名著阅读摘录

读名著有感

读名著有感优秀的文学作品可以超越时代地域的限制可以超越语言名族的差别而具有恒久的感染力所以我说读书是一种幸福是一种乐趣是一种享受是的圣人有云书中自有黄金屋书中自有颜如玉只要我们认真读书我们将会得到比黄金更贵重的...

教育名著读后感

教育名著读后感给教师的建议是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家写的名著为了解决中小学的教育实际问题切实提高教育教学质量他专为中小学教师写了一本给教师的建议一书书中给教师提出...

名著读后感

要重视培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提高阅读品位提倡少做题多读书好读书读好书读整本的书关注学生通过多种媒介的阅读鼓励学生自主选择优秀的阅读材料加强对课外阅读的指导开展各种课外阅读活动创造展示与交流的...

30篇世界名著读后感

1读童年有感高尔基的童年举世闻名在一个很平凡的星期天下午我翻开了它情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我四岁丧父跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的濒临破产的小染坊主外祖...

名著读后感500字

名著读后感500字篇一悲惨世界gt读后感500字读了悲惨世界掩书沉思这本书把世界中人性的种种改变尽收眼底让我不禁感叹人性的微妙当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份饱受嫌弃与鄙视时善良的主教伸出了援助之手但是冉阿让偷...

名著读后感

读红豺有感暑假里老师发了五本书但没我想看的于是我又买了一本书书的封面是一只红豺作者是沈石溪我很感兴趣一天就看完了红豺的主人公是一只叫火烧云的母豺这本书写了火烧云去找仇敌报仇报仇后火烧云不忍心杀死仇敌的孩子反而把...

读经典名著有感

读经典名著心得体会放寒假了学校号召家长和孩子一起读书一起读世界经典名著从而培养孩子的阅读兴趣为响应学校的号召我决定假期里和孩子一起捧起世界名著一起津津有味的看起书来通过这次的亲子读书活动我感觉受益匪浅和孩子一起...

名著导读读后感 明鑫

一个经济杀手的自白读后感物流管理013011773本书的作者是美国作家约翰珀金斯这本书讲述了作者作为美国经济杀手揭露美国经济救援的真相一个经济杀手的自白以时间为序讲述了约翰珀金斯如何从一个为帝国效忠的仆人蜕变成...

寒假社会实践 (名著阅读读后感)

寒假社会实践名著阅读读后感班级姓名得分雅言传承文明经典浸润人生开展经典名著阅读活动培养良好的阅读习惯形成高尚的阅读情趣优秀的阅读品格因此希望大家在对经典名著的阅读过程中能够初步领悟作品的内涵总结所读之书的主要内...

1读后感名著

一个伟大的父亲一次心灵的洗礼傅雷家书读后感兴华镇中杨丽丽辅导教师张毓敏老师向我们极力推荐傅雷家书说它是关于孩子教育和父子深情的经典著作我怀着激动的心情拜读了它果然名不虚传一下子就被那拳拳的舐犊之情给感染了书中凝...

读名著有感

读名著有感陶行知先生作为一名留洋的教育家在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上所提出的教育学说既强调了教育的显示功能又关住了教育的终极目的是适合中国国情的他的理论和实践应该成为中国教育血液的重要成分他的捧着一...

读教育名著读后感 样例

青岛美欧实验学校永威学习心得迎着晨光想一想今天该干点什么踏着夕阳想一想今天我的收获是什么这是学校最醒目的两条标语口号也是让来学校学习参观的老师最欣赏的两句话看着想着谈着这两句话就会给每一个人以鞭策与激励你爱班我...

阅读名著读后感（31篇）