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第二篇：伊宁市八中获奖作文doc - 教师寄语

教师寄语：

拥有一双慧眼，丰富自己的头脑，畅想巨鹏展翅，翱翔苍穹。

相信芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。愿习作者，持之以恒，锦上添花。 ——七年级语文组 章维彦

寄语秋季

于敏 伊宁市8中七（4）班 指导老师：章唯彦 我亲爱的孩子们：

宝贝们，又到了一年丰收的季节，你们的心情是不是也和我一样激动呢？别忙去采摘那肥硕的果实，先听妈妈唠叨两句。

宝贝们，在你们想着自己辛苦了一年，该得到回报时，你们是否想到了要感恩他人？孩子，如果你想说：这是我的功劳，为什么要感谢别人？那么孩子，你就大错特错了。你有没有想过，如果没有肥沃的土地，没有春雨的滋润，没有盛阳的照射，有怎能有这一片丰收胜景呢？孩子，在你享受着自己的劳动成果时，你们是不是也应该感谢大自然呢？

宝贝们，在你们想着秋收后就可以闲下来时，你们是不是想到了要感恩他人？也许你又疑惑了：秋收后本来就该闲下来了，还要感谢谁呢？孩子，我要告诉你，你要感谢的，还是大自然。别急，我来告诉你为什么。孩子，大自然为了照顾你，特意让冬伯伯来接妈妈的班，给你制造了一个闲适的空间你是不是又该繁忙了呢？这么一说，你该知道为什么该感谢大自然了吧？

宝贝们，当你们站在秋季感伤时，你们有没有想到要感恩他人？或许你已经不耐烦了：该不会又要感谢大自然吧？不错的，孩子。我自始至终要你感谢的，就是大自然。你想想，若不是大自然给了我们一个赖以生存的空间，你怎能站在秋季感伤呢？若不是大自然赋予了诗人灵感，你的伤又从何而来呢？

宝贝们，相信我说了这么多，你也该听懂了：难道我们不该保护大自然吗？她赋予了万物生命，有了她，才有了我们这生生不息的大家庭，她是我们所有人的母亲！ 好了，宝贝们。过多的话我也不想再说了。那么现在，就请尽情地去享受丰收的喜悦吧！

祝：身体健康！

开开心心！

你们的母亲：秋

20xx年11月20日

金秋时节

艾克帕尔·艾尼瓦尔 伊宁市八中七年级（2）班 指导老师：王俊燕

秋，一个黄金般的季节；秋，一个果实累累的季节；秋，一个喜悦的季节。秋是农民一年的付出得到收获的季节。

秋的颜色真动人啊！田里的麦子金灿灿的，风儿一吹，就好像是夕阳下的海洋上掀

起的朵朵浪花。满山的枫树在夏天还披着一身绿油油的衣裳，到了秋天，它们变得更加爱美――换上一身红衣裳，从远处看，好像山披上了红大衣。

秋天的瓜果真甜啊！满山遍野的水果，都争先恐后地成熟了。你看：紫灵灵的葡萄、又红又大的萝卜、火红的西红柿；再看这些:黄橙橙的橘子、粉色的桃儿??让人不禁有些犯馋了。

秋天的小动物真活泼呀！天上的大雁排成“人”字形飞向南方；山上的熊为了能够过冬，不停地觅食，它可没有闲工夫欣赏秋天的美景呢！倒是狐狸这家伙开始品味生活的乐趣；小松鼠天天搬运松果，闲暇之余还会在松树上蹦跶几下，时不时地叫上几声。看着这些景象，不光是动物，连人都觉得善心悦目。

秋天农民真辛苦啊！成天辛勤地收割粮食，收割后还得快打快晒，晚上还得看看是不是变天了，是不是起了风，不然，他们这一年来的辛苦付出会都白费了。虽说这样，但他们还是不厌其烦地干着，脸上时不时露出甜美的微笑。而那些想不开、受挫能力弱的人看到他们的笑容，一切烦恼就烟消云散了。

秋天空气真好啊！城里乡下，空气都是那么好。在城里，如果你在秋天的早晨深吸一口气，便会觉得很清新。所以说“秋高气爽”，并不是没有根据的。在乡下，更是不一般，由于没有环境污染，所以空气更加的清爽。比起城市，我更喜欢去乡下。

秋天的乡村真宁静啊！山中总是弥漫着雾，山下的小村庄蒙着一层薄雾，从里面传来几声犬吠和鸡鸣，让村庄显得更加宁静了，就像一位亭亭玉立的少女穿着一件蚕丝制成的衣裳，默默地站在那里，愈沉默就愈显得她美丽动人。

秋天的弦律真动听啊！天上的大雁，山中的村庄，丰硕的果实，还有辛勤劳作的农民，再加上秋天的颜色，只有将它们串连在一起，才能成为一幅优美的画卷，只有它们共同发出的动听曲子才能成为一个优美的弦律，才能谱写出无与伦比的乐章。

秋，是一支无言的歌；秋，是一个神奇的魔法师；秋，是一盒黄与红、紫与白的调

色盘，虽然只有几个颜色，但调配在一起便十分美丽；秋天是座工厂，制造出许许多多美好而圣洁的产品，它终究会使你变得快乐无穷。一阵秋风吹过去，便能吹散你所有的伤痛。

秋，是什么？是你那美好而纯真的梦。

金 秋 人 间

叶骊 伊宁市第八中学七年级四班 指导老师：章唯彦

不像萌动的暖春，不像任性的盛夏，而是迎来一个悠然的金秋。

放肆的酷暑在阵阵清风中悄悄逝去。轻轻打开窗户，昔日涌进来的热流被清爽的清凉所代替。伸出手，时而感到有几滴冰凉的露珠落下，在骄傲下暴晒了多日的绿色，正尽情享受着这上天的赏赐。

放眼望去，清凉的绿色尽收眼底。未进入深秋，仍是那样生机勃勃的绿着。走进小树林，深吸一口气，一股沁人心脾的自然的味道在心中流淌，侧耳倾听，时不时传来几声鸟鸣------“咕咕咕”“喳喳喳”好像悦耳的迎秋进行曲，再往前走，树叶儿由绿变黄，由黄变红。花儿谢了，草儿枯了，游人少了，似乎嫌它太凄凉。但我并不这么认为，瞧！淡淡的薄雾给秋围上了洁白的纱巾，潺潺的流水给予了她水嫩的肌肤，艳艳的红叶为她穿上了华贵的礼服，秋啊！沉醉在人间的幸福之中??.

秋把经过春的孕育、夏的成熟后的一切奉献给了我们，摘下一枚诱人的果实，清凉的甜美如一股甘泉缓缓流淌，使我不由得想到正在劳作的农民，喜滋滋地丰收着金灿灿的麦子，肥硕的瓜果。他们可是把秋爱到了心里。乡下的小路上，人们正奋力的运送秋的馈赠，一份辛苦一份甜呐！这金色的秋也成了他们唯一的希望。

我不知道城里人是否喜欢她，是否留恋她，但我对她却情有独钟，在田园里享受她。

她变成了希望，站在都市品味她，她又变成了激情。秋，没有春的和煦，没有夏的热烈。只有一抹轻轻的淡雅与浓浓的喜悦。那片片红叶装饰着她，累累果实充实着她，丝丝轻风吟诵着她。

今天， 我还要去那片幽静的小树林，去感受秋之韵、秋之情。那翩翩起舞的枫叶，窃窃私语的翠松，她们为秋起舞，为秋歌唱。

秋啊，你为我们带来收获与喜悦，如同那骄阳的热情，在慢慢染红天际。

作者简介：叶骊 女 一九九六年四月七日出生。兴趣爱好：喜欢看书、跳舞。 我的感悟：写作对我来说，它是放松的、抒情的，我并不是天生就会写作，只是在慢慢地摸索中去探讨它 。写作先从品读开始，很多作家用细腻的笔触，委婉的章法，为我们描述着朝幕之锦、回时之趣，同时抒发作者激情山水、闲事优雅的情志。有很多文学作品等着我们去品读，值得我们联想、深思。

金色的秋天，金色的年华

樊志明 伊宁市八中七年级（8）班 指导老师：李建文

秋天，是一个丰收的季节；秋天，是一个展望的季节，秋天是一个??

秋天，是一个金色的季节，它以单色调展现在我们面前。有人想问，金色代表什么？金色展现的是秋天的季节，当然也代表了金色一样的童年。

童年是美好的，就像秋天也是美好的一样。它们给我们带来的是喜悦、快乐、以及幸福！

秋天，是一个丰收的季节，站在田野里，来到果园中，到处都可以闻到丰收的气息。 田野里，处处都是丰收的景象。清晨，农民伯伯带着喜悦的心情来到田野里，辛勤

的收割着自己的已经成熟了的果实，小蜜蜂当然也不闲着，他也在勤劳的采摘着自己的食物。傍晚，农民伯伯赶着驴车，拉着自己已经丰收了的食物，边唱，边走??回到家，冲个凉，开始享用自己的“大餐”。所以说，秋天难道不是幸福、快乐、喜悦的吗？ 秋天，是一个快乐的季节，同时也是一个展望未来的季节。

“妈妈，我要去放风筝。”一个童稚的声音传到了我的耳边。是的，秋天，难道不是应该放风筝吗？

于是，我和家人一起，带着我的风筝去伊犁河边放风筝。在这里，我看到了许多喜悦的小，所遇，觉得放风筝很好玩，于是我也将那寄托着我的梦想的风筝放飞，忽然觉得自己心里美滋滋的，我想，这大概是我放飞梦想的缘故吧！

秋天，是个落叶的季节，落叶代表什么？落叶代表离别，离别代表什么？离别代表悲伤，但悲伤又代表什么呢？我觉得悲伤代表的是希望，可能有人觉得悲伤和希望毫不相干。但是，我觉得并不是这样，因为，我们可以把所谓的悲伤化为力量，并且慢慢积蓄力量，最终会蓬发出一种积极向上的力量。蓬发出的这种力量，就是所谓的希望。

秋天，是一个金色的季节。他给我们带来的是快乐、幸福以及喜悦。秋天，也是一个放飞梦想的季节。他让我们拥有金色年华的孩子们，用他们手中的风筝，载着它们的梦想远航。当然秋天也是一个积蓄力量的季节，它让我们得到希望。现在，就让我们展望梦想，展望未来，展望金色的秋天吧！

作者感言：这次获奖令我很意外，我很感谢这次活动。因为这次活动，让我很有信心，当然对我的激励也很大！读书破万卷，下笔如有神。所以，请大家多读书，只有多读书才能写出更完美的文章！

落叶--秋天的感伤

邓琪薇 伊宁市八中七（2）班 指导老师：王俊燕

秋天，是丰收的季节。农民们沉醉在丰收的喜悦里，人们沉浸在瓜果飘香的气息里，孩子们游戏在“蝴蝶”飞舞的快乐里。一切都是那么美好。有谁会想到秋天里，落叶的感伤呢？

秋风，呼呼--的吹着，在道路两旁的大树，大树上的树叶不时在空中飞舞着。当我要离开枝头，去一个新的世界时，秋风帮我完成最后的舞蹈，在落地的那一刻起，我发现自己的生命真的好短暂啊！当我离开枝头，雨，成了我送别的眼泪，在我心中那种种不舍，也化成眼泪，而渐渐消失。

和我一起的同伴中，我听见：“外面的世界真是美丽啊！”可谁知道，这种美，只是一种短暂的美呢。同伴安慰我，让我打起精神，要乐观。我只是点点头，微微一笑而已。也许，自己真的不够坚强，不够勇敢吧！

想一想，就要离开在一起两年的树妈妈了，那少的可怜的水珠，又滑过了面颊。自己都觉得可笑：我不能坚强、振作起来吗？秋风姐姐飘来，用她纤细的手，抚摸着我湿润的脸，说：“孩子，短暂的离开，不算什么，要坚强，乐观。”鸟儿飞过，用自己清脆的喉咙为我唱歌，随着歌声慢慢好了起来，我随着歌声缓缓跳起了秋的舞步。那短暂消失的东西，随着歌声的结束，又回到了我的心里。为了不让他们失望，还是勉强的笑着，说了一声谢谢。

我在想，大树妈妈，也在哭泣吗？就在这时，树妈妈说：“不要再哭了，离开必定会离开，让我们用美好的心情，去看待这一切吧！”“可是，我会想你的。”“够了，我已经知足了，相信我，我一直都会在你的身边的，我会永远陪你的。”

秋风，再一次的吹来，这一次真的要离开了，在这时，我听见的了一个童稚的声音：“妈妈，你看，那些树叶好看极了，好像美丽的花蝴蝶呢，瞧！他们跳起舞来真好看呢！”是吗？也许我还没发现自己也有美的一面吧！在空中飘呀飘呀，突然中的瞬间，我的心

头一震：我的人生真的好短暂哦！人生的真谛，不正是如此吗？

悄然的落地，我们很自然的形成了一张金黄的大地毯。我，躺在了大地奶奶的怀抱里，其实也蛮温暖的呢。落叶终究归根，我又回到了妈妈的身边，陪着她，她仍旧一如既往的为我讲述她独特的人生经历。

落叶--秋天的感伤，在丰收的喜悦当中，在瓜果飘香当中，在孩子们快乐游戏当中，又有谁，会想起那一点点的微不足道呢？那也只有落叶自己吧。

落叶，在秋的喜悦当中，有那么的伤感啊，而我，就是要赞美这伤感，，和那短暂却有奇特的小小经历。

简介：我国文化源远流长，有着5000年的悠久历史。著名的儒家思想家孔老夫子道：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”他大概的意思为质朴超过文采，就有点粗野；文采超过质朴，就有点虚浮。只有文采和质朴比例协调，才能成为君子。

我喜欢语文，更喜欢写作。语文使我感悟到了许多人生道理，学会了优美的文章，丰富我的大脑。作文使我渐渐笔下飞蝴蝶，欣赏到了我自己创造美的过程。所以我喜欢语文，更喜欢写作。

秋，自然的召唤

唐历程 伊宁市八中 指导老师：王俊燕

一阵风吹过，吹起了我的发稍，拂过了我的脸旁，我看着它吹过，留下来的气息被我捕捉到了一丝淡淡的甜美的味道。我深深的吸了口气，嘴角露出不易察觉的微笑—秋天来了。

双休日，出去采集树叶标本时，不经意的走到了一片枫树林，风吹过，火红的枫树抖动着，落叶飘了下来，一片又一片，落在了地上。有一片枫叶落在了我的手心里，望

着早已干枯树叶的那一条条经脉，我有些惆怅，有些伤感。我紧握着这片早已不存在的生命想到每一片叶子都是这样度过，当每片叶子展现最美好的时候，它就成了落叶。

坐在一块光滑的大青石上，仰着头，眯着眼睛，看着枫叶抖动阳光从树叶的缝隙中透了出来，圆圆的光点洒在我的脸上，暖暖的。秋，就轻轻拂摸着我的脸，她嘴角含着笑。见我张开了眼，她轻轻一笑，消失在树林里。我又捕捉到了一丝气息，这是甜美，深沉的。

中午，我来到果园，诱人的香味，勾着我来到一棵苹果树下。秋，坐在树上顽皮的看着我，那金黄的头发垂了下来，很长，很美。她飘落下，在果园里飞舞，她的声音婉如溪水，音符在溪水中流淌。她不停的亲吻着清香四溢的果实，这是秋送给大地的礼物。

日落时分，望着太阳渐渐下沉，我的心中不觉的有了一丝漠然。躺在田野里，天空中绚丽晚霞，渐渐被墨黑的黑夜所代替。星星镶嵌在如丝绸般的黑夜中，眨巴眨巴眼睛望着我。一阵风吹过，那所曾相识的味道又飘来，我歪了下头，看见秋躺在我身边，她长长的睫毛粘着夜晚的露珠，白里透红的面颊，薄薄的就象桃花瓣的嘴，这是秋的颜色。

她微微一笑，露出洁白如珍珠的牙齿，化作一颗星星，飞向了天空??。

“我上学去啦！”我背着书包走了了门风吹过，又是那曾经闻道的味道，一片树叶落在手心里，远处传来清脆的笑声????。

秋，来了。

作者简介：对语文的感悟。

大家好！我叫唐历程，我来自伊宁市第八中学。我最大的爱好是看有关文学的书籍，我很喜欢语文，那如同小溪流水似的文学，将原本干枯的文学点亮。有些人讨厌语文，而我认为，文学本来是很可爱的东西，只是有人把它变成木乃伊，要变的不是文学，而是传播文学的形式。

秋 天

欧翔 伊宁市八中七（1）班 指导老师：王俊燕

在我的眼里，秋天代表“金黄”，代表“丰收”，代表“笑容”。

秋天，我不时的感受到秋风，凉风习习，在许多的作家，画家眼里，秋是一个好题材，她让一双双粗糙的手感到欣慰，秋天也是作家手下的好题材，一篇篇文章赞美了秋，秋像一位小姑娘，来也匆匆，去也匆匆，让我们时时感到惋惜，无奈。秋天，让我们感受她，到乡下去，一股股稻乡扑鼻而来，一阵秋风拂过，把金黄的麦子全都压倒了，像金黄的船帆，让船顺利远行，我们的农村，乡下到处都是这种场景，你不想细细观赏吗？秋天，就在你我的眼中，你得去发现，你得去寻找，当你找到它时，她会把你弄得痒痒的，在风中充满希望。秋是一种美，她装扮的有模有样，要去参加生日舞会。秋天，是花的象征，是菊的象征，秋菊是多种多样，多姿多彩的，它变化着样子，像一个小精灵。

秋是一个丰收的季节，果、梨、香蕉许多水果接连上市，让购物者眼花缭乱，这些功劳，非莫属那些农民，秋天是个吃水果的好季节，我最喜爱的橘也上市了，那一瓣瓣的芽儿像小船一样，放在我的心中，都说：“伊宁是一个瓜果飘香的地方，正是因为天蓝蓝的，云白白的”。丰收，老农可高兴了，家家户户举杯庆祝，团圆一起，高兴的谈起家事，说起收成。当我听见镰刀割麦子的沙沙声，我就乐的开怀，心里美滋滋的，真想上去帮两把手。割麦子不容易，要弯腰，干一天，没有功夫是不行的，但他（她）们都要辛辛苦苦让全国人民有吃的，有喝的，他（她）们在我心中是英雄。

读着欧阳修的《秋声赋》，那样的凄凄惨惨，而毛泽东笔下的秋天却是那么气势宏伟。写到秋是五颜六色的，我为秋而感，我被她的大方，优雅的气质所感动。我为秋的气质喝彩，为秋的大方喝彩，为秋的美丽而喝彩。秋是让我饱读诗书的根本，秋是引导

我过海的航船。我爱秋，爱她的匆匆。我是秋的忠实者，我会永远对秋依依不舍，我不会放手，直到永远。因为我是和秋分不开的，我会和秋一起生长，我要经过多少个秋，才能和秋一样丰厚，我希望，秋能听见我呼唤，我会等你的消息，我会等下去的??

