面以身作则，为大家带了一个好头。

在平时的班级管理中，我的一贯作风是：信任。我坚信，信任就是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。对人要多一份信任，多一份宽容，让我们每个人

都生活在充满信任的环境中。于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的斗争，更多的是同学们团结、自由的目光。我一个人只是班级的一小部分，即使起到了弥足轻重的作用，也只是大海中一颗小小的水珠。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳！今天，无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！

今天我勇敢的自我推荐，无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的句号！

在结束时，我想送给大家一句话：“If you think you can, you can !”我认为我能行，所以无论结果如何，在我的心中，我一定是成功者！

感动班级的好少年

我叫汤琪，是五（2）班一个高个儿女生。我是一个开朗活泼,爱笑爱闹的女孩儿,和同学们一起快乐地学习,过得无忧无虑。可是20xx年2月24日这天,却发生了几乎改变我命运的事情——我遭遇了车祸。车祸的一瞬间，我感觉到自己完了，要成残疾了，今后怎么走路------医院的鉴定左大腿骨折，因为疼痛难忍，加上心情极差，我不想和任何人说话，整天闭着眼睛，眼泪不听使唤地流。4月24日做第一次接骨手术，固定了三根不锈钢刚销，可因恢复不佳，五个多月才拆了石膏，五个月，想到同学们在学校里学习、玩耍，而我整天躺在床上，作恢复治疗，疼痛难忍，真想这一切都没发生过------可是受尽了折磨换来的是走路的一瘸一拐，难道就这样了？我不甘心。爸爸妈妈再次带我来到医院，医生说是因为骨头没有长合，也不可能长合，必须接受第二次手术，11月9日我又一次住进了医院，11月11日从左股骨内取出一根骨头补在腿上，其中的痛苦可想而知，但是听医生说手术很成功，只要恢复得好，我就和正常的同龄人一样了，我可高兴了。每天坚持做恢复治疗，还拿出书本学习，弥补落下的功课，因为我想早日回到学校，听老师上课，和伙伴们玩耍。在休学一年后，我重新走进了熟悉的学校，虽然走路还不方便，但我却很满足。我来到的新的班级邵老师和刘老师所教的五（2）班，两位老师非常关心我，对我的学习和生活照顾的很周到，同学们也主动接近我，到我座位上和我聊天，扶我上下楼梯，我交到了许多好朋友。老师们的关心和同学们的友善让我很快融入了这个集体，我并没有因为走路瘸拐而自卑，我积极乐观，面对不友善的指点，自强不息，奋发向上。通过不懈的努力，在学期末我还被评为“优秀学生”。20xx年3月31日，我住进医院，准备做拆刚销的手术，我微笑着面对疼痛，因为我知道，手术之后我可以更好的学习和生活！现在我恢复得很好了，走路没问题了，还能骑自行车了呢。比起同龄人，我虽然留了一级，但是我学会了勇敢地面对困难，积极坚强地生活。

感动班级

我是城西小学五（3）班的五佳颖，我担任着该班的班长。

学习是学生的天职，“知识是人类进步的阶梯”，广博的知识，过人的智慧使人更全面地体验

人生滋味。假如人生是一板苦瓜，智慧会使他们面对苦乐都保持一个正确的态度，于苦不倾动，于乐不染着，细细体味人生百态。作为一名学生我深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，了解最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世上。

我坚信“生活不会亏待每一个辛苦付出的人！”因此我在学习上一直刻苦努力，上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，在学习上做到不拖拉，主动预习，对于其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。因为“知识是无法计量的重要，唯分享可得永恒。”帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

我积极参加课外活动。积极进行体育锻炼，“身体是革命的本钱”，所以我每天坚持晨跑。在文娱方面，我积极参加各项活动，比如校举办的科技节、读书节??在各级各类的大赛中都取得了“金奖”和“银奖”。在课余充分发挥自己的主动性和创造力，虚心向指导老师请教，大量地看书，频繁出入图书馆，最终“功夫不负有心人”，获得了许多作文奖项，也在“江海日报”上发表了一些作品。此外，我还参加社区实践活动，通过团队的密切合作和不懈努力获得了“先进个人”称号。

参加这些活动让我的知识学以致用，综合素质得到提高，在学以致用的过程中吸收新的经验，通过这些竞赛的锻炼，不仅加深了我对课本知识的理解，进一步激发了我对学习的兴趣，而且获得了较强的运用知识解决实际问题的实践能力，发掘了我的创新潜能，达到学习娱乐两不误。

身兼数职的我不得不放弃许多娱乐活动。为了在各方面均取得好成绩，我付出了比一般人更多的汗水。“我忙故我在。”忙固然是忙，但要忙得有价值、有意义。我认为合理安排好时间，把做每件事的热情分开是处理问题的关键。我的能力也在实践中无形地提高了。

这就是我，一名普通的小学生，一名跨世纪的雏鹰。认真细致、脚踏实地是我的工作作风；严于律已，宽以待人是我的处事原则；不求最好，但求更好是我的行为准则。过去的成绩我会忘掉，面对挫折我会微笑，未来一定会更好。我相信我能挥动翅膀飞往光明灿烂的梦想彼岸，阳光总在风雨后。I CAN FLY！

五（4）感动班级好少年事迹材料

五（4）中队冯逸尘是一个乐于助人，品学兼优，温柔善良的女孩。在校多次被评为三好生、优秀生，在班上担任劳动委员一职，对工作认真负责，追求完美。

一、 热爱劳动，工作负责

作为劳动委员，她热爱劳动，对工作负责。每天都留下来陪值日生打扫卫生，让值日生把工作做到位，并检查是否合格，才肯离开教室。有一次，教师外面的水龙头一夜没关，第二天教室里积满了水，大片大片的水把好多同学的鞋子都弄湿了，吃晚饭，她第一个拿起拖把，把教室里的水往外拖，朋友劝她先下去玩，但她拒绝了，带领她的朋友一起来为班级效劳。

二、 上课专心，作业认真

上课的时候，她专心听讲，积极举手发言，喜欢思考老师提的问题，得到老师和同学的一致好评。她认真对待每项作业，字迹工整，正确率高。

三、 兴趣广泛，突出特长

她兴趣广泛，喜欢看书、绘画、打羽毛球、篮球??其中最突出的是绘画，曾获得绘画比赛第一名，手抄报第二名和第三名。作文比赛第二名，虽然获得了一些将，但她仍然很努力。

四、 乐于助人

她乐于助人，有一次她和堂妹和邻居出去玩，邻居拿了一颗种子，准备把种子种在邻

居家门口，正在挖土时，土里的玻璃块把邻居的手划破了，邻居哭了，她急忙把邻居带到小区门口医院，给邻居包好。她还经常帮助班里的同学，借给别人笔、修正液?...

五、 努力学习

她在以前的学校里，没学过英语，除了简单的你好，再见，好的，其它都不懂，来到这里后，每个星期天都会恶补英语，为了学好英语，她把从别人那里借来的英语书上的单词，全都抄在卡片上，贴得到处都是：卧室里，门上，厨房里，阳台上，厕所里??只要在家里，每天都在记单词，除了学校里的英语书，还学了《国际音标》和《乐易英语》。现在，她的英语成绩几经在班上名列前茅了。