精彩仿句练习
1.一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。
一位人才，若只因为不是名牌大学毕业就不录用他，无异于因为装珍珠的盒子不够华丽而无视珍珠的光彩。
一个卓越人物，若只因为他以前犯过一点错误就否定他，无异于因为孔雀裘上一个烧焦的疵点就丢掉它。
一种坏习惯，若只因为平时看似无伤大雅就不去改正，无异于对发展初期的致命病毒臵之不理。
2.做好事究竟是为了什么？是为了一个赞赏的眼神，或是为了一个感激的微笑，还是为了一声真诚的道谢？应该是为了一丝内心的慰藉吧？
学习究竟是为了什么？是为了一方红底金字的录取证书，或是为了登上人生金字塔的顶点，还是为了同窗们羡慕不已的目光？应该是为了超越自我的信念吧？
是什么使我和以前的好朋友越来越远了？是我们的性格不合，或是我们上一次争执，还是我们又都有了新交？应该是长大后增添的一份虚伪和嫉妒吧？
3.教室前面有个讲台，不，那不是讲台，那是园丁播种知识的基地。 人潮如海的大街上有家书店，不，那不是书店，那是人们装载知识的港湾。 耳畔响起新世纪的钟声，不，那不是钟声，那是人类文明新的号角。 讲台上有一本历史书，不，那不是一本书，那是人类坎坷历程的年轮。 天边划过一颗流星，不，那不是流星，那是传送一个美好愿望的使者。 天空中飞着一只小鸟，不，那不是小鸟，那是一颗渴望自由的心。 天空中有片白云，不，那不是白云，那是天使翅膀洒落的羽毛。
美术馆里有他的一幅画，不，那不是一幅画，那是他用色彩与线条勾勒的理想。 天边有颗最亮的星星，不，那不是星星，那是宇宙注视着我们的眼睛。
4.优美悦耳的音乐在整条整条大街上飘荡，让人想起如果跳跃的音符也可以变成晶莹水珠的话，那我们就是被沁凉甜美的音乐雨给笼罩了。
清澄明彻的月光在整个湖面上播散，让人想起如果晶莹的光辉也可以代作氤氲的轻烟的话，那我们就是被温存轻柔的月光雾拥抱了。
汹涌澎湃的热情在每个人心中激荡，让人想起如果真挚的感情也可以化作飞溅的浪花的话，那我们就是被波澜壮阔的爱之潮席卷了。
壮丽飞扬的理想在一个一个胸膛里激荡，让人想起如果凌云的斗志也可以变成擎天石柱的话，那我们就是被坚固刚硬的理想石支撑着。
5.如果说，眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光。是不是，心灵中有了一个秘密，他才称得上是一个真正的人？
如果说，地球是人类的诺亚方舟，是人类繁衍生息的家园；那么，宇宙，就是人类的天方夜谭，是人类探险猎奇的莽原。是不是，人类放眼辽阔的宇宙，才真正有了开阔的心胸？ 如果说，读书在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛；那么，实践，就是在构建人生的厅堂，在历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？ 如果说，数学是抽象思维的密码，是思维王冠上的明珠；那么，语文，就是形象思维的翅膀，是思维明珠上的华彩。是不是，卓越的思维只有凭借语文，才能展翅腾翔，光耀四方？
6.弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。
害羞的昙花啊！坚强些吧，只有你悄悄地，芬芳了黑夜。
碧绿的叶啊！勇敢些吧，只有你默默的，衬托着花儿。
微弱的烛焰啊！自豪些吧，只有你无私的，驱走了黑暗。
热情的太阳啊！自豪些吧，只有你无私的，温暖了人间。
渺小的雨啊！猛烈些吧，只有你彻底的，清洗了世界。
细小的钉子啊！坚强些吧，只有你牢固的，连接了整个结构。
7.人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
8.让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。
让人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。
让人神往的黄山，奇松，怪石，使多少旅人牵肠挂肚。
让人心醉的桂林，奇山，异水，使多少游子魂牵梦萦。
9.书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。
书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
10.成功要靠理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
友谊要靠真诚去播种，要用理解去培育，要用热情去浇灌。
11.金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来奉承，买不来尊敬。
12.我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延几千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是高山峻岭上的巨松，而是辽阔的草原中的的一颗小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
13.生命真是个奇迹，一支从淤泥中长出的夏荷，竟能开出雪一样洁白纯净的花儿；一只细细的黑色的萤火虫，竟能在茫茫的黑夜里发出星星般闪亮的光；一条软弱无骨的蚯蚓竟能在坚实的土地里如游鱼在水中自由穿梭；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头枝头像歌唱家一样唱出唱出动听的歌曲。
14.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一座山峰 让你的心灵即使承受风霜雨雪也能沉着坚定； 父爱是一片大海 让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
15.书籍如一艘航船，它能引领我们抵达知识王国；书籍如一把钥匙，它能开启我们的智慧之门。
时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。
16.一本书，是一把智慧的钥匙；智慧的钥匙，为成功打开大门。
一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。
17.湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如仙人一般变幻莫测，如婴孩一般清新自然。
18.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有江河的聚积，就没有海洋的博大。
19.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远 ； 大地无语，却展示出广博。
20.如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛；如果历史是一篇乐章，那么时间就是这篇乐章上跳动的音符。
21.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
22.人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河。
23.湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画；青山绿水 ，在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗；而有的人，面对大自然的美景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
24.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹清纯的露珠， 如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
25.如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。
26.我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽。 我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽是“横眉冷对千夫指”，也有“俯首甘为孺子牛”的胸怀。
27. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
28.蜡烛——站得不端正，必然泪多命短。
月亮——正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。
自行车轮——彼此保持一段距离，但走起来却是亲密和谐的
闸皮——为了集体的安全，自己甘愿忍受磨损的痛苦。
钟——敲打的是自己，提醒的是别人。
稻穗——空虚者的头总是昂得最高。
篮球——总是堕入圈套，因为有人拍你。
竹——每攀登一步，就做一次小结。
竹开花——为了一时的美丽，而断送了终生。
哈哈镜——自己心术不正，才把别人歪曲得荒诞离奇。
放大镜——对一切事物都毫无原则地夸大。
鞭炮——因为瞬间的冲动，结果葬送一生。
尺子——正因为自己一生正直，才能丈量别人的长短。
温度计——有一腔血的情感，方敢应付世间的冷暖。
钉子——理解了锤子的用心，就不计较敲打的疼痛。
路——越是泥泞，越能留下深深的足印。
贝壳——只因失去了内涵，才被大海拖向沙滩。
蝉——能经得住三年埋没的寂寞，才有一日尽情的歌唱。
铁锈——外表装璜得再艳丽，也掩盖不了锈迹斑斑的灵魂。
保险柜——有万无一失的本领，才能赢得众人的信赖。
29.悲观者说，希望是地平线，就等看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前面。
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是海浪的帮凶，能把人埋葬在大海深处。
30.海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
山林是大自然之家：山是围墙，溪流是自来水，鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。
31.墙角的花! 你孤芳自赏时，天地就小了。
泥潭中的蛙！当你只欣赏自己的鸣唱时，艺术的天使就离你更远了。
32.人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人春风得意，养尊处优，但他的人生之书却空洞无物。
33.勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏；勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造，去开拓；勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身，去牺牲。