写作感言：

语文是一门学问，又是一门艺术，她让我们从沙漠到绿洲，从戈壁到森林，从现代到未来。语文是“花开时节动京城”的国色天香，语文是“我问青山多妩媚”的潇洒浪漫，语文是“行到水穷处，坐看云起时”的从容淡定。语文和我密不可分。

秋 的 画 卷

古淑婷 伊宁八中 七（5）班 指导老师：汪金丽

秋天很温馨，田野情不自禁地敞开胸怀，把蕴藏的许多秋意，无私地展现于枝头，让阳光鉴别。秋天很豪爽，没有许诺，只有实际，没有炫耀，只有奉献的，只有多彩的，丰富的它的这些美，便构成了我眼中的秋之卷。

秋是一幅金色的画卷，伴随着秋的到来，小草不再像往日那么绿意昂然，朝气蓬勃了，它开始变得像忙碌的老人，枯黄了的草，无精打采地覆在土地上。田野里，那金灿灿的稻子映入你的眼帘，秋风夹杂着淡淡的稻草，那香飘遍了田野，农民的脸上都露出了满足的笑。稻子在秋风的吹拂下，打着卷，仿佛铺遍了整个世界，让人的心情也不由自主得跟着农民伯伯喜悦起来。树上大部分的叶子也枯黄了，它们随风飘落下来，如同一个个小精灵，惹人怜爱。那么一片片落叶仿佛一个个久经风霜的老战士，向人们诉说着过去的辉煌，而这一切，在它落入土地的那一刻，便成了一段不为人知的历史。

秋天还是一幅赤红的画卷。当枫叶变红，那么便昭示了秋的到来，那一片的红充满了你的眼，占据了你的心，不由得让人们体会到它生命的魅力。学校里，墙角那不起眼的爬山虎，此时却焕发着生机，发出耀眼的红光。到了傍晚，天边出现了一道浓郁的晚霞，那红把周围的云儿也烧得红了起来，那道亮丽的红线装点着整个天空。 秋是蓝色的画卷。都说秋天的蓝是最亮的，最蓝的，我也这么认为。秋天的天空如同一块蓝水晶，偶尔也有几朵闲云飘过，使得“蓝水晶”更加美丽了。

秋也是丰富的画卷，稻田里，人们忙着收割，虽然忙而累，但是人们都露出喜悦的微笑。果园里，那白里透红的苹果；黄灿如金的香梨；晶莹剔透的葡萄，都见证了农民辛勤的收获。

秋天的画卷，也不免夹杂着忙碌，带着点儿清凉。人们穿着毛衣，在街上匆匆而过，只留下那急促的脚步声在回荡。秋风徐徐地吹拂人们的面庞，却让人不觉得寒冷，只是如流水般清凉。

当秋天渐入尾声时，大地万物也静了下来，它们会沉沉地睡去。等到来年春天再次装扮这个世界，证明着它们生命的轮回。秋就是这样平淡，让人回味无穷，它虽然没有春的温暖，夏的炎热，冬的寒冷，却不失秋的淡泊。

四季交替，风云变换，秋的画卷却永远留在了我的心中。

作者简介： 语文就是生活，需要你细细的品味。语文又如一杯咖啡，让你流连其中，回味无穷。用心感受语文，用情写文，这是我的写作原则，正是如此我更能感受到语文的独特魅力。就是这种魅力使我走进了语文世界，从此开始了我的写作旅途......

秋的意义

杨雪颖 伊宁市第八中学七(3)班 指导教师:章唯彦

秋天是金色的季节,秋天是丰收的季节,秋天是幸福的季节。它带给人们丰收的硕果，成功的喜悦,希望的憧憬。它让我们体会到大自然的神奇,也让我们体会到“一份耕耘，一份收获?.＂

你看那秋天的麦田格外的美丽，金色的麦浪随风舞动，放眼望去犹如一片金色的海洋。田野里到处是农民伯伯忙碌的身影，手里挥舞的镰刀，像贪婪的孩子饱食着麦香，苦涩的汗水顺着额头流淌，但他们心理充满着喜悦和幸福，那是丰收的喜悦，那是成功的幸福。

对有些植物来说秋天意味着“死亡”，但也蕴藏着生机。就说树吧,夏天它郁郁葱葱，枝繁叶茂，为人们奉献清凉和美丽。秋天，它们的枝叶渐渐枯黄，像一只只蝴蝶飘落下来，有人会认为这是一种悲凉，但我却体会到了一份浓浓的情谊，树叶为我们付出了一夏的阴凉，身上沉积了太多灰尘和疲惫，它们也该回到母亲的怀抱陪伴着母亲，好好地睡上一觉。常言到：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，树叶就像一个孝顺的孩子，为感谢培育它们的大树妈妈，它不惜化成泥土，甘愿做母亲的肥料，用微小的身体来回报母亲。树叶尚能懂得“谁言寸草心，报得三春辉”的道理，何况人呢，更应该有着一颗感恩的心，有一份奉献的精神。

你再看，那满山的枫叶随着秋风的到来，争奇斗艳、千姿百态。从那淡淡的粉红色，慢慢渲染到红得发紫，倘若你站在枫树林中，你的心会一下子沸腾起来，心中充满热情，那火一样的枫林充满盎然生机，就像早上的太阳，散发着光和热，你仿佛置身于太阳的光环下，久久不能平静，到处洋溢着生命的气息??。

什么是秋真正的意义？我认为是辛勤耕耘后的丰收，默默付出后的成功，是成功后的喜悦，是失去后的得到??。树叶失去美丽，它为了回报大地的养育之恩，大树失去

枝叶，是为了来年更好的成长。它们虽然失去了夏天的美丽，但并不痛苦，因为明天会有无限生机。

人也如此，有些人争权夺利，不择手段；有些人为一点小误会，放弃珍贵的友谊；有些人看着别人取得了好成绩，羡慕不已，其实何需羡慕，只要我们坚持不懈的努力，我坚信每个人都会有所收获，与其羡慕别人，不如努力奋斗、自强不息。我们应该利用宝贵的时间多做些有意义的事情，就让我们用有限的生命去创造属于自己人生的意义吧！

作者简介：

大家好，我是一位开朗、活泼的女孩，今年13岁，和大家一样，我也有许多的爱好，看书、写作、唱歌、运动等，但我最擅长的是拉小提琴。平时我是一个细心观察生活的人，只有细心观察、认真思考，才能从大自然中获得启示，希望大家也能做一个细心观察、积极向上的人。

我对写作的看法：

对于写作文，大家是再熟悉不过了。可是有些同学总能把作文写得精彩至极，让人感觉仿佛身临其境，可有些同学却认为它枯燥乏味，根本没有下笔之处。在我看来，写作文并非难事，只要你细心观察人、事、物，再将自己的真实感情和看法融入进去，加以优美词句做为修饰，那你这篇文章就一定非常精彩。而那些害怕写作的同学也不要灰心丧气，只要你努力，相信你的作文水平一定会大大提高！

秋日私语

徐佳乐 伊宁八中七（10）班 指导教师：李玲

由明媚清纯的春进入热情活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏转入成熟的

秋，由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。这一个接一个出场的“选手”，哪一个才会深受大众青睐呢？瞧！结果出来了，获得大众最喜爱的“选手”是——秋姑娘！

秋，是收获的季节；秋，是积蓄的季节；秋，是展望的季节；秋，是成熟的季节。秋以它的成熟稳健，昭示着一份执着付出的精神品质。

秋天是金色的季节。每当到了这个季节，秋风就吹黄了树枝上的叶子，仿佛给树木上了一件金灿灿新衣。原本嫩绿的小草这个时候也“哭”黄了脸，可柔弱又不失娇媚。 秋天是收获的季节。地里忙活了大半年的农人此时也因为它的到来而喜笑颜开，因为它带来了喜讯——粮食丰收了！这个消息不仅仅是地里辛勤劳作农民的喜悦，还是所有人民的欢欣！

秋天是舞蹈的季节。田野上，成熟的麦子弯下了腰，一株株高梁举着火红的灯笼。当的秋风放起音乐，水面上的波纹也跳起了“摇摆舞”，树枝上的小黄叶们也以天鹅舞般动人的舞姿从大树上一摇一摆的跳下来。当然，地里工作的农民也不落后，虽然不是专业的，但在收获的田野上扭几下，也舞出了特有的豪迈与激情。

秋天是展望的季节。这秋季，不仅代表着今年的收获，还代表着新一年奋斗的希望。它也形象的表现出今年的努力没有白费，所以更要用新一年的奋斗再创佳绩！让我们展望未来吧！秋天不就是一个很好的例子吗？

秋天是我喜欢的季节。身为一个出生在12月份的我原本并不喜欢秋季，它总是给人以文弱老实的一面，总让我觉得秋天只是枯黄的表面而已。可事实并不是我所想的那样，而秋天则是一个有着默默付出品质的季节，它充满着喜悦，总是给农民伯伯抱喜不抱忧。它恬美成熟，可它又像个温柔的女人，很了解自己，并很注意自己的外貌，不但拥有美好的品质，而且善解人意，温柔体贴。

现在的我，每当想起它时，心中总会不由的涌起一阵喜悦与敬佩之情。喜悦农民的丰收，敬佩秋天的无私。它就像个魔术师，把所有的自然界的生物送去了个崭新的面貌。

现在的我想说：秋天的窃窃私语要用心去发现，去体会。

写作札记：

身为一名中华儿女，语文则成为从小到大的必修课。从一年级开始，我就从未抛弃过对语文的热忱。有人说“读书破万卷，下笔如有神。”只要做到这一点就可以学好语文。我认为，这种观点忽略了语文中的“语”。其实，有“语”才有“文”，只有练就了好的口才，才能潇洒自如地挥舞起手中的笔墨。用画笔调试你的心情，用语文书写你的心灵。

秋 色

徐悦 伊宁市八中七年级（3）班 指导老师：章唯彦

一年四季“春、夏、秋、冬”无不各具风韵，但最让我着迷的还是金色的秋。秋天先是一阵风吹落了枯黄的树叶，田地里的麦子一片金黄。后是一阵如同唤雨声滋润农田快快生长。

我不如经历了多少个秋，但是每一个秋都给我留下了不同的印象。今年每一个崭新的画面深深地印在我的脑海里。天上的鸟儿自由飞翔，在这短时间里它们要记下北方的模样，因为它们将要飞向南方。田地里，高梁和麦子涨红了脸笑了腰，它们马上就要被收割了。农民伯伯笑地合不拢嘴，今年又是一个丰收年，致富的路就在眼前。这，就是秋色。

我走在学校的小路上，就像电视剧情节里的小主人公一样——走在一条飘着落叶，凉风习习的小路上，心中藏着无数个秘密。只有秋最了解我，它才知道我的心思，我爱它。这，就是秋色。

秋天来到家家户户，孩子们仿佛已经感觉到它的到来，走出家门呼朋唤友地一起嬉戏、玩耍。建个城堡，造个水库??秋天仿佛也变成了一个孩子嘻嘻哈哈的，人都有些不认识它了。它拿出自己的孩子气躺在大地的怀抱里撒骄，但是人们还在等着它给果树附于生命，让果实快快长大，让果农快快采摘，终于我们吃到了酸甜可口的果实。这，就是秋色。

秋天的傍晚是被黑色笼罩着的，我们躺在床上，扇着八蕉扇，窗外的知了和蟋蟀不停地唱出宛转的曲子，给秋天增添了几分优雅的气质。天上的星星对你眨吧眨吧眼睛笑一笑，但是月亮却开始呼噜呼噜大睡开了。这，就是秋色。

秋天藏在校园教室的窗户下，偷偷地听着学生们朗朗地读书声，甚至趴到了窗户上，它向同学们打了打招呼，可是没有人理会它，看它这样——撅起嘴、翘起屁股，一个人玩去了。这，就是秋色。

秋天来到小溪边喝了几口清凉的水，又洗了洗脸，把水当作镜子梳了梳头发，秋天变的更漂亮了。它为了感谢小溪水就从口袋里拿出一个装有秋风的玉瓶，打开玉瓶后把里面的秋风倒入了小溪，小溪泛起降降微波变的更加清澈透亮。这，就是秋色。

秋天来到山顶玩着凉凉云，呼吸着清新的空气，它大声地向山下喊着：“我来了，我是秋天。”山高气爽使秋天都不想离开。

秋天在草丛里、田野里、森林里、校园、??秋天无外不在，天是倔强的，是自由的，坚强的。我希望我也能像秋天一样自由、坚强。

秋天，我喜欢你的性格！

喜欢你的大方！

喜欢你的容貌！

喜欢你的??

你的每一个动作每一个声音都让我特别喜欢，我喜欢你秋天！

作者简介：徐悦出生19xx年7月13日，今年12岁，汉族，毕业于伊宁县青年农对写作的感受：我认为写作是一种对生活的抒情方式，写作的基础是留心生活中的每一个事物并细心观察，然后可以生动的写出他们。通过这次作文竞赛，我感受到了四季中的秋是别具一番风韵的。这次的写作竞赛，使我的写作水平也得到了很大的提高。在今后的生活中我要细心的观察，从而，写出更好的文章来。

场实验学校，现在伊宁八中七年级〈3〉班，就读。我的爱好是画画，写作，音乐。

秋之韵

学校：伊宁市八中 姓名：张萌 指导老师：王俊燕

在不知不觉中太阳收起了炙热的脸庞，迎来了久违的秋天。天高气爽，大雁南飞。大地被阳光披上一道道金灿灿的薄纱，空气是清新的。春天没有它的成熟，夏天没有它的凉爽，冬天没有它的舒适。

秋天是美丽的。在这个落叶满地硕果累累的季节里，我们体验到收获的喜悦。秋风徐徐，那金黄的树叶悠然地飘落下来，落在泥土上。正可谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。野花、小草满地都是，瞧去，园子里，田野里，一大片一大片满是的。红中带黄，粉中带蓝，紫中带绿。这野花有叫得上名字的，没名字的，让人过目不忘。

秋天是闲适的。在农家的田园里都会有一片片金黄色的麦子，那些麦穗一个个努力地昂起自己沉甸甸的脑袋，好像迫不及待地让农民伯伯来收割。在果园里，那些果子都露出灿烂的笑脸，红彤彤、黄澄澄的。辛勤劳作了一天的人们在果树下小憩，喝一口水，吃一口果子，润一润嗓子，唱几句小曲，尽情分享着劳动的果实。如果有客人造访，主

人就在庭院的葡萄架下摆上桌子，主妇们会端上亲自制作的几道香喷喷的小炒，推杯换盏，真是其乐融融。

秋天是快乐的。三三两两的小伙伴们在田野里追逐嬉戏。玩累了，在麦田旁摘一把麦穗放在灶台里烘烤。待到烤熟了，那浓浓的麦香顿时弥漫了整个房间。用两个小手把麦粒揉开，吃上一口，真是满嘴留香。吃过之后，只见鼻子、脸上都黑乎乎的，一个个像上了妆的小丑。你看看我，我看看你，禁不住哈哈大笑了起来。

秋天是收获的季节，也是积蓄的季节，更是值得期待的季节。我爱这纯朴而又成熟的季节。

作者感言：我叫张萌，今年刚满13周岁，是一个性格比较内向的女孩，就读于伊宁市八中七年级一班。我的语文老师叫王俊燕，是一位很有文学修养的老师，她的第一堂课就给我们留下了深刻印象，深得同学们的喜爱。我平时比较喜欢读书，尤其是喜欢读一些故事书，但爸爸总是批评我读书时如同走马观花，囫囵吞枣。写作文对我来说是一件极高兴又痛苦的事。说它高兴，是因为写作可以尽情地表达自己的情感，把身边发生的事情或人写出来，让其他人来分享。说它痛苦，是因为每次写文章时总让人摸不着头脑，不知道写些什么？怎么写？但即便这样，读书写作是一件快乐的事。常言说：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。我相信只要静下心去阅读，认真思考，总会有所收获的。

秋之舞

吴越 伊宁八中七（4）班 指导老师：章唯彦

伴着秋风沙沙的声响，秋天，迈着她那优雅轻盈的舞步，朝我们走来了。整个大地，都像是活了起来，一片欢腾，枫叶激动的脸儿通红。因为秋天的到来，一切事物都充满了喜悦。

我总觉得，秋天就像是一场盛大的舞会，而大地就是举办这个舞会的殿堂 ，在这个金色的殿堂中，所有的事物，都是那么可爱，它们，用自己特有的姿势，来表达自己对秋天的喜爱 。

首先出场亮相的，就是枫叶了。瞧啊，她们穿着鲜红的舞裙，在空中舞蹈，多么像一只只轻巧的蝴蝶！她们跳啊，跳啊，在风中不停的飞翔，旋转，舒展着自己，使得叶子上的每一根脉络，都在流淌着如火一班的激情。

要说在舞会上最出彩的，就是菊花了。菊花姑娘在秋天到来的时候，也为这盛大的舞会献出了自己的美丽。她们一个个簇拥在一起，用灵巧的脚步跳起了芭蕾，就是在舞蹈时，她们也不忘给空气中带去阵阵清香。

而秋风则是一位出色的演奏家。他不停的飞呀飞，飞过枫树，奏出沙沙的乐曲，飞过麦田，奏响哗哗的音乐，当他经过流水时，他们便一起合奏，水底的石头还会砰砰的唱歌呢!

