美德少年杨然孔先进事迹
杨然孔，男 12岁，徐集第一中心小学六年级学生，小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续六年被评为校三好学生，20xx年被评为县三好学生。他的座右铭是“只比品德和学习，不争吃穿和功利”。 他是同学中的热心人，是校园里的一道亮丽的风景线。
勤奋好学、品学兼优
他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢参加各种有益的活动、广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在镇、校举行的演讲比赛、故事会、作文比赛中多次获奖。
心地善良、追求纯真
他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖。有一次临近期末检测了，班上有一名同学生病住院了，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，到医院把生病的同学教错了，平时他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，只要一有空就去帮这名生病的同学补习，一直坚持到期末检测，这名同学的成绩上去了，而自己的成绩虽然没有拿到年级第一，但依然保持着前几名，并没有因帮助他人而影响自己的学习。他帮助别人的行为，偶尔被班上一些的同学误解，在他背后指指点点，说三道四，但他从没把它放在心上，依然帮助他人。他说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在20xx年“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
班级管家、同学益友
在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为学习委员，用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会只
指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。因此同学们都愿意和他交朋友。
全面发展，兴趣广泛
他兴趣爱好也十分广泛，绘画、书法、球类、滑冰、唱歌等是他的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影，做过节目的主持人，参加过绘画、诗歌朗诵、唱歌比赛等，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
孝敬父母，尊敬长辈
杨然孔还是一个非常孝敬长辈的好孩子。从不提超过家庭条件的要求。在爸爸、妈妈下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时爸爸、妈妈太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰；家有年进一百岁的老奶奶，在星期天、节假日，他总是把平时省下来的吃头带给老奶奶吃，看到老奶奶没水，他就提水；地没扫他就扫地，没事时他也陪老人聊聊天，给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。
这就是他——杨然孔，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。
美 德 少 年 事 迹 材 料
杨
然
孔
梁山县徐集第一中心小学
第二篇：美德少年张银行先进事迹 (1)
美德少年张银行先进事迹
张银行，19xx年8出生在一个极其贫困的农村家庭，现是永城市新桥初中七年级学生。他虽然只有14岁。但却留下了一段闪闪发光的人生轨迹。
孝心善举，感动乡亲
因家境贫困，张银行的父亲56岁才结婚，母亲痴呆，不能自理，经常需要人照顾。银行还有个10岁的妹妹，一家四口全靠三亩瘠田养家糊口，日子过得十分艰难。张银行小时候就显得比同龄儿童懂事，每当小银行看着年迈而且又体弱多病的父亲力不从心的支撑着这个家时，他就劝父亲注意休息，保重身体，并帮助父亲干些力所能及的家务活。张银行六岁上学的第一天，父亲拉着银行的手哭着说：“你是个孝顺仁义的好孩子，可惜你生错了地方，爹老了，没有本事让你过上好日子，以后，你就是咱家的唯一希望了，希望你要好好学习，将来能有个好前程。”银行听了父亲的话，百感交集，仿佛自己身上的担子更加沉重了。于是，他暗下决心，发奋学习，通过自己的辛勤努力改变家庭的现状和自己的命运，并要以实际行动来报答父母的养育之恩。 为减轻家庭经济压力，他不管别人如何嘲笑，每天坚持在上学和放学的路上，见到塑料瓶、垃圾袋就拾，只要能卖钱的，什么他都拾；每到夏天的晚上，他不顾蚊虫叮咬，到
玉米地、树林里去摸蝉猴，蝉猴油煎后是一道美食，可他从来不舍得吃，都是拿到集市去卖钱。
为不让父亲太劳累，收获季节，他总是尽自己的最大力量帮助父亲晒粮食，可是他力气小扛不动整袋的粮食，他就半袋、半袋的扛，小肩膀压得又红又肿，可他从来不说疼；他从八岁就开始帮助父亲打农药，整桶农药水有几十斤重，他怎么也背不动，没办法他就让父亲把配好的农药水分批倒进农药桶内。他父亲看到银行这么小的年纪却执意要干这么重的活，泪水止不住地外流。
张银行经常给痴呆的妈妈洗脸、擦嘴、剪指甲、梳头，带她出去晒太阳，从不因有这样一个妈妈而自卑。只要有时间就陪妈妈说说话，聊聊天，说说自己的欢乐和苦衷。虽然妈妈什么反应也没有，但他相信妈妈心里一定会懂的。尽管张银行没有得到过真正的母爱，但他却用实际行动报答母亲的生身之恩，用大爱诠释了“子不嫌母丑”的中国传统的孝道文化。
最近张银行的父亲又患了败血病，这真是“船破却遭风雨袭，家贫又添不幸事”。许多乡亲们听说后，自发地捐款捐物。面对乡村里、学校里好心人的热情相助，张银行动情地说：“你们的大恩大德，我将永远记在心里，我一定会好好回报关心帮助我的好心人。”他是这样说的，也是这样做的。村里几个老人只要提到张银行这孩子无不称赞：“这孩
子，懂事、孝顺、仁义、有爱心，时常给俺扫地、提水、梳头、干零活，比俺亲孙都惹人喜欢！”
勤学善思，乐于助人
苦难的家境，贫穷的生活，锻炼了张银行坚强刚毅的性格。他吃苦耐劳，酷爱学习，勤于思考，不懂就问。下课了，别的孩子都尽情玩耍，可他却在教室里预习下节课的内容；晚上，宿舍里灯灭了，别的同学入睡了，他却蒙着头思考并默记当天所学内容；前不久，父亲住院期间，他一边照顾父亲，一边自学新课程，弄不懂的问题就通过电话向老师请教。七年级第一学期期末考试，张银行综合成绩全年级第一名；在学校举办的“党是太阳，我市向日葵”诵读比赛中获得一等奖；在小学五年级时还获得“永城市红色经典诵读大赛”小学组二等奖。
张银行性格开朗，热情大方，人缘很好，成绩很棒，同学们都佩服他，谁有问题都爱请教他，不论谁，问什么样的问题，他都耐心细致，有问必答。自己不会的或没有把握的就去查资料、问老师，然后在跟同学们讲解清楚，大家都亲切地称他是“知识银行”、“助人能手”。张银行在帮助他人的过程中，也获得了自信、快乐与幸福。
文明监督，尽职尽责
张银行是班级劳动班长，每天他都认真履行职责，检查每个小组、每个同学的卫生情况。发现教室内有纸屑，他就
主动捡起来；发现地面不干净，他就主动扫一扫。在他的影响下，全班同学养成了自觉保持卫生的好习惯。
张银行还是班级评选出的“学校文明监督员”，对校园里出现的随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、吃零食、打架斗殴等不文明行为，他都大胆监督、耐心劝说，态度真诚，语言中肯，深受同学们的信服和好评。本学年他被学校评为“优秀文明监督员”。
由于张银行自幼家境贫寒，已经养成了勤俭节约的好习惯，来到新桥中学后，感到从来没吃过这么好的饭菜，对初中的生活非常珍惜。看到别人就餐浪费，很是心疼。于是就自发组织了一个“食堂就餐监督小组”，发现并制止不文明的就餐行为，劝说同学们勤俭节约。学校领导知道后，对他这种做法大加赞赏，并加以推行，进一步健全完善了学校的食堂管理制度。老师们都说他是一个“有想法，敢作为”的学生。