会议记录
教学目的：了解会议记录的含义、特点和结构
教学重点、难点：会议记录的写法
教学方法：讲授法、案例法
教学课时：2课时（讲授1.5课时,实验或实训0.5课时） 教学过程：
一、会议记录的概念
会议记录，是随着会议的实际进程记录下来的原始情况和具体内容。
在日常工作中，会议记录应逢会必记，并妥善保存，以备查考。它也是会后研究工作、总结经验或编写会议纪要的重要依据。会议记录一般不上报，不下发。
二、会议记录的特点
（一）客观原始
（二）完整详尽
三、会议记录的类型
（一）按时间划分，有例会（定期会议）记录、非例会（非定期会议）记录等。
（二）按内容划分，有工作会议记录、现场会议记录、座谈会议记录、表彰（批评）会议记录等。
（三）按形式划分，有详式会议记录、简式会议记录等。
四、会议记录的结构与写法
结构是：标题+基本情况+主体
（一）标题
结构是：会议名称+记录
（二）基本情况
时间+地点+主持者+出席者+缺席者+记录者
1．时间
写明开会的年、月、日，及?时到?时，或写明上午、下午。
2．地点
写明开会的具体地点，如“??会议室”“ ??宾馆?号房间”。
3．主持者
写明主持会议者的姓名、职务。
4．出席者
写明出席会议人员的姓名、职务，或到会人员是什么级别以上。大型会议则记录在主席台或前排就座的人员姓名、职务，或记录到会总人数。
5．缺席者
写明缺席人员的姓名、职务及缺席原因。大型会议可记录缺席总人数。
6．列席者
写明列席人员的姓名、职务。
7．记录者
写明记录者的姓名、职务。大型会议可有多人记录。
（三）主体包括：议题+发言
1．议题，首先写明会议议题。如有多个议题，也在开关一并写明。
2．发言，包括主持人的引导语、领导的报告、与会者的发言、会议结语以及现场情况等。
五、会议记录的写作要求
（一）如实记录
（二）善于归纳
（三）有始有终
【例如】见教科书第209页
教学后记：
第二篇：4会议记录
会议记录