说起最热闹的地方，就要属田野了。金色的麦浪翻滚着，仿佛在说:“我们已经熟透了，农民伯伯，快来收割吧。”不过，他们的话是千真万确的，但麦子怎么会说话呢?当然是那一颗颗鼓胀饱满的麦粒告诉我的！

果园里，还有一些果树在窃窃私语，原来，她们是在讨论今年的丰收。苹果红润极了，让人闻到那甜蜜的香气就忍不住想吃。梨子也很水灵，让你觉得一碰它就会流出香甜的果汁来。

秋天，一个充满喜悦的季节，你用你那优美的舞姿，舞出了多少如火一般炽热如太阳一般明亮，如星光一般耀眼的激情。

心得体会：通过这次比赛，我收获了许多，因为我在写作中，体会到了大自然的美，还真切的感受到了我国文字无穷的魅力。我想，只有在用心去写时，才可以体会出那份

心中别有的欣喜与激动。因为只要用手中的笔去写，就能为理想放飞希望，为世界添一份美好灿烂的阳光。

秋之韵

艾尼亚尔 伊宁八中七年级（1）班 指导老师；王俊燕

不需要“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪言壮语，不需要“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的哀怨情怀，不需要“树树皆秋色，山山唯落晖”的诗情画意，秋，也就那么悄悄地来到人间。

收获，奉献，逝去，六个字，构成了秋日所独有的格律，旋律，乃至韵律。 如果把秋比作一部奏鸣曲，那么收获便是其中的第一乐章，如歌的行板了。当夏暑的淫威发过以后，当绿叶的生命之色褪去以后，生命意识到，秋天的收获之韵奏响了。田野里、园子里、树林里、植物们希冀了一个春天，奋斗了一个夏天之后，终于迎来了收获的秋天。那一个个、一颗颗丰硕而饱满的果实，是上苍奖给生活战士的奖章吗？还是生命自强不息奋斗不止的结晶呢？抑或是强者远征之后所必有的辉煌成果吧？生命与时间，挥舞着必胜之师的旗帜，在秋天演绎了收获的高潮！我深深地陶醉于秋天的壮观！

如果把秋比作一部奏鸣曲，那么，奉献便是其中的第二章，激动的急板了。当生命尝到了收获的甜蜜，它们的心难道不会是滚烫而火热的吗？当生命领略到奉献的热情，那么，它们的气息就会与人类相通，成为天宇间最华美的乐章。在奉献的季节里，植物会抱着，捧着，举着果实，急切地等待人类的收割、获取；人类，更会怀着一股感激之情，收取这饱含热情的馈赠，心里的欢声，直上云霄！如果植物也会歌唱，那么，世界将会有振聋发聩的音乐声，地球将变成真正的天堂。我深深地沉迷于秋天的壮美！

如果把秋天比作一部奏鸣曲，那么逝去便是其中的第三乐章，深情的慢板了，当树叶没有了可以衬托的红花，没有了可以衬托的甜果之后，它们便自觉已成为大树的累赘了。它们，生命的守卫者，便毅然决然地离去了。它会痛苦吗？我想，它的思想，决定了它是不会痛苦的。春天勤生绿叶，夏日献出浓阴，秋天衬托甜果，冬天滋养树根。我，感受到了生命的力度！小小的树叶，也懂得要平静地面对死亡，也懂得要活得有价值，也懂得死后也要奉献，这不是生命的刚强，真谛与尊严么？绿叶是最完美生命的演绎者！它，奏响了秋天韵律中的最哀怨而又最动听，最平淡又最震撼人心的一段乐曲！我深深地感动于秋天的壮烈！

秋天的韵律，由收获，奉献和逝去，演奏出壮观，壮美，壮烈的乐章，演奏出如歌，激动，深情的旋律。秋天如一位哲人，静静地为人们展示秋的真谛。一切尽在无言中，此时无声胜有声。只有韵律，依然在回响。

秋天静静地走来，而后又悄悄地远去了。

作者简介：如皓月普照黑夜，如清风拂过松林，如泉水滋润山谷，我的作文情结，一直在为我指引方向。我爱作文，在这明朗的世界里，我陶醉而不能自拔。

写作文的过程，对我来说就是一场战斗，它可以让我精神焕发，满怀斗志；写作文的过程，对我来说也是一次神游，它可以使我忘却世俗，如游仙境；写作文的过程，更是一种感悟，它可以使我明白生活的真谛，道路的艰辛。沉迷于作文的梦乐园里，我遐思纵横而心潮澎湃，如痴如醉而无怨无悔。此刻，我心永恒。

听，秋天来了

赵一蔚 伊宁市八中七（9）班 指导老师：李玲

闷热的夏天走了，秋天静悄悄的来了。听，秋天来了，大地金灿灿，阳光沉甸甸。 听秋天来了她像小姑娘东躲西藏。世界秋风的手下变成金色的。秋风经常来我家做客，我也经常欢迎它来。看它又在和小朋友玩捉迷藏，一会儿躲到草丛里，一会儿躲到云彩里，好热闹。霎那间这个世界充满了欢声笑语。

听，秋天来了。他躲到田野里，多进麦田里。秋天是收获的季节，秋天来了麦子熟了，农民伯伯各个都跑到田野里干活去了。人们收割了麦子，把他们带回了家。家里的老老小小都出来帮大人们收割麦子，秋天是一个收获的季节，家里上上下下都很忙。

听，秋天和小雨一起来了，傍晚时分天渐渐黑了下来，狂风一阵比一阵刮得紧。天上开始下起了小雨，这场雨实在是来的太突然了。农民赶快用塑料布把刚收好的麦子盖上，害怕被雨淋着。刹那间大地静了许多，静的只听见小雨落在地上的声音。过了一会儿， 雨终于停了，第二天早上。大家都从家里出来呼吸新鲜空气。

秋天到了，树叶落了，我家旁边有一条小路，小路上落满了叶子，一片挨着一片，金黄的，桔红的，深绿的，浅绿的。真是绚丽多彩！忽地一阵风，吹得书上那些不安分的叶子脱落下来，在空中飞舞。有的忽高忽低，像在与人们捉迷藏；有点缓缓飘下，从人们的肩头滑过，躺在了平坦的地上；有的调皮地停在姑娘的发辫上不动??我蹲下身子，捡起一片做书签，但在各式各样的叶子上面前没有了主意，三角形的，长条形的，圆形的??唉呀！我选哪一片好呢？对多捡一些，回去做副叶贴画吧！

秋天来了，秋天来了，大地变成了金色，人们都在忙着收割，窗外飘进来一片梧桐的落叶，那是大自然给我们的信号，秋天来。走出屋子，享受徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出来的舒服，抬头看像一块蓝宝石，显得那么洁净明亮。

收获感言：写这篇作文时，我体会到了秋天的气息，看到秋天的景色，学习语文，我懂得了许多的语文知识，随着日新月异，社会发展，语文无处不在，我学到了如何写

好作文，还收获到了作文有叙事，抒情的作文。写作文要有灵感和词语这样才能写好作文。

听听秋的声音

杨雨婷 伊宁市第八中学七年级（10）班 指导教师：李玲

夏天悄悄的走了，秋天又迈着急匆匆的脚步赶来了。秋天真是属于收获的季节、展望的季节、积蓄的季节。我热爱秋天，正是因为秋天我来到了这个世界，看到了世界的五彩斑阑！听到了世界的鸟语花香，享受到了世界的奇乐无穷。也正是因为秋天告诉我们了太多太多，给予了我们太多太多。

听听秋天这个收获季节的声音。田野上，那大片大片的农田灌盖着肥沃的土地。“成功属于奋斗者”没错，当秋天已来时就已经验证了农民伯伯的艰苦与艰辛。所以当今天我们能吃到这么可口美味的粮食时，就会不由自主的感叹到：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知备中餐，粒粒皆新辛苦”的深情诗意。便会想到秋天的来到，秋天的收获。便会大声赞美到辛勤劳作的农民们。从而也揭示了一个道理：只有耕耘，一片收获；只有努力，才会成功。

听听秋天这个展望季节的声音。当从盛放的夏季转入恬美成熟的秋时，我们思考问题便会冷静。为人处事便会冷静。对待任何不愉快的事也会冷静。因为在夏天我们张扬了太多，因此应该在秋季节性让自己疲惫不堪的精神得以放松，得以平静。把生活的节奏感也放慢一些，聆听轻风喁喁低语，聆听松涛娓娓呤唱，聆听山中鸟儿欢啼，让自己的心也沉寂在秋天的意境当中。使自己也能拥抱明日璀璨的太阳！

听听秋天这个积蓄季节的声音。看，树上火红的枫叶慢慢的飘落下来，大片大片的堆积到了一起，这些枫叶们把它们的家安在了书的海洋里。跟那些活泼可爱的小孩子一

起品味书的幽香，甚至会醉倒你的心。所以说秋天是一个积蓄的季节。在秋季让知识丰盈你的生命，点燃你灵台的那盏明灯，照亮你该走的路，以便你能够继续跋涉。俗话说的好“只有长年累月的积蓄，才能变成一座巨大的高楼”。所以，在这里我要大声疾呼：“在秋天这个积蓄的季节里，让知识把你从窄小的港湾带进辽阔的大海吧！”

秋是人们口中的诗，是孩子们脸上的笑容，是幅美丽无比的画卷，是一本令人赏心悦目、爱不释手的童话书，让人读也读不完，看也看不够。

朋友们，别着急，别叹气。让秋天这个收获的季节、展望的季节、积蓄的季节里也把你疲惫的精神得以放松，把你忧伤的心情化作青云，把你付出百倍努力的成果得到回应。让你能够顺顺利利的走到自己成功的彼岸，让昨日汗水化作今泪光洒满天地。所以我也希望你能够听到秋天的声音，因为秋天对于每个人来说都是弥足珍贵的。

写作札记：我热爱语文。其实语文在我们的生活中处处可见，只要我们有一双发现语文的眼睛便可以看到语文所散发出的魅力。热爱生活，热爱山川风物，更爱我们人自己，爱亲、爱友、爱人、便会有诗情，便会有语文。所以也希望我们每个人都从生活中感受到语文，用语文书写你的心灵，同时也能感动——你、我、他。

心中的秋

梅恩元 伊宁市第八中学七年级（10）班 指导教师：李玲

时间如涓涓泉水般汩汩地流过，日历也一页页地翻转到十月。在人们的期待中，秋从夏的手中接过了四季的接力棒。于是，在不各不觉间，秋悄然来到了我们身边。

秋是宁静的。秋既没有夏那不厌其烦的声声蝉鸣，却也不知冬那死一般的沉静。秋之声，便是大雁南飞的声声叫唤，是那“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收的喜

悦，更是“长安一片月，万户捣衣声”的宁静悠扬??秋给了一切以宁静，也更让人们在宁静中品味寂寞，品味喜悦，品味自然??

秋是金黄的。秋既无春的千娇百媚的粉红，更无夏炽热的墨绿。秋之色，正如田野上滚动的金黄的麦浪，也如片片在空中飞舞的落叶，更如那傲然挺立的秋菊的金黄??，秋就在这金黄这中，这是任何一位著名画家都不能在画板上调出的奇妙色彩。这金黄，正流动在每一个人的眼里，流进了每个人的心中。

秋更是人们泛滥的时节。秋风萧瑟，卷起片片金黄的落叶，思乡之情怎能不在游子心中荡漾？若不是，怎会有“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封的思乡情怀？又怎会有故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的悲切伤感？文怎会有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的孤然一身的孤寂？秋不仅给了人思乡之感，更使古今中外的诗人思绪薄发，创造出一篇又一篇伟大的文章。

秋更是丰收佳节。农民一年的辛劳终于有了丰硕的回报：五谷丰登，硕果累累，喜悦跃上了农民黝黑的面颊。我们也在秋天收获了许多知识财富，这些财富使我们获益匪浅，并且一生都受用无穷。

在这宁静的、丰收的季季，你有着怎样的情怀，有着怎样的收获？是否正在感叹这萧瑟的季节？这便是我心中的秋季。

不过，也请你别叹气，别为这萧瑟的秋季哀悉，别忘了秋天是宁静的、金黄的、丰收的佳节。

写作札记：课本中的古诗词不单是为了增加知识，如果运用在习作中一定会让文章更加生动具体。望着窗外片片飘落的黄叶，种种思绪与古诗词一齐涌上心头，也感谢这次竞赛给了我一个直抒胸臆的平台。

一个美丽的季节

李越 伊宁市八中七（1）班 指导老师：王俊燕

不知经历了多少春夏秋冬，它们是那么的自然，那么的朴素。但是这朴素的春夏秋冬，是那么深得人们的喜欢。而我最喜欢的是秋天。

人们都说，秋是丰收的季节，是瓜果飘香的季节，是凉爽的季节。不错的，秋确实是如此的美，让人不自觉的要夸她。秋，她在我眼里，是这样的......

秋是忙碌的季节。当我告别那令人难忘的暑假，换去花枝招展的衣服，穿上朴素的校服，背起沉重的书包，踏上陌生的路。心里不自觉的想着：秋天到了，我又该忙碌了。不知不觉，秋的忙碌，占领了整个世界。

秋是凉爽的季节。人们喜欢秋，喜欢她的硕果累累，喜欢她的凉爽。当炎热烘烤过大地，秋迈着她那轻盈的脚步，拂去大地的炎热，送来凉爽。整个大地焕然一新，都微笑着迎接这位美丽的姑娘。

秋是瓜果飘香的季节。这也许是人们最喜欢秋天的一个原因。农民种下的种子，在秋天全部丰收了。我们可以吃上新的米和面，这种味道是多么的不同！这可谓是“锄禾日当午，汗滴禾下土”啊！

秋别具一格。每一个喜欢秋的人都是这么认为的，秋很独特。一年四季，每个季节都有每个季节的优点和独特处。我不能说秋在所有人的眼里都是最美的，但她在我眼里，就是一个美丽而别具一格的小姑娘，能给我们带来最美好的印象。

作者简介：语文对于我来说是既困难又简单。它就像是在海底寻宝，站在岸上光看不做的人是肯定没有什么结果的，就算潜入海里用眼去寻找的人，就稍微有点难度。

而用心去寻找的人，那就会比较简单。语文在我们日常生活中无处不见，学好语文是我们的关键。

议“秋”

汪越 伊宁市八中 七(1)班 指导老师：王俊燕

有人说秋天是充满凄凉的；有人说秋天是充满悲惨的；还有人说秋天是孤独的；而我说秋天是最具深度的。

当你用视觉的角度来欣赏秋时，秋是美丽的：远远望去大片金色的暖色画，相互媲美，你不让我，我不让你。那些用叶子铺成的小道都是画卷般的对称，不长不短，不宽不窄，微弱的阳光射在金叶上，不时还反出那金色的光芒。看到这些叶子更是敬佩不已，小小的分量却懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的道理是我肃然起敬。 当你用嗅觉的角度来感受时，秋是芳香的：一阵秋风吹来阵阵菊香，可所谓是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

当你用听觉的角度来倾听秋时，秋是优美的：一阵秋风吹动那手掌大的枫叶听起来更像风铃的声音，这种高超的技术不比那新疆的雅丹地貌逊色。有时你更会发现，枫叶和风是一对最佳的组合，它们搭配起来是一个巨型的音乐盒，走到哪依然听到那优美动听的旋律回荡在耳畔，不时配上行人的自行车的铃铛声，我相信这是最动听的歌曲。 当你用味觉来品尝秋时，秋是香甜的，树梢上原来摇摇欲坠的“金蛋”现已瓜熟落地，轻轻的咬上一口，如滋润心田的露水滑滑入口总是换来人们的称赞声。不仅如此对那辛勤的农大伯也是一种无形的靠劳，一年的劳动总算没有白费。

当你用四种感官一起欣赏，品味秋，你的脑海，那些凄凉，悲惨从此消失，心里唯一想着就是秋天是最具深度的。如果你对秋还更深一层的了解，你就已达到国家级

水平。除非你就是秋天的化身，生活在我们身边，时刻观察着我们的言行，因为你注重自己在人民眼里的形象，所以现在我可以明确的告诉你，你永远是大家眼里心里最真实的秋——丰收的节日。

对于这次作文只所以能获奖是因为我爱作文，因为作文是一种享受的源泉，作文更是你展现文采的大舞台！

昭苏的金秋

吴鸿军 第八中学七年三班 指导老师：章唯彦

秋天是一个充满诗意的季节；昭苏是一个美丽而又神秘的地方。那么昭苏的秋天是一幅怎样美丽动人的话面呢？

昭苏是我的故乡，那里的一草一木在我眼里的意义都非比寻常。我最喜欢秋天了。因为秋天是一个收获的季节；所以金秋的昭苏也是一年中最美的！

今年“十一”长假，我有幸和姨夫去他家麦田里玩了一番。我们怀着激动的心情来到麦田，刚一打开车门，一阵清新的空气迎面扑来，我贪婪的大吸一口，心中的一种自豪感便由然而生：这么新鲜的空气也只有在我的家乡昭苏才能闻见。

我赶忙跳下车来，眼前的画面令我大吃一惊，我揉了揉眼睛才确定我看到的是真的：脚下是一望无际的金黄的麦田。在再往远看，是终年积雪不化的天山。再往上看，蔚蓝的天空上，飘着些许薄薄的云。看见了吗？这就是昭苏金秋的画面。

走进麦田，轻轻摘下一株麦穗，细视，那一稞麦穗上长满了小麦粒。再向远方望去，麦田里还有一些零零散散的小绿点，我猜想那一定是正在忙碌收割的收割机吧。我想再有名的画家也画不出这幅图吧！

细细聆听，你会听见“吱吱”的声音。这是蚂蚱在唱歌，仿佛他们也在为这丰收而感到高兴。在“吱吱”声中还能不时的听到“叽叽”的叫声。这是麻雀在枝头引吭高歌。这些朴实而又华美的声音能让你忘掉一切忧愁。听见了吗？这就是昭苏金秋的旋律。我想：再有名的音乐家也弹奏不出出来这样动人的乐曲吧！

轻轻地闻，你还会闻到一阵淡淡的清香，任何有名的香水和她比也会显得黯淡无光。这究竟是什么香味呢？对了，这是麦子的香味混杂着土地的香味。这味道就是我心中的香奈儿。闻见了吗？这就是昭苏金秋的气息。

这就是秋天；这就是昭苏；这就是金秋的昭苏。

写作感悟：写作是最好的抒发心里情感的最好方式,因此我喜欢写作，每当拿起笔

杆写出一片篇出彩的文章，心里边有一种说不出的畅快。这次作文比赛的题目是写秋景，我第一个想到的就是我的家乡昭苏。我为我能够以这种方法来赞美我的家乡而感到自豪。这次作文比赛让我的作文水平有了很大的提高。我很高兴。我爱我的家乡，爱写作，这就是我的写作目的。

教师寄语：

花儿经过风雨绽放花蕾，雏鹰经过磨练展翅翱翔，创作经过艰辛收获快乐。

我真诚地希望我的孩子们，一生与书相伴，痴醉地读着，成长着，在别人的花园里

采摘着花朵，沾一袖芬芳。同时，也在这种芬芳中，智慧而倔强地播种着自己的精神家园。

---------伊宁八中八年级语文组 刘纯粹

悲凉 七煞

——孤独之秋

闫益宽 伊宁市八中八(1)班 指导老师：牛爱莲

卷首语:再一次翻开金庸的神雕，一声雷鸣似的却显孤寂的声炸响耳旁，那望眼江湖，再无敌手的孤独，那四字“呜呼哀哉”又显无奈，一代大侠孤独求败在无法改变的孤独命运里，只得与一雕终其天年，又岂不孤独。

又一次踏上了去赛里木湖的路，却不像以前那么欢快，路上的风景如此颓唐，不像春夏两季可以挑起人的兴趣，偶尔闪出来的几枝秃树是那么颓废，一地枯黄的叶子在轮子底下发出几声呻吟，似乎再反抗它们所受到的暴力，甚至不想孤独的死，金灿灿的油菜花在秋风秋雨的虐待下，已花老珠黄，不堪重负的死趴在地上，伶仃的还有几枝挺立着，却是那么单调，甚至让人投去悲悯的目光，一阵风吹来，花儿转过头去，不想让人们看到它们的孤独。

来到湖边，父辈们都进了毡房，我独自一人在外漫步，不知是受了谁的影响，致使看见那一抹蓝天和湖水，却是太过于单调，一声声哀鸣传入震动的耳膜，是一只落单的飞鸟，她那种离开群体的孤独又有谁感受的到，它可以向谁倒苦水，没有——根本没有。它只好向天道：“我好孤独”。一切的一切，让我也感到郁闷，仿佛有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的另类味道。这一刻，我好孤独。

只记得从古到今，就没少过这份孤独。若不然，何来屈原投江的孤独，杜甫投国无门的孤独，一代大侠孤独求败的孤独，甚至达苏一贬再贬，而写下《记承天寺》的孤独??数之不尽的孤独也延续到了今天的世界。20xx年的亚洲金融危机，今年的股票暴跌造成了一份份妻离子散的孤独。美国金融危机造成的风暴，造成了一个个名牌大学

生失业的孤独，而他们在面对如此的孤独时，还要受到煎熬，他们成了父母的累赘。这难道还不够马？

而我要说的是不够，孤独不但是一道风景线，成就了千古美文佳事，还是考验心灵的最好办法。但我们要明白这一份可能致命的孤独，只有利用好了，那么就是一股支持自己的最佳能量。面对这一份孤独，有不少人挺过来了。

我明白，只有跳出孤独圈子看世界，世界才是多彩的，我们所要做的就是坚强的扛下来，到时候就可以大吼一声“我赢了，赢了这份孤独”

后记:或许就算我们封闭了五官，也依然无法摆脱，那么我们就要把它扛下来。

作者简介：伊宁八中八年级①班学生闫益宽。这一次写作文给我的感触很深

多解的题: 秋天=?

