就业之星事迹材料

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陈**

计科1104班 中国共 产 党党员

签约单位：阿里巴巴

在过去还能清晰看见的大学三年，我算是一个“好好学习，天天向上”标语的践行者，大一我专注于学习，大二我专注于竞赛与技术，从大三之后开始渐渐有更多的人认识我，可能是传言夸大的原因，我和两个队友（ACM）及本专业的其他几个同学一起被大家称为“大神”，因此也就被经常被“请“去给一些低年级同学进行一些经验分享，无论大小算起来十余次还是有的，虽然自己并没有像我听到大家说的那么厉害，但是还是很乐意把自己的经验分享出去。

像这种类似毕业总结性的东西，总要写点大学规划什么的吧，不过我得很诚实的告诉你，我大学并没有什么明确的长期规划，如果有的话只能算有两个，我想去阿里巴巴，和我不考研。想去阿里巴巴原因除了城市因素外可能是因为再无意中听了太多关于阿里巴巴的传奇，因传奇而神秘，我想去揭开这份神秘。不考研其实是我内心最迫切的需求，想想过去很多年都是按照别人定义好的路线去走，我想尽快自定义自己的生命轨迹，所以并不是不想读研，而是等不及那三年。所以暂且可以把定义为走一步算一步的那一类人，我没有很明确的大学规划，没有的原因很简单，不是没有，而是看不见，不过从现在的结果来看，我庆幸当时的“看不见”，所以前三年唯一的驱动我前进动力就是对自己“不能比别人差”的要求，因为这种要求，走一步算一步被我演绎成小步快跑，我没有遥不可及梦想或太长期规划的包袱。对于过去三年的每一天，我只能看到今天晚上，明天，最多一周内我需要做么，至于一周之外的计划我很想看见，只可惜我看不见，因为世界变化太多，太快，不是我不愿意计划，而是计划在很多情况下被证明是在浪费时间，所以我更愿意于做一些实际的事情，比如说我今天白天要看哪本书，晚上要写什么代码。很多计划总是按照最佳路线走的，很多步骤等于幻想，你可以计划个大概，也可以计划的非常详细，但是千万不要让计划规定死你的行动的路线。互联网时代，难度最大的就是预测，我不会把规划和预测归为一类，但是很像不是吗，这里我想说的是，如果你无法做出准确的预测，无法规划出自己的人生，那么就过好每一天，做好每件事，不要觉得这是漫无目的，这是小步快跑。你可以有梦想，可以有路线，但不要定死路线，不要认为做事与计划相违背就是背叛梦想。记得在大一的时在和很多同学聊天的时候他们告诉我他们的大学规划，很真实很坚决，但从三年后的结果看，变化的世界战胜了当初的决定。如果真要说出一个大学规划来，我的规划就是认真做好每一天，没必要按照规定的路线走，认真加坚持，结果总会超出你的预期。可能当时我并不是这么想的，但确实这么做的。

在经过半年多的面试及实习，对于找工作这块也算是有点经验，对于求职目标及求职过程我还是有很多话想说的。对于求职目标来说还是得有的，毕竟目标不同于规划，目标是对自己的定位，可能会稍高稍低，但是一定得有，下面从用我的个人经历来说吧。对于我来说整个求职过程算是相对顺利的，就我面试的若干家公司，没有失败太多次，当然这和我面试公司的水平有关，所以我不能告诉你失败的面试是什么样子，但是我可以告诉你成功的面试是什么样。我当时的求职目标是阿里巴巴，按照我当时的想法这个目标显然是有点高了，但是不逼自己或是不尝试一下如何能知道自己到底行不行？拿阿

里巴巴作为求职目标传奇只是其中原因之一，大多数人工作室为了生活，当然工作也是生活的一部分，我想去阿里从最真实的角度来说是我想去杭州那个城市，那里虽然不是我家，但是有我亲人在那里，离我老家也近，把杭州变成家代价最小（当然还是有相当代价的），所以在确定我的求职目标的时候我会考虑很多，总结一句话就是对家人的影响及对未来生活的影响。对于求职目标还得强调一点就是不要再一棵树上吊死，既然是目标就有可能会达不到或超出，选择多家公司，目标可能不是最好的，谁知道你有没有低估自己。

