三年级阅读短文练习

时间:2024.5.2

三年级阅读短文练习

(一)

有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》。(2分)

2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)

( ) ( )

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( )和( );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息的( )??(4分)

5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分)

(二)

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的( ) 来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分)

2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。

3、短文介绍了( )、( ) 和( ) 三种鸟。(6分)

4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 ( ) 、( )(2分)

5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。

欢快 赞美

1

从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。( )

6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?(2分)

7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)

(三)有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi b?i )着瓜溜走了。

1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。 它们四肢( ),跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。

4、下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?

(四)我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面 2

长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。

秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。

1、全文共有( )个自然段。第( )自然段描写的是我家菜园的样子。

2、用曲线画出文中比喻句。

3、根据课文内容,选择词语连线

粉红色的 画卷

茂盛的 络石藤

深蓝色的 石榴树

诱人的 喇叭花

4、照样子写词语

绿油油

(五)

从前,有一个人养了许多羊。有一天,他发现自己养的羊丢了一只,查来查去才知道,羊圈(juàn quān)上有一个大洞,夜晚狼钻进来,叼走了羊。他的邻居劝他说:“赶快把羊圈补好吧!”那个人满不在乎地说:“着(zháo zhe)什么急呀,过两天再说吧!”

第二天,那个人的羊又丢了一只。他后悔极了,说:“都怪我呀,我不该不听邻居的话。”他立刻找来许多木条,赶快把羊圈修好了。从此以后,他的羊再也没有被狼叼走过。

1、划去文中带点字的错误的读音。

2、用“ ”把养羊人说的话划出来。

3、选词填空

满不在乎 后悔极了

3

丢了一只羊,那个人 ( )。 又丢了一只羊,那个人( ) 。

4、这则寓言告诉我们什么?下面表述正确的是( )

A出了差错,应该及时想办法补救。( )

B出了差错,再补救也没有用了。( )

C那个人不爱动脑筋。( )

(六)观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shu?)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rǎn)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有( ) 个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第( ) 个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面词的反义词,写在括号里。

浓——( ) 慢——( )

3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择正确的解释()

露:露水 看见 显现 蹦:出 跳 照

(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。

第七句的意思是讲 。

(七)

盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露??

1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ,用部首查字法查 部,

4

“辽”字在字典表示(1)远;(2)朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。(3分)

2、这段话是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(2分)

3、细心读一读文段中的2、3句,然后按要求填写。(4+2分)

(1)按课文内容填空。

( )的雷声 ( )的花草树木

( )的江河 ( )的雨露

(2)请你先想一想文中“??”表示什么?然后根据课文省略的内容试着写一写。

他的 变成了 。

5、同学们,喜欢盘古吗?请用一、两句话来夸夸他。(2分)

5、阅读是一件快乐的事,相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事,请把其中的两个故事名字或书名写下来。(1分)

《 》、《 》。

(八) 北京的香山有一片美丽的果树林。秋天,金色的梨果结得真多,一簇簇,数也数不清。满树的海棠,像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄,深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的,还抹了一层淡淡的白霜。看来,今年又是一个丰收年。

1、请在“ ”上标上正确的标点符号。(2分)

2、请找出描写颜色的词写在括号里。(4分)

( ) ( ) ( ) ( )

3、 在文中找出下列词语的反义词。(2分)

讨厌) 少 ) 深 ——( ) 丑陋 ——( )

4、短文写了 、 、 这几种果树。(3分)

5、我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到 。(2分)

6、文中的句子写得很美,我能端正地摘抄一个喜欢的句子

我喜欢这句话的原因:

(九)

5

一天下午,爸爸又带我去外公家。外公正在小书房里读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上摆放着一本厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字,便问外公 你的学问那么大 为什么还要天天读书呢 外公笑着说

知识就像无边的海洋 我们所知道的不过是沧海一粟罢了 所以我们要活到老 学到老哇

1、给带点的字选择正确读音,用“_____”标出来。(2分)

空(kōng k?ng )白 空(kōng k?ng )气 ..

2、给文中缺少标点的地方加上标点符号。(3分)

3、从“厚厚”,“圈圈点点 ”,“密密麻麻”这几个词语可以看出外公是一个

_________________________________________的人。(4分)

(十)

今天,我到了一个非常美丽又好玩的地方——亭林公园。

亭林公园的风景美丽如画,空气新鲜。这里有高高的树,绿绿的草,五颜六色的花。一朵朵鲜花如同小朋友的一张张笑脸,好看极了。如果你工作了一天,在这如画的树荫底下,花丛边上走一走,看一看,真是一种美好的享受呀!