34.人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，那是用思想（或精神）来衡量的 有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气勃勃，年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。
35.只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。 我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让别人恶心。
36.以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人，以伟大的思想启迪人。
37.如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严是燃烧；如是生命是鹰，尊严是飞翔。
38. 吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
所有的雨水都曾经是云，但并非所有的云都能成为雨。
39.自私者每天的生活都很忧戚,因为他们时时盘算的是财富与地位。懒惰者每天的生活都很空虚，因为他们时时考虑的是舒适和逸乐。勤奋者每天的生活都充实，因为他们时时想到的是成功与收获。创造者每天的生活都更新，因为他们时时追求的是进步与理想。
40.什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海鸥说，奋斗的人生乐无穷。什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
41.见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能扮美春天；虽是一滴，却能滋润大地。这样人生就无悔了。
42.青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律。青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇。青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲跨陈旧的桎梏。
● 锦囊妙计
一、备考时应着重抓好以下一些方面
1.平时应以阅读为基础，关注社会现实，给自己以更多的材料储备。
2.掌握常用的句式和修辞方法。
3.不断提高自己的语言应用能力，这一点与作文的语言训练应是一致的。
二、要做好语句仿写试题，应注意以下问题
1.句式一致
试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
2.内容统一
仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。如19xx年全国高考试题第22题，要求有二：①另举一个事例；②句式与标有波浪线符号的一句相同。“另举一个事例”，也就是内容上的要求，所举事例应与所给语句思想一致，内容贯通，相互映衬。内容统一，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。
3.修辞恰当
高考往往把句式与修辞结合起来，如19xx年全国高考试题第33题，既要求句式相同，又要求写成比喻句。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。
当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“修辞恰当”三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。
名著练习
一、 选择题
1. 下面对文学名著点评不正确的。一项是( )
A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时英国统治阶层的腐败和罪恶。
B．罗曼?罗兰《名人传》中的三大名人分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。
C．《西游记》中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收猪八戒，路经高老庄收沙僧为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。
D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的：晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
参考答案：B
2．下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）
A、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮——草船借箭、借东风
C、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三借芭蕉扇
参考答案： C
3． 下面表述正确的一项是（ ）
A．《威尼斯商人》的作者莎土比亚是英国杰出的戏剧作家和诗人的作者是唐代著名诗人李白。
B．宋江、鲁智深、诸葛亮、李逵都是中国古典名著《水浒传》中的人物。
C．“人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族的利益而死呢?”一句中“是屈辱而死呢”后面的“逗号”应改为“问号”。
D．商标上的标价一般用阿拉伯数字表示，如“伍佰柒拾壹圆陆角玖分”应写为571．69元。
参考答案： D；
4．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ）
A. 赵云 B. 关羽 C. 张飞 D. 马超
参考答案： B
5．选出下列说法不正确的一项。
A．《关雎》《蒹葭》《君子于役》都选自《诗经》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。
B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。
C．古典文学名著《水浒传》中，智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事，生动曲折，扣人心弦。
D．法国文学巨匠罗曼〃罗兰所作的《名人传》，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。
参考答案： B
二、填空题
1. 我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（ ）。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写
出一个故事的名字：（ ）。
参考答案：关羽（答关云长、关公、关帝亦可）；只要是有关关羽的故事即可，如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等。
2. 下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。
(1)吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。（ ）
(2)孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。（ ）
参考答案：
(1)《水浒传》 (2)《西游记》
3. 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)
参考答案：
示例：写下一页页辉煌的篇章
4．模仿划 的句子，在横线上补写一句与之句式相同且语意连贯的句子 (书名号内只能填写课外读物)。
我爱读书，我经常在书的海洋里遨游。
读《西游记》，我仿佛跟随孙悟空去西天取经，领略了他斩妖除魔的高超本领。 读《 》，，。
参考答案： 读《三国演义》，我如同追踪关云长过五关斩六将，陶醉于他驰骋疆场的威武雄姿。(句式相类似，语意能连贯即诃)
5． 与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是：① ② 。 ①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 参考答案：1.《聊斋志异》2.《三国演义》
6．（1）保尔〃柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
（2）根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）。
①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。
参考答案：（1）奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
（2）沙悟净（沙僧或沙和尚） 贾宝玉
7． 你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。
被解救的人： 故事情节的名称：
参考答案：被解救的人：林冲（豹子头林冲、林教头）；故事情节的名称：误入白虎节堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘。等等。（任写一个即可。）
8．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以________为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_________的女儿。
参考答案：拉车 刘四(刘四爷)
9． 对偶就体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。
第七回回目： 五行山下定心猿
【帮帮你】“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”即孙悟空。?
第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
参考答案：八卦炉中逃大圣(点明八卦炉中或里、内1分，使用逃或走、困、炼1分，答出大圣或悟空1分，共3分)
10．根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；____________________________________________；______________________________________________。
