小学语文五年级下册试卷参考答案和评分建议
各位老师：
从这次全县毕业班的统一改卷情况反映出来的问题，请在今后教学中注意以下几点：
1．四五年级学生答卷时要用蓝黑钢笔或圆珠笔书写，不提倡用铅笔答题。否则卷面分全扣。
2．学生答卷时不建议用涂改带或涂改液，不规范、不环保、不美观。请培养学生正确的书写习惯和态度。今后卷面分也要扣分。
3．个别考场作文出现大面积雷同现象，原因是部分老师在考前组织学生统一读熟或背诵1－2篇习作来应对不同的话题，结果导致全班学生作文都写同一个内容，千篇一律、极尽相似，全无个性。这样的应试过于僵化机械，把学生教死了。今后如出现这种情况，所有的雷同作文先全部扣5－10分后，再看文字表达情况继续扣分。
语文的模糊性和丰富性，意味着本《评卷意见》不可能穷尽所有的答案，意味着这并不就是标准的、唯一的答案。务请改卷老师站在语文的多元理解和学生的个性表达的层面看待答题，合理扣分。请评卷组成员之间在充分讨论的基础上再改卷，注意防止两种倾向：一是僵化、死板、必须跟参考答案只字不差的评判；二是固步自封、自以为是、带着个人色彩的随意评判。
一、工整书写爱汉字（5分，其中卷面书写3分）
1、将名言抄写在方格里，不能送分，抄写时一要正确（1分）、二要工整（1分）
2、卷面分3分，分为三档打分。
（1）书写端正漂亮得3分。（2）书写端正清晰得2分。（3）书写潦草得1分
二、勤练基础重积累（35分）
1、羞涩 咀嚼 造诣 精神抖擞 （每字0.5分）
2 、望 济 疾 荆 雪 赵 舌 健（每字0.5分）
3、× × × √（每个1分）
4、（1）去掉“至多”或者“左右”。
（3）格式符合要求，表达有诗意。视表达水平酌情给分
三、静心阅读显功底（30分）
（一）
2、意思是老班长劝我不要感情用事，担心我会把他没吃鱼的秘密告诉别的同志。（酌情扣分）
3、各划出一处即可
4、沉重 焦急 高兴 一心为他人着想（这里只做参考，大致意思对就可以了）
5、“咽着鱼汤”说明难以下吞，并不是鱼汤难吃，而是写出了当时我的心情是非常复杂的、沉重的。 (根据学生回答酌情给分。)
（二）1、× √ √ ×
2、B
3、主要介绍了海啸的成因
4、不能删掉 这样写使表达更加严谨，指的是海啸一般情况下是受以下条件影响。但并不是绝对的。（根据学生回答酌情扣分）（2分）
5.宣传语要尽量精练、简短、有感染力（酌情扣分）
（三）连对三个即给3分，多连不计分。
《人鸦》 一个女孩子在花园里面快乐玩耍。
一个名叫瑞夏德的小男孩变成了乌鸦的故事
《草房子》 一只蜘蛛救了一头小猪的故事
描写了油麻地小学的少男和少女们的故事
《德国，一群老鼠的故事》 一只叫莉莉的白老鼠通过阅读改变人生
四、快乐习作抒真情（30分）
要求：请评作文的几位老师先共同批改5—10份习作，商议、统一一下评分标准。如果学生能做到文从句顺，事例清楚，感情真挚，就是一篇符合要求的作文。
重点看：1、是否写出了人物的特点。
2、是否抓住人物的语言、动作、神态等细节描写。
一档作文：扣0—2分。事例鲜活、语句生动。能够运用语言、动作、神态等细节描写写出一个有独特个性的人。
二档作文：扣3—5分。能够有条理地介绍这个人的特点，语句通顺，事例清楚，也能够用上一些人物描写的方法。但还不够生动。这应该是较多学生的作文档次。
三档作文：扣6—8分。句子通顺，描写简单，但能让人看得明白这个人有什么特点，写了他一件什么事。
四档作文：扣9分以上。句子欠通顺，特点不清，事例不明，字数过少，条理不清。保底分10分。
第二篇：人教试验版小学语文五年级上期期末试卷(含答案和评分标准)
人教试验版小学语文五年级上期期末试卷
含答案和评分标准
一、按要求写字组词语。
）合?（zōng?）?无影无（）红脸?（?zhàng?（）单
?拐（）?）?和（?xi??目不（）视?扶老（）幼 ?