刁雪慧 八中八年级10班 指导老师：刘纯粹

世上有这样一道文字方程题,至今尚未有公证正确的答案，要求运用逻辑思维、形象思维和文字叙述;秋天=?

答案一,秋天=枯燥

“枯腾老树昏鸦”??自古逢秋悲寂寥,老姐说: “秋天枯燥无味,它既没有绿色也没有艳丽的花朵,只有几棵落了叶的老树在风中颤动”一副凄凉的画面, “可是以前的秋天有很多树”,我问. “现在人们乱伐树木,你看贫乏的黄土地上突兀着许多矮矮的树桩,一圈圈的年轮,记录着这些曾经属于他们的历史,我想这几棵树是不幸中的幸运,它逃过了那次大砍伐,也许是它太衰老了,毫无用处,每当树木一次又一次的被砍伐,同

时是在加剧地球、气候等的一次又一次的恶化,最终会使我们赖以生存的地球成为酷似那棵苍老的枯树,其实发洪水、地震及炎热等,就是因为人们乱伐树、乱开采及乱排放,使得泥土流失严重,使得部分土地沙漠化。你看那些人在发洪水中失去了亲人、家园,这是大自然对人类的惩罚。

可是“真理”只有一个吗？

答案二：秋天=收获

农民伯伯们都认为秋天是收获的季节，于是我到了农民伯伯那里寻求答案。 农民伯伯回答说：一份耕耘，一份收获。种瓜得瓜，种豆得豆。

呵。梅开二度，又是一个解体高手。

答案三：秋天=希望

我认为秋天是希望。在金色的秋天,老师让我重新认识了自我,找到了希望.从小学开始,我就很自卑,因为个子比其他同学都矮，大家都叫我“小老人”，当时在班里我没有任何朋友，每当看到小朋友在一起玩时，我都会流下泪水，就这样6年时光过去了，我结束了童年走进了初中的大门，习惯了没有朋友的陪伴上了初中的我依然很孤独，可没想到的是我越来越孤僻，老师知道后找我到办公室说了一番令我终生难忘的话，她对我说：“你很漂亮，作文也写得好，为什么不积极参加活动呢/你知道吗？咱们班有很多同学都以你为榜样，都想和你做朋友呢。一个人要想成功，友谊也是至关重要的，明白吗？”在要离开办公室时老师还不忘鼓励我说：“你可以的。”并向我会心一笑。

正是这微笑、这话语瞬间点亮了我的人生，我开始积极交往，一年后整天愁眉苦脸的我消失了，取而代之的是笑容满面的我，“啊！天空很蓝”。秋天是转折点，是我的希望。

答案多多，思路多多，不能说他们没道理，其实真正的答案在生活中，待我去寻求。

我的档案：

我叫刁雪慧，现就读于新疆伊宁市第八中学，作为一名初二的学生，我的喜好广泛：唱歌、跳舞、看书、听音乐等。

花季寄语：

我爱文学，假如不爱好文学，我就不会走进《巴黎圣母院》体验那段悱恻动人的故事，不会遇到低微的《简.爱》，体会她那简.爱式的说话，不会知道《安尼日记》里安尼那纯真的心。更不会体验《老人与海》的生死搏斗，大喊“人生来就不能够被打败。”

繁 华 落 尽

王博轩 伊宁八中八(5)班 指导老师：吕娅玲

我站在山顶眺望，俯视苍茫大地，一片凄凉。努力寻找什么，蔡发现是最初的金黄。

——题记

我爱秋，莫名的。

远处，屹立了春夏两季的大树，已开始2卸妆。在萧瑟的秋风中，它们抖掉了枯黄的叶子，露出干枯的枝条，毫无顾及的伸向天空，贪婪那片纯净的蓝。

风中，金黄的叶儿打着旋儿，跳完了生命中的最后一支舞，静静地伏在大树脚下，等待着化作春泥，以守护来年的嫩芽。

一切都是无声而有序的。就像一个风烛残年的老人走到了生命的尽头，想奉献最后一丝朴实的爱一样，落进繁华的树儿奉献了它最后的美丽。一地金黄构成了不加修饰的风景。

我爱秋，繁华落尽的自然。

近处，田野边的稻草人露出一脸倦容，为了守护庄稼，它们瞪着那双干涩的眼已站立了好久好久。一阵秋风吹过，庄稼微微颤动。

是啊，它们已经不是当年那个破土而出、好奇的幼苗了。经历了风雨，饱尝艰辛后的它们退去绿装换上了成熟的金黄。没有了华丽的外表，内心却盛满喜悦。它们知道，青翠的嫩芽承载不了太多的重量，只有改变的如此自然，以致使人觉得猝不及防的突然：突然间，尽显本色。

我爱秋，繁华落尽的成熟。

俯视苍茫大地，霎时明白，原来在生命的尽头并非凄凉，而是自然与成熟。一切终要归于本色的金黄，就像他们最初接受的恩泽一样阳光一样透亮。终点所表现出来的关会与奉献，正是为自己的生命燃起了新的希望！

我爱本色的秋！

作者简介：伊宁市八中学生。这篇文章的指导老师是吕娅玲，在此我感谢老师。我喜欢阅读可玩书籍，时常将一些好词佳句摘录下来，并写一些读书感想。平时有灵感出现时，也及时捕捉，这大大提高了我的写作水平。写作是一件美妙的事情，它使你更加细致的观察生活，感悟人生，从而获得永启心灵的妙谛。我热爱写作，正如我热爱生活！

感谢秋天

于祥云 伊宁第八中学 八年级（10）班 指导老师：刘纯粹

秋天的脚步近了，更近了，悄悄地来到我的身边。秋天啊，请允许我向你至上真挚的问候：欢迎你的到来！

秋天啊，是你替我们赶走了夏天的炎热，让人们终于不用在烈日炎炎的天气里汗流浃背地到处奔波了，我要感谢你；是你让落叶在空中翩翩起舞，让人们的生活充满乐趣；是你给田野大地披上了金装，人们带来了收获，让人们看到了希望，我要感谢你??

人们总是一味的赞美春天。是的，春天那随风飘荡的细柳美，那含苞待放的花骨朵美，那细如牛毛的春雨依然是美。春天的美，有着万物的点缀，而秋天，给人的感觉很舒适，那是一种朴实无华的美。在秋天，既没有绿草的装扮，也没有花儿的争相斗艳，但它总是默默无闻的带给人们丰硕的果实，带给人们勤劳过后的莫大安慰，所以，我要感谢秋天。

秋天的风不如春天的风柔和，也没有冬天的风刺骨，但它依旧寒冷。秋天，我习惯在烦心的时候出去散步，感受着扑面而来的秋风，它能让我冷静，让我清醒，我要感谢它，感谢秋天的风。

雨，总是来势汹汹，一下就是好几天。它没有春雨细腻，但在我眼里，它却比春雨更加珍贵。小时候的我喜欢在秋雨过后积满雨的水坑旁边去玩，在那里跳来跳去，看着水坑重的自己，就觉得很是神奇。现在我长大了，却依旧喜欢看水坑中的倒影，因为它总能使我记起儿时的幼稚，记起儿时的孩子气。我要感谢秋天的雨，感谢它带给我童年的快乐。

秋天的天空，很蓝很蓝。不是在春天时的淡蓝，而是一种深邃的蓝。仰望天空，似乎所有的压力，所有的不愉快都在此刻尽情释放，仿佛是它教会我怎样拥有开阔的心胸。感谢秋天，感谢那深蓝的天空，感谢它收走了我心胸的狭隘。

感谢秋天，它让我们快乐，让我们憧憬；感谢秋天，带给我们收获，带给我们希望。感谢秋天的一切慢慢滋润着我的心田。

作者简介：于祥云，出生于19xx年 11月19日.是一名中学生，性格开朗，有着

很强的好奇心，善于观察，爱好写作。在我的笔下，世界变得多姿多彩，可以让人们很快的融入到我的世界中，我想，写作能丰富我们的生活，让我们感受到人们视野半径所看到的美丽风景。

感知秋色

帕璐孜 伊宁市第八中学八年级8班 指导老师：郑新

清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残

--------题记

冬天皑皑白雪的景色已经融化；迎来的是细柔的春风和嫩芽，接着又是 “滚滚”炎热的夏天，最后还是秋姑娘在大地上涂上她喜欢的颜色-金黄色金黄色和蓝色是秋的颜色。秋雨和落叶事球的象征。可是秋你的灵魂在哪里？是金黄色和蓝色的交界处吗？我是像林黛，带玉一样怜花之人一到秋天看到“花落满天飞”的样子心里头有些酸楚。可是那些花的牺牲是，值得的来了一片秋的景色。 ，

秋风是轻柔温和的。的萧瑟秋风带给人们的是无限的遐想，凉爽的秋风 是人轻松自在，但是有些鸟儿接受不了这样的风，它们飞向南方了。

落叶事一位演奏家。你听他正在为我们演奏一首《田园交响曲》“ 沙···沙沙···”小溪时不时也凑出“叮咚叮咚”的旋律。落叶把大地染成金黄色， 人好像在童话梦境了中。

秋雨是及时的。让大地痛痛快快洗了个澡，让大地焕然一新。秋雨太淘气了把自己全身都弄湿了，也不敢回家。操场上已成了雨的世界，天空渐渐泛白，雨滴落在小小的水坑里，激起一圈圈涟漪，像是你笔下的圆。雨滴不大，但一会儿就能将人淋湿。中午，雨又大了些，校门外已成伞的海洋。雨珠滴落在脸颊上，感觉很凉。穿梭在雨珠间，不一会儿你就变成了湿漉漉的小羊，急切地向家奔去。下午，雨又化作了牛毛般的细绒，路边的树也焕然一新，撑起伞走在有树的小路上，竟有几分诗情画意，就连打在面颊上的雨珠都很温柔。

秋天是个丰收的季节。说到这里我就忍不住流口水。我们新疆的水果那叫一个香甜可口。新疆的水果很丰富有西瓜、哈密瓜、葡萄、苹果等。秋天农民伯伯可忙坏了，小麦笑弯了腰，玉米笑破了肚子，可看到农民伯伯那欣慰的笑容和一颗颗米粒般的汗水，大家都乐开怀。

我独自走在放学的路上听着《秋日私语》，我发现了曙光。秋的拼搏，秋的认真，让我荡漾在秋的景色中遐想···遐想···

作者简介：帕璐孜 19xx年3月31日 新疆伊宁市 哈萨克女孩 性格开朗活泼。 作者感悟：古代的文人骚客，寄情于秋，写出无数的佳篇名作，流传千古，正是因为这凄美，悠然的秋的魅力。只要我们多观察，也能看到秋的生命力。

激 情 燃 烧 的 秋 天

妮罗帕 8年级5班 指导老师：吕亚玲

依从自然的召唤，秋天静悄悄地走来了。大地金灿灿，阳光沉甸甸，秋天是收获的季节，秋天是积蓄的季节，秋天也是展望的季节，秋天，让我们的伟大祖国充满了喜悦，让中国充满光彩。

20xx年8月8日，奥运会在我国首都北京隆重举行，此刻的中国是多么的荣耀，此刻的中国人内心的欢喜是无法用语言表达的，我们的喜悦之情是来源于祖国的成功举办奥运会。那让人激情万分的开幕式，展现出我国历史悠久，赛场上的中国运动员们为祖国赢得光辉的成绩，为祖国增添光彩，无论对手有多么厉害，有多么强大，他们也人未低过头，从未沮丧过，是那么坚强，努力拼博，奋发图强，表现出中国人的坚强。

20xx年的秋给我们带来的喜悦足够了吧！奥运会的整个过程与惊人的事迹够我们充满喜悦与赞扬自己强大的祖国了吧！我想祖国在秋天受益深刻，是那么的愉快。 在这收获、展望、积蓄的季节里，还有一件让我们激情飞扬的祖国喜悦的事例——“三”“二”“一”，神舟七号发射，全体中国人的心扉也随之发射天空，伴随着神舟七号和祖国的前进去熬游，去发泄自己内心的激动，为祖国喝彩，为中国而骄傲与自豪。神舟七号已平安的发射回来，而我们的喜悦之情从未停止过，而我们的自豪感也从未消失过，这一切都是祖国给予的，是她让我们拥有这样的感情。

中国在秋天收获了那么多，奥运会已经成功举办，神舟七号也已成功发射，这一切都在秋天发生，在秋天中国人民心情是如此喜悦，在秋天，激情飞扬的中国也光辉过，荣耀过！怪不得，秋天是喜悦的季节，也收获的季节。在奥运会上，我们从运动健儿的身上，学会了顽强拼博，学会了战胜一切，为国添彩。在神舟七号发射时，我们从宇航员身上学会了勇敢，学会了为自己热爱的事业，为自己的理想而去努力战胜困难，终究有一天，会胜利，对！中国有今天也是如此，战胜了那么多的困难，经历了风吹雨打，才见到彩虹！在这个秋天，我们看到了更刺人的阳光！

秋天，让我们中国人看到了成功，让我们内心都充满了无言表达的喜悦之情！秋天是喜悦的季节，秋天是收获的季节，秋天是积蓄的季节！希望每一年的秋天都如此快乐与激情燃烧。

作者简介：大家好，我的名字叫妮罗帕，我是一位活泼开朗的维吾尔族小姑娘，我擅长唱歌跳舞，我的爱好是拉小提琴，最重要的是读书、写作文。我认为只有读的多了，记的也就多了，那么写作时语言也就形象生动了！我很喜欢与朋友交往，因为那样我就可以从她们身上学到很多优点，看到自己的不足。说实话，我比较贪玩，但我会注意，因为一直玩下去学习会退步！在这黄金时段我们还是应该将所有的精力放在学习上，我有时还是较骄傲，一点也不详细虚？我会一点点的改正！这次作文比赛，让我对写作增加更多的兴趣，我会继续努力！

写作感悟与心得：在这次写作中，我认为最好的一点就是：我联系了生活实际，将

近期所发生的事情如实的记录下来，为美丽的秋天增添了一道炫丽的光彩，在秋天举办的奥运会，与神舟七号升空让我而感到自豪，所以我将自己的喜悦之情用语言表达了出来，我认为这次的写作较成功，因为我们的老师为了这大赛辛勤的指导我们的写作，所以这个九十五分的好成绩与老师的付出是离不开的，虽然我现在不能为中国做些什么，但是将事迹用语言表达出来，也流露着关心国家的痕迹吧！我会继续加强自己的写作水平，多读书，写出更多的好文章，为学校，老师增添光彩，联系自己的心得，写出更燃烧的秋天。

劲秋叶语

宁英鹏 伊宁八中八年级（8）班 指导老师：郑新

临末劲秋，散淡着枯叶的味道，似海的枯叶绵延起伏，平淡地阐述着一切。 萧瑟风语，吹动了它的味道，在余泥的剩草中夹杂了鲜香的感觉，沁人心脾，有一股冲动涌上心头。落叶没有了风的洗礼，它一样是落叶。只不过缺少了什么而已。如同人一样，没有了那堵人生中的砖墙，你一样会做出选择，但只是缺少了与别人不同的选择，没有经过砖墙的洗礼。“前进的道路上，砖墙的存在是有道理的。它不是为了拦住我们，只是让我们可以证明自己到底多想到另一边去”我们在选择的道路上，拥有相同的权利，去在你认为正确的选项上打勾。但最终的结果，只是相隔在两条路的方向不同。当你踏上这条路时，不要后悔，不要哭泣，不要向那条路张望，因为那样只会增添悲伤，不要回头，勇敢地走下去。

九秋风露，晶莹的水珠，在空气中凝结着纯洁的雨露，未经玷污，呈现出爽朗的感触，洁净的水珠，在心中印下一片空寂。如同人一样，最美的那颗纯净的心，外衣并不是最重要的，而内心发出的温度才是最温暖的。“少无适俗韵，性本爱丘山”最纯朴的情感，才为真挚。不与世俗浑为一体。做人即“亭亭净植”才会“香远益清”。“做人要正直诚实，做到又很难，但是做人又怎么不能正直诚实呢”不要在心中缺少你所能做的事情，而是要尽力完成。在你的人生中不要有遗憾。

秋之思念，苍穹的颜色增添了几分伤感，夕下的颜色与凋叶浑然一色。“咖啡色”的味道，让人怀念起小的时候，“潺湲的小溪，溪边的小树。”秋，让人沉浸在思念之中，回忆总是美好的。如同人一样，思念不停地环绕着我们，而我门也同样依偎着回忆，创造出更美好的回忆！“今天之所以区别于昨天，恰恰是因为昨天的感受依然留在我们心中。”我们的生活时时刻刻在向前迈进，但昔日的光辉，也时时刻刻影响着我们，在我们前进的时候，不妨看看走过的道路，它是那么的壮观，那么地令人回味无穷。回忆是真实生活的缩影，是生活中重要的一部分，它也是必不可缺少的一部分。

秋的临别，风的吹奏，秋倾听着，未过季的树，在秋夜之中，飘散着素雪的触感，弥漫着秋的气息，转瞬即逝。如同人一样，在生活之中只有等到失去后才会去珍惜，珍惜逝去的一切，尽管无用，。为何不在凋落之前，就去珍惜呢？人总是健忘的。不要再堕落下去，而是应该从此点开始，做好开始的标记，“不要用你未得到的，去破坏你的已拥有的”把握好现在，从现在奋起努力，在奔跑地过程中，栽上小草与花朵，让你的道路留下多姿多彩的景致。

劲秋飘洒在每一个角落，各尽风度，弥漫在天中，花开花落，往复地循环，一次次使自己更加完美。如同人一样，经历风吹雨打，磨练自己，才会在落叶中画上点睛的一笔，笔中的人生，靠自己来挥洒。每一刻，我们都在为自己的人生做铺垫，为自己的人生埋下深深的伏笔，为自己的人生做好准备。在那一刻，我们将有机会，去展现自我，

在众人之中，成为闪亮的一颗明星。

在秋的旋律中，雁南飞渡，金秋消逝，在秋的道路上，是永无止境地曼延，爱秋更胜秋，此秋无声胜有声，秋令人难忘，而秋在世间又一次次地向人们阐述了它的一生。 “在秋的道路上，走完路的人很多,他们当初地选择决定了他们的一生，第一种人生：带着微笑走来的人，他们对自己选择这条路无怨无悔，他们不怕困难，乐观，积极的心态使他们获得成功；第二种人生，悲痛走过来的人，他们踏上了这条路，却又张望着那条路，一心悔恨，恨自己为何不踏上另一条路，一路跌跌撞撞，勉强通过这条路。一路是否平坦,要看你是用哪种心态去走完的，心里畅快着，自然一切都好，路当然就平坦了。掌握住择路的机会，一旦踏上去，便不可以再后悔!”