参考答案： 示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
11．《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是 ；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是 。
参考答案：王熙凤、林黛玉。
12．请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。(任选2题)
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》 人物：林黛玉
（1） 赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》 人物：
（2） 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅 作品：《 》
（3） 海难荒岛 “星期五” 英国历险小说 主人公：
参考答案：（1）关羽(关云长、关公) （2）藤野先生 （3）鲁滨孙(鲁滨逊)
13．长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象最深刻的一个人物是（姓名）＿＿＿＿＿＿。他（她）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事家喻户晓。
二、 简答题
1． 语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。） 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述： 2．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名
作者
印象最深的人物
该人物形象给你的人生启示
参考答案：
如《三国演义》，罗贯中；诸葛亮；一个人不仅要有智慧，还要善于用人。
3．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，
李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作
品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《童年》《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取
一点作简介)：
③自己的阅读感受：
4．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，
简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节：
体验和感悟：
5．在他（鲁迅）的散文集《朝花夕拾》中有一篇文章，写了一位在日本留学期间相识的
朋友，后来他曾和鲁迅一起在绍兴师范学校任教。这个人物是谁?简要概括出这篇文章的内
容。(3分)
参考答案：范爱农《范爱农》追叙了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活
片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，
表现了作者对民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
四大名著阅读
1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（ ）.
2.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（ ）。
《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（ ）。
3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何
心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的
是（ ），“美玉无暇”指的是（ ）。
4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出
自《红楼梦》中人物（ ）之手。
5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是
（ ）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（ ）一事。
6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（ ），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好
汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（ ）。
7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
（1） 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）
（2） 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》）
8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智
慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，
这个人是（ ），这部作品是《 》。
9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄
（ ）。
10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( ).
这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：
11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的
是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。
12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：
舌战群儒。 、 。
13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，
写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
示例：三顾——三顾茅庐
六出： 东和: 收二川：
七擒： 北拒： 排八阵：
14.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）
A. 鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天空
C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园
15.《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ）。
16. 请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事： 请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： 17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他
令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
18.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我
国古典名著《 》的开篇词。
19.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺
真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。
20.“天下三分”是指天下分裂为 、 、 三国。
21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。
22.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英
雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（ ）（人名）之口。
23.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（ ）。
24.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 （战役）中“周瑜定计火攻
曹操”的故事演化而来的。
25.上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联： ， 。
答案：1，曹雪芹 2，（1）鲁智深（2）曹操 3，林黛玉 贾宝玉4，林黛玉 5，赤壁之战失
街亭 6，吴用 智取生辰纲 7，林教头 曹操 8，吴用水浒传 9，武松 10，关羽大意失荆州
（温酒斩华雄） 11，青梅煮酒论英雄 12，草船借箭、空城计、七擒七纵等 13，六出祈山、
东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。 14，C 15，大闹天空 16，
示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）（2）鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。17，不
屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精） 18，
三国演义 19，红楼梦 20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21，章回 22，曹
操 23，孙悟空。 24，赤壁之战。 25，略。26，（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。（2）义盖云
天，关羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。