优秀安全员申报材料

安环部周龙

作为一名安全管理员我深感责任重大，始终兢兢业业工作在生产的第一线，不敢有丝毫懈怠。一年以来坚持贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针，践行“从零开始，向零奋斗”的工作理念开展工作。始终以公司健康发展为己任，我的责任就是把安全意思深深植根于每个公司员工脑海里，增强员工整体安全意识，最终达到安全生产。最大限度的减少人身伤害和公司财产损失，最终实现全年安全生产目标是我的工作目标。

一、 端正思想、摆正位置

作为一名危险化学品生产单位的安全管理员，我知道：“安全生产是永恒的主题，是一切工作的基础，如何保证安全措施到位，如何完善安全生产管理的各项规章制度，如何将安全工作的重点放在第一线，是我们安全管理工作的重中之重”。 既然领导把我放在安全管理这个位子，我就要肩负起安全监督这个责任。保证职工生命安全，保证安全生产不出事故是我最大的心愿。查出生产中的安全隐患，狠抓工作中的三违现象，把安全意思灌注到每个公司员工的脑海里，把事故降到最低，把经济损失降到最小程度，为公司创造一个和谐发展环境，这是我的责任。我知道在安全管理这个工作岗位不免要得罪人的，但我不能因为一点挫折就知难而退减弱执行力度，干安全管理这个工作不能计较个人得失，要以公司的整体利益、安全生产为重，要舍小家顾大家。所以我在工作中经常告诫自己“要端正思想，摆正自

己的位子”踏踏实实的工作，为公司的安全建设发展尽职尽责。

二、恪尽职守 、履责到位

我作为一名现场安全管理员，每天都深入现场，带着一颗爱心和责任心去监督检查工作在生产第一线员工的作业情况。检查他们佩戴劳动保护用品的情况，这是保证他们个人不受伤害的首要条件，检查工作人员的操作情况和生产管理人员指挥情况，从这些方面入手真正做到让每个员工在生产作业中做到“不伤害自己、不伤害他人，不被他人伤害、保护别人不被伤害”的四不伤害原则。发现一例违章查处一起绝不姑息，从根本上纠正作业人员的习惯性违章，把事故控制在源头杜绝事故的发生，我知道罚款并不是目的，目的是用这种激励手段来让他们认识到问题的严重性，纠正作业中的错误行为，并给他们耐心讲解正确得操作规程。认真查处生产中的“安全隐患”并下发整改通知单限期整改，有力保证正常生产作业。在处理事故方面我总是本着“四不放过”的原则，让事故责任人受到应有惩罚和教育也用来警示其他人不在犯类似的错误。

三、虚心学习、提高自身素质

作为一名安全管理人员需要有全面的管理知识，为了提高自身的知识水平，我不断和同事讨论工作中的问题取长补短。工作之余努力学习《安全生产法》、《危险化学品管理条例》、《安全技术操作规程》等一系列法律、法规和规章制度。从而在工作中做到有法可依，有法必依，有理有据执法必严的工作态度。把知识与

现场工作相结合，在工作中不断积累经验为以后的工作奠定坚实的基础。在工作中总结自己的不足用知识填补自身的缺陷来完善自己的工作能力。

做一名合格的安全管理员是我现行本职工作的追求目标，自肩负安全员这个重任以来，我始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，20xx年在安全管理工作中虽然取得了一定成绩，但于领导要求还存有一定差距，新的一年里，我将严格按照上级领导的要求和指示精神，进一步狠抓安全管理，争取做一名优秀的安全管理员。

第二篇：优秀申报材料

盛桥镇中小学幼儿园表彰申报表

工作单位：盛桥镇中心小学

姓 名： 王 雁

拟授予荣誉称号：镇级优秀教师

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附 ： 王雁个人先进事迹材料

盛桥镇中心小学 王雁

19xx年，毕业于和县幼儿师范的王雁老师，成为教育战线上的普通一员——一名小学教师。作为一名教师，长期以来，她围绕着“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”这八个方面严格要求自己。

对于学校分配的各项工作，王雁老师总是不折不扣地认真完成，兢兢业业，任劳任怨。无论什么时候，她都把她的激情投入到孩子身上，把爱倾注在孩子的身上。她虽然没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但一直是执着从教，精心育人。

王雁老师一直坚持以身作则，以身教代替言教。作为教师，我们的一言一行都给学生留下深刻的印象，甚至影响学生一辈子都毫不夸张，特别是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象。她要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不要做的，自己首先不做。尽管她的孩子幼小，家事繁杂，但是她克服困难，自己从不迟到一分钟，从不旷一节课。她每天早上都要早早地来到班上和学生一起早读，每天值日时，她都要和学生一起去完成。平时只要有空，她都愿意到班上去走走、看看，和学生沟通、谈心，了解学生的情况。

王雁老师认真钻研业务，探索教育教学规律，改进教学方法， 4

不断提高自己的教学水平，有着强烈的事业心和严谨的治学态度。她积极学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当地运用在自己的教学工作中，做到了学以致用。她自己订阅了《小学语文教师》、《班主任之友》等专业书籍杂志，她经常听组里其他同事的课程，并虚心请教，取其之长。教学之余，她与同事经常探讨教学教研方面的问题，并利用网络学习，了解教学改革的动态，并以此指导自己的教学工作。“活到老，学到老，还有三分未学到。”王雁老师这样说的，也是这样做的。

上课时，她把大量的时间和空间还给学生，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规，真正体现了学生的主体地位。教学中，她实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”“三人行必有我师焉”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。学生们说，上王老师的课总是趣味十足，从不感到辛苦。

她爱自己的事业，更爱自己的学生。“不抛弃，不放弃”“让班里每一只雏鹰都飞起来，尽量不要有一只掉队。”这是她在教学工作中经常拿来提醒自己的话。每接到一个新班，都要全面迅速地了解全班学生，特别是学困生的具体情况。对于学困生她不歧视，不放弃，从不简单、粗暴地对待，总是采取积极的态度，了解、分析原因，从细致的生活小事入手，对他们做更细、更深、更实的工作。当学生点滴进步时，她的笑和学生一样灿烂；当学生因失败而灰心丧气时，她鼓励他们：不经历风雨，怎能见彩虹？班级在一天天进步，学生也在一天天成长。 5

凭着年轻、自信、好学、勤奋，她的班级形成了良好的班风

在后进生的转化工作上，她努力做到从友善开始，比如，摸摸他的头，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。教学也好，班主任也好，她都用自己的耐心和爱心去感染每位学生，她始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师。”对每个孩子都做到“不抛弃，不放弃”，切实用自己的一言一行引导学生，激励学生，真正做到身正为范。

不仅对待学生，对待家长她仍然用一颗平等的心和其沟通交流。现在很多学生是留守儿童，爷爷奶奶忽视对孩子的教育，不懂得教育孩子的方法，王雁老师无数次去这些家庭家访，和家长谈孩子的学习谈孩子的将来。很多家长说：“王老师，希望你一直教我们的孩子。他们上初中时，你也调到初中继续当他们的班主任！”这次“防溺水”家访活动中，她叮嘱家长看管好孩子，不让孩子到水边去玩，要注意安全。家长感慨地说，王老师真比父母还关心孩子啊！

作为一名年轻教师，她深感还有许多东西要学，还有许多做得不够的地方，教育的路是漫长的，王雁老师将在这漫漫长路中，用自己的爱心、真心、耐心、信心、恒心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、师德高尚的优秀教师。

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