基础文言文诗歌训练十一（学生版）

一、基础知识运用(12分)

1．下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是（ ）

A．刹那/古刹 阻塞/边塞 处心积虑/处世原则 ．．．．．．

B．湖泊/血泊 阿附/阿谀 叱咤风云/姹紫嫣红 ．．．．．．

C．蹊跷/蹊径 殷红/殷实 安步当车/螳臂当车 ．．．．．．

D．偏裨/裨益 渣滓/恣意 细嚼慢咽/咬文嚼字 ．．．．．．

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

“失窃门”“‘撼’字门”“会所门”??北京故宫近几年接连曝出令人瞠目结舌的丑闻，引起了人们的质疑。余波未过，又传出故宫所藏一级文物宋代哥窑瓷器被摔碎的消息，口耳相传，这消息立刻传遍各地，国人无不痛心疾首。虽然故宫一再宣称正在积极进行修复，但常识告诉我们，其文物价值已经不能与原件相提并论了。

A．瞠目结舌 B．口耳相传 C．痛心疾首 D．相提并论

3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．无数人通过随时随地的分享，微博改变了我们的生活，也在推动着中国的进步。微博在潜移默化地改变我们公众的意识。

B．种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。

C．一位老人摔倒了，一个民族纠结了。一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢？

D．我国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3分）

我们会过得快乐吗？ 。一个没有生活目标的人，就像在沙漠中迷路的骆驼， ， 。之所以说是生活目标而不是人生目标， ，而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。 ，所以，为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标。

①迷茫和绝望会充满了心田

②快乐的第一要素是有生活目标

③不再给快乐留下丝毫的空间

④但是我们想清楚一年之内到底想干什么还是相对容易的事情

⑤是因为人生目标是一辈子的事情

A．⑤③①②④ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④ D．⑤①②③④

二、阅读下面的文言文，完成5—9题（共22分）

庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可!”先生奇轼言，尽以告之,且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？

是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。” 呜呼！公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字．

中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！

古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆素定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项短长，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争．

天下，终身不易其言。此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉！

公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。天下传诵。至．

用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。其于仁义礼乐，忠信孝弟，盖如饥渴之于．

饮食，欲须臾忘而不可得。如火之热，如水之湿，盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。

【注】韩、范、富、欧阳：韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修，皆北宋名臣。

（苏轼 《范文正公文集》序。有删节）

5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是： ．．．

A. 居太夫人忧， 忧：父母的丧事 ．

B．彼三杰者，皆得从之游 游：交往 ．

C．汉中之言，无一不酬者 酬：报答 ．

D．其于仁义礼乐，忠信孝弟 弟：尊敬兄长

．

7.下列句子中，全都直接表现苏轼对范仲淹敬仰的一组是：

①此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可!

②既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”

③若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！

④而公独不识，以为平生之恨。

⑤虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。

⑥故天下信其诚，争师尊之。

A. ①②⑥ B. ②⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②③④

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是： ．．．

A.韩、范、富、欧阳四杰，除了范仲淹外，作者同其他三人都有交往，且被他们当作一国人中的杰出人才一般对待。

B.苏轼认为，自己已认识了韩琦、富弼、欧阳修三人，遗憾还没认识范仲淹，答应为其作序，是为了实现结识范仲淹的愿望。

C.苏轼举伊尹等人为例，是为了与范仲淹形成类比，说明范仲淹早年就有辅佐人君、治国安邦的远大抱负。

D.这篇序言如叙家常，由作者的老师之口引出韩、范、富、欧阳，通过童年的记忆、考中进士后的结交逸事等的叙写，着力歌颂了范仲淹的功德，表达了自己对范仲淹的倾慕之情。

9.翻译和断句。（10分）

（1）把文中划横线的句子翻译成现代汉语（6分）

①是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。

（2）断句

范仲淹二岁而孤家贫无依少有大志每以天下为己任发奋苦读或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读既仕每慷慨论天下事奋不顾身。