作者感悟：秋，依旧地来了，也会依旧地离开。唯有不变的，是我们对秋的感觉，其实，秋，就是那空中飘零的一片片落叶。

作者简介：宁英鹏，男，喜欢看书，以增长自己的知识，也喜欢写作，将自己的感受时刻记下来；也时常画画，将生活的细微之处刻画下来，同时在课余时间，去享受大自然的风貌，洗礼自己，放松自己。

聆听秋的声音

冯静 伊宁市第八中学八年级(6)班 指导老师:吕娅玲

听!那轻轻的沙沙声,是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。听!那有节奏的镰刀砍割庄稼声,是秋风将丰收的喜讯传入农民的耳朵里.而我,漫步在布满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的惬意,脑海中浮现出一件发生在这个美好秋日的“坏事”. 一个乌云漫天的日子,我很“不幸”被查出患了阑尾炎,听到这个像晴天霹雳似的消息,

我很没出息的哭了.看者窗外的天,似乎也沾染了我悲伤的情绪.而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。

他是一位律师,和人们印象中的律师一样:总是板着脸,故作严肃.但是这个与常人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆.那是个很温馨的画面:不苟言笑的父亲给我洗脚,给我梳头,给我讲笑话.听妈妈说在我进手术室时,父亲斜靠在墙壁抽着烟.烟雾缭绕,阳光斜照,将那深沉的雕塑展现在地面.时不时的踮脚、抬头似乎希望能够看见我的情况.直到这时我才知道原来平时低调、严肃的父爱是多么的伟大,而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的温暖.

因为做了手术,下床不便,所以大事小事都要依靠别人的帮助,自然爸爸便成了最佳人选.在之后爸爸每天都装作精力充沛的样子,总是要等我睡着,才肯去休息.但是他到现在都不知道,我每次都假装睡着,听见爸爸的鼾声后再困难的起身,借着皎洁而又朦胧的月光,看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋,我知道他太累,太累了.

这件事已经过去了两年了,但是留给我的印象却是刻骨铭心的,每当想起当年的一幕幕,我变情不自禁的有流泪冲动,但是我知道这泪水中包含了太多的爱,太多的情感.

听!那严厉的呵斥声是一位严父在秋日对子女的关爱.听!那晶莹泪珠的滴答声,是一个子女在秋日对父亲的感激.看着脚下被踢散的黄叶,又抬头看看天,发现天依旧湛蓝,阳光依旧灿烂.

作者简介：冯静 女 14岁 现就读于伊宁市第八中学八年级(6)班。我认为写作不

仅是将自己的感受用笔在纸表达出来,相比之下我更相信写作是一场心灵的行走,它可在随时随处记录你的所见所感.但拥有令人称赞的文笔是需要方法的,最重要而又最实际的方法便是多读书, 读书是一种提升自我的艺术, 它是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。久而久之,随着语言的积累,写作水平也会日见增高.

落叶对秋的思念

石凯 伊宁市第八中学八年级（1）班 指导老师：牛爱莲

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。挥一挥袖口，不带走一片惆怅，也不带走一丝伤感。因为，我也曾奉献过?

———题记

我，还徜徉于梦境之中。秋天的梦,总是比夏日里的持续且漫长。“明月几时有，把酒问青天”,月光静静的撒在我的身上，点点繁星也不甘落后闪烁着幽幽的光芒，俏皮地纺织了童话般的梦境。

一片树叶，就是人们对我的称呼。我当以我的美丽向世人展现出静谧和平凡的美。我醒了,享受着风的抚摸！...偏过头去看看我的同胞们，他们仍在熟睡中。风的召唤,又使我们即使在睡梦中也不停地舞动，跳出世间最优美的华尔兹。睡着，醒着??我，闻到了大地的呼吸！对, 那是秋的气息！

难道秋天就要到来了吗？我经历过冬的温柔、春的灿烂、夏的热烈！现在，该是秋了！?

自古逢秋悲寂寥。秋天，早已成为愁苦的代名词了。提到秋，好像就不得不联想到愁怨和悲戚。世人皆醉我独醒。也许，只有我才是最理解秋的根本吧！

遥望秋的世界，映入眼帘的满是金色的海洋。秋天，带给人们更多的是累累硕果还有丰收的喜悦！看啊,高梁因为羞涩，涨红了脸；玉米的兴奋奔跑于全身；就连大豆，也笑得撑破了肚皮。柳编的篓中，装满了果实，也由于喜悦不停地摆动，奏出了世间最为美丽的田园交响曲。正如你所看到的那样，你应当记住这秋的美丽，而不只是总沉溺于落叶时心中的那一份惆怅。

“我言秋日胜春朝”。秋，一直在默默奉献着。刘禹锡的《秋词》真是一语惊醒梦中人啊！正是因为有了刘禹锡的这份颂扬，才使得有更多的人渐渐开始重新认识秋，理解秋！...秋，是连接夏与冬的纽带，是季节轮回必不可少的一环啊！如果秋已不再，四季将永远是一个缺陷永远都无法拥有完美。

秋天，真的来了！季节风为我们披上了秋的盛装。伴随着秋风的摇曳，我与我的伙伴们也开始告别了树枝，向地面飘去！?看风景，看风情。秋天装饰了整个丰收的世界，也装饰了我如歌的梦。

也许，我的生命不久便要终结，但我却不后悔！因为，我来过！我来过这个色彩缤纷的世界，更重要的是，我在秋天以一片落叶一生最完美地结束了。我也与秋，共同为人间四季优美的旋律奉献过！

此时，我虽已落于地面。但我的思考，还在运转。一息尚存,希翼还在！

我要呐喊：如果没有秋的孕育，也就没有冬的纯洁、春的生机和夏的芬芳！ 生命即将逝去，秋的时光也十分短暂。但秋，一定还会到来！

落叶对秋的思念，将永不停息！?

作者感悟：通过这次写作，使我更加深层次地体验到了秋所真正拥有的魅力与韵味。同时，伴随着它,也更加使我感受到生活的乐趣，使我将更加热爱生活、用心聆听生活、拥抱生活、融入生活。并且通过这次竞赛，也使我以文会友，提高了自身的写作水平。

用我们的笔墨，书写了一个又一个独特的秋！

秋 魂

杨梦歌 伊宁市第八中学八年级一班 指导老师：牛爱莲

当一切开始孤单，当一切开始凋零

——题记

每当小草冒出土地，大地披上新装，鲜花盛开，香气扑鼻时，人们知道“春来了”。当火辣辣的太阳高高挂起，人们渴望凉爽时，我知道“夏来了”，当大地被一片白雪所覆盖时，人们知道“冬也来了”，唯独秋是那么孤独总是独来独往，人们终不知它何去何从，人们只知道当大地一片白时，秋已过去，一年四季中，也只有它最孤独，最不被人们所记气。

秋 雨

绵绵细雨，从空中落下，我站在这雨中着这秋雨带给我的欢乐，让它滋润我的心灵，伸出手来，让雨水落在我的掌心，让它顺着我的血管流向全身各处，让我全身的每一个细胞，都与它分享欢乐，一同去感受秋，我爱秋雨。

秋 雁

抬头仰望，空中飞过一群群大雁，它们排着整齐的队伍向南飞去，回首过去，我总是指着天空飞翔的大雁问妈妈：“为何大雁要飞向南方”妈妈告诉我：“那是因为那里很美，很暖和。”所以我总是盼望秋的到来，因为到了秋，我的心就能与大雁一同飞向南方。

秋 叶

走在金色的小路上，路两旁有着一排排树，树枝上不剩几片绿叶，全已被金黄的树

叶所占满，簌簌的声音总是在耳边响起，那是因为一片片叶子经不住秋的考验，从树枝上飘悠悠，飘悠悠地飞落下来，急切的想回到大地母亲的怀抱中，我蹲下来捡起一片叶子，那经过春、夏的洗礼的它，岁月的痕迹早已在它身上显露出来，显得有些苍老，但却不失光彩，不失我对它的热爱。

秋 风

一阵微风吹来，我不禁打了个寒战，原来我出来很久了，迎着秋风往家走去，风迎面吹来，夹杂着一种说不出的香，但那秋风也总会又疯狂的一面，一阵大风吹来，刮在我的脸上，像刀子一般凶猛，但我依然还是容忍它的放肆，因为我同样是那么情有独钟于它。

秋 思

回到家中，我拿起画笔，把我所看到的全部都用彩笔画下来，我要留下它，因为当它一旦过去，我会思念它，我会时常想起它，我要留住它，为了我日后不去思念它。

秋雨，秋雁，秋叶，秋风都是秋的灵魂，失去任何一个，秋将不存在，秋从此不在孤单，因为它有它们的陪伴，那我呢？我也不孤单，因为我也有秋的陪伴??

写作感受：秋是收获的季节，是积蓄的季节，也是展望的季节，秋天的灵魂是什么呢？这是我最初想到的，当天上下起小雨，我想到了秋雨，大雁向南飞，我想到了秋雁，当树上的叶子落在头上，我想到了秋叶，微风吹过，我想到了秋风，秋的灵魂在我不经意间全被我找到，但这秋停留的会很短暂，所以我写下这篇《秋魂》

秋 日 印 象

——我眼中不一样的秋

蔡媛媛 伊宁市八中八（5）班 指导老师：吕娅玲

风吹。

草动。

当地球再一次转动365圈后，我又一次走过了诗情画意的春，酷日炎炎的夏，来到了这个硕果累累的秋天。

——题记

小时候，老师总这样告诉我：“撇、横、竖、撇、捺、点??”这便是秋的笔画了。而今我从另一种视角重新认识了“秋”字。

撇

“秋”字第一笔固是撇，它好似母亲的指尖，触碰我的额头，在我脸颊旁轻抚，在不经意间，已浑然飘过。

横

一排排大雁在天空中徘徊，它们或许还在留恋这什么，只是因为它们就要离开，心中一丝丝不舍。正好似：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

竖

这是一排高大挺拔的白杨树，即使秋风无情的吹走了你们的装点，你们却海依然挺立。当秋霜来临时，封冻了你的面庞；当秋雨来临时，洗濯了你的心房；当秋风来临时，摇曳了你的身躯。春，夏，秋，冬，你依然屹立在这里。而你这种永不败落，坚强不屈的精神不正是应我所学的吗？你曾不畏雨打，你一直坚守着自己的岗位，在困难来临时，你不会退缩，不会放弃希望，不会因挫折重重而回头，依然挺立着走下去，生命是永无止境，永无尽头的，在完美的过程中，体验另一种生活，用不一样的心态去面对生活，面对挫折，推到困难，推到阻碍，你就是强者！

撇、捺

伴随着秋风的方向，落叶无情的离开了母亲的怀抱，或许，只是为了明年能拥有更美的装点；或许，伴着一种对爱的渴望。飘向远方。

点

秋雨之思，伴着轻快的舞步，从几十丈的天空中纵越而下，无所畏惧，只为滋润一方土地。

撇

这一笔是“撇”它犹如一条小溪，流向远方，比起曾经，它安静多了，不再活蹦乱跳了，轻轻的流水声在山上蜿蜒盘旋，为秋日增添了一份轻快气氛。

捺

“秋”字最后一笔是捺，它代表此时此刻我的心情。千丝万缕，凝结在一起，分不清已迷失的方向??其实，秋并非画卷中绚丽多姿，而是简单，淳朴的??

其实，在我看来，人生就好比一个秋字，仅仅9笔，却创造了一道美丽的风景线。它简单而不繁杂；它优美而不妖艳；它纯洁而不沾染，就是它，创造出了我的人生。我生在“秋”这个美季，而今对秋产生了不一样的眷恋。它一直鼓舞着我，坚定的走下去。

风扬起发丝，易牵动我内心杂乱的思绪，猛然醒来，一丝丝忧伤，一丝丝凄凉?? ——后记

作者简述：对于写作：我有和别人不一样的看法，我认为，写作是一种自己对心理的倾诉；是一种对事物客观的看法;是一种寄情于景的感受；是一种有感而发的心情。通过写作，可以从另一种视角重新认识我。有时，在写作中可以利用自己的文笔尽情挥洒，这也是一种对不同事物的体验，也可以在写作中倾诉自己的情感，当回过头再一一品味时，会是一种令自己骄傲的作品。因此而已，我酷爱写作。

秋风的味道

易正楠 新疆伊宁市第八中学八年级一班

昨夜西风凋碧树，独上高楼望断天涯路。

-----题记

秋风席卷过那烽火连天的古战场。

秋风划过那盖世英杰身披的铮铮白甲。

秋风吹拂起古女子披肩的修长的青丝。

秋风带给人们的是思绪，是离愁，是心底无限的伤感与漠落。

那“采菊东篱下，悠然见南山。”的陶渊明，是他看破了世俗的纷争，随秋风与菊走入深山，不问世事。但他的思绪从没有忘却国家，没有离开世人。要不，怎么会有一部《桃花源诗》横空出世，它是世人灵魂的寄托。

“国破山河在，城春草木深。”这是一种莫大伤痛，而东坡却依然壮志不灭为国为民，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已。”有那“帘卷西风，人比黄花瘦。”的易安居士，私服的心绪动荡不安，唯有那缕缕的秋风将她的无尽的思念与关怀带到远方的战场。

“力拔山兮何所兮，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何。”回首西望，那大好河山已尽归于他人。这奔逝的秋风又如何地说不尽你无颜面对江东父老。

秋风席卷而过，吹拂着残破的血迹。自然，秋风有蕴藏了逝者的豪情与悲壮！秋风的味道又苦又涩，但回顾今朝，秋风又将如何?

自从年初的雪灾，直到现在西藏的地震，使这一条在亚洲天空上腾飞的蛟龙一下子披上了一层灰蒙蒙的铠甲。

整个中国都沉浸在悲伤与忧愁中，但中国人的脊梁是不屈的，那从远古拂来的秋风鼓舞着我们，让我们坚强，镇定。毕竟我们是炎黄子孙，中国是一条真正的蛟龙。一场

灾难不会使我们变得软弱，只会使我们越加的团结越加的富有力量。

此时此刻我们在祈祷，在筹募，为国家也为同胞。我们只求国家可以重生，只渴望生命更加强盛。而那缕缕的秋风依旧将我们的祝愿与思绪带给远方受难的兄弟姐妹。正因如此，生命的价值不再是一个人的价值，因为在一个人的生命与灵魂里，就有了13亿的心与灵魂。

感谢那经历了生死的秋风，感谢古人的谆谆教诲，感谢这凄美的秋让我明白了----人并不是一个单独的生命，而是那丝丝缕缕的信念与灵魂的结晶。

秋风的味道在今朝变了，它是离愁，是牵挂，是祝福，是甜蜜。

秋风划过世尘，带来的总比带走得多，而它给予人们的是无尽的遐思！

-----后记

作者简介: 喜欢阅读科幻小说和名著，还特别欣赏《宋词》。爱好很广，各项运动都在行????

秋 画

石珂 伊宁八中八年级三班 指导教师：陈伊春

秋天是四个季节中最忙碌的季节；在秋天，农民伯伯们也开始收获了；学生们也准备为将来临的考试做努力；而动物界中的动物也开始过冬或者迁徙......看着这热闹非凡的景象，我的画笔也随之舞动??

金色的秋天；在我的画卷上最多最广的便是那诱人的金色。它代表着秋的来临；在这时，秋天将它那金色的大衣铺在地上，树木的叶子变黄了，一阵秋风拂过，金叶儿们

随着秋风的节奏欢呼雀跃，有的还从大树母亲的怀抱中挣脱了出来，跟着秋风一同遨游祖国大好河山；小草也换上了土黄色的中山装，在那儿昂首屹立，当秋风轻拂过后，它们却在那伸胳膊蹬腿，好不惹人注目。

白色的秋天；秋天的降临，说明着冬天的前锋，等到秋天过去，白茫茫的冬天将会铺天盖地而来；而现在是秋天，虽说它是秋天，可是树上的叶子纷纷飘落，只剩下一个干枯的树杆在飒飒的秋风中瑟瑟地抽搐着，而那春夏季节被人们刷上的白色防虫农药这时却使人眼角一亮，好像一个勇猛的空军战士身着一套雪白崭新的军服在那儿屹立，而是一阵又一阵秋风的鞭策又使他不得不微微一摇。

灰色的秋天；秋天到来，气温骤然下降，人们身上又多了几件厚衣服，而在篮球场等运动地区很少有人们矫健的身影，取而代之的却是灰蒙蒙的环境。气温下降，空气变冷了，人们呼出的二氧化碳也可以在空中呈现出一团灰色的气体，而这也成了孩童们最喜欢的玩具，只见他们口中吐着烟，仿佛自己是电视中能喷火的大怪兽。而秋天，灰色最具中的地方是天空。秋天一到，天空就被蒙上一层灰色的布，等这灰布堆积到一定厚度时就要赶走一部分的废物，于是——降水就形成了。

有人说秋天色彩单调，无法描画。而我可不这么认为，我眼中的秋天是千姿百态，各形各色的，也是五彩缤纷的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“，古人认为秋天中有红色；秋天到了，农民伯伯们收获之后，在喜悦的同时，又开始播种新的生命，绿色的种子，农民们认为秋天中还有绿色；秋天，百花的争芳斗艳的势头早已消逝，而这时，菊却不畏寒冷，孤芳自赏，多么美丽的黄色呀；秋天虽说气候不好，可也并非天天如此，有时，天空也是蔚蓝色的，蓝的让人心情舒畅。

红色，黄色，蓝色，绿色，白色以及灰色不正好构成一幅美妙绝伦的秋画吗？而这幅画不是任何画家都能画出来的，只有像大自然这样伟大的画家才能完成这样独一无二的画卷!

秋天，就是令人神往!

