六三班学生评语

黄建华：该生是个活泼大方，明理懂事的孩子，上进心强。作为一名班干部，能严格要求自己，处处做同学们的表率。关心集体，乐于为集体奉献，学习认真，作业整洁。工作尽职尽责，出色完成各项工作，是老师的得力小助手。

庞伟涛：该生按时上学，尊敬老师，团结同学，爱好体育活动,劳动不怕苦、不怕累，值日工作认真负责。但比较贪玩、学习态度不端正，作业马虎。上课经常讲话，不专心听讲，学习成绩不理想。

熊晨翔：该生有礼貌，遵守纪律，和同学友好相处，爱好体育活动，劳动积极肯干，作业基本能完成。但学习基础不是很扎实，上课注意力不集中，学习不够主动，因此，学习成绩还不理想。

李乾楷：该生思维敏捷，接受能力强，一点就通。学习尚能认真，按时完成作业。关心班集体，主动做老师的小帮手。喜欢阅读课外书籍，爱好写作，经常写作文拿去投稿。但不够严格要求自己，课堂上不够专心听课。

谢敏：该生是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的好学生。课堂上积极回答问题，作业精益求精，学习上一丝不苟，学习成绩优良。积极参加学校组织的各种活动，对各项工作都能尽职尽责做好。是老师的得力助手，也是同学们学习的榜样。

邱洪锚：该生思维敏捷，接受能力强，一点就通。学习态度端正，每次作业都能认真完成，字迹漂亮。学习上能刻苦钻研，喜欢阅读课外书籍，成绩优秀。但不喜欢参加体育活动，做早操不够认真。

郑云：该生思维敏捷，接受能力强，一点就通。上进心强，能严格要求自己。关心集体，工作认真负责，能出色的完成各项任务，是老师的得力助手。学习上刻苦用功，一丝不苟，学习成绩总能保持优秀。

林希珏：该生讲文明、懂礼貌，心地善良，有责任心。上进心强，学习刻苦用功，上课专心听讲，课堂积极发言,学习有了明显的进步。作为班上的小主持人，每次班队会都能圆满地完成主持工作。不足的是作业书写还有待加强。

梁雨菁：该生思维敏捷，接受能力强，一点就通。学习尚认真，作业都能按时完成，书写比较工整。和同学友好相处。提问能积极举手回答问题。喜欢阅读课外书籍。但不严格要求自己，课堂经常和同学讲话，不专心听课。

邓智成：该生遵守纪律，按时上学，知错能改，关心班集体，主动为班级体做好事，经常做老师的小助手。这个学期学习上有了很大的进步，课堂积极举手发言，作业按时完成。但有时不能控制好自己，上课有时讲话，不专心听讲，阅读量少，因此，作文能力还有待提高。

吴俊苇：该生能自觉遵纪守规，礼貌待人，和同学友好相处，关心集体，热爱劳动。学习尚

努力，上课能专心听讲，注意力集中，课堂认真做笔记。能认真完成老师布置的作业，作业书写工整，字迹漂亮。但课堂不大胆发言，学习成绩还不够稳定。

黄华杰：该生按时上学，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，关心集体，经常为班集体做好事。学习尚认真，能按时完成作业，学习有进步。但比较贪玩，有时不能控制好自己，上课经常讲话，不专心听讲。

韦思敏：该生是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专心听讲，注意力集中。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真。关心集体，热爱劳动，能帮助同学，主动为集体做好事，主动做老师的小帮手。不足的是作业书写还有待加强。

邓伟炜：该生性格开朗，活泼、好动，尊敬老师，爱好体育活动，和同学友好相处，课堂有时能大胆举手发言，敢于发表自己不同的意见，敢于展示自己的才华。学习上尚认真，作业基本能完成。但学习态度不端正，作业不认真完成，书写潦草。

韦丁文：该生有上进心，接受能力强，一点就通。关心集体，有责任心，能出色的完成各项任务，是老师的得力助手。学习上能刻苦钻研，课堂上聚精会神地听讲，认真地思考，积极回答问题。成绩总是保持优秀。但有时不够严格要求自己，课堂上喜欢和同学讲话，不够专心听讲。

李隆：该生听话、懂事，尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习认真，上课专心听讲，善于思考，作业能按时完成。做事认真，责任心强。但学习还没有尽到自己的努力，作业质量不够高，书写不够规范。