二、按要求选择。（把序号填在括号里）
1. 下面词语中，读音不正确的是（ ）。
b?ng）射 li?） qiáng） wǔ） miǎo） lěi）
2. 下面词语中，没有错别字的是（ ）。
①婉言谢决 ②搏大胸怀 ③枝拆花落 ④两败具伤 ⑤孤傲暴燥 ⑥小心翼翼
三、写出四个带有“心”字的成语。
____________ ____________ ____________ ____________
四、按要求写句子。
1. 照样子把句子补充完整。
①雪花从空中飘落下来，像_________________________。
②地球在群星璀璨的宇宙中，就像_______________________。
2. 用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。
①地球上的各种资源枯竭了。
我们无法生存了。
___________________________________________________________________ ②太阳花颜色鲜艳。
太阳花有顽强的生命力。
___________________________________________________________________
五、用修改符号修改病段。
太阳花新出的新芽儿，细得像针，红得像土。
在几天之内，就会抽出细细的秆、小小的叶，
嫩得人不敢去碰，叶和秆都饱和着碧绿的汁液。
很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地扑了一地。
六、用“言”组成恰当的词语，填在（ ）中。
鲁迅说过：“诚信，为人之本。”这句（ ）告诉我们要以诚待人，信守（
七、朗读课文。（笔试后进行） ）。
九、阅读短文，回答问题。
（一）物归原主
这是一个真实的故事。
母亲得了尿毒症，当他听到这个消息的时候，么会得这种病？他问医生有什么办法可以救母亲。医生说，一是可以靠血液透析，二是换肾。可是，这两样不但费用昂贵，而且肾源也不好找，尤其是这样年纪的老人，风险更大。 他没有灰心 决定将自己的肾捐给母亲 于是就召集弟弟妹妹商量此事 他说 妈操劳了一辈子 如今到了享福的时候 我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦 如果靠透析来活一天算一天的话 那还要我们做儿女的干嘛
一番话之后，弟兄姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说：“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐。我是老大，我说了算。好了，就这样定了。”
眼看着母亲的病情一天天恶化，儿女们焦急万分。联系好医院之后，全家都去做了配型检验。意料之中，他的肾配型成功。医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，但是万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。他说：“__________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。反正我是从妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是还回去了，物归原主??” 手术很成功！他的肾在母亲身体内正常工作！
1. 给第3自然段加上标点符号。
2. 把第二自然段画横线的句子换一种说法，写下来。
__________________________________________________________________
3. “物归原主”的意思是什么？在短文中指的是什么？
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4. 归纳短文的主要内容。
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
5. 他为什么要救母亲？联系全文内容，把短文中横线上的话补充完整。
（二）_______________
白鲸是一种珍奇的动物，它们很聪明，在水下常常发出美妙“歌声”召唤同伴。
一次，一群顽皮的白鲸追赶鱼群，来到了北极的楚克奇海。这里太好玩了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连该回家的时间都忘了。
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，撞不开，它们绝望地叫起来。 这群白鲸遇难了。一个猎人发现后，马上向附近的村庄报了信。人们听到这个消息，连忙带上好吃的，纷纷赶来救白鲸。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府求援。
直升飞机和破冰船来了，在飞机的指挥下，破冰船开出了一条20多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出来！”船上响起了优雅的古典音乐。啊！真是太绝妙了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。它们终于得救了。
1. 按照要求，把带点字的正确意思抄在横线上。
“绝”字在字典里有6种解释；①断绝；②完全没有了；③走不通；④独一无二的；⑤极，最；⑥绝对。
“绝”的意思是________________________________。
在“绝妙”中，“绝”的意思是________________________________。
2. 根据你对文章的理解，在（ ）内填上恰当的词语。
（ ）的白鲸 （ ）的白鲸
（ ）的白鲸 （ ）的白鲸
3. 回答：发现遇难的白鲸后，人们都做了哪些事？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 根据下面的段意，给短文分成4段，用“//”表示。
第1段：聪明的白鲸在水下常发出美妙的“歌声”召唤同伴。
第2段：一次，一群白鲸来到北极，遇到寒流被困。
第3段：人们发现了这群遇难的白鲸，纷纷赶来，想尽办法营救。
第4段：白鲸一边欣赏音乐，一边随破冰船游出冰区，终于得救。
5. 给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
十、爱，在我们的生活中无处不在。通过阅读短文，你一定感受到了孩子对父母的爱，也感受到了人们对动物的爱。请你选择最受感动的一篇文章，写一篇读后感。
【试题答案】
一、按要求写字组词语。
?（综）合zōng??无影无（踪）?（涨）红脸?zhàng?（账）单?拐（杖）??和（谐）?xi??目不（斜）视?扶老（携）幼?
