家境贫寒立志成才 艰苦创业不忘回报

——顾茂林个人先进事迹材料

顾茂林，男，中共预备党员，贵州轻工职业技术学院信息工程系12级计算机多媒体专业学生，先后担任班长、信息工程系第七届学生会宿管部部长，院学生会体育部成员，贵州轻工职业技术学院摄影协会主要发起人并担任摄影协会第一届会长，其2012——20xx年主要事迹如下：

一、家境贫寒 自强自立

19xx年12月12号我出生于贵州省毕节市金沙县一个贫困的农村家庭，家有76岁高龄的爷爷和74高龄的奶奶，父母在家务农，且母亲常年体弱多病，高额的医药费给原本贫苦的家庭增加了重重的负担。“天行健，君子以自强不息”，正是有着这样的经历我才更加自立自强，20xx年9月我考入了贵州轻工职业技术学院，开始了一段自立自强人生的经历。我进大学时父母东拼西凑好不容易才凑够了5000元，而当时的学费、书费和住宿费共计4800元，为了不因家庭经济困难而影响自己的学业，为了减轻家里负担，我利用各种空闲时间做各种兼职，摆过地摊、卖过衣服，卖过鞋，发过传单，婚礼摄像等。

二、学习刻苦 表现优异

自入校以来，我积极适应大学生活，各方面严格要求自己，学习勤奋、思想觉悟高、道德品质好，在提高自身科学文化知识水平的同时积极锻炼个人的组织协调能力和人际交往能力，努力提升自身综合素质。积极参加信息工程系组织的爱心支教服务队，参与了2012——2013爱心支教服务

队在龙洞堡小学的爱心支教，一年来我荣获了12届贵州轻工职业技术学院新生军训优秀学员，荣获多彩贵州最美校园摄影大赛二等奖，多彩贵州最美校园摄影大赛三等奖和多彩贵州最美校园摄影大赛优秀奖，荣获贵阳市贵安新区环保局举办的美丽贵安环保摄影大赛三等奖，荣获美丽贵安环保摄影大赛志愿者服务活动荣誉证书。在每学期的考试中，我均成绩优异，综合考评成绩排名靠前。荣获2012——2013学年学院三等奖学金，被评为2012——2013学年优秀学生干部。

担任班长期间，我以身作则，兢兢业业，奋力开拓，团结带领12级计算机多媒体班积极组织开展各类活动，如12级迎新杯篮球赛、20xx年12〃9系列纪念活动等，20xx年5月，当选为信息工程系学生会宿管部部长，团结带领宿管部成员，开展各类学生宿舍工作。20xx年5月份，我组织了献爱心献血活动，活动规模庞大，影响广泛。同学们积极踊跃参与，献血人次达三十三人次， 6月份向贵阳市木头村福利院捐赠……受到学院，系及木头村福利院关注和广泛好评，。除此之外，我还带领计算机多媒体班同学在各摄影大赛活动和学生干部素质拓展活动中获得优异成绩。

在空闲之余我还学习各类文化知识，拓展各方面综合技能。

三、自强不息 艰苦创业

“自主创业、自立自强”,在校期间，我多次参加各类社会实践及兼职，摆过地摊、、卖过衣服，卖过鞋，发过传单，婚礼摄像等，积累了丰富的社会实践经验，曾在贵阳市

南明区老干妈辣椒厂做过一线工人；虽然很辛苦，却给我留下了非常宝贵的工作经验。

20xx年夏天，经过市场实地考察和多方联系，我和几位摄像摄影爱好者正式组建摄像摄影工作室，经营各种婚礼，活动摄像摄影等项目，并在贵阳市金顶山农贸市场七十二栋设立办公室，聘请专业婚礼摄像师做专业指导。短短半年时间，成功签订大型婚礼和活动项目3场，小型婚礼和活动项目27项，为7名学生解决勤工助学岗位。考虑到个人精力上会影响院系学生工作的原因，同时又不忍心放弃自己苦心经营的工作室。20xx年10月，聘请了一位管理人员，管理工作室，便于自己将主要精力放在学校里的学习上和工作上