下面说说求职过程吧，半年前的事，还算清晰，在整个求职过程中我经历了去年三四月份大规模的企业实习生招聘，以及八九月份的大规模校园招聘，在整个面试过程中我参加了国内若干科技公司的招聘，包括百度、腾讯、阿里巴巴及其他若干科技公司。去年三四月份，和队友及其同学一起参加了校园实习生招聘，因为腾讯给我的印象最深，也是我拿到的第一个Offer，相对正式，所以就以腾讯为例吧，在去年三月份左右，腾讯开始大规模校园招聘，招聘会有作为前奏的宣讲会，网上投递简历，会有一轮笔试，若干轮面试，及最终的Offer发放，因为拿到了最终Offer所以整个过程我都有参与。对于宣讲会，如果没有拿到关于此次招聘的足够信息还是花个半天时间参加一下好，在宣讲会上你会感受到最真实的企业内部文化，不过最重要的是关于此次招聘的一些重要信息；接下来会是简历投递，大公司会有自己的招聘网站，会需要你填写企业自定义的简历格式，如果你真想进这家公司就一定要认真填写这份简历，无论花多长时间都要认真填写，因为面试官或HR在面试前拿到的就是你填写的这份简历；在简历筛选通过后会参加笔试，一般笔试难度不会特别大，会很基础，但是一定要好好准备，千万不要再耍人不多的笔试中被刷掉；在笔试通过后悔经历三轮面试，每轮大概持续一个小时左右；在所有面试完成之后就在学校等着HR联系你和你谈工资发Offer吧，如果没有通过面试还想进这家公司的话就要随时关注一些补招信息。在我自己求职开始前，我会准备一份简洁、真实、排版很漂亮的简历，对于我想去的公司我会在他们招聘网站上很认真填写自己的简历，笔试前会做一些往年的面试题，面试前会找一些已经拿到Offer或一些对于面试失败的经验分享博客，确保自己不会因为非自身实力问题而错失Offer，面试过程中我会很真实的回答面试官的问题，会的问题我直接回答并稍作延伸，不会的问题我会直接告诉面试官我不会，当然不会直接放弃这个问题，我会猜测一些答案，并给出猜测过程。

我的整个求职过程断断续续持续了半年。

2014.03 参加腾讯实习生招聘现场面试，拿到腾讯TEG实习Offer。

2014.04 参加阿里巴巴实习生招聘现场，拿到阿里巴巴-阿里云实习Offer 选择了阿里云并于2014.07.03在阿里云实习八个月

2014.08 参加阿里巴巴提前批次校园招聘现场面试，拿到阿里巴巴-阿里云正式Offer

2014.08 参加腾讯内部推荐提前批次校园招聘现场面试，拿到口头Offer 2014.10 参加百度校园招聘现场面试，很发人深省的一次失败面试案例 2014.11 在同学推荐下参加腾讯TEG补录招聘，电话面试一周后拿到SP

在其间还参加国内其他一些小型科技公司现场及电话面试多次，最终选择杭州阿里巴巴-阿里云。

在实习和后来回学校的一些时间里，有很多学弟学妹们找到我问如何写简历，在面试前如何准备，及面试中如何表现。其实我在参加面试之前我也不知道，不过现在应该有总结的资格了。面试是公司和个人相互选择的过程，刷掉或留下都是有原因的，在整个过程中一定要表现的极其认真，要认真写简历，简历一定要简洁，一定要真实，不要

认为写的多会让别人觉得你很厉害，也不要相信虚假简历不会被面试官发现。面试前的准备还是相当有必要的，虽然面试成功一定是看实力的，但是有实力并不一定能面试成功，毕竟面试是一个交流过程，是对话，既然是交流对话就一定有其艺术，所以面试过程中实力加上一定的说话技巧会让你在面试中很顺利，当然技巧归技巧，面试的时候措辞可以自己定，但是一定要说实话，没有任何一个公司喜欢虚假的人，相信我，假是一定会被发现的。在面试前找一些面经还是有相当好处的，毕竟前人对成功或失败的总觉看看总是会有好处的，毕竟心里有个底。总之是要能回答出面试官的问题，让面试官能从你身上找到同事的感觉，并确定以后和你能很好的共事。最后还要强调一点，就是合作，如果有机会一定要和你的同学一起，有时机会太分散要大家一起收集，面试过程中如果感觉还不错可以相互推荐，这样能给你自己及搭档们更多的面试机会，也给自己更多的成功和失败的分享机会。

