“自强之星”大学生评选事迹材料

***同学是辽宁师范大学物理与电子技术学院2009级的一名学生，在一年半的大学生活中，他始终严格要求自己，使自己在学习，工作，生活等方面都起到了带头作用。在刚刚过去的奖学金评选中，***同学被评为文体活动奖学金获得者，同时获得生活管理标兵，这与他一贯的努力和积极参加活动是密不可分的。虽然身体有疾病，但他始终坚持着自己的理想！ ***出生于**省**市一个普通家庭，他的父母都是工人，家里还有一位年迈的姥姥需要供养，家境虽然不富裕单生活一样幸福，但天有不测风云，就在**年*月，六岁的***不幸患上了小儿麻痹，一时间夺走了全家的幸福，父母都不能安心工作，为了照顾他，父亲在厂里第一批下岗时就选择了下岗，回到家里，靠蹬三轮维持生计，那时，***才六岁多，还不是很懂事，就是知道自己不能和其他小朋友一样出去玩，父母为了给他治病，想尽了一切办法，看了无数家医院，花光了家里所有的积蓄，还欠下了几万块钱的债，也许是父母的诚意感动了上苍，经过几年不懈的治疗，***同学终于能站起来，终于能不用别人的帮助用自己的力量行走了。

童年的艰辛让***早早懂得了做人的道理，明白了生活的艰辛。使他从小就懂得：人应该有崇高的理想，有坚定的信念，有坚韧的毅力，人应该有不怕苦难的精神。他知道只有知识才能改变命运，他就发誓要好好学习。为了心中的理想，他努力学习，成绩一直都名列前茅，并且以优异的成绩考入了当地重点高中，在高中他依旧努力，终于考入了辽宁师范大学。 在大学里，他踏踏实实学习，一点也不放松，他认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，***的成绩在专业中也是名列前茅。对于电信相关专业的学生来说，光学好本上的知识是远远不够的。***同学还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。他一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。

***同学也坚持勤工俭学，同时也为了锻炼自己，利用课余时间做家教，时间是从晚上六点半点半到九点，讲两个小时的数理化，他也从中得到了不同的锻炼，他的表达能力提高了，也更有耐心了，待人接物方面更成熟了，这也是一笔宝贵的财富。无论在生活中遇到怎样的困难，***同学都对生活保持乐观的态度，因为他坚信艰苦的环境更能磨练一个人的意志。"只要坚持，一切都会好的"是他常说的一句话。

在生活中，他一直坚持着勤俭节约的良好习惯，从不乱花钱，也从不和同学比吃穿，把

精力都放在学习和工作上；他刻苦努力，尊敬师长，团结同学，尽一切努力帮助需要的同学；即使家境贫困，他也没有向学校申请学费减免，因为他希望把机会留给那些更需要的同学，他说希望通过自己的奋斗而自立！ ***同学始终认为，作为一名合格的当代大学生，应该具有明确的奋斗目标、具有坚定的信仰。作为一名入党积极分子，***同学努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，在形式政策和政治理论课上认真听讲和思考，注意坚持对党的方针纲领的学习和领悟,努力提高自己的政治素养，紧密围绕党的执政实践，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他活动中起模范作用。

在工作上，***同学也积极参加学院学校组织的各种活动，如学生会的竞选，院里的迎新晚会，素质联赛，书法比赛等。同时，他还担任物理学院红十字分会的负责人，积极开展活动，丰富同学的课余时间，在参与这些的过程中，也学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使他明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，就要好好地把握住。

***从小到大，历经了生活的种种苦难，在苦难面前他并没有低头，而是迎难而上，生活教会他“一分耕耘一分收获”，老师和同学的帮助使他学会感恩，学会在自己得到温暖的同时去温暖更多的人。“天行健，君子以自强不息”——他知道，残疾不是他退缩的理由，也不是他放弃的借口。在困境中更应该奋斗，战胜疾病，才是他最佳的选择。他说希望那些和他一样身体不好的同学能放下包袱，用实际行动点燃希望，放飞梦想。因为，自强自立是一种精神，也是一种责任！

第二篇：“自强自立之星”事迹材料

“自强自立之星”事迹材料

我叫梁杰敏，女，今年13岁，是贞山街道姚沙小学六年级六（2）班的班长。在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

三、带领全班、共同进步。

我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同步。

四、做好助手、展现能力。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，

认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

六、让父母为自己而骄傲

作为家中的独生子女，我并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，我从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

父母由于工作忙并没有太多时间照顾我，我也因此从小养自强自立，自强的好习惯。

我上学前班时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时我就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。

我有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样！