活动区更是热闹非凡。有滑梯,风车,秋千,太空漫步器。大人带着小朋友有的边吃边玩,有的谈天说地,还有的做游戏,开心极了。你看亭林公园多么好玩呀!

你还不赶快动身到亭林公园走一走,看一看,一定很开心吆!

1、写出下面词语的同义词(3分)

非常( ) 开心( ) 赶快( )

2、联系上下文,理解词语(4分)

谈天说地:__________________________________热闹非凡:_________________________________________________________

3、( )的树, ( )的草, ( )的花, ( )的空气,填的这些词语

具体地写出了公园的美。(4分)

4、仿照短文中的句子,用“如同”写一句话。(4分) _________________________________________________________________

5、读一读短文第三自然段,体会作者是怎样具体写“活动区更是热闹非凡”的,并写下来。(4分)

(十一)

台湾森林树木种类很多,既有热带的常绿树,温带的阔叶树,也有寒带的针叶树,是亚洲有名 6

的天然植物园。有作为普通用材的铁杉、台湾杉、红桧、桃花心木等三百多种。可作工业原料的有樟树、油桐树、橡胶树、漆树等近百种,特别是樟树最为有名,全省五分之二的地方都能看到它。它是提炼化工原料樟脑的原料,在人造樟脑出现以前,台湾樟脑几乎独占世界市场。

1.称台湾是亚洲的天然植物园是因为_______________________________。

2.这段话主要意思是

________________________________________________________.

3.根据你的了解,树木还有 __________________________________作用。

(十二)

一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉(ju? jiào)。 但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。

我心中暗喜,走过去递上20元假

币,买了一斤草莓,还找回18元。

我紧张地往回走,本来是暖洋洋的

春风,但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nàn nán):是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。

走在回家的路上,我的心里踏实多

了。回到家里,我对妈妈说:“_______________________________________________________________。”

听了我的话,妈妈说

“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

2.用“——”画出文中的比喻句。

3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜,是

因为_________________________________________。后来_____________________,心里难受得_____________,最后_____________________,因为____________________________。

4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。

5.读了这篇短文后,我的感受是:___________________________

_____________________________________________________________。

7

(十三)

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目:

2、保留( )里正确的读音,划去不正确的。

3、 第2自然段先写了湖水( ) 、( ),再写湖的四周有( ),接着写树下有( ) 和 ( ) ,最后写湖上有( ) 。

4、 短文的主要意思是( )

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

(十四)

专心致志

古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候,非常专心。老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一着棋,他都用心琢磨(zhuo mo)。他很快就学会了下棋。 另一个学生( )也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果,( )他跟人家一起学,还是远远不如人家。这难道是

( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。

学习必须专心致志。就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。( )不专心,那是什么也学不会的。

1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中:

如果、因为 、虽然 、尽管

2、 联系上下文,理解下列词语

全国闻名:_________________________

8

专心致志:_____________________

3、填空

(1)这篇短文有_______个自然段,说的是_________________向_____________________学下棋,结果___________________。

(2)这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理,这个道理是

__________________________________________。

4、问答 :为什么一个年轻人学会了下棋,另一个人却远远不如人家?

(十五)

秋天,爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。

丹顶鹤的羽毛素雅大方。颈部有一条长方形乌黑的羽毛,像围了一条黑纱巾。身躯洁白无暇(xiá),像棉,像雪。尾部黑色,像缀(zhuì)了一圈黑花边。头顶上有一块红色隆起的肉瘤(liú),仿佛红宝石,使它显得更美丽,这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘(yuán)故。

丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛;有的在水中嬉戏;有的“金鸡独立”;有的在草地上踱(du?)步;有的仰头长鸣;有的亮亮翅膀,飞上天空??

这一切让我看得入了迷。

1、写出近义词。

身躯——( ) 缘故——( )

2、第3自然段是围绕 来写的。

3、第2自然段是从丹顶鹤的 和 两方面具体写的。其中特别描写了丹顶鹤 、 和 这三部分的羽毛。

4、人们称它为“丹顶鹤”,是因为 。

(十六)

放暑假了,妈妈带我来到姥姥家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!

第二天,我在田沟里发现了另外一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧 9

绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。

回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”

没等舅舅说完

1.要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较

恰当?用“√”把它挑出来。

(1)小青蛙 (2)“游泳健将”

(3)青蛙是益虫 (4)我和小青蛙

2.用“ ”划出文中描写小青蛙外形的句子。最喜欢哪一句?为什么。

我最喜欢的句子是

因为

3.跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话

后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。

4.写出短文中3个四字词语: 、 、 、 。

10

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