第二篇：事迹材料

为了山里的孩子

----“陇原乡村最美校长”先进事迹报告材料

泾川县高平镇梁河小学校长 梁玉虎

尊敬的各位领导、各位老师、大家好！

首先感谢各位领导和同仁给我这个机会，让我能够有机会和大家分享教育教学和学校管理的一些经历，我倍感荣欣和激动。我叫梁玉虎，现任泾川县高平镇梁河小学校长。我报告的题目是《为了山里的孩子》。

19xx年，我高中毕业，因3分之差高考不幸落榜后，当上了村里的民请教师，为什么做民请教师，当时主要出于三个原因：一是处于一种冲动，一种对老师职业的冲动，就像一首歌里面唱的“小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地”；二是处于一种责任，我没考上大学，辜负了祖祖辈辈成为金凤凰的期望，我的孩子，家乡父老乡亲的孩子怎么办？为了我的孩子，为了改变家乡的落后面貌，我必须去当老师。三是爱好，学生时代我爱好广泛，能写一手好字，天真的我一直以为，当教师可以继续发展我的爱好，能够继续和书籍打交道。所以，我不顾家人和亲友的反对，当了一名民请教师。三年以后，凭着坚持不懈的恒心和毅力，通过不断学习努力，我如愿以偿地考上了平凉师范。毕业后，被分配到梁河中心小学任教。一年后，我担任梁河中心小学校

长，后来根据组织的安排，相继在下梁村小学、上梁村小学、草滩村小学任校长。28年来，凭着对教育事业的忠诚和对山区孩子的热爱，我始终坚守当初的选择，兢兢业业，默默奉献，因为我深深的知道，山区培养一个优秀教师很不容易，山里的孩子需要我，山区的教育事业更需要我。多年来我坚定一个信念：扎根山区，把自己的青春年华全部奉献给山区的教育事业。

当了校长，我一直在思考一个问题：校长的职责是什么？校长不是什么官职，只是学校工作的一个分工，是一份责任，一种担当。校长是办教育的，不是管学校的。所以，当校长，就想方设法负起这份责任，对得起自己的良心，把学校的一切工作搞好。一位好校长，就是一所好学校。这是我想当好校长的努力方向。我前后辗转四所学校，每次接手的学校都是自然条件极度艰苦和教学质量较差的烂摊子，以条件最艰苦的草滩小学来说吧，距镇中心20多公里，以土路和砂石为主，学校校舍都是七十年代修的土木结构的瓦房。教师以乡聘代课教师为主，当时，学校教学质量是全镇的最后一名。在这里我先后两次工作过8年。经过我一学期的努力，教育教学质量从末位上升至13名，又过一年后成为第8名，两年后成为全镇第3，综合考核第1名。在草滩工作时，学校规模小，资金短缺，雇不起炊事员，我自己做饭吃，交通工具是自行车、摩托车。每遇雨雪天气，只能步行，山高坡陡，

并且是土路。有几次重要会议，冒雨去开会，风雨中，雨伞雨衣失去了作用，衣服全湿透了，到目的地时，我在熟人朋友跟前借衣服，甚至买衣服换下湿衣服。途中遇到雨雪，不论骑摩托摩托车，还是自行车，都摔过无数次的跤。流过泪，流过血。有几次还有生命危险，我就安慰自己大难不死，必有后福。好人一生平安嘛！25年来，我总共骑坏了5辆自行车，一辆摩托车。因为梁河的学校条件差，本地老师不愿在梁河教，外地的老师更不愿在梁河教，从外地调到梁河的老师，有的一个学期就调离了梁河，和我一起分配到梁河工作的老师，只剩我一个了，但我始终没有向组织提出调动的请求，因为我深深地爱着这片土地。

