文明班集体事迹材料
走进xx班整洁干净的教室时，每一个人都会被班内团结友爱的文化氛围与学习风气所吸引。他们情同手足、团结奋进，以“会学习、懂谦虚、有自信、会做人”为宗旨。他们热爱祖国、热爱集体、团结奋进、谦虚好学的精神感染着身边的每一个人，构建一个文明和谐的大家庭。
一、尊师守纪 奋发向上
九（1）班同学是尊师守纪，团结同学的好学生。他们热爱学习，互相帮助，他们有着共同的目标和远大的理想。所以，制定了“志存高远，奋发向上”的班训，并以之规范自己的日常行为、学习生活。同学们自觉遵守各项规章制度，视集体荣誉如自己的生命。在班中一批优秀班干部的带领下，他们出色完成学校、老师布置的工作，课外还设计出有意义的各项活动，全班同学学会做人，学会学习，学会生活。例如：“书香校园，图书进班级活动”；经常开展“一帮一学习读书活动”，帮助班中后进的同学，形成勤奋学习、互助友爱的好氛围。
班级在你追我赶的良好氛围下前进。每当值日老师走进九（1）班巡查，总会感到学生们特别热情有礼，因为同学们见到老师都会主动问好。在运动会比赛中，全班同学奋勇拼搏的精神赢得了阵阵喝彩，两次夺取团体第一名的称号；在学校开展的“书香校园”朗读评比中，我们班的同学不甘落后，同学们都争着读书，赢得了这次活动的一等奖，得到学校老师和同学的称赞。
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我班的学生王风帆作为卫生委员，工作极端负责，在他的带动下，我班养成了讲卫生、爱劳动的好习惯，不管是刮风、下雨、下雪，还是烈日当头，总会看到我班学生在校园内外忙碌，直到清洁区里干干净净。如今，干净整洁、充满生气的环境布置，是我们班最直观的一大亮点。用“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容教室的环境，也许再恰当不过了。同学们的环保意识增强了，不污染环境，并自觉爱护绿化。由于全班同学的齐心协力，因此期期被评为“卫生先进班”，大家的脸上泛着骄傲与自豪。
二、以好学精神打造班级成绩
知识就是力量！如果不掌握先进的文化知识，将来如何报效祖国！我们班的同学时刻铭记着为建设祖国而学习的使命，在学习上迸发出的热情非常“壮观”。课堂上他们踊跃举手发言，课后三人小组自觉地复习，不懂就问。课余时间到学校图书馆、阅览室查阅资料，假日到书店购买课外书，寒暑假日更是他们读书学习的好时机，每一个都如饥似渴地读着书，收看电视新闻，读报刊和杂志，关心时事增长见闻。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在三年的漫漫路途中，我们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的显著进步，学习能力的迅速提高。
“追求极致，永不言败”是九（1）班的形象和特色。良好的学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人，学习优秀的同学督促较差的同学，大家互相交流，共同提 2
高成绩。上期期末考试中，我班语文、数学、英语都取得了很大进步。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。因为，大家心中有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，才能在中招考试中取得优异的成绩。
三、全面发展 硕果累累
在这个奋发向上、生机勃勃的班集体里，同学们竞争意识强烈，形成了你追我赶的良好状态。有的同学美术很棒，有的同学书法精彩，有的同学思维敏捷，有的同学妙笔生花，在体育、手抄报、文章发表、数学竞赛、科技创作、知识竞赛等等各方面处处开花，涌现出一派百花争艳的景象。Xx\xx等先后被评为校三好学生、优秀学生干部；李梦娜荣获区级小主持人大赛二等奖；李紫君在元旦汇演中荣获一等奖； 全班在学校运动会中获得了总分第一名的好成绩。同学们的努力换来了累累硕果 ，九（1）班每期都被评为“文明班集体”、“卫生先进班级”和“学习先进班集体”，受到学校领导和社会各界的一致认可与好评。
“进步永无止境，同学仍需努力”，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班集体的要求。一分耕耘，一分收获，相信在九（1）班全体师生的共同努力下，必将会走向更灿烂美好的明天！
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市级文明班集体事迹材料
单位：
姓名： xx中学 xxx
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第二篇：东关小学文明班级事迹材料
东关小学文明班级事迹材料
15个活泼可爱的小男孩、10个纯洁天真的小女孩，加上3位热爱学生的老师，构成了我们这个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。
一、健康向上的班风引导我们前进
良好的班风来自于健全、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。同时，组织学生、邀请授课教师为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，包括：纪律管理制度、安全管理制度、卫生管理制度、日常行为规范、文明礼仪公约、结对帮扶学习方案等。在班容班貌、环境卫生、公共财物、课堂纪律、互助学习等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施。由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而实施效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到劳动工具的摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各司其责。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，以调动班干部的积极性，提高他们的自觉性，使他们愿意主动帮助差生，甘愿为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、互批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、中队活动、学校活动等，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长（中队长）王思川、课代表王婷、劳动委员柳利、纪律和卫生监督员等同学，每天中午都主动牺牲自己的休息时间，自觉地将教室和卫生区的卫生再重新检查和整理一番。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
我们班不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、永无止境的进取心催促我们奋进
我们班一年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级卫生先进班集体，语数英学科成绩在全镇名列第一。这些成果的取得离不开我们全体师生付出的不懈努力。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步成长和发展的。为此，我们不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班组织了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班开展了《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
回顾过去的一年，我们感到由衷的欣慰。“团结”，让我们齐心合力；“活泼”，使我们永葆童心；“文明”，让我们彬彬有礼；“上进”，使我们力争上游。兴奋之余，我们也想到：成绩，属于过去，荣誉，已成历史。但我们也更有信心面对未来，在我们全体师生的不懈努力下，成绩，仍将辉煌！荣誉，依旧属于我们！