张笑维每日生活学习评价表(一星期)
____月____日至____月____日 
（+1分） 
（-1分） ?不扣分
第二篇：品德与生活学习评价表
品德与生活学习评价表
学校 班级 姓名 时间段
注：
1、一般每学期进行二次，评价要素达26颗星及以上的为优秀，18-25颗星的为良好，10-17颗星的为合格，9颗星及以下的为待合格。
2、要求对一定数量的学生写出突出事迹，每次记载面不少于30%（单班）、20%（包班或平行班）、10%（三个班级及以上）。学习水平以“课标”为准，具体操作由任课老师进行。
品德与社会学习评价表
学校 班级 姓名 时间段
注：
1、一般每学期进行二次，评价要素达26颗星及以上的为优秀，18-25颗星的为良好，10-17颗星的为合格，9颗星及以下的为待合格。
2、要求对一定数量的学生写出突出事迹，每次记载面不少于30%（单班）、20%（包班或平行班）、10%（三个班级及以上）。学习水平以“课标”为准，具体操作由任课老师进行。
语文学习评价表
学校 班级 姓名 时间段
注：
1、拼音要求读准声母、韵母，会抄写，能正确拼读音节。识字与写字以生字表为准。能阅读课文，课外做到每周读诗文或儿歌一篇、读物500至1500字。能关注生活中的语文现象。
2、一般每学期进行二次，每要素达13颗及以上星的为优秀，9-12颗星的为良好，5-8颗星的为合格，4颗星及以下的为待合格。如果期中待合格的，允许二周内申请复评，经考评（考查）合格的成绩以10%的比例结入期末成绩中。
3、要求对一定数量的学生写出突出事迹，每次记载面不少于30%（单班）、20%（包班或平行班）、10%（三个班级及以上）。学习水平以“课标”为准，具体操作由任课老师进行。
数学学习评价表
学校 班级 姓名 时间段
注：
1、一般每学期进行二次，每要素达13颗及以上星的为优秀，9-12颗星的为良好，5-8颗星的为合格，4颗星及以下的为待合格。如果期中待合格的，允许二周内申请复评，经考评（考查）合格的成绩以10%的比例结入期末成绩中。 2、要求对一定数量的学生写出突出事迹，每次记载面不少于30%（单班）、20%（包班或平行班）、10%（三个班级及以上）。学习水平以“课标”为准，具体操作由任课老师进行。