我热爱教育事业，我深知学高方能为师，要想给学生一杯水，自己就应该有一桶水。要想真正胜任教育教学工作，我必须不断地进修学习，千方百计来提升自我。校长首先是一名优秀的教师，是教师的领头雁，只有自己飞得高飞得远，教师才能飞的更高更远。校长不仅自己要成为管理的内行，还要成为教学的能手。所以，我充分利用课余时间，不断学习教育管理经验、教学理念技能、教学案例、教育现代技术，提高自己的综合素质，积极探索适合山区实际的教育教学方式。早在19xx年，我就采用了“快乐式教学法”教学，在全乡被评为“优质课”，当年九月被树立为全区 “教学新秀”。这种教法，我在教学实践中，不断加以改进，注入新

的活力。近年来，大力推行新课改，每期都组织教师听课、评课、说课等教研活动20多次，受组织安排在片区上示范课多次，还多次承担乡级教师培训的主讲人。在课改中，我借鉴外地经验，结合本校实际，积极开发了武术操、经典诵读为校本课程，棋艺、书画、剪纸、演唱等作为班本课程，取得了可喜的成绩。在今年“六一”期间，全镇举办了第九届小学生文化艺术节，校、班本课程，文艺节目展演获得五项奖励，参赛五个节目全部获奖。在全镇六年级语数英竞赛中，梁河小学获得总分第一名的优异成绩。

我始终认为：校长应该比一般教师更加爱校、爱师、爱生，这是我一生坚持不变的做法。对教师要爱护、体贴、关心，这是团结之根本，是凝聚力量之根本。要爱生，因为学生是弱势群体，他像植物的嫩芽，很脆弱，不能因为他弱小，欺负他、伤害他。只有爱校、爱老师、爱学生、学校才能和谐发展。治校如治家，校长必须改善办学条件，解决教师生活工作中的困难，使教师安心工作，积极上进，乐于奉献。学校的院子不平整、房子漏水，墙烂了，我就带领师生自己干，实在干不了的，就多次找村上和上级部门解决，累计维修校舍84间，维修围墙300多米。山区条件差，我竭尽所能为他们做好服务，由于梁河没有理发店，理发困难大，还常常给男老师、男学生理发，理发工具都是从家里带来的。后来给学校周围的群众理，义务理发成了我的乐趣，理发工具换

了5、6套，那些旧工具至今还保存着。在营养餐实行之前，二十几年里，冬季，每天早上坚持给班里学生在火炉上烤馍吃，等自习下了之后，学生就能吃上热腾腾的烤馒头。

为了工作，为了事业，很多时候我只能选择舍“小家” 顾“大家”。家中70多岁的父母独立生活，老人体弱多病，长期服药。三天两头得去医院检查治疗，我都没有时间陪他去，只能打个电话，有时甚至忘了打电话。为此，我也失去了很多尽孝道的机会。我现在作为人父，也很不称职，我儿子上学期间我一直没辅导过，只是问问他的学习情况，最多就是关心一下他的行为习惯，偶尔和孩子相处，给他讲一些做人的道理。儿子高考没去陪，报志愿没参与，上大学我也没去送，包括今年考上了省直公务员，都是孩子自己独立完成，妻子埋怨我，我就自圆其说：“你不懂，我在培养孩子的独立能力”其实我心里明白最主要的是没时间。但是，我从来没有后悔过，因为我知道，我的肩上承担着众多父老乡亲朴素的梦想，这份沉甸甸的责任驱使我必须忠诚于党的教育事业。

我认为不会管理的校长就不是合格的校长，做一名合格的校长最难的是管理。管理的方法不同，效果就不同。就教师管理而言，我遇到的教师有能力好的、有能力差的；有年老的、有年轻的；有温顺的、有倔强的；有勤劳的、有懒惰的；有师德高尚的、有师德粗俗的；原兰州一中校长白春永曾说

过:“校长把我当人看，我把自己当牛看；校长把我当牛看，我把自己当人看。”所以从内心深处我总是把教师当做自己的亲人来看待，我注重情感管理与制度相结合的办法，充分调动教师的积极性和工作热情，因为教师的潜能是无穷的。学校和一个家庭一样，治家以和为贵，治校也一样，这是我对“以人为本”理念最朴素的理解。老师只有和睦相处，互相协作，互相尊重，才能把工作搞好，学校就有了活力，才能兴校，才能科学发展。我很爱惜人才，从我学校调走一名教师，我总觉得很难舍。海尔集团总裁张瑞敏曾说：“你的职工水平低不是你的的责任，而不能提高他们的水平才是你的责任。”所以农村教师的专业成长需要校长减压、帮助和支持，真心与教师打成一片，去实践去帮助去指导他们，成为教师中的优秀教师，成为教研教改的先锋领军人物。当校长，器量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的人才，才听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。一个想干事、会干事、能干成事的校长，是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师，教师的激情可感染学生，校长、教师、学生的激情融汇在一起，只有这样，学校才能充满浩然的正气、学校才能得到发展。

