敬业奉献模范教师的先进事
李亚儒,男,32岁,大学本科,中共党员,于20xx年1月参加教育工作,十四年来,始终坚持爱岗敬业,无私奉献,为人师表。我的主要事迹材料如下:
一、服从领导的分配,认真完成各项任务。
从教十三年以来,我一直做到服从分配,听从指挥,以校为家,公而忘私,任劳任怨,无论学校安排什么任务,我都能够愉快接受,并按时完成任务。先后担任过学校的少先队辅导员、教导主任、副校长等工作,并且一直都是身兼多职。严于律己,随时以党员的身份要求自己,带领全校教师认真贯彻执行胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点要求。我想这就是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是我能取得成绩前提。正像我经常提醒自己,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。这就是我一直追求的目标,我的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。
三、努力钻研业务,耐心教育学生。
参工以来,虽然我的工作条件极差,但我依然坚持把自己的全部精力投入到家乡的教育事业中,从一年至六年级的语数均教过,并坚持担任班主任。在工作中她能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中,对学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教初入学的少数民族学生时,我进行手把手的教,直到教会为止,有点时候甚至自己掏钱买学习用具或玩具逗他们开心,让他们喜欢学习。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确
的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。因为工作努力,我一心把主要精力用在教育教学工作上,所以虽然教学条件差,但几年来,我所教班级在全乡统考中均居中上等水平,得到领导、社会、家长的认可。
四、不断学习、努力工作、无私奉献。
在本职岗位上,我不断学习文化知识、钻研业务,学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班,同时带头深入开展学校的校本教研活动,并取得了较好的效果。忠于党的教育事业,热爱本职工作,勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘,这正是我乐业、敬业之精神和为家乡的教育事业贡献一切的决心。
总之,一分耕耘,一分收获,在这十三年的教学生涯中,虽然有着道不完的辛酸,但是每当看到孩子们一个个日渐成长起来,我心里充满了无限的欣慰。我不知道能不能实现自己的职业目标,但我一定会将这种精神意志延续下去。
第二篇:好教师先进事迹材料
“好教师”艾比拜木·加马丽的
先进事迹材料
塔什艾日克乡阔纳博孜小学
20xx年4月3日
“好教师”先进事迹材料 ——新和县塔乡阔尼博孜小学艾比拜木·加马丽老师先进事迹 投身教育工作二十年来,曾担任班主任、教导主任、政教主任、任课教师。始终忠诚于人民的教育事业。多年来,凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献在教育岗位上,赢得了师生的喜爱、领导的认可和家长赞誉。
一、悉心从教,爱岗敬业
踏入工作岗位后的我, 一直对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务。在教学管理上,努力钻研教学教法,全身心地去研究每个学科。多少次,为了老师们能讲上一节优质课早来晚走,琢磨好每句话,搜集各种资料,给老师做各好的带头。她始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不求回报。在教学工作中,我精益求精,踏踏实实,并用课改理念来丰富课堂教学,引导教师质疑调查、探究,调动每一个学生的学习积极性,使每一个学生都尝到成功的喜悦。
二、德育管理,创新思路
以落实常规工作为中心, 制定适合本班的“学常规”、规范学生的言行。让学生形成了良好的行为习惯,营造了一个文明、和谐的班级氛围。
班主任是学生精神成长的引路人。她敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神 。
让德育管理,与时俱进。紧密配合学校教学工作,落实学校班级日常管理常规,深入开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍。对学生进行定期的教育学习 ,有意识地引导他们在竞争中树立民主意识,在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批品学兼优的学生脱颖而出。
三、关爱学生,撒播阳光
作为德育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。多年来,我校在爱心捐款活动中,师生都非常踊跃的捐款献爱心,广大师生的人格如风行水上,了无痕迹,润物无声,潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。
艾力亚尔同学由于家境较好,学习态度不明确、基础差,常迟到,违反学校的管理规定,还找各种理由,推卸责任,家长批评他就离家出走,家长无可奈何甚至想到了放弃。艾比拜木老师了解他喜欢打球,鼓励他参加各种活动。在老师不懈的支持下,他整个人都变了,最终通过自己的努力赢得家长、老师的喜爱 。
古丽孜巴同学品学兼优,却因家贫面临失学危险,艾比拜木老师见状非常着急,她亲自上门家访,做家长的思想工作,在了解的实情后,她回校将该生的情况反映给学校,在她的多方努力之下李同学的实际困难得到妥善解决,避免了一位优秀学生的辍学。
阿迪力·巴拉提同学是一个连字都写得一塌糊涂、基础很差的同学,经常逃学,行为怪异。艾比拜木老师并没有嫌弃他,常寻找他喜
欢打球,还与家长交流,共同关注他的成长,有进步时及时鼓励他,有缺点时注意提醒他,渐渐的个人有了变化,特别是到了二年级,学习态度有明显改进,成绩明显提高,以很好的状态进入二年级,家长非常感谢老师和学校。除此之外阿迪力·巴拉提同学、西日艾力、苏力坦……都受艾比拜木老师的影响,各方面进步很大。
从抓教学几年来,学校的德育工作一直做得很好,教学成绩都属于全乡前列,各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。个人曾被评为乡级优秀教师 。
总之作为德育工作者,她用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。多年来,在爱心捐款活动中,该老师献爱心,潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。二十年的教育教学中她取得了突出的业绩, 她年年被评为校先进工作者;乡级 “优秀班主任”。
在今后的教学生涯中,她下决心从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。