如何对学生的“作品”下评语

韩咀小学 刘米娜

作为一名小学数学教师，面对每日摆在办公桌上的沉甸甸的作业本，该如何对学生的“作品”下一个确切而又不乏激励的评语呢？

一、让评语具有针对性。

每个学生的个性不同，表现出的作业情况也各不相同。针对不同学生的不同特点，进行恰如其分地评价，找到问题的根源，阐明具体原因。只有这样，给学生作业的评语才能走进学生的心灵，产生应有的效果。

我会在优等生作业本中下如此评语：勤奋+技巧+毅力=成功。你这么聪明，只要坚持，你一定是最棒的，??如此评语，催人奋进，激人进取，远非简单的分数所能及的。对于中等生而言，我会给予的评语是：“你是一个很懂事孩子，肯下功夫学习，时而成绩下降，老师并不责怪你，也许是多种因素造成的”。

二、让评语充满激励性

每一位学生都有较强的自尊心和荣誉感，希望自己的能力与学习成绩得到老师的肯定和赞赏。短短的批语，简洁明了，充满爱意，充分肯定了学生的学习能力，赞扬了学生独立思考、勇于探索的创造精神。同时，也亲切地指出了作业中存在的问题，让学生愿意正视自己的不足，也乐于改正错

误。学生看过批语后倍受鼓舞，产生出成就感和新的学习动力，能增强攀登新高峰的信心，激发出非智力因素。只有这样，评语才能起到“润物细无声”的育人效果。满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。

对于字迹潦草和质量差的学生，我会写到 “你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！”、 “你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。“你准行！”“你的进步很大，因为你付出劳动。”“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。”这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望，从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在作业后加上适当的评语，体现了一种人性化的思想。学生看到会觉得老师对自己是真的关心的、在乎的。作业评语如鲜花和小草点缀着学生们那繁忙而单调的学习生活，似涓涓细流滋润着学生们那干涸而焦裂的心田，使学生和作业都“活”起来。

第二篇：二年级学生下学期评语

唐晓闻

你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。你是最有创造力的攀登英语小组长，所以任何课的课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

这条名言送给你：我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。——安迪生

程雅洁

课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能热情地帮助老师处理班级事务，老师很感谢你。你的勤奋、你的不张扬、你的要强会帮助你走向成功！这条名言送给你：好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

胡星雨

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。老师一直都很喜欢你。你要告诉你的爸爸妈妈，你进步很大，谢谢你的姐姐对你耐心的辅导。以后，希望你跟着温老师好好锻炼，在运动会上为校争光。

这条名言送给你：每个人都要有理想，这种理想决定着他努力的方向。——爱因斯坦

柴华溢

你是一位听话的女孩，守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想不断努力。虽然有时你很辛苦，想偷懒，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但当自己不断的进步，你会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。这条名言送给你：勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚尔

武婷婷

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，学习踏实。你经常主动打扫班级卫生，默默无闻。要上三年级了，能不能假期买一本作文书，每天抄一篇，提高自己的写作能力。希望你能坚持下来！这条名言送给你：世间没有一种东西，可以不经过辛勤劳动而得到的。——爱迪生

杨阳

你是老师的得力助手，老师谢谢你了。每一次你写的作文都是那么美、那么感人，说明你有一颗充满爱的心。班级里，无论是你喜欢的人还是不喜欢的人，都要平等对待，不要偏向，同学们会更喜欢你。这条名言送给你：友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。——爱迪生

姜雨欣

你是一个聪明、富有想象力的学生。课上总能看到你举手发言，但做作业时，总有点粗心，因为你太浮躁了。建议你练练毛笔字，让自己学会静下心来，才能取得更大的进步。这条名言送给你：凡在小事上对真理不认真的人，在大事上也是不可信的。——爱因斯坦

夏阳

在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。不过总是忘带作业真让人着急。要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。注意这两点，你将会是个很有出息的男孩！这条名言送给你：习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。——培根

魏恩赐

你是个思想纯洁的男孩，爱在床上看自己喜欢的课外书，你完全可以把这种爱好放在平时的学习中，没准还能成为学习高手呢。你现在要懂得珍惜时间，学会抓紧时间，才能发挥你全部的智慧。

这条名言送给你：完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文

朱逸凡

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你专注的眼神，学习永远带着一股认真的劲儿。看你在球场上敏捷的身手，大家都很崇拜你呢！希望你能带着咱们班男生练习打球，将来组成一支篮球队。这条名言送给你：胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

杜家耀

你是个非常聪明的男孩，你能清楚地分出什么时候该学习，什么时候可以玩，这点很难得。但是和以前比，你有了一些不好的学习习惯，比如做题粗心、学习用品乱放。这条名言送给你，希望你能养成好习惯。