四、无私奉献 回报社会

“艰苦环境中磨砺意志，志愿服务中享受幸福”，20xx年我就申请成为一名光荣的中国青年志愿者，积极参加各类志愿服务活动。考入大学后我先后3次参加志愿者无偿献血活动，为一位重病者献血小板

我积极参加2012——2013学年贵州轻工职业技术学院信息工程系大学生暑期“三下乡”实践活动，负责全团摄影、摄像，活动期间共累计采集照片3000余幅，编写新闻简报微博80余条，每天向省团委，院团委，系团总支，通过微博照片等方式传递实践相关信息，引起社会的广泛关注。活动结束后我制作和编排了贵州轻工职业技术学院信息工程系三下乡活动成果展示视频，电子相册。

经过一年多的大学生活，我系统深入地学习了科学文化知识，知识水平有了很大进步；思想上也有较大的进步，对认识事物、分析问题，有了自己一套独立解决问题方法。另

外，身为学生干部也锻炼了自己的组织协调能力和人际交往能力，综合素质有了进一步提高，我想用自己的行动让大家看到一个努力向上、乐观奋进、勤奋刻苦，敢于质疑的学习、甘于奉献、兢兢业业、永不言败、积极豁达、诚实守信的新时代大学生！

五、总结

之前所有的荣誉都已成为过去，在贵州轻工职业技术学院的这一年中，我在用心血和汗水塑造一个更加完美的自己，逐步完善自我，改善自我，一点点进步。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写辉煌的未来。

第二篇：优秀班主任先进事迹材料：因材施教 争先创优

优秀班主任先进事迹材料：因材施教 争先创优

优秀班主任先进事迹材料：因材施教 争先创优

林XX，自20xx年10月开始担任XX大学首届理科实验班班主任,各项工作开展顺利，各项教育教学任务圆满完成，更重要的是，班级学生个个逐渐蜕变成掌舵者，学习积极主动性强，学业优秀、进步大，综合素质得到全面拓展和提高。

一、班级概况

在2013-2014学年度中，班级各项任务圆满完成，针对学生学习，任课老师授课方式新颖，考核方式奇特而不失片面性，研讨式教学在班级的教学活动中如雨后春笋般陈列开来，难能可贵的是，同学们对新颖的考核标准应对自如，学习成绩普遍优秀；对于英语学习，同学们英语基础扎实，本班CET-4通过率100%，CET-6通过率93.1%。除此之外，同学们在课外创新实践中表现突出，对于20xx年第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛及20xx年首届“和氏璧化工”全国高校环保科技创意设计大赛等学科竞赛，班级均有数支团队报名参加，并获得喜人成果；在20xx年第二届全国大学生数学竞赛（海南赛区）中班级两位同学获二等奖，7位同学获三等奖；不少同学正跟着相应的导师做实验，进入课题组，目前有五六名学生以第一作者在知名期刊上发表论文或参与论文发表及专利申请。对于学生生活，同学课外活动丰富多彩，班内举行的活动质量高，参与度经常高达100%，班级凝聚力、荣誉感很强。班级的特色活动——2014、20xx年“5•25”心理主题班会的高质量开展，使班级两次获得此项目评比活动中全校一等奖的殊荣，此外，20xx年5月被评为海南大学优秀团支部标兵，20xx年12月班级由于众多同学服务于2015届毕业生冬季校园供需见面会而被评为优秀志愿者集体，大大鼓励了同学们的兴致。班级同学学习成绩优异，课外创新实践成果喜人，各项活动开展有序、质量高，年终被评为XX大学先进班集体。

