赞赏式∶

1、真好！

2、你真棒！最近学得真棒！

3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

4、祝贺你每次都考一百分！

5、就这样做下去，孩子！

6、喜欢你的认真劲儿！

7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

8、我发现你的成绩又提高了！

9、看到了你的作文我很高兴! 10 、你的语言朴素而富含哲理。 肯定式:

1、再努力些就会更棒！

2、你在努力！我能感觉到！

3、这就是耕耘后的收获！

4、最近学习状态很好！

5、有进步啦！

6、为你的进步高兴！

7、字迹美观，页面整洁！

8、作业一定下了很大功夫!

9、你还能写这么好，就是坚持！

10、 昨天生病，作业还能做这么好！

批评式：

1、学习退步，我会注意你！

2、你没有认真完成！

3、放松要求了吧……

4、为什么总有错字？我等待你的回答！

5、这不是你的水平！

6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

7、骄兵必败！

8、你的朋友们快超过你啦，要努力！

9、后面没有前面认真，“持之以恒”！

10、 不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 激励式：

1、加油！超过别人！

2、放飞梦想，突破渴望！

3、让大伙儿看到更出色的你！

4、相信你能做得更好！

5、加油！加油！！加油！！！

6、希望你更专注些，再把目标定得高些！

7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、你的努力也一定能收获成功！

10、 老师相信你，能写得更好！

说理式：

1、失败乃成功之母，别泄气！

2、一份耕耘，一份收获！

3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！

4、汗水不会白流，努力也不会白费！

5、别人能做到的，你也能！

6、不要辜负老师的希望啊！

7、你是全班的榜样，你觉得该怎么做？

8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

9、从容面对失败，就有超越自己的底气！

10、 懂得珍惜就会拥有更多！

导行式：

1、你同桌的格式更美观！

2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

3、再加把劲！

4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

5、要结合自己生活实际谈感受。

6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！

7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

10、 没有规矩，不成方圆，对吧？

指导式：

1、详略不得当！

2、你应该概括得更全面些！加油！

3、语言可以更活泼些！

4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

6、字要写正，不出格。

7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

互动式：

1、我们可以交流一下。

2、你的文章给我很大启发，谢谢你！

3、向你学习！

4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

5、共同努力，共同进步！

6、你的努力给我力量！

7、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

8、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

9、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

10、 富有童趣的语言，让我变得年轻！

第二篇：学生作业中的评语

对于一向爱动脑的学生评语是：

你与众不同的见解，真让人耳目一新。

你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。 你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。 这真是奇思妙想，棒极了！

对于聪明的小马虎的评语是：

方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？ 希望你告别粗心，与细心交朋友。

如果再仔细一点，相信成功一定属于你。

对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是： 多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！

而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是： 做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。 赞扬和鼓励性的评价语言 大有进步，再加油！ 你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！ 这么难的题，你还做对了一道，真不简单！ 只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。 再努力一把，相信你会更好！

一丝不苟，值得学习！

作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

工整、正确的作业常常是同学们的榜样。

翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。

尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。

每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。 你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。

这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。

这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。

你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

作业里藏着小马虎？

有时贪玩，可别忘记了做作业呢！

如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？ 老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？

我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？

老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？ 加油！老师相信你会越学越好！

瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！

老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！

相信自己，你能学得更好！

看你的作业，是一种享受”， “老师为你感到骄傲”，

“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”， “有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”， “看在眼里，喜在心里”， “老师更喜欢你了” “你能发现其中的错吗? 找一找”， “你这样做是不是更好? ”

“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”， “你对这部分内容喜欢吗? ” “你喜欢老师的数学课吗? ” “信你，你一定行的”， “聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”， “期待着你的进步”， “你的解题正确率又提高了，你还会再进步的” “老师看你的作业真的是一种艺术享受！”

“ 你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“ 凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！” “你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。

“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、 “告诉妈妈，你今天的作业进步了”。 “方法太好了，可要细心呀！”、 “解得巧，真聪

明”、

“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。 “你的进步很大，因为你付出劳动。”

“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。” “解得巧、方法妙”

“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!” 、“结果正确，但格式正确吗？”、 “聪明的你，一定能发现简便方法！”

“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”、 “和细心交朋友!”、 “你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!” “再细心一些，准行！”

鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语

1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

鼓励学生自信的评语