作者感悟：小学生涯平平淡淡，成绩一般，如一棵角落里的小草，却有一嗜好即“读书”，深信书中自有黄金屋，书香自能溢一生。碰巧学校即有“书屋”，我便天天泡在其中，思想在书海中遨游，知识得以提高，情怀得以陶冶，在理想的簇拥下，我踏进了伊宁八中的大门，虽然学习压力增大，但仍旧甚爱读书，也甚爱写作，一路走来，略有成就。我将一如既往，让读书写作成为一生的伴侣。

秋来 . 收获

陈首道 伊宁市第八中学八年级<1>班 指导老师：牛爱莲

夜晚，静静的，默默的。我独自一人徘徊在小道上，静静的，默默的。每一个脚印都小心的落在松脆的树叶上，听着，宛若一把小提琴弹奏着一首凄凉的音乐。一阵凉风袭来，原本就孤独的树沙沙的哭泣着，片片树叶无奈地跳着最后的华尔兹，我也不禁打了一个寒颤。原来，不知不觉中秋已悄悄的来了。

来到田野，放眼望去，一片金色的海洋，麦浪滚滚，野菊盛开，到处都是一片祥和的金，就连那孤零零的树也不显单调，有着几片特别的金色，我也不甘落后，在胸前配上了一朵鲜艳的菊，就这样我加入了秋的行程。

望着农民伯伯收割着用它们汗水浇灌的麦田，看着他们脸上流露出的喜悦，我知道这个秋对农名伯伯们是个丰收，我却只有像个局外人似的呆站在那里，无奈地苦笑。

这个秋对于有的我是悲伤。

秋天的到来，抛给我的不止是一个金灿灿的秋，它带给我的一个重大考验是期中考试，带给我的是需要努力争取的尊严。然而在成绩发下来的那一刻，我有的只是在别人

面前的强颜欢笑和嘴上的无所谓，然后像一个失败了的狗熊拖着沉重的脚步向家中走去。

我觉得我活的真的好失败，尽管是秋天阳光依然刺着我的脸，阵阵凉风依然刺痛我的心，我说：“放弃吧，放弃吧，也许这就是你的命”。努力却得不到结果的伤痛我实在无法忍受。“男儿有泪不轻弹只是未到伤心处”。是这样吗?我的心已被这秋日的凉冻结了吗？难道麻木的心已伤心到不知如何去痛了？。

直到见到那只蚂蚁，我才觉得我有了希望。尽管我不喜欢残杀小动物，可是这痛苦的秋日迫使我向这条小生命下了很手，我使劲捏了它一下，它没有死，我丢下它，扬长而去，留下它苟且活命 。当我再次看见它时，它已经死了，小小的身子蜷成一团。它的腿全断了，但仍可看出它蠕动过的痕迹，我看见它的身子分了两节，我知道了，它与生命斗争过。

这个秋，凉凉的秋，给我失望的秋。却也使我知道人这一生不与自己的命运做斗争，如何创造辉煌，只有一次努力就想要成绩，是不大可能的。

我思，我想。这个秋我收获了什麽？也许是奋斗的动力，也许是对过去的反思。但我相信明日的秋会更加鲜艳美丽，会有更多的金色，阳光。

写作感悟：写完这篇文章后，从心里感觉到惬意，心里十分的舒爽，将心里的话说了出来，我也相信自己会在下次考试中取得好的成绩。不要轻言放弃，否则将会与成功失之交臂。

秋悄悄地来了

曲悦 伊宁第八中学八年级（10）班 指导老师：刘纯粹

秋姑娘在夏天就争着吵着要快快来到大地母亲的怀抱，这不，她正踏着秋铃，穿着花蕾

边的金色裙子向大地妈妈走来·····

秋姑娘来到森林。用那精美的琴弹奏着《秋日私语》，只见，树伯伯轻轻地摇着头，那泛黄地树叶簌簌落下，将大地妈妈地头发染成了金色·····“落红不是无情物，化作春泥更护花”花儿凋谢了，她完全被《秋日私语》所陶醉，开始进入梦想····· 秋姑娘吹着长笛来到了田野。她将泛青地果实吹成熟，将农民伯伯吹得笑呵呵。田野间一派丰收地喜悦，红彤彤地柿子压弯了枝头；个头大地黄鸭梨挤满了筐子；棕色的猕猴桃像一只活泼可爱的猴子你争我抢地要装进包装箱·····火红地高粱涨红了脸，金黄的麦子笑弯了腰，在秋姑娘吹来的微风下，摇摇摆摆地招手，好一派美好的收获景象。 秋姑娘来到西部地区，看到大地妈妈的手干裂了，心疼地落泪了，像断线地珠子把大地妈妈的手滋润着。顿时，空气清新了，秋高气爽，一切生物又恢复了原来地模样，她笑的那么甜，那么温柔·····老老小小的人们为这场及时雨欢呼着，田间的小路上飘落着树伯伯梳理下的残落，秋姑娘地泪永将它们紧紧地抱住大地，丝毫不离开，它们充满着对大地的热爱；对自己的热爱 ；对周围一起生物的热爱·····

秋姑娘很爱打扮自己但是她拿出化妆品，给大地妈妈染上了金黄地眼影，披上金黄地下马夹，擦了润肤油，光滑亮丽，把大地妈妈弄地哭笑不得，坡地微笑····

巍峨的山川焕然一新，变得成熟；清澈地小溪焕然一新，变得清明透亮；高大的树木焕然一新，变得孤独·····

秋是充满希翼，她带给我们信念，自信，她让一切生物变得充满灵气，我爱秋，更亦秋。

作者简介：曲悦，女，出生于19xx年2月22日美丽的伊犁，性格开朗，爱好书法，绘画，写作，做大的梦像是有一天能在自己喜欢的爱好中，有一番成就！

花季星语：机会是由自己把握的，信念是由自己支撑的作文是有自己描绘的，军人的第二次生命是武器！而我的第二次生命是作文！作文能陶冶情操，积累词语，丰富头脑，如果说白云是由蓝天摆布的，而我说作文是由我摆布的·····在作文的“路”上感谢为我鼓舞的读者们·····

秋日励志

马丽娜 伊宁市八中八年级（5）班 辅导老师：吕娅玲

时间不会停止，小溪不会断流。眨眼间又到了一季秋天，秋天是奋斗的季节，秋天是收获的季节，秋天是迈向成功的季节。

大地金灿灿，阳光沉甸甸，在这美好和谐的季节里，万不可虚度岁月，而不知不觉地断送一生。

有人以为秋天落叶代表枯黄、代表衰老，代表结束。而我认为大家该更新更新观念了，不都说：观念不变原地转，观念一变天地宽吗？秋天的落叶代表来年更早的碧绿，象征生机勃勃的新一代，意味着更好的开始。生活就是失去与得到的过程，在你失去的同时一定会有另外的补偿。而有些人却不明白这个道理，总是沉溺于失去的痛苦中不能自拔，总是为失去的事物而感到忧伤。因此我们要明白，当上帝为你关上一扇门的时候同时也会为你打开一扇窗。所以我们要相信秋天的落叶不是失去，而是来年更多的收获。不要认为秋天是伤感的季节，热爱秋季吧！我在秋日励志，付出行动，来年的秋天我会靠近成功！

一寸光阴一寸金，又到了一季秋天，我发现自已长大了，思想成熟了，不在满足现

状了，因为我明白满足现状是最大的陷井。于是这个秋天我的励志实现了，我靠近了成功。大家都知道只有喊出目标、定出计划、付出行动才能在秋季这样一个好的载体中有所收获。但是，大家都知道的事不一定人人能做到，人人能做到的事不一定个个能做好，为什么很多人说：“我努力过、竟争过、付出过，但至始至终都没有成功过”。那是因为选择不对，努力白费。于是我又励志，来年的秋天我要迈向成功。

光阴如箭，日月如梭。又是一季秋天，在这一过程中，我不断敲开失败的大门，所以吵醒了入睡已久的成功。这个事实告诉我，成功是由失败做基础的，在励志的途中遇到失败不要气馁，不要灰心，更不能放弃。不要让笑话你的人笑话的太久，更不能让期待你的人期待的太久！因为你就要成功了！

不会励志的少年往往是后来不愉快的青年，不愉快的青年就一定是未来失败的成人。

秋日励志，在合适不过了，因为秋天正是励志的好环境，秋日励志会让你改变对秋天的印象，秋日励志让我学会谦卑，做到“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”秋日励志让我学会洁身自好做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

秋日励志，使我成功，让我的未来似乎已经定格，因为我知道测量未来最好的办法就是现在及时努力！

作者简介：我爱好写作,而本篇作文能够获得这小小的成绩,特别要感谢我的辅导老师吕娅玲老师,老师是教导我的人,没有老师就没有我的未来。小学我成绩平平,只因老师的诲诲教导,同学的常常帮助和自己日积月累,积少成多。所以慢慢的喜欢上了写作。

以下是我对写作的看法

一枝笔，写出历史的明天;

一张白纸，印上拼搏的岁月；

一篇文章，架起跨世纪的桥梁；

只留下几滴汗水，或多或少，

将永远滋润着未来的梦。

秋日叙

范皓月 伊宁市八中八年级(8)班 指导老师：郑新

天高云卷，凉风袭袭。落叶乔木，正值秋来。

——题记

一：隐者之花

秋日带来的丝丝凉意，吹散了夏日的激情。它带走了一切柔弱的生命，却带不走那清雅傲气的秋菊。

菊，一个待放在秋日的生命，好似高尚的隐者，那种不与世俗纷争纠缠不清的孤傲之气，更衬托出一个清白的旁观者本应有的品质。晋代陶渊明独爱菊。北宋周敦颐也曾说：“菊，花之隐逸者也。”一句短短的赞美，却带有那么多美好的品质。

我爱秋，亦爱菊。我总认为，是菊带来了秋，带来了这景色宜人的秋。秋晨是较冷的，每当我踏着朦胧的晨光走出家门时，院子里那刚被露水清洗过的菊，正娇艳欲滴的在众花之中摇摆，但在我眼中，却有一种“濯清涟而不妖”的美感。虽说是借了莲花的雅志，但却又独有一番意境。“傲骨秋菊”拥有这份高傲之气，又从中透出淡淡清雅，这种美感，又有谁能真正体会得了呢？

二：乔木落叶

秋风扫落叶，入秋。放眼望入林荫小道，没有了夏日的郁郁葱葱，多了些秋日的萧瑟，阵阵凉风，几片枯叶被萧瑟的风吹落在地。我的心里不免添了几分凉意，盛夏的生命被着清冷的秋带走了，带到这冰冷的大地上，在随着时间的推移，一点一点的消失在这清凉的空气中。我不敢上前，害怕提早让这些“秋亡者”破碎在我脚下。再者，我爱秋给我带来的所有感受，所以，我不愿破坏这幅美丽的“落叶归根图”。我甘愿站在这冷冽的秋风中，静静守望这浓浓秋意的林子。

三：夜静似水

这夜，无可比拟。起码在我心中是如此，我本人就爱极了夜，再加上这凉风袭袭，明月似水，皓月当空之极景，我不由得心神迷醉。是秋夜才带给我如此放松的心神。拥有如此诗情画意的清净之感。

夜如一潭静水，空中那轮皎月倒映在这潭静水之中。周围的生命被照亮了。虽已是半枯的树，正欲凋零的花，却依旧有着半面之美，这半面之美，却又比那完美更加有意境些，它暗示了秋的到来。这夜，是秋夜。

秋夜所拥有的这份静谧，是唯美的，它带走了夏夜的喧哗，带来了初冬的冷清，可偏偏却又架于这两者之间。那是一种说不出来的感觉......

秋，是说不清的，并且是矛盾的。清冷，孤傲。却又淡雅，柔和。谁能想得出这样一种感受。我的心，可以感受到你，但我却不能用我那些浮浅的只言片语来描述你，来表达你。秋，你是那高尚的诗人，你教会了我抒发感情，流露对美好事物的想往......

作者简介：我的名字叫范皓月，女孩。是伊宁市第八中学八年级的一名学生，今年13岁。喜欢写作，爱好广泛，比如：跳舞、唱歌、运动。尤其是喜欢听歌，因为有时会带来创作灵感。

作者感悟：对于秋，我有种百感交集的感觉，因为我是一个对自己的文笔有着着实的信心的女孩，却从未有过这样的迷茫感，秋的景致是极致的，甚至到了一种无法表述的境地。可能是在我看来吧。写这篇文章时，修改就花了不少时间。不是为了别的，只是害怕一点点描述不好，就破坏了球的整体美感。纵然，我也从中发现自己的词汇量还是少了点，虽然喜爱看书，但却不够细致。这也是导致我‘哑巴吃黄连——有苦说不出’的感觉吧。秋天的萧条，秋天的柔美，秋天的色调，都是我眼中和心中的绝景，我却写不出来这种深深地感觉，这是个遗憾，但我不会让这个遗憾持久，下一次，我要抹平这份失落与不甘，对于自己喜爱的事物，我或许是好强的吧......

秋日印象

王菲 伊宁市八中 八<2>班 指导老师：牛爱莲

秋，一个低调的季节。带给我们的总是无尽的惆怅。当夏天的帘幕缓缓拉上后，它便迫不及待的赶来了。

似乎都已经约定好了，大家一起在这个季节里安养生息起来，没有了春时的蓬勃，没有了夏时的欢乐。好像在篮球场上，一场激战过后，队员们已累的精疲力竭。只有好好休息，才能应对下一场激战。

好学的人总不愿这么白白放过，他们的秋，总是那么焦急，紧张，充满了汗水那咸咸的味道。

或许是他们没有了多余的精力吧？看不到那枫红满天的华丽景象，更没有诗人那种“我言秋日胜春朝”的情怀。情愿每天重复在那种枯燥的生活中。于是，压力，焦躁在心中萌芽，自私的人儿，把一股股愁绪丢给了无辜的秋，并不住的说：“快走，快走！”

秋，真的给我们带来了许多。

站在田野上，眺望那一片金灿灿。农民伯伯高兴的想：今年又是一个丰收年！站在街上，看着满地的红叶，清洁阿姨想：呵!我可要更卖力的干，这样儿子明年的学费就有着落了！站在学校中，顺着凉爽的秋风走着，孩子们想：秋来了，冬也就不远了，临近期末，我可要更卖力的学习了······

收获，积蓄，展望。秋把种种奉献给我们，自己却化作泥土，深深地，与大地融合在一起。

秋，无私的秋。

喜爱在秋日漫步街头，享受那舒缓的节奏；喜爱在秋日采集落叶，看它们生命消逝后仍光鲜的眸；喜爱在秋日盼望细雨，衷爱那寒冷的冬雪前，最后的温柔。

秋，美丽的秋。

警钟再次敲响，考试的日子逼近了，即使不愿从秋梦中醒来，也要为未来着想。于是，趁着这个好情绪，孩子们纷纷抱起书本，脑海中认真的勾画着美好的未来。顺着秋风的路，风铃般悦耳的笑声飘向远处。

秋，希望的秋。

是的，她很热爱这片土地，总是不遗余力的为它付出。总是在人们恶意嘲弄时，微笑着，留下宽容和理解。总是安慰自己：“没关系，孩子的成长，总有个过程。” “万美之中秋为最” 当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔。她干得更起劲了。吹熟了小麦，捂红了果实，染黄了落叶。

秋是多情的，因为在这片土地上，她有那么多的产儿，春天洒下的种子，秋天得到了收获了么？所以，如诗，如画，如歌，如梦的秋，日夜把美好嵌进孩子的梦里，镶进孩子的心里。以至于在冬提醒他该离开时，她还不忘为孩子铺好小床，好让他在寂静的冬里，有个温暖的家。

大自然不耐烦了，它用狂风催促着秋。于是，秋，带着黄叶绿树红花，还有那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那阵阵馨香里的美。依依不舍的离开了她爱着的这片土地。把如红枫一般的真挚，撒向人间······

秋啊秋······

夜把花悄悄的开放了，却让白日去领受谢词。

个人简介：王菲，14岁，新疆伊宁市第八中学八年《2》班。爱好：读书，旅游，画画，唱歌。

创作感言：和其他孩子一样，我喜欢幻想，喜欢做梦，喜欢一切美好的事物。我总是坚信，自己的眼光与他人是不同的，我喜欢去发现一些美的景，美的人。爱把自己的审美观抬到一个很高的角度上，并挖空心思得用华丽的词藻去描写出来。但每当写完后，又总发现，文章过于空洞，华而不实，没有夹带任何的真情实感。后来，我便尝试多去发现生活，正如文中所说“喜欢漫步街头”。我喜欢那种舒适感，那给了我自由与一份安然。那更带给我许许多多生活的乐趣。人生就是一场戏。演好了，这场戏也就会更精彩。于是，我发现了与生活相和谐的秋，她多愁善感，却也温柔多情。让我深切的体会到那份亲情，友情的美。不禁感叹：诗意的秋！于是第一次，尝试着写我一直都未留意过的秋，画这过渡的秋，说这爱意浓浓的秋，谈这特别的秋。灵感便猛地窜了出来，于是铺纸举笔，写下这，深秋。

——后记

秋思

孙宇涵 伊宁市第八中学 指导老师：牛爱莲

秋，一个没有夏日的奔放的季节；一个没有冬日的苍凉的季节；秋，一个没有春日的稚嫩的季节。这个秋带给我们一丝惆怅,一丝心痛,一丝喜悦,一丝........

悲秋

山崩。地裂。家破。人亡。

20xx年5月12日,这个注定被记入历史的日子。震如同恶魔的鬼爪伸向这个安详和乐的天府之都------四川。

哭声喊声求救声声声入耳，那一声声哭声。无数次震撼着我们的心房，那一次次的求救声，不断地从废墟下传来，望着那无数朵生命之花就这样从我们身边消失，心中被沉重的阴霾笼罩着，压得我喘不过气。

这个秋天使无数个安逸和乐的家庭破碎，这个秋天使无数多生命之花逝去，这个秋天我们拥有太多悲伤。

怨秋

5.12地震的风波还未过去，我们又“迎”来了10月6日16时30分的西藏地震。 10月的西藏人民早已是穿着藏袍在寒风中穿梭，可是就在这样一个寒冷的天气，得到的却是无数座藏民的房屋的倒塌，遍地是废墟。灾害造成房屋不同程度出现裂缝38705间，涉及12145户。其中拉萨市37037间，涉及11811户；日喀则地区1668间，涉及334户。此外，公路受损28公里，桥梁受损11座，其中一座垮塌。

得到这样的消息后，我不禁的埋怨起了秋天，为什么要在这个特殊的年份里给我们带来这样多的“惊”？

5.12的风波还在继续，西藏的地震无疑是给最弱的中国雪上加霜。这个秋天给正在成长的中国“送”一个沉重的打击；这个秋天，我无数次的埋怨它的到来，可是在埋怨它的到来的同时也满心欢喜的盼望着它的光临。

喜秋

20xx年8月8日，在中国首都北京举行了第29届奥林匹克运动会。当八点零八分的钟声敲起时，全国上上下下霎时间沸腾起来，每一个中国人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。

在过去辛苦了一年的日子，总算是功夫不费有心人。在后台工作的后勤人员的脸上都挂满了晶莹的泪珠。

在这泪水中掺杂了欣慰，激动与自豪。为自己在一年中努力了一年的成果而欣慰，为中国的崛起而激动，为自己身为中国人而自豪。

这个秋天，给了我们惨重的打击，但是在这些伤痛中，我们没有屈服，我们坚强的在伤痛中挺直脊梁，在灾难中昂然雄起！

昨天已经离去，明天尚未来临，今天就在脚下。对于曾经的一切我们无能为力，惟有珍惜此刻，尽力去创造奇迹,才能在世间留下一个永恒的足迹;在飞驰而去的洪流中,定格下一个完美的瞬间!

凝血的蜀川大地，必将劫后重生！

简介：想到四川汶川大地震的一幅幅感人的画面，不由的让我想起那一个个被地震夺去生命的花朵，心中不禁的悲伤起来。一次次的灾难降临在这个不一样的秋天：北京的奥运会，西藏的地震，让我脑海中闪现出本文。

秋天的三张面孔

叶青 伊宁市第八中学八（6）班 指导老师：吕娅玲

依从自然的召唤，夏天悄悄地走了，我们迎来了秋天。四季的交替，会给人以不同的美感。秋天来了，大地金灿灿，阳光沉甸甸。到了收获的季节了，大地上一片繁忙的景象。

农民们辛苦了一年，终于在这个季节丰收了，一年的辛苦努力没有白费，可以品尝到收获的果实了。黄澄澄的麦子迎接着朝阳，红艳艳的高粱笑弯了腰。农民们欣喜地收割着这些庄稼，这些“胜利的果实” 。一直到夕阳映红了他们的笑脸，他们才放下手中的镰刀，踏上了回家的路。这才是一位农民的快乐。

在这个收获的季节中，也不乏一些悲凉。

在秋天，万物凋零。花儿败了，草也变得枯黄，树上的叶子也一片一片地落了下来，踩在上面的声响，仿佛是它们在诉说它们的经历。 我们认真聆听着它们的经历，会感到几分悲凉。但那些草却在说：“我们现在的'离开'，意味着明年我们会获得重生，明年我们再会吧！不久之后，大地母亲会给我们盖上一层棉被，我们可以睡一个好觉啦，一觉睡醒后，花儿姐姐也会给我们打招呼的。不信，就去问问花儿姐姐吧！”“是啊！”花说道“明年我一定会开得更美现的，你们人类有一句诗说'落红不是无情物,化作春泥更护花'吗?我相信明年会更好的。”这是花、草的乐观心态。所以，秋天虽不乏悲凉，但也不乏这样的乐观心态啊！

秋天是一个收获的季节，秋天中不乏悲凉和乐观。

有人说，秋天是金黄色的；有人说，秋天是灰色的。而我却认为秋天是彩色的，它有着金色的积极向上的乐观心态。有着各种各样的色彩，秋天是多姿多彩的，是一幅彩

色的画卷，是一张美丽的图纸。

春——绿，夏——红，秋——彩，而冬天则是白色的。秋天有着三张面孔，是美丽的三张面孔。

作者简介：叶青，女，13岁，19xx年4月7日，甘肃人，就读于新疆伊宁市第八中学八年级（6）班，指导老师为吕娅玲。

我认为写作并不难，可以随地取材，可以随时记录，可以提高情趣。学好语文，可以充实自己，提高修养，对于今后也有莫大的帮助。有很高的文化修养，可以使我们“发光”，在群众之中脱颖而出。

秋天的思念

鲍琪琪 伊宁八中八年级一班 指导老师：牛爱莲

清晨，我打开窗户，临窗望景。一阵寒风迎面扑来，不禁打了一个寒颤。刚穿好衣服，却接到父亲打来的电话——爷爷病危了。

一出门，风冷冷地吹来，门前那棵孤单的树，摇摇晃晃的，好像风一吹就会倒下，落叶零零散散地飘落在地上，我赶忙加快了脚步。铅色的天空笼罩在头顶，压得人喘不过气来，心情随之也变得沉重。想着躺在病床上脆弱的爷爷，泪水止不住溢了出来。 走进医院，幽暗的灯光伴着步伐，显得沉闷，心情由沉重而变得压抑。走廊里的人来来往往，我走到爷爷的病房前，轻轻地推开半敞着的门。看见父亲坐在那里，两手抱着头埋在两膝间。“爸！”我小心的叫了一声，父亲抬起头，布满了血丝的眼睛里充满了恐慌。心里一阵，父亲从来没有过的表情，让我不知所措。走上前，强忍泪水，很轻松似的拍拍父亲的肩膀，“爸，你去休息吧，我来照顾爷爷！”

坐在床边，听着爷爷虚弱的喘息声，紧握着爷爷的手，心里十分担忧。可是当我听到那刺耳的“嘀”声后，内心最脆弱的部分好像被针扎了一下，很痛??随之传来叫医生的声音。父亲把我拉到一边，抱着我，望着抢救室的门??

