喀什师范学院教育系班级就业指导会议记

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时间：6月18日北京时间18：00至20：00

出席人员：教育系党总支书记帕尔哈提，党总支副书记迪力夏提，系主任刘健。

列席人员：教育系各班班主任，毕业班学生以及各班学生代表。 地点：教育系会议室

主持人：教育系辅导员池长征

记录员：

讨论议题：1.当前大学生就业所存在的问题

2.当前大学生应该怎么树立正确的就业观，确保自己能够就业。

会议过程：

首先，主持人池长征老师宣布喀什师范学院教育系班级就业指导会议开幕，并说明现在大学生的就业观念有着一定的问题，眼高手低，存在职业歧视观念，现在的就业形势比较严峻，学生就业压力比较大。面对这种状况，如果作为一个学生个体来说，他是会受到影响的。但换个角度来看受到影响的实际上是一部分人，有相当一些人影响并不大。就业压力或是就业难是一个永恒的话题，也是永远会有的。即使在过去高度供不应求的就业形势下，有一些学生就业也难。我觉得应该确立一种积极进取的心态，无论总体就业多难，但是有实力的毕业生也能找到工作，或者创业。…………..因此，为了让我系的毕业生能

够更加轻松的找到一份满意的工作，我们在此召开教育系就业指导会议，希望能对毕业生有所帮助。

各代表发言记录（按照发言顺序）

教育系党总支书记帕尔哈提：当代大学生就业存在最主要的问题就是对自己的定位，在职业价值观，在职业发展教育方面，这是一个非常重要的一点，就是说成功的起点一般是从做自己不喜欢的事情开始的，因为好多事儿，即使我这个工作，是我自己选的，但是到了具体工作当中，你要做很多单调的重复的加班加点儿的工作，工资不高等等这些都会影响你对这件事情不喜欢，如果你对这些事情做不好，你不能把不喜欢的事情做好的话，那你就堵塞了自己的发展之路。成功它是由做好不喜欢的事情开始的。实际上，人的兴趣、人的能力、人的价值取向对大学生这个阶段它还依然处在形成时期。工作当中，有时候人往往是这样，一开始我对这件事情可能觉得兴趣不大，不大愿意做，但是你做一段时间以后，你自己用心在做事，认真在琢磨事，当他把工作努力地干好以后，觉得领导对他是比较满意，同事的关系也处的比较融洽，他的事又有点小成就，这样的话，他就由没兴趣就变成有兴趣了。实际上兴趣它是养成培养起来的。现在职业规划经常以当前的这个兴趣点来决定人的一生的发展目标，这种就忽略了人的动态的变化，就把人的这种适应万物的能力，这个重要因素给忽略了，因此，毕业生要对自己有一个正确的定位，看清自己适合什么工作，这样才能找到一份适合自己的工作。还有一个问题是就业压力方面的。。。。。。。。。。。。。。。。。

教育系党总支副书记迪力夏提：我主要从用人单位，高校，还有学生本身这三个方面来谈一下，我们应该从供需的角度来看，企业是上帝，它是用人的，是买方，学校、学生属于供方。所以在无论企业提出了什么条件，我们学生都要端正好心态。学校要从企业用人的基本点方面来思考问题，我怎么才能培养出适应社会企业要求的人。我们去年做过一次调查，结果发现大家在问题关注点上存在着错位。我们曾经有两个问题，一个是从关注度的排序上，企业对学生的关注程度第一位是学习能力，第二是责任感、责任意识。我们的学生结果把责任意识、责任感降到了第八位。这就明显的存在错位，这样学生在面试环节和工作当中就会暴露出不适应的矛盾，企业关心的你却不加关注，那么具体工作中就会出现矛盾，做事浮躁，应付了事等等。我们必须得解决这些认识上的错位问题。还比如现在的很多学生对外语水平重视程度很高。但是很多企业目前并非把英语看的很重，有些职位是不需要那么专业的水平，那很多学生花了大量精力投放在这个方面，到单位以后却发现用不到，这也是错位的表现。只有解决了这些问题，我们才能有较为合理的就业观。。。。。。。。。。。。。。。。

教育系系主任刘健：我现在主要是给大学生说一下应该考虑哪些问题，才能更好的实现就业，我觉得一是把自己找工作定位的问题好好考虑考虑，首先是考虑一下是跟专业比较接近的，还是远离专业的。因为远离专业它肯定会受到一些影响。因为学生的竞争能力除了专业知识，还有一些实践活动。在和岗位契合度上要考虑发挥自己的能力，要把这种专业的知识作为能力的一个重要的组成部分来考虑进去比较现

实一点。 另外一点是在定位上，我觉得定位不能太具体，就是说只要从大的方向上基本吻合就可以了，不要局限在某一个职业点上。很多学生在求职时候把自己的定位设置了条条框框，这样就把自己给局限住了。比如的学生可能从小、从家庭、环境、从个人角度想想做某一件事，比如想当医生或者律师，那么在这方面，你如果已经思考很久了，或者从家庭各方面环境都是让你这样，那么当然可以坚持自己的。但是在更多的情况下，只要选择了符合自己的基本就业方向的单位及岗位，那不妨可以考虑签约，然后在工作当中来继续探索自己的职业发展方向，并在工作当中来继续锻炼和培养自己。我觉得这样的话比较现实，千万不要去寻找唯一适合自己的职业，要把思路拓宽一点，求职面就会很广泛了。。。。。。。。。。。

教育学10-4班班长：学生究竟要找什么样的工作？在这点上，定位会直接影响到相当一部分人能不能找到工作。比如我们的学生很多所读的院校名气不大，学历也不太高，能力也不是很强，那么求职时却对薪资、对单位等等要求较高，这就很难实现，必然会导致他待业。我觉得定位是影响学生就业的一个很要紧的因素，所以说要做好定位。当就业形势比较严峻，压力比较大的时候，那么我们的定位就要客观一点儿，适度地调整，这对每个学生来说都非常关键。。。。。。。。。 总结闭幕：教育系辅导员池长征：本次会议主要是给现在即将毕业的毕业生一个就业的建议，刚才三位老师已经做了发言，针对各个方面对当代大学生就业进行了一定的分析，也提了一些建议，在座各位都是各班代表，希望大家回去之后把会议记录传达给你们班的学生，希

望本次会议能够对大家有所帮助，现在我宣布，喀什师范学院教育系就业知道会议顺利闭幕，请各位代表有序退场。

主办人：池长征

记录员：

教育系团总支 20xx年6月18日

第二篇：班前班后会会议记录

班 前 班 后

安

全

生

产

会

议

总

结

记

录

部门 班组 年 月至 年 月

班前安全生产会议记录

班后安全生产会议记录

周安全生产会议记录