一位教育家说过：教育就是培养好习惯，好习惯是学生的第一成绩。学校为谁而存在？学生为什么上学。校长、教师的价值究竟在哪里？我的理解是学校为学生而存在，为了学生的终身发展而存在，学生是学校的主体，离开了学生，学校就不可能存在了。学生上学的最终目标是要学会求知，学会做人，学会学习，学会劳动，学会健体，学会审美。离开了学校学生的发展，校长教师的存在就没有价值，不论调到哪所学校，我都非常注重学生行为习惯的养成。学生入学以后，就开始从学生的一言一行开培养和指导，严格要求学生爱护书本和学习用品，每期都展览两次，检查三次以上，培养他们爱护物品的好习惯。小学生粗心大意、马虎是共性，学校就培养学生做事细心认真的好习惯。我在上梁小学任校长，又担任一年级的班主任，我就把教室门钥匙交给了年仅6岁的小男孩梁成，让他每天开锁教室门，小学四年内，梁成果然没丢过一把钥匙，每天能按时开锁门。我便把梁成树立为做事认真细心、热心为学生服务的好榜样。我认为榜样的力量是无穷的，在各方面我都树立榜样，供学生学习。管理学生，特别是小学生，应该突出一个“细”字，粗放管理后患无穷，从小处说误人子弟，从大处讲害国害民。这是我当校长28年来最切身的体会。一份耕耘，一份收获，梁河中学20xx年开展校园之星评选活动，7名“校园之星”当中有3名就是我在小学里当过班主任的。中国是文明古国，礼

仪之邦，教师应该以传承文明为己任。我不论调到哪个学校，对学生的文明礼仪教育抓的非常紧，一走进我所在的学校，学生会亲切自然地向来宾问好，受到来宾的好评。县乡教育部门的领导经常来学校检查督导工作，都认为学生懂礼貌。实践证明：我的指导思想是正确的！

校长是安全的第一责任人，我常常对老师说：“安全是第一责任，质量是第一要务。”教育广大师生人人树立安全意识，安全工作长抓不懈，不断排除隐患，所以25年来，我所在的学校，没有发生一起安全事故。现在回想起来，这是我一生之荣幸，最让我记忆深刻的是在草滩工作时，学生居住分散，还有3公里以外的学生，过河的，上山的，留守儿童多，家长接送不了，护送得靠老师，老师也只能护送一段路程，我就加强管理，学生的安全意识和纪律意识非常好。一天，平凉摄影协会的记者一行十多人开车从黑河路过草滩，发现草滩学生排着整齐的队伍，唱着歌，靠右边，在没有老师的带领下自觉行走，记者觉得这群山区的孩子十分可爱，就用镜头记录下了这一幕。

在农村小学工作，各种条件差，学校困难多，矛盾复杂，难管理，校长缺乏毅力和吃苦精神，就管不好学校；一些矛盾和困难挫伤了管理者的意志，有些人不愿当校长，或者觉得难当，就要求调换学校。可我为了组织的信任，为了千千万万家长的期盼，我总是坚守着，谋求发展，在逆境中艰难

的前行。我很崇尚路遥的一句话：“人类的大树万古长青，我们栖息在她的枝头，就应该情不自禁的为她歌唱。”既然我们选择了教育，无论是阳光明媚，还是风雨交加，都应该义无反顾的走下去。

教书育人，任重而道远，为了山区的教育事业，为了山区孩子美好的明天，我将继续在教育这块园地里努力耕耘，虽然我这次获得了“陇原乡村最美校长”的殊荣，我自认为并没有做出什么骄人的成绩，只不过在平凡的岗位上做了一些人人都会做的小事情，今后，我要不断的鞭策自己，把工作做的更好，回报各级组织对我的培养和社会各界对我的信任。

最后，再次感谢各位领导给了我和大家交流的机会，以上所说的有不妥之处，敬请各位批评指正，谢谢大家！