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学优秀语文教师先进事迹材料:敬业爱岗，严谨治教

我是xxxx县什玲中心学校的一名小学语文一级教师，中共党员。xxxx年毕业于xxxx民族师范学校，xxxx年得大专学历。自xxxx年中师毕业后，我便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事语文教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今我已在我所热爱的岗位上兢兢业业奉献了十五个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰。

一、爱国爱党，积极上进。

时刻以党员标准严格要求自已，在工作中起先锋带头作用，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。记得刚接本班时，第一学期期中测试，全班只有一个学生及格，平均分只有三十多分，此时，我心里多着急呀!怎样把本班的学习成绩提上去呢?一年来，在工作中，我抓住一切机会认真学习，不断提高自己的教育教学管理水平。在校内，虚心、主

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动地向担任过一年级教学的教师请教，丰富教学手段，学习用儿童化语言为学生传授知识，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。为了适应新课程改革的要求，能及时转变教育教学理念，更新教育教学模式和方法，主要做了以下几件事：1、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。2、认真解读教材，在学生认知水平的基础上努力提高学生的成绩。3、集体备课，发扬备课组协作精神。4、认真学习“高效课堂”并付诸行动。功夫不负有心人，一年来的努力终没有白费，在本学期的期末考试中，我所任教的班级取得了较好的成绩：平均分63.7分，及格率60%，优秀率21.4%。

三、爱心成就教育

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。由于学校合并整合，班里的学生大多数是住校生，在接此班级时，有一个几个同学，因为从没离开过父母，来学校后经常旷课，一到学校就哭闹，想回家，根本不想学习。于是，我经常找她们学生谈心，排忧解难，帮助她们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。并采用了各种方法说服教育她们，并请家长配合。为了让她们感受到集体的温暖，在做作业时经常鼓励她们，帮助她们;每天中午和下午放学后都和她们谈心，谈她们的行为举止，表扬她们的点滴进步。在她们身上花去了大量的闲暇时间。功夫不负有心人，一年的心血总算没有白费：期末她们的成绩进步较大，行为习惯也有所改变。

四、严格遵守纪律

我一向严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向校长请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名党员教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

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五、所取得成绩

我在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种表彰，也得到了各级领导的认可与好评新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试。xxxx年县级“优秀班主任”、xxxx年县优质教案二等奖、xxxx年县级“优秀教师”、xxxx年，区级优秀教师、xxxx年县级“优秀班主任”、xxxx年区级优秀班主任、xxxx9年镇级优秀共 产 党员、xxxx年校级“教学能手”。在本学期的期末测试中，我所任教班级取得了较好的成绩，及格率为60%，平均分63.7分。成绩只能说明过去，在今后的工作中，我将继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。赠人玫瑰，手留余香，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是我永远不变的宗旨。

资料来源：/data/xianjinshiji/

第二篇：优秀语文教师先进事迹材料

优秀语文教师先进事迹材料杨丽老师是一名优秀的语文教师，出色的班主任。本科毕业,高级教师。曾担任业务副校长，区政协常委。曾获省教学能手，省心理课题一等奖，市优秀教师，市“巾帼标兵”等荣誉。xx年调入嘉高以来，连续三届担任高三毕业班，所带班级高考成绩突出，重点率达百分之七十以上，曾获秀洲区教文体系统先进工作者称号。杨丽娟老师教学成绩突出。她那极强的教学基本功和极丰富的教学经验，使得她的语文教学会考a级率连续三年达86%以上；高考平均分居嘉兴市前列，最高分达129分；学生在各类征文比赛中频频获奖，徐睿俊、徐萍同学的征文在国家级刊物上发表。杨丽娟老师奉献精神突出。她那从不懈怠的敬业精神折射出嘉高人的品性，早六点多到校晚八九点回家，多年如一日。敬业奉献精神激励着她对教育事业的执着，xx年她任教高三，其间她自己半月板撕裂，拖着伤腿坚持上课；而此时爱人又住院，真是祸不单行，怎么办？当大家与小家发生矛盾冲突的时候,杨老师舍小家为大家，一直坚守高三岗位，因为她知道作为一名人民教师的责任，知道所承载的是56个家庭的希望，承载的是秀洲区父老乡亲对嘉高的期望；但是作为妻子的她，无法用言语来形容自己对爱人的愧疚。杨丽娟老师班主任工作出色。从教23年，班主任工作长达21年。优秀的班主任工作形成了她的“一班一品”：以爱心贯穿教育过程的始终，在班上全面推进素质教育，08届高三（9）重点大学率达75%；班级屡获精神文明班级，体育节总分第一名，卫生示范班级；班中学生在各种竞赛中也屡屡获胜，05届的沈达宇同学获全国物理竞赛二等奖，沈倩杰同学获全国生物竞赛三等奖，08届的张忠伟同学获全国生物竞赛二等奖，王林林同学获全国物理竞赛浙江赛区二等奖，09届的钱揭珺同学获全国英语能力竞赛一等奖，王亚楠、张一波同学获全国英语能力竞赛嘉兴市一等奖。因此，她的班级被全校公认为德、智、体、美、劳全面发展的示范班。杨丽娟老师以其丰富的教学经验、乐于奉献的精神、高品位的班主任工作，创造了她学校教学管理制度上的一个个辉煌；她与嘉高团队一起在前进，辛苦着并收获着，收获着并快乐着！您可以访问亿库网（）查看更多与本文《优秀语文教师先进事迹材料》相关的文章。