三、10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）

归燕诗 张九龄

海燕虽微眇， 乘春亦暂来。

岂知泥滓贱， 只见玉堂开。

绣户时双入， 华堂日几回。

无心与物竞， 鹰隼莫相猜。

【注】①此诗写于诗人被罢相之后的秋天，当时朝政大权由奸相李林甫把持。②眇：小。

（1）诗中所写的“归燕”有何特点？（3分）

（2）本诗主要采用了什么表现手法？抒发了怎样的感情？（4分）

四、11．补写下列名篇中空缺的名句（任选3题，每空1分，共6分。多选按前3题计分）

（1）士不可以不弘毅， 。 ，不亦重乎？

（《论语》十则）

（2） ，俯察品类之盛，所以游目骋怀， ，信可乐也。 （王羲之《兰亭集序》）

（3）驾一叶之扁舟， 。 ，渺沧海之一粟。

（苏轼《赤壁赋》）

（4） ，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。 （杜甫《登高》）

五、语言运用（6分）

某单位四个职工，三少一老，老的今天60岁生日，三少决定请老的下馆子，为老的祝寿，他们每个人点一道有象征意义的菜，并借菜名说一句祝福语。他们各点了什么菜，说了什么祝福语（要求：祝福语中有菜名，有修辞手法。）

少甲：菜名：

祝福语：

少乙：菜名：

祝福语：

少丙：菜名：

祝福语：

五、佳作欣赏

这世界需要你

这世界需要你，因为你是一个音乐的天使。你展开音乐的翅膀，萦绕在我们的耳旁，抚平我们的忧伤，美好的曾经，自废的约定，夹杂着你的歌声，如樱花飞舞，如落英缤纷。轻轻聆听，细细品味：清明雨上，折菊寄思；断桥残雪，白堤柳帘；粉色信笺，盛满思念；如果当时，红雨瓢泼；半城烟沙，金戈铁马；有何不可，解冻冰河；灰色头像，坠落升空。你的音乐充满回忆，眉目当年，流转心间，最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。你的音乐溢满伤感，人生若之如初见，又何须感伤离别，飞蛾扑火，单人旅途，仿佛都是无奈的选择。你用音乐眷写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我们的世界从此有了你。

这世界需要你，因为你是一位心灵医生。你本该拿起手术刀救死扶伤，却用音乐为我们疗伤。你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结；你告诉我们，不是穿上情侣装，就可以装情侣；你告诉我们，如果爱，就请深深爱；你告诉我们，我想牵着你的手，逃离这个星球；你告诉我们，一缕青丝，一生珍藏；你告诉我们，一起踏过了几座春秋，领悟了爱不是追逐占有；你告诉我们，玫瑰花的葬礼，埋葬着深深爱着的你；你告诉我们，花开后花又落，轮回也没结果；你告诉我们，缓缓流淌的爱，芳菲不尽；你告诉我们，你的城府有多深，我爱的有多蠢；你告诉我们，惟爱你，你的声音是幸福的动力；你告诉我们……你已经占据了我们半个灵魂，睡觉总会不自觉的听着你的声音，我们的世界需要你。

这世界需要你，因为没有你的世界会降温。你像夜空中的那轮清澈的庐州月，深深的烙在我们心上，给迷路的我们指明了方向；喜欢你那迷人的烟花笑，都说烟花易冷，而你却独自灿烂，温暖我们的明天；喜欢听你的雪花谣，像是时光倒流，睡在了妈妈的怀抱，安静的独享这久违的幸福感。你是个“坏孩子”，独自承受这变化，因为你懂得“真情or假意，自知冷暖”。我们世界不能没有你，没有你的世界仿佛是世界末日。

这世界需要你，因为你是一道看不见的风景。你“潜伏”网络，保持着“犹抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方，为我们鼓掌，却不被所谓的“正统”接受。你“破冰而出”，签约海碟，空降全国，签售专辑，走上荧屏，锻炼自己，我们终于看到了你这道靓丽的风景。我寻你千百度，你在那灯火阑珊处。你是我们心中最美的风景，我们的世界不能没有你。