一小时，两小时，三小时??

门，开了。父亲急忙上前，询问情况。但父亲回来时，步子变得更沉重了，只说了一句“琪琪，我们去送送爷爷。”这句话，好像一把刀，刺在了我的心上。窗外，落叶起初是一片一片，现在却是成群地，“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”落叶也在为爷爷的离去而悲伤。

回家的路上，我望着阴沉的天空，心情变得更加沉重。葬礼上，放着悲凉的歌曲，人们陆陆续续来拜祭爷爷。我假装坚强，我不想让父亲看到，也不想让别人看到。

秋风瑟瑟，秋天又来了，看到落叶，不禁想起爷爷。秋天总是那么伤感，但也让我学会坚强。

秋天，令人怀念，“自古逢秋悲寂寥??”,我想，下一个春天，还会和往常一样吗？ 作者介绍：这篇文章，是自然亲情的流露，接到爷爷去世的消息，犹如一阵霹雳，失去亲人的痛，让人的心情沉重。通过秋天，渲染悲凉气氛，落叶夹杂着我的心情，表达了我对爷爷的思念。

秋天说?

覃逸伦伊宁市八中八《8》班指导老师：郑新

在与秋的交谈中，我不觉加快了脚步?

——题记

菊花说

一千多年前——

“采菊东篱下，悠然见南山。”

一位浪漫的诗人喜欢上了菊。他隐居于山林，终日与诗为伴，以菊为友，过着闲适的与世隔绝的生活。他说他只爱菊，只因为菊的烂漫，有着灿烂的笑容，有着其他花所没有的超凡脱俗与自由放任。菊笑了笑?

一千年后——

我站在花台前望着一些含苞待放的菊，与其私语：

“为何只蕾不放？”

“因为他还没有来?”

菊，已过去千年之久。可是你始终忘不了他。你为何还在苦苦等待他的出现？

流水说

两千多年前——

“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返！”

一位壮士唱着这悲壮的歌声离开了易水。筑师在易水边弹起了令人荡气回肠的曲子；伊人在水边徘徊；太子在河边掩面哭泣??太子丹知道如果此行失败，燕国必亡；荆轲也知道无论刺杀失败或成功，他都不可能回到易水了?芄兰公主清楚荆轲不复归，纵身跳下易水??

的确，荆轲没能再到易水，他倒在了一片灿烂的殷红中，燕王跪下了，山河变换了主人，跪下的仍然是燕的土地，站在上面的却是秦士兵??

流水向我诉说了这唯美的故事我也感动了??

我说

秋日的话语永远也说不完，那是因为值得秋天记住的故事仍在上演着。历史的榜单，秋的私语还会继续下去。但是，我相信：在未来的记忆中，秋不会只说一千，两千

多年前的事。谈话中也一定会有我们这一辈的故事。

问苍茫大地谁主沉浮？

答曰：我辈！

在与秋的交谈中，我不觉加快了脚步??

作者感言：这篇文章是我在偶然中有感而发，看到在伊犁河公园含苞待放的菊花和淙淙的流水想到了许多，激起了我心灵的涟漪；也激发了我在秋日里的奋斗的想法，所以写了这篇文章。我想我以后一定能让我的名字写在秋的记忆里！

深秋忆

沈霖霖 伊宁八中八年级（7）班

天高。云淡。碎菊。红枫。

一切的景物都向我诉说着深秋到了。我站在这里，欣赏着这独特的秋景，闻着深秋的清香，秋风徐徐从耳际吹过，带着几缕清香，几瓣菊花，几片落叶飞向远方，也让我的思绪在秋风中倘徉——。

总是忆起那一年的秋，忆得那时我正处于学习的低谷，成堆的作业、频繁的考试让我累了，倦了。我手里紧紧的攥着那张只有32分的卷子，无语。这对一向是优等生的我来说是何等地打击呀。走在回家的路上，我仰着面，看见天阴沉沉的，不一会就下起了雨，缠缠绵绵，飘飘洒洒，扯不断，理——还乱。站在雨中，任雨打在我的头上，脸上，身上。秋风将树叶吹得哗哗作响，仿佛在嘲笑着我。我无奈的抬着脚一步一步挪回了家，妈妈打开门看见我满身上下全是水，分不清是泪水、汗水还是雨水，妈妈看见了那张被我揉成一团的卷子，顿时明白了。她没有骂我，只是深深的望了我一眼，无语。

我的难过更深了，我宁愿她把我大骂一顿。我不知为何说了一句：“秋天总是令人惆怅呀！”妈妈凝望着我的眼睛说到：“秋天的极致在于五谷丰登，秋天的韵味在于满目萧索，秋天的树叶落下只为了来年更好的长在树上。为什么你只看见它的败落，却看不见它的新生呢？”我顿时恍然大悟。谁说不是呢？我只看见了落叶凋零，却没有看到五谷丰登，我只在意秋风萧瑟却忘记了灿烂的菊花。

秋天虽然没有春的蓬勃，但它也有自己的活泼；秋天虽然没有夏的火热，但它也有自己的幽香；秋天虽然没有冬天的冷酷，但它也有自己的独特；也有自己的歌。我们为何只看见了秋的萧瑟而看不见它的韵味呢？

秋风又起，眼前的景物依旧，天还是那样高，云还是那样淡，菊花依旧碎了一地，枫叶也依旧那样红，只是树上那仅有的几片树叶也打着璇儿飘落，只是我懂得了那句老话“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”只是我的思绪——断了。

后记：我总是认为每个人跟秋一样，拥有自己的独特，拥有自己的芳香，也拥有着独一无二的剧本。不需要刻意地去模仿他人，也不必去羡慕别人，如同两片相同的枫叶，每个人都有着自己的特长。

我总是想:秋是否就跟人生一样呢？答案是肯定的，因为秋跟人生一样的执著，坚强。人生如秋，不需要太多华丽地陪衬，只要拥有自己的独特，何必因为一时的秋而错过来年的春呢？

作者简介：沈霖霖，女，出生于19xx年11月7日。爱好：钻研数学题，听音乐，英语，写一些自己喜欢的作文。特长：数学，英语，物理，美术等。这篇作文是我学习中的真实写照。从这件事情中懂得了很多。所以我决定把它记录下来让更多的人去分享它。

收 获 的 季 节

阿兰 伊宁市第八中学八年级（9）班 指导老师：刘纯粹

金秋的风，送袅袅暗香而来；霜中的菊，献片片芳菲一季。粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖；而在秋天我们收获的是喜悦和希望。

8月28日

“哎......快走了，快点......车都备好了......”一大早姥爷就催我们快点。今天我要和姥爷他们一起到麦田里收麦子，我们扛着镰刀，驾着驴车来到了麦田里，站在那里抬眼望去，麦子伴着清风左右摇摆，好像在对我们温暖招手呐喊，姥爷露出了一丝微笑说：“挺好！”

戴上帽子、手套，扛起镰刀，我们整装待发，随着姥爷的一声令下，我们开始向麦子进军。姥爷告诉我，割这麦子是有技巧的，他说：“一次不要抓的太多，割的时候，镰刀要稍微倾斜一点，这样即快又不费力。”听了姥爷的话，我觉的我熟练了很多。割了一会儿我就不行了，汗流颊背，四肢无力，头晕目眩，我躺在麦子上喘着粗气，这时，我看见姥爷弓着身子，熟练地挥舞着手中的镰刀，他割的小麦堆起来足足有一座小山那么高，看着他，我真是自惭形愧，，我心想：这秋天真是能给予人力量。

夜幕降临，抬眼望去，，我们已经割了一大半，“可以收工了”，我们一大家子人有赶着驴车，伴着夕阳的余辉和小麦的清香行驶在麦田里，这时姥爷的嘴角又露出一丝微笑。

9月2日

今天，我发现姥爷家的台阶上有一个蚂蚁洞，我便着了魔似的被它们吸引过去，我拿来一小块蛋糕，只见小蚂蚁不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的摸样，终于，蚂蚁找到他的“猎物”—蛋糕。它仔细的围着那小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走两圈，跟着自己又试试味。检查完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。果然，它叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁，它们合力地把蛋糕抬起来，一步一步地向前挪，不一会儿就把蛋糕搬走了。我知道它们在积蓄食物，它们要为自己的过冬生活作准备，不然就会被残忍的饿死，因为秋天到了，冬天就不会太远！

秋天像喜悦之神，为人们带来了丰收的快乐。秋天到了，田里农民更忙了，城里乡下，男女老少，一个个都出来欣赏美景了，抖擞抖擞精神，放松放松心情，，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。秋天就像希望之神，给人们带来勃发的踊跃。秋天到了，大雁南飞，动物们忙碌着积蓄食物，它们希望能看到来年初升的太阳，辛勤努力，换来了收获，充满了希望。

金秋的风，送袅袅暗香而来；霜中的菊，献片片芳菲一季。让我们带着所收获的喜悦和希望度过这美丽的秋天，去等待在粉红色的春天去收获着候鸟的欢叫吧！

我的文档：阿兰，女，出生于19xx年8月13日，今年14岁，就读于伊宁市第八中学八年级九班，曾获过自治区“时空杯”作文奖。爱好：弹电子琴、写作、美术、书法。

花季心语：我喜欢读姜戎写的《狼图腾》、鲁迅笔下的《朝花夕拾》和朱自清优美的散文，在那里，我可以超脱世俗，可以感受到世间的苦与乐，我可以获得心灵的纯洁??它们开启了我的创意之河，让我在思绪的海洋里尽情遨游，它们开启了我的心灵之窗，让我在想象的空间中漫天飞翔。

我爱家乡的秋天

沈煜 伊宁市第八中学八年级九班 指导老师：刘纯粹

“天高云淡，望断南飞雁??”依从自然的召唤，家乡又迎来了一个金黄色的秋天。 清晨，我很早起来，看见一轮淡红色的朝阳还笼罩在一片朦胧的薄雾中，万里无云的天空，就像平静的海面。

我漫步在公园湖边的林荫小道上，秋风徐来，漫卷着几片金色的秋叶，发出“哗哗”的响声，如同铃声一般清脆悦耳;秋风掠过湖面，水波微漾，在深绿色荷叶之间层峦起伏；几条红色的金鱼浮出水面，贪婪的呼吸着这充满凉意、沁透心脾的空气；干枯的枝头上，几只麻雀发出的“啾啾”鸣叫，为萧瑟的秋天带来几分生机??秋风、秋叶、湖水、金鱼、麻雀??俨然构成一幅金黄色的秋景图。

大概是因为秋天是收获的季节，总能使人感到风中带着一缕瓜果的清香。忽然，一阵刺骨的寒风吹来，让我禁不住一哆嗦，接着，一阵沉闷的脚步声由远及近，有节奏的传入我的耳朵，顿时打破了我欣赏秋景的闲情逸致。

极目望去，一个七、八岁的小男孩出现在小路的尽头，他背着一个很大的竹筐子，快步向我这边走来。

渐渐地，他离我近了，我仔细地把他上下大量一番：一个中等个头，其貌不扬的小男孩，穿的非常单薄，小脸冻得通红，双手紧拉着背后的竹筐，还不时的回头看一眼；他一摇一摆的小跑过来，累得气喘吁吁。“哥哥，你要买苹果吗？ ”转眼间他已到了我的旁边。这时，我看见他背着满满一篮苹果，那红色的苹果比他冻红的脸更鲜艳百倍。“哥哥，你要买苹果吗？”他又问了一遍。我虽然不想买，但又不好意思直接回绝，于是开玩笑说: “我想买一个苹果，多少钱？”没想到，他却一本正经的说：“一个苹果一块钱！”我虽然感到很震惊，却还是从口袋里掏出五元钱，对他说：“你看，我没零钱??”可他却不等我说完，就递给我一个很大很红的苹果，之后一把抢走我的五元钱，欣喜的说：“我妈在公园里摆小摊，我去换零钱。”说着，就飞也似的消失在道路的尽头。我开始有点后悔，干嘛要相信他呢？说不定他只是骗骗我罢了。我咬了一口苹果，那饱含香甜的汁液，使农民们一年辛勤劳作的结晶。但它却无法掩盖我对刚才轻率举动的后悔。

可就在这时，一阵熟悉而有节奏的脚步声，又由远及近的传入我的耳朵。我眼前一亮！那个小男孩紧紧攥着一把零钱，快步跑到我面前，“哥哥，你的钱！”说着，他把钱塞进我的手里，不等我道谢，又飞快地消失在了道路尽头。小男孩的坦诚使我怔在原地，久久不能平静。

我爱家乡人的真诚、朴实。

我爱家乡的秋天！

我的文档：沈煜，出生于19xx年11月30日，今年14岁，就读于伊宁市第八中学八年级九班，曾获过自治区作文二等奖，在《个性化作文》中发表过文章。爱好：打乒乓球、上网冲浪、写作。

花季心语：文章是展示风格、张扬个性的平台；文学是生活的演绎，是创想的升华。写作为我提供了一个展示自我的舞台，烦恼、高兴、平静、喧嚣，这一切都是我特有的，独一无二！

五彩的秋天

卢芳颖 伊宁市第八中学八年级五班 指导教师:吕娅玲

如果有人问你秋是什么颜色的？你一定会说秋是金色的，可是今天我想告诉你，秋是五彩的。

清晨，我漫步在公园里，踏着轻盈的步伐，享受着秋风吹在脸上的丝丝凉意，心里不禁涌出一种想法，何不拿出照相机将周围的美景拍下来呢？随即，我拿出相机，频频按下了快门。我看见落叶身着五彩的秋装，在空中激情地旋转、跳跃、慢慢地落了下来，落地时还不忘做个优美的结束动作，整场表演与秋风配合得天衣无缝，获得了9.99的全场最高分，我也一样由于精心策排，荣登最佳导演宝座。在公园里，秋以风为节奏，用柔美的舞姿演绎了一曲精彩绝伦的舞蹈，也让我的相机把这一切尽收眼底，让我大饱眼福。秋，我捕捉你，在那清淡悠闲的假日公园里，我捕捉到了你热情的红色。

正午，我迎着初秋的凉风走在路上，却不时有阵阵暖意从身体涌向心头，哦﹗是一缕缕阳光洒在了我的身上，再看看来来往往的人们，个个脸上洋溢着的都是真挚、温暖、舒心的笑容。阳光把温暖公平地洒在每一个人的身上，无论贫贱与富贵?秋，我捕捉你，在那人来人往，车水马龙的路上，你笑对万千庶民，我捕捉到了你温暖的橙色。

黄昏，我走在田野里，看见你的孩子玉米乐破了肚、高粱笑弯了腰?我悄悄地走了过去，深怕惊扰了它们的聚会。不远处的果园里，那黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄、绿的透亮的西瓜、金

灿灿的桔子正举办着一场“水果歌手大赛”，一时难分胜负?，忽然，传来一阵爽朗的笑声，寻声望去，原来是一群忙碌了一天的、辛勤劳作的人们，汗珠挂在他们的额头，脸上却写满了丰收的喜悦和对来年的展望，这是一种怎样的画卷啊！秋，我捕捉你，在那生机盎然的田野里，我捕捉到了你金色的收获和绿色的希望。

人们常说，“一日之计在于晨，一年之计在于春。”可我却认为，一年之计何不可在于秋呢？秋天是丰收的、秋天是自信的，秋天更是对过去的总结，是向着新生活将要迈出的第一步。让我们从这个秋天开始，向着未来迈出坚实的每一步吧。这样想着，我仰起头来看见的是蔚蓝的天空上镶嵌着朵朵白云。秋，这是你带给我的另一种神清气爽吗？

红橙黄绿青蓝紫，形成了一道彩虹，秋天正犹如这一道彩虹，五彩缤纷，绚丽多姿。

如果现在有人问你，秋天是什么颜色的？无论你和我都一定会说：秋天是五彩的，是绚丽的。

作者自述：我是伊宁市八中八年级五班的一名学生。以前，我并不爱写作，在班主任、语文老师吕娅玲的引导下，我对语文逐渐产生了浓厚的兴趣。我觉得要写好文章，除了平时多阅读、丰富阅历外，还要做个有心人，要善于积累名词佳句，善于学习别人

的写作方法，积累沉淀的多了，就会自然地运用到写作中来。当然，最重要的还是要善于观察生活中的点点滴滴，随时把自己看到的、想到的记下来，这样写作起来就不会无从下手。

喜哉?悲哉?