二、班主任工作回顾及体会

（1） 优秀的班委团队是班级各项事务进展顺利的基础

班委是班主任了解全班同学思想、学习和生活情况的窗口，通过与班委的沟通，掌握同学们的各项情况是本班主任每周必做之事，这也成为班主任安排学校日常教育管理的根据。通过选好班委，让学生自主管理，增强同学团队精神、协作能力和管理才能。在历届班委的努力下，2013级理科实验已形成较好的班级管理制度，每次班委选举，都将大力参与并给出建议，确保尽可能多地给同学们锻炼的平台以及优秀班委团队的产生。

（2） 引导学生做好学习生活规划，早准备，早成功

《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生把“早”字刻于书桌上以警醒自己不要迟到的故事已家喻户晓，林老师常教导同学们把鲁迅先生的“早”字刻在心里，凡是要早，才能抢占先机。班级同学在课外创新实践方面的成果与同学们早准备有直接联系，对于学科竞赛，林老师提前在班内开动员会，目的在于让欲参赛的同学有更充裕的准备时间；学校冬季小学期的授课老师都是资深大师，林老师让同学们在学有余力的情况下聆听大师经典，让学生早日接触本专业的前沿领域，这对学生未来在专业领域的发展大有裨益。

（3） 深入了解学生动态，因材施教，据需施供

20xx年9月，新学期伊始则面临着上一学年的评优评奖收尾工作，由于班级情况特殊，各奖项名额的分配和班级同学普遍优秀的实际情况不相匹配。对此，林老师代表学生与学院、学校进行沟通，最终对评优名额分配作适当调整，同学们的情绪被稳定下来。

20xx年3月，新学期开始，20xx年第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛及20xx年首届“和氏璧化工”全国高校环保科技创意设计大赛正式进入报名阶段，林老师所带班级有三个队共14名同学报名参加，林老师针对各队的选题为各队介绍适合的指导老师，并与指导老师及时沟通，全力支持各队进展。此外，还根据班内个别同学的兴趣、特长与发展倾向，邀请南风窗资深记者为同学们作关于“‘调研中国’— 南风窗大学生社会实践项目”的讲座；当同学们对校际交换生问题心存疑惑时，林老师邀请外事侨务处老师以及一名交换生学长为大家座谈以解除同学们的困惑。

20xx年5月底，经过同学们两个多月的辛苦奋战，“和氏璧化工”全国高校环保科技创意设计大赛的结果揭晓，林老师所带班级的同学均喜获大奖。鉴于此，林老师适时督促班委举办班内学科竞赛经验交流会。20xx年6月中旬，考虑到本系毕业生的现实状况，林老师还协助班委举办学长经验交流会。

（4） 尽力对学生做好学术专业引导和人生远景规划

2013-2014学年度第二学期，林老师主动为2013级理科实验班讲授《专业英语》课程。借助这个平台，对学生人格素养的培养及帮助学生进行职业生涯规划和素质拓展计划也常在课堂上穿插进来，鼓励、引导学生全面、特色发展。

（5） 极力支持学生的课外活动

对于班内各项课外活动，班主任尽可能亲自参与，尽力满足同学们的要求并给予他们最大的支持。如在20xx年“5•25”系列活动中，全班同学大力筹备主题班会，林老师邀请班级名誉班主任李建保校长及学院众多领导参加。

三、工作风格

综合而言，在对待班主任工作上，林老师力求做好学术专业引导和人生远景规划，营造绝好的学习、生活氛围，提供各钟优越资源，让学生充分、全面发展。

四、工作展望

自担任首届理科实验班的班主任以来，在历届班委的努力下，日常管理已规范化及变得有章可循，林老师在对待班主任工作上，把对学生做好学术专业引导和人生远景规划放在首位。文理实验班是海大教育改革创新的产物，相信在学校，学院领导、老师及全班同学的共同努力下，首届理科实验班学子将发扬光大过往的学习生活精神，奋力拼搏，开拓创新，不倦求索，争取更为优秀的成果，为XX大学20xx年“211评估工作”顺利通关添砖加瓦，为XX大学成为亚洲名校贡献力量！