你的音乐才华令人叹服，你的低调让人佩服，这个高调的世界，需要你的降温。

你说，我们的恋爱是对生命的严重浪费。你说，该在的会在，该走的会走。我希望你是我们的珍贵，永远都不要离开我们的世界。

第二篇：限时训练 诗歌 文言文

限时训练 诗歌 文言文

一、诗歌鉴赏

（一）阅读下面的诗歌，完成问题。

暮江吟①

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。

【注】①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②可怜：指可爱。③真珠即珍珠。

1.请赏析首句中“铺”的妙处。

2.全诗蕴含了作者怎样的思想感情？

（二）阅读下面这首古诗，完成（1）－（2）两小题。

春山夜月

（唐）于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望呜钟处，楼台深翠微。

1.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？

2.“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

（三）阅读下面的诗歌，完成问题。

访城西友人别墅

雍陶

澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。

村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。

【注】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

1.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？

2.这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？

（四）阅读下面的诗歌，完成问题。

十五夜望月

（唐）王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？

1.本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。

2.本诗体现了诗人怎样的思想感情？

（五）阅读下面两首诗歌，完成问题。

塞下曲

（唐）李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

春夜洛城闻笛

（唐）李白

谁家玉笛暗飞声，

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，

何人不起故园情。

1.对以上两首诗理解不正确的一项是 （ ） ．．．

A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。

B.《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。

C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。

D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。

2.虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。

二、文言文阅读

（一）（2013台州中考）阅读下面的文章，完成问题。

崔光

后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊庑问，不可校数。太后赐百官负绢，任

意自量，朝臣莫不称力而去。唯章武侯王融与陈留侯李常崇绢过任，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其空出，时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣。”朝贵服其清廉，

（选自《洛阳伽蓝记》）

【注】①露积：堆积后不加覆盖。廊庑：走廊、廊房。③称力：量力。④过任：力不胜任。

1.用“／”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）

臣有两手唯堪两匹所获多矣。

2.解释下列句子中加点的词。

（1）库藏盈溢（ ） （2）太后赐百官负绢（ ） ．．

（3）侍中崔光止取两匹（ ） ．

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

太后即不与之，令其空出，时人笑焉。

4.面对太后的赏赐，百官有哪三种不同的表现？

（二）阅读下面文言文，回答问题。

满井游记（节选）

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）风力虽尚劲 （2）呷浪之鳞 2.用现代汉语写出下面句子的意思。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

3.选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的？

（三）（20xx年嘉兴、舟山中考）阅读下面文言文，回答问题。

隆中对（节选）

亮答曰：“??荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一

上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）此殆天所以资将军 （ ） ．

（2）民殷国富而不知存恤 （ ） ．

（3）则命一上将将荆州之军以向宛、洛 （ ） ．

（（4）于是与亮情好日密 （ ） ．

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

3.诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任的自身条件是什么？（用文中原话回答）

4.刘备的一个“善”字意味深长，请写出“善”的内涵。

（四）阅读下面的文言文，完成文后各题。

李世民畏魏征

征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威③①②。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也？”上笑曰：

⑤⑥⑦④“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，

鹞竞死怀中。

（选自《资治通鉴》）

【注】 ①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意。

1.解释下列句中加点的词。

（1）善回人主意（ ） （2）故中辍耳（ ） ．．

（3）外皆严装已毕（ ） （4）上尝得佳鹞（ ） ．．

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。

3.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止？请作简要分析。

（五）阅读下面两段文言文，完成文后各题。

【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不

有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】 齐威王召阿大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣悚惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。

（节选自《资治通鉴·周纪一》）

【注】①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄（juàn）：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。

1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）

A.于是入朝见威王 余朝京师 ．．

B.宫妇左右莫不私王 每归私第 ．．

C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 ．．

D.左右尝誉者 予尝求古仁人之心 ．．

2.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。

吾使人视阿田野不辟人民贫馁。

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）是子厚币事吾左右以求誉也！

4.根据语段【甲】【乙】的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。 ⑤③④①②