章中华 伊宁市第八中学八一班 指导老师：牛爱莲

不经意之间夏天以悄悄从指间划过，秋天以飘进人们的视线。大地偷偷给自己换了件新的衣裳，脱掉了绿色的T恤，穿上了绿色的夹克。

我快步走在放学回家的路上，迎面吹来飒飒的秋风，让人感到一丝凉意。不禁加快了脚步，根本无暇欣赏大自然完美艺术的杰作，只感到一种莫名的恐惧飘荡在心头。那种感觉刹那间涌上心头，像一幅画卷呈现在眼前。

这个秋天除了带给人们丰收的喜悦，它还带来了什么？它带来了“失望、伤心、气氛！”唉！怎么叫人感到恐惧。

失望之秋

今年，全球面临金融危机，使许多企业不得不面临倒闭的困惑。全球股市直线下滑，让本来信心满怀的股民一下跌入了失望的低谷。好像19xx年的资融危机风暴又刮了回来，而这次的风刮的更大，更猛烈。就像一个顽皮的孩子展开它新的恶作剧。而物价则芝麻开花——节节高。正应了那句老话“祸不单行”。唉，这是一个失望之秋。

气愤之秋

九月初，安监部门突然查出“三鹿奶粉事件”。一下子，使许多孩子都被确诊为肾结石，一种恐惧之感落在了每个家庭的头上，家长带着孩子穿梭在各大医院，一年的劳

碌奔波可能就毁在这，刚刚呱呱落地的孩子可能就毁在这。看到电视上，家长撕心裂肺的哭着，我的眼泪眼簌簌的落了下来，是啊！这怎么能让一个有良知的人伤心啊！我真想对安监部门和制造奶粉的厂家说：“睁大你们的眼睛，看看他们，就因为你们一个疏忽，使许多家庭支离破碎；就因为你们想多赚几个黑心钱，使多个孩子命丧黄泉。你们扪心自问，你们这样对的起谁呢？人最宝贵的是生命，你命值钱，而别人的就不屑一顾吗？

唉，这又是一个令世人所悲痛的气愤之秋。

伤心之秋

5.12的狂风骤雨渐渐落下帷幕，“地震”，这一名词已淡出人们视线。可谁曾想，天有不测风云，人有福祸旦夕。刚刚安然入睡的大地，突然在9月8日这天，再次肆虐起来。这天，西藏当雄县又发生了里氏6.8级地震，阴霾再次笼罩了西藏。震级虽不急汶川，可一样扣人心弦。秋天已经来临，寒冷饥饿包围着他们，从电视上看见那些流离失所的人们怎不叫人伤心。不过，灾难无情人有情，哪里有困难，哪里就有最可爱的人，看这那些再次奔波再地震硝烟中的解放军叔叔总算给人一个惬意的安慰，在地震中又再次建立了中华民族团结一致的精神。

一个伤心之秋再次席卷中国。

俗话说的好：“人无远虑，必有近忧”2008本来就是一个不平凡的年，而我们更要干出不平凡的事。

这个秋天已深深烙在了人的心里，它将成为一本厚厚的史册记载中华民族的繁荣富强;也会像一首首的诗词传承这中华民族的兴衰；也会更像一支支火把照亮我们前进的道路！

2008是一个不平凡的年份，而它带来的秋天也更加不平凡。让这个秋天见证在东方的崛起，见证中华民族团结一致、自强不息的精神，见证中国科学新纪元的伟大事业···

简介：我是八年级一班的章中华同学，这篇作文我感触颇深。使我从另一个视角观察人生，让我懂得了生命的可贵，激励了我更加努力的学习，将来能为祖国付出我力所能及的力量。

赞秋，叹秋

胡蒙蒙 伊宁市第八中学八年级（6）班 指导老师：吕娅玲

哗哗地，一片片金黄的树叶从树上凋落。呼呼地，一阵阵凉风吹醒了正在休息的人们。秋天，就这样悄悄地来到了我们的身边。秋天是一个意味着丰收的季节，它带给人们的总是满满的喜悦。在中国古代总有一些人在歌唱秋天，赞美秋天，迎接秋天。

先来谈谈在秋天之季繁忙于农田之中的农民。她们日出而作，日落而息，每天都这样辛勤的劳动着，当你看见他们脸上那被阳光笼罩着的灿烂笑容。此时，在你的心中也会有一股暖暖的气息在升腾。这时的阳光显得格外耀眼，明艳动人。再来说说奔波于集市的果农。她们在果园里采摘那香甜的瓜果，在集市里出售自己的劳动成果。说到这里，不得不说他们之所以能够那么喜悦全部都源于自己的付出与劳动。“天下没有白吃的午餐，天上没有掉馅饼的好事。”只有勤勤恳恳地工作，才会有收获的可能，你曾去过秋季的果园吗？你曾得到那样的快乐吗？请随我笔尖的移动，带你走进丰收的果园。

看啊！一个个红红的大苹果跳进来呢叔叔的筐里，一根根金黄的大香蕉藏进了阿姨的口袋里。一幅幅生动喜悦的画面刻进了我的心里。这些香甜可口的瓜果仿佛在说：“我是最甜的，我是最香的，我是最大的，请把我带进你的口袋，你的筐里好吗？让人们品尝我的鲜美，分享我的幸福。”是啊！连瓜果都对秋季有着如此的热爱，那么在人们的心中又对秋季是如何看待的呢？

有人说：“春天是凉的，夏天是热的，秋天是暖的，冬天是冷的。”谁人不想生活在温暖舒适的季节里，谁人不想工作在安静的状态下。可是又有谁能去想这些要求的前提。在秋天来临之前我们要去经历酷暑的考验，在安静工作之前我们必须努力地付出，这样做才有可能拥有后者。不是吗？

转眼间，我们已经走过了七年的学习路程，这时的我们可否审视一下自己过去的一切。我是否在每年的春天辛勤播种了，是否在每年的秋天收获了喜悦了，时常去提醒自己你会发现我们每个人都可以在一件事甚至几件事情上取得成功。而人与人之间的差别在于你的付出而非其它。

我热爱秋天，因为它象征美好，因为它代表收获，因为它值得每一个人去追求，秋天是收获的季节也是成功的季节。希望每个人都能在春季辛勤的付出，在秋季欣赏美丽的风景，品尝香甜的瓜果还有分享成功的喜悦。

作者简介：女， 19xx年2月21日出生。我认为写作是一件有趣的事，随时随地都能将自己的所见所闻用笔记录下来，让自己身边美好的事物永远陪伴着你，在逐渐地学习过程中，我发现不论任何一门学科都需要你语言的积累，写作让我对语文产生更浓的兴趣，对生活产生更新的认识，我们要从小培养自己的写作能力，相信你终有一天会因此收益的。

教师寄语：

有意义的积累和准备

九年级是学生收获的金秋，经过了十年寒窗的打拼，同学们对秋的感悟也上升到了理性的层次，从如许的佳作中我看到了你们搏击于惊涛骇浪中的刚毅；感受到了你们缱绻于斜风细雨中的柔弱，那份独抒心灵的真诚，那份洞察世事的深邃，那份大气华美的渲泄，让人为之动容。

同学们：面对五彩缤纷的世界，走好前面的路，需要准备的很多。要具备足够的知识、能力和各方面的素质，需要长期的学习、磨砺，需要点点滴滴，日积月累。参加作文大赛，用自己的心、自己的笔来记录青春的印记，来描绘美好的未来，来观察世界，来思索人生，便是一次非常有意义的积累和准备。

——张忆玲

秋的三部曲

游亮亮 伊宁市八中九年级五班 指导教师: 张忆玲

秋天是个丰收的季节，然而她的到来浸透着奋斗的泪水和牺牲的鲜血。

——题记

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”

绵绵细雨唤起了沉睡在大地的精灵，新枝嫩芽破土而出，尽情享受着阳光雨露。 莘莘学子背着书包，迈着矫健的步伐走进校园,去迎接他们殷实的学业，等待他们的将是“焚油膏以祭晷，突兀兀以穷年”。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

焦热的阳光炙烤着大地，寂闷的空气中弥漫着落花的气息，远处的几棵树枝稀稀拉拉地趴在树干上，廖无生气。但放眼望去，漫山遍野中总有那么一些生灵是坚强的。太阳花始终向着刺眼的阳光绽放笑容；向日葵一直顽强地追逐太阳；松柏则一直保持谦逊的姿态，仿佛对着酷暑说不怕??

夜幕降临，校园一排排教室的灯亮着。那些在灯光下孜孜不倦的学生，他们额头汗珠溢出，后背已经湿透。他们的生活也许有些枯燥，但是他们坚持不抛弃不放弃，因为在他们心目中始终有一颗明亮的星星照耀着美好的憧憬。

“众里寻他千百度，蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

九月的金风终于吹遍了大江南北，收获的喜悦充满着各个角落。金黄的麦穗笑弯了腰；棵棵高粱笑红了脸；成熟的苹果笑着扑向大地的怀抱。此情此景，让人们觉得这秋风吹进了自己的心田，甜蜜的心情溢于言表。

今天的学子笑得格外灿烂。秋姑娘温和地吹去他们刚刚褪下的汗迹。是啊，多少个日日夜夜就是这样辛苦地度过，多少汗水与泪水曾浸润过他们的足迹。现在，他们终于“会当凌绝顶，一览众山小”。苍天不负有心人，成功的果实终究属于那些付出的者。这个秋季是一个丰收的季节，是一个喜悦的季节，更是一个见证人砺炼的丰碑！

看花开花落，忆云卷云舒，让秋的三部曲荡漾在心中。

写作感言：已经是九年级学生的我，感受到了由升学带来的巨大压力。同学们在太阳还没有升起时就背上书包去学校，放学时已是日薄西山，整天奔波于“三点一线”，可以说我们是一群很难见到“太阳”的孩子。而我更多地感受到心中的美好希望是要由多少日日夜夜刻苦努力才能换来。秋天，让我寄托了对毕业生学习生活的期盼和情感。

秋天，自然主义轻轻飘扬

张芷畅 伊宁市第八中学九年级五班 指导教师: 张忆玲

秋水无痕。

——题记

秋，带来了凉，脱离了寒冬。

叶落了，没有悲伤的，悄然落下。就犹如那蜕茧而出的蝶般，投进了大地的怀抱。打开书本，看见了那片纹路明朗的枫叶，噢，那是去年此时，我在林荫中采下的一片秋叶。叶低语着告诉我：“又是一个寂寞而又多情的秋了。”

落叶是秋的孩子，因为她们因秋而生。她们喜爱这大地，噢，不，是热爱这大地，所以她们甘愿作希望的使者，带着秋的希望在大地的怀抱中安然入睡。

秋叶，成就了秋的梦想与新生。

我在窗边坐下，看着窗外那铺满金叶的小路，不禁感从心来。

秋天是忧伤的，她没有春那般甜；秋天是多情的，她没有夏那般热；秋天又是丰收的，她没有冬那般冷。几千年前的此时，诗人文人们，也用挚爱的笔诉出了关于秋的思考。

秋悲——自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。这是忧伤与欢愉的交响乐，因为作者在秋天的寂寥中又寻到了春的希翼。

秋绵——莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。这是哀叹与缠绵的双重唱，因为作者在秋天的悲凉中又寻到那朵爱的炽热的花。

秋水在畔，却不见伊人笑靥如花。秋是多情的女子，她的美令人怜惜。 秋思，成就了秋的多情与美丽。

耳畔秋水还在浅唱低吟，心中的悲凉也霎时间蔓延开来。关于秋，我有着太多的感受，好像在秋天收获了不少，但却又惘然了。是没有了春那般的希望？还是没有了夏那般的炽热？我一遍遍地问着自己。噢！我明白了。因我对这多情又娇柔的季节爱得深切！ 秋蝶还在辛勤劳动，秋叶也在翩翩起舞。我又漫步到这秋的林荫下，采下一片秋叶，让她带着我的希望飞向远方??

我回眸，什么也没有了。秋就这样走了，只留下一片叶。我将她捧在手心，叶低声告诉我：“秋走了，又一个新的秋要来了。”我欣喜，继续凝视窗外——啊！我看见了??

望穿窗外秋水——无痕。

写作感悟：我叫张芷畅，是一名初三的学生。这是我关于秋天的最真实的思考。作为一个中学生，也许我们的文笔还很稚嫩，但我们能够用自己拥有的青春去感受自然的美好，不是吗？在我自己看来，完成这篇文章还是太过仓促。一切美好的事物，都不会停留太久。在今后的生活中，需要我去学习的东西还太多太多，相信如果我能够用美好的眼光去看待一切事物，那么一切都会变得美好，我的写作水平也就会更上一层楼了！

秋天礼赞

杜紫薇 伊宁市八中九年级（5）班 指导老师：张忆玲

当麦穗在竹筐上起舞着丰收的乐章，落叶在空中书写着最后的华章，大雁在云间吟诵着颂词向南归去，刹那间，才发现置身于秋天之中。

梦之华衣

没有春天“几处早莺争暖树”的新意盎然，没有夏天“虫声新透绿窗纱”的荫树绿虫，更不同于冬天“千树万树梨花开”的雪花舞动。秋天是刹那的芳华。

落叶飘飞，只是刹那，便归寂于土地。零稀鸟声，只是瞬间，也噤若寒蝉。便是古人，也没有给秋天太多的溢美之词。只有刘禹锡豁达地高唱：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。”纵使有丰收的喜悦，也掩不住秋日的凄美。

这般万籁俱寂的秋天却无时不书写着悲壮。看那落叶，孤独地在林间飘舞。叶的一生都是平实的。它们给花做陪衬，给树做点缀，却又引来多少赞美。怕是连即死之时，也无多少人驻足。叶把一切献给了树，不曾后悔。

只是叶，何曾死去。每每秋天，凤凰涅槃般的燃烧，滋润着下一代的灵，赋于它们自己的魂。代代新叶，薪火相传。周而复始，悔弃一边。

思想火花

多少骚客在猎猎秋风中踽踽前行。多少佳作在零零飘絮间渐渐吟诵。

置身于美丽悲壮之间，便纵有千古风情，也消饵殆尽了。

寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱啊！心中的愁绪也渐渐涌出。我之于秋天，不仅愁，更多思。

不只一次沉醉于落叶的伟大。不爱红花，不爱绿叶，我偏爱这即死的落叶。我爱落叶发出的“吱吱”声响，那是它即将滋润土地奏出交响乐。我走在树下，任由衣间的缨络扫在地上。

落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

我依然爱舍生取义的壮美。

瑟瑟秋风叶满天，点点愁绪萦心间。

灵穗枯叶印画卷，流水年华早惘然。

——后记

写作感言：中国的语言文化，博大精深。反复读好文章总是爱不释手，在渐渐品读文章时，就潜移默化的影响了。开始我不是很喜欢写作文，但老师经常给我们读好文章，所以我就有了想写出好文章的冲动，于是，写作的征途就开始了。

秋天里的一抹微笑

陈晨 伊宁市第八中学九年级(5)班 指导老师:张忆玲

黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却要用它在黑暗中寻找光明。

我愿意面朝大海，春暖花开。

------题记

当梧桐树的最后一片叶儿也打着旋儿落下的时候，我知道，是秋来了。目光追随着窗外潇潇的秋雨流向远方......

金 秋

他们是被抛弃在这个城市的流浪者，家里的几亩薄田已满足不了他们对生活的渴望。背起厚重的简易背包，踏上这条他们未曾涉足的路......

城里的人把他们称为"盲流"和"城市不稳定因素".是的,也许他们的文化素质并不高,但他们这面朝黄土背朝天的农民哪懂得这城里的弯弯绕绕.黄土地给了他们一双澄澈的眼睛,却要他们在这繁杂的城市中寻找光明.农村回不去,城市也不给他们一块容身之地,他们在农村和城市的边缘徘徊,但他们坚信能将汗水洒在土地上的他们也一定能将汗水洒在城市.经历了春种、夏忙的他们终于迎来了秋收，城市的高楼如雨后春笋般涌现。有谁知道这林立的高楼是农民工手中的艺术品，在这个收获的金秋，他们嘴角轻杨，映照着秋日的阳光。

晚 秋

喜欢海子的诗，在海边的小屋里驻足、喂马、迎着海风感受周游世界的乐趣。可是,他失败了.三月的一天,他把高傲的头卧在铁轨上,随着列车的疾鸣化作飞尘,不死的,你的眼可以因流泪而愈见清明;你的心可以因饱受磨难而愈加温厚.氤氲的雾气遮不住你锐利的眼,你依旧可以用犀利的笔写出温暖的文字,你有着荡世的才情,却也有着女生般的多愁善感.也正是这份愁,让你把理想轻托于生命之上,忘不了你卧轨的瞬间,嘴角轻杨的浅笑,那么超然,仿佛凝聚了所有的目光.你的生命如秋天的最后一片落叶融入大地的怀抱,那么轻盈,却带来心头难以磨灭的忧伤.你的生命在这个深秋完结,但我相信明天定会有十个海子复活,因为他们是你生命的延续.

目光从雨帘里收回,在纸上写下"爱希望、自由"虽然这都是徐志摩的文字,又想起郭敬明"青春是一道明媚的忧伤".农民工的希望和海子的忧伤是这个秋天里最美的流光.

忘不了秋天里的一抹微笑,那是光明的号角;

忘不了秋天里的一抹微笑,浅笑,无痕.

作者感言:陈晨就读于新疆伊宁八中九年级,在张忆玲老师指导下,开始对作文有了新的认识,学会在生活中发现点滴来充实作文内容,经过几年学习,总结以下方法,希望和同学们共同探讨.作文取材应新颖并紧扣主题,不跟随大众思想,选取独特的角度阐述观点.最后希望同学们秉承"问渠哪得清如许,唯有源头活水来"的思想,在日常学习中多多积累吧!

踯 躅 于 秋 天

刘智君 伊宁市第八中学九（6）班 指导老师：张忆玲

曾经，我一贯认为：

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。

是秋天最壮阔的景色。

原来，秋那无尽的婉约，也会让我陶醉，也会让我心生迷恋之情。

踯躅??

——题记

抬眼望去，断南飞雁。望不断的愁。

睁眼闻鼻，菊的馨香。闻不完的香。

闭眼感受，心灵追念。感不尽的殇。

黑 雁 飞

儿时，总以为大雁南飞是嬉戏，是玩耍。其实不以为然，它在告示人们秋天来了，是呼唤人们时间流逝飞快。曾经，望断南飞雁的毛泽东，多似一只黑雁，唤醒人类的灵

知。遥望长空，那只黑雁崛起了中华民族，它的到来，为天空更增添了一分豪情与壮志；他的诞生，为远方的路途把了一道无坚不摧的关。

毛主席，您就是那只黑雁，每不秋天来临之际，是您又一次敲响了前进的钟声。您的一句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”激励了多少成人。

您说：“俱住矣，数风流人物，还看今朝。”

菊 香 馨

儿时，总以为菊花是最香的。没想到从结识陶潜以后，想法大为改观。菊花不似玫瑰那样芳艳，不似莲花那样高洁。但菊花有它的独到之处，淡雅。淡泊以明志，宁静以致远。他总是那悠然，总是那么淡然。从来不会为“五斗米折腰”。他的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的无畏令我折服。菊花成了他的一切，不与世俗为伍。

陶潜，您就是那菊花的化身，独立地开放，飘落。香气曾弥漫你的身旁，如今亦是。 您说：“采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。”

稻 飘 香

还记得那年秋天，记得那个稻香城堡，带给了我无穷的回忆。麦田里的麦香，稻田里的稻香，至今让我无法忘怀。脑海里依晰记得。鲁迅的笔杆子好像麦杆。打退了无数的敌人。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子中。他是新文学不败的稻子，永远吃立于稻田中。

鲁迅，您就是新中国母亲的收获，让所有人闻着你的稻香前进。

您说：“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬。”

岁月的烟波荡天河，

历史的巨浪贯通地脉。

然而，秋天不曾变换。

只是，我们不能忘怀。

黑雁飞，菊香馨，稻飘香。

都让我们感受到秋天。

秋天的一切，秋天的美丽。

踯躅于秋天，踯躅于??

——后记

品悟：我叫刘智君，在新疆伊宁市第八中学九年级（6）班就读，我想之所以选中我的文章，应该和平时积累分不开，一篇好文章从不以它华丽的外表让人叹嘘不已，更多以它的真情真美打动人，所以多积淀自己的知识，让自己成为一个博闻强记之人。