总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德

杨海林

在老师的心中，一直认为你是个有出息的孩子。因为你带来的奇石，大家都爱上了捡石头。你怎么能说咱们班不好呢？要知道，大家都不理你的滋味可不好受。这条名言送给你：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋

陈楚妤

你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成。这学期你总是积极发言，进步很大。希望今后再接再厉，争取更大的进步。这条名言送给你：如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿

杨嘉懿

你把班级奖状紧紧搂在怀里的样子我永远不会忘记。课堂上，你积极举手发言，不懂就问。课下乐于参加有意义的游戏活动，是个活泼快乐的男孩。不过希望你经常保持座位的整洁，学习时不要太自满，那样你会更棒的！这条名言送给你：人之所以犯错误，不是因为他们不懂，而是因为他自以为什么都懂。——法国名言

武岳

这学期，可爱的小伙子，你的胆子变大了，经常和老师谈笑风生。因为你做事有始有终，所以总能保持稳定的成绩。体育上也要加把劲，好的身体是革命的本钱。如果平时你还能把自己不懂的知识告诉老师，你的成绩还会提高的。这条名言送给你：学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

谢博文

你是一个爱动脑筋的男孩，爱好也特别广泛。但是，因为你没有养成好的书写习惯，同时缺少好的学习方法，所以你的成绩上不去。这条名言送给你，希望你尽快找到正确的学习方法：在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特

陈香

你的善解人意和关心班级让老师非常感动。但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。 ——陶行知

申含萩

在老师的心目中你是一个德才兼备的好学生。你能够充分认识到学习的重要性，把它当成自己的工作去做，这是很多同学都做不到的。这条名言送给你：不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。——宋庆龄

王诚康

你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着面对大家。你画的画，你写的文，都充满了才气。不过咱们的身体素质还有待提高。这条名言送给你：.如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧.！如果你想变聪明，跑步吧……——汤姆逊

强雨萌

性格内向，不爱发言，但勤奋好学，诚实可爱。你积极地溶入集体，帮集体做事让你特别快乐。你的学习成绩稳定，有赖于你良好的学习习惯，现在你需要培养一种兴趣爱，好这条名言送给你：阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉。——培根

田欣

你是个善良懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，不懂就问，这样你的成绩将会更好。这条名言送给你：读书有三到，心到，眼到，口到。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹

周以沫

你是个深得老师和同学喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。要上三年级了，应该比现在的你更棒吧？这条名言送给你：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？

刘高岐

你聪明、可又太顽皮。平时你常显得满不在乎、漫不经心，但是你的眼珠一转，办法就想出来了。你有很强的表达能力，只要再改掉上课做小动作的毛病，你还会更棒。这条名言送给你：勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

梁佳鑫

你是一个聪明、机灵的男孩。对待同学很真诚，对待学习很执着。这学期，你能积极参与课堂讨论，认真写好没一个字。多亏了你的爸爸妈妈对你永不放弃，所以你正在慢慢进步。这条名言送给你：拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

窦连婕

你是个聪明、性格开朗的小女孩。你有超常的领悟能力和阅读理解能力，养成了自觉学习的习惯，干什么事情都有模有样。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。这条名言送给你：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

周睿琦

学习如驾车登山，不进则退。聪明的你之所以在学习上不像老师期望的那样，是因为你缺乏主动性，上课不够专心，做作业太马虎。只有鼓足学习的热情，脚踏实地，一丝不苟，才能不埋没自己的良好天资。这条名言送给你：认真做事是把事情做对，用心做事才是把事情做好。——李素丽

贾梓艺

很惊喜，这学期你有巨大的进步。每次打开你的作业本就有一种美的享受。不要害怕学习上的困难，只要自己努力了，不用担心结果如何，付出总有回报。这条名言送给你：自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

赵程垚

你是一个非常懂事、可爱的小女孩。优秀的成绩是你努力的结果。你那声情并茂的朗读给老师和同学留下了深刻的印象。这条名言送给你：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ——屠格涅夫。

王晨伊

你是一个文静的女孩，学习上能严格要求自己，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的知识来自日积月累。祝你早日迎接胜利的曙光。这条名言送给你：尚未实现的目标，要比已经达到的渺小目的更珍贵。——歌德

刘天颖

“孩子，你辛苦了！”我知道你一直在努力地干好每件事，虽然没人为你喝彩，但老师一直在关注着你。从你积极肯学的态度上，说明你有上进心。以后上课时，如果能积极开动脑筋，多多举手发言，相信你能更出色。这条名言送给你：使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。——罗曼?罗兰

每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

学习和钻研，要注意两个不良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。

——马寅初（现代学者、教育家）

学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，

盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立（现代教育家、革命家）