我和书的故事
兰铁二小 五（二）班 杜雨泽
书被称为人类文明的“长生果”。
记得很小的时候，妈妈就给我买了很多《幼儿画报》、《小朋友》之类的幼儿书籍，正是这些儿童读物，让我爱上了读书，使我和书结下了不解之缘。
随着年龄的增长，我对图书的喜爱更是有增无减，每天我都会抽空读一会儿书，我有幸接触到了各类书籍，这些书让我沉浸在知识的海洋里，乐此不疲。
通过读书，我知道了什么是“真、善、美”，什么是“丑、恶、俗”。
书，成为我生活和学习的良师益友。
每个星期天，妈妈都会带我去书城读书，这里有许多和我一样爱读书的小伙伴。有一次，我和妈妈去买书，这次，我挑选了一本自己最喜爱的书。当我们从书城出来的时候，才发现外面下起了倾盆大雨，我们站在路边等车的时候，妈妈说：“你把书遮在头上挡挡雨吧！”可是，我反而把书抱得更紧了，因为我宁愿把自己淋湿，也不愿把自己最心爱的书淋湿。当我们回到家的时候，我已经被淋成了“落汤鸡”。可是，当我看到自己的书还是完好无损的时候，心里还是美滋滋的。
还有一次，正值春节，家里来了很多亲戚朋友，大家伙在一起高高兴兴地看电视、聊天，而我却被一本书深深地吸引住了，
于是，我便自己找了个角落， 津津有味地读起那本书来，忘记了时间。大家也似乎把我给忘记了，过了好久好久才想起我，于是便问，雨泽哪里去了?大家便满屋子找我，最后却发现我在角落里读书呢。姑姑夸奖我说，真是个爱读书的好孩子。
最近一段时间，我又阅读了好多本《幽默大师》、《故事大王》之类的书籍，记住了很多的笑话和脑筋急转弯。每当有客人来的时候，我便会给他们露一手。
有一次，我给大家出了一个脑筋急转弯，他们谁也猜不出来，最后，当我说出答案的时候，把大家都逗乐了，直夸我是个“机灵鬼”。
书让我学到了很多知识，也懂得了很多道理。
书会永远陪伴着我。
（教师评语：通过几件具体的事，一个可爱的小书迷的形象跃然纸上。宁愿把自己淋湿，也不愿把自己最心爱的书淋湿，读来令人感动。 指导教师：李芙蓉）
第二篇：我和书法的故事
我和书法的故事 书法，是中国人的传统，书法是中国人的骄傲，我跟书法也有不解的渊源。
我从一年级就开始学书法，那时的我写的字很不漂亮，歪歪斜斜的，我妈妈把我送到了青少年活动中心，在丁老师那学书法，丁老师对我很好，我也很喜欢学书法。一年以后我的字有很大的进步，字也不歪了，于是我就一直跟丁老师学了下去，之后还学了毛笔字和行书。
记得二年级那会，我的字没有写好，被丁老师骂了，我非常沮丧，有点坚持不下去了。下课以后，丁老师把我叫过来，说：“中国人就是要练好书法，要练好自己的东西，不要沮丧，要有恒心，继续努力，我相信你，”听了丁老师的话，我回到家，每天都日复一日的练习，最后，有付出就有收获，我的字有很大的进步，在班里也是数一数二的。
记得还有一次，丁老师让我们写一篇作品，虽然我的字写得很漂亮，但是，写字的纸弄得皱皱巴巴的，丁老师很生气，对我说：“写字好，并不是全部好，其他因素也很重要，我不单单教你们怎样写字，还要让你们做事更细心，这样才能写出一个好的作品。”丁老师的话让我知道了写字好，其他地方不好，也不行，做事要更细心。
是中国人创造了书法，我们一定会将它传承下去！
马 腾
五（5）班
十 五 小