二、按要求选择。（把序号填在括号里） 1. 下面词语中，读音不正确的是（③）。 ①迸（b?ng）射 ④侮辱（wǔ）
②恶劣（li?）
③勉强（qiáng） ⑥花蕾（lěi）
⑤渺小（miǎo）
2. 下面词语中，没有错别字的是（⑥）。 ①婉言谢决 ②搏大胸怀 ④两败具伤 ⑤孤傲暴燥
三、写出四个带有“心”字的成语。
③枝拆花落 ⑥小心翼翼
____________ ____________ ____________ ____________ 答案：见教材中P153页第二题
四、按要求写句子。
1. 照样子把句子补充完整。
例：乍开的花儿，像彩霞那样艳丽。 ①雪花从空中飘落下来，像。
②地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
2. 用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。 ①地球上的各种资源枯竭了。 我们无法生存了。
如果地球上的各种资源枯竭了，我们就无法生存了。 ②太阳花颜色鲜艳。 太阳花有顽强的生命力。
五、用修改符号修改病段。
太阳花新出的新芽儿，细得像针，红得像土。 在几天之内，就会抽出细细的秆、小小的叶， 嫩得人不敢去碰，叶和秆都饱和着碧绿的汁液。
很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地扑了一地。 （1）行首退两格（2）“新出的新芽”中“新”字重复。（3）“嫩得人不敢去碰，叶和秆都饱和着碧绿的汗液。”应为“叶和秆都饱和着碧绿的汁液，嫩得人不敢去碰。”（4）“扑”改为“铺”。（答案并不唯一，修改后只要保留原意，通顺连贯，都可以。）
六、用“言”组成恰当的词语，填在（ ）中。 鲁迅说过：“诚信，为人之本。”这句（格言（名言））告诉我们要以诚待人，信守（诺言）。
七、朗读课文。（笔试后进行）
朗读课文（200字以上，抽签决定）
八、根据古诗内容填表。
答案：略
九、阅读短文，回答问题。
（一）物归原主
这是一个真实的故事。
母亲得了尿毒症，当他听到这个消息的时候，么会得这种病？他问医生有什么办法可以救母亲。医生说，一是可以靠血液透析，二是换肾。可是，这两样不但费用昂贵，而且肾源也不好找，尤其是这样年纪的老人，风险更大。 他没有灰心，决定将自己的肾捐给母亲，于是就召集弟弟妹妹商量此事。他说：“妈操劳了一辈子，如今到了享福的时候，我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。如果靠透析来活一天算一天的话，那还要我们做儿女的干嘛？”
一番话之后，弟兄姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说：“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐。我是老大，我说了算。好了，就这样定了。”
眼看着母亲的病情一天天恶化，儿女们焦急万分。联系好医院之后，全家都去做了配型检验。意料之中，他的肾配型成功。医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，但是万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。他说：“__________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。反正我是从妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是还回去了，物归原主??” 手术很成功！他的肾在母亲身体内正常工作！
1. 给第3自然段加上标点符号。
2. 把第二自然段画横线的句子换一种说法，写下来。
养育我几十年的母亲不会得这种病。
3. “物归原主”的意思是什么？在短文中指的是什么？
答案：略
4. 归纳短文的主要内容。
要点：（1）母亲得病；（2）儿子捐肾；（3）手术成功。
5. 他为什么要救母亲？联系全文内容，把短文中横线上的话补充完整。
可以从以下角度写：
（1）明确表示危及生命也要捐；
（2）从长子的角度谈；
（3）从母亲操劳一生及目前的状况谈。
（二）_______________
白鲸是一种珍奇的动物，它们很聪明，在水下常常发出美妙“歌声”召唤同伴。// 一次，一群顽皮的白鲸追赶鱼群，来到了北极的楚克奇海。这里太好玩了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连该回家的时间都忘了。
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，撞不开，它们绝望地叫起来。// 这群白鲸遇难了。一个猎人发现后，马上向附近的村庄报了信。人们听到这个消息，连忙带上好吃的，纷纷赶来救白鲸。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府求援。
直升飞机和破冰船来了，在飞机的指挥下，破冰船开出了一条20多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出来！”船上响起了优雅的古典音乐。啊！真是太绝妙了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。//
白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。它们终于得救了。//
1. 按照要求，把带点字的正确意思抄在横线上。
“绝”字在字典里有6种解释；①断绝；②完全没有了；③走不通；④独一无二的；⑤极，最；⑥绝对。
在“绝望”中，“绝”的意思是断绝。
“绝”的意思是。
2. 根据你对文章的理解，在（ ）内填上恰当的词语。
（珍奇）的白鲸 （聪明）的白鲸
（顽皮）的白鲸 （遇难）的白鲸
3. 回答：发现遇难的白鲸后，人们都做了哪些事？
关键要点：“破冰开道、放音乐”
其余要点，如“报信，求援，带好吃的”，找到两处即可。
4. 根据下面的段意，给短文分成4段，用“//”表示。
第1段：聪明的白鲸在水下常发出美妙的“歌声”召唤同伴。
第2段：一次，一群白鲸来到北极，遇到寒流被困。
第3段：人们发现了这群遇难的白鲸，纷纷赶来，想尽办法营救。
第4段：白鲸一边欣赏音乐，一边随破冰船游出冰区，终于得救。
5. 给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
答案：略
十、爱，在我们的生活中无处不在。通过阅读短文，你一定感受到了孩子对父母的爱，也感受到了人们对动物的爱。请你选择最受感动的一篇文章，写一篇读后感。
略
评价标准：100—85分为优，84.5—75为良，74.5—60为合格，59.5以下为待合格。