潘晓春：该生是个受老师与同学们喜欢的好班干，也是一个德、智、体全面发展的好学生。学习态度端正，作业精益求精，书写很规范，字迹非常漂亮。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。对各项工作都能尽职尽责做好。是同学们学习的榜样。

方于杰：该生待人诚恳、懂事，善解人意。做事认真，关心集体，热爱劳动，经常为集体做好事，上进心强，勤奋好学，上课时能积极思考老师提出的问题。每次作业都认真完成。学习成绩优良。

苏镇朗：该生是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专心听讲，注意力集中，认真做笔记。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。你是个关心集体，热爱劳动的孩子。不足的是课堂不够大胆发言。

黄耀权：该生性格温和,言语不多,但待人诚恳、有礼貌,作风踏实 ,热爱班级,关爱同学劳动积极肯干，和同学友好相处,勤奋学习，作业能按时完成。但缺乏正确的学习方法，作业质量不够高。

李钘：该生自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，学习认真，劳动积极主动，学习尚认真，能按时完成作业。但没有尽到努力，作业有时质量不高，成绩时好时差，不够稳定。

黄日晖：该生自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，学习认真，劳动积极主动，学习尚认真，能按时完成作业。下午来到学校能自觉看课外书。但没有尽到努力，作业有时不按时交，成绩不够稳定。

覃宗铠：该生是一个活泼、好动、顽皮的男孩。这个学期在纪律、学习方面有了很大的进步，上课时能做到专心听讲，认真做笔记，作业也能按时完成了。但有时比较贪玩，不按时回家的现象时有发生。

关雨菲：该生是一个能干、乖巧、听话的女孩。课堂上总是全神贯注地听老师讲课，能认真完成老师布置的作业。每次作业书写都是那么工工整整，字迹是那么漂亮。学习成绩优良。平时还积极参加学校组织的各项活动，主动做老师的小帮手。是个品学兼优的学生。

韦玉斑：该生自觉遵纪守规，尊敬师长，善良纯朴。平时礼貌待人，团结同学，关心集体，劳动积极，乐于助人，学习尚能认真，作业按时完成。但比较胆小怕事，不敢表现自己，课堂上也很少举手发言。

韦奕廷：该生聪明活泼，性格直率，待人真诚，自觉遵纪守规，上进心强。勤奋学习，课堂上踊跃发言，认真完成老师布置的作业。但有时对班集体的事关心不够，有时太迷恋课外书，上课偷看小说，影响学习。

莫程陇：该生是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，课堂上积极发言。在班级辩论会上发言很精彩，表现出色，得到了老师和同学们的称赞。作文也有了很大的进步。但这个学期学习有时不够自觉，家庭作业有时不按时完成。

龙雨：该生个性沉静、不爱言辞，不与人争执。做事认真，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，能做好课前预习作业书写工整，按时完成。但上课有时喜欢和同学讲小话，传纸条，不够专心听课。

赵杰鹏：该生是个聪明活泼的男孩，有上进，能积极参加学校的各项集体活动，能按时完成各科作业，作业书写工整，写得一手好字。学习爱动脑筋，课堂能大胆举手发言，班级辩论会上发言很精彩，表现出色，得到了老师和同学们的称赞。但课堂上有时不能控制好自己，和同学讲话。

覃荣财：该生能自觉遵纪守规，礼貌待人，和同学友好相处，关心集体，热爱劳动，值日工作认真负责。课堂有时能大胆举手发言。但基础知识不够扎实，学习不够主动，学习成绩不理想。

梁登玲：该生尊师守纪，热爱学习，团结同学，乐于助人，关心集体，劳动积极，值日工作认真负责，喜欢阅读课外书籍。但学习不够主动，缺乏钻劲，作业随便应付。

黄寺琪：该生按时上学，尊敬老师，团结同学，爱好体育活动，学习尚认真，能按时完成作业。喜欢阅读课外书籍。但学习态度不够端正，有时不能控制好自己，上课经常讲话，不专心听讲，数学成绩不理想。

林科亦：该生是个性格温和、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真。作业能按时完成。但课堂有时注意力不够集中，作业有时不够用心写，书写还有待提高。

陈鸿江：该生是一个活泼、好动、顽皮的男孩。关心集体，乐于助人，学习方面有了很大的进步，上课时能做到专心听讲，认真做笔记，作业也能按时完成了，课堂大胆发言。但学习有时不肯动脑筋，有偏科现象，数学成绩不够理想。

陈永宁：该生个性内向，平时不善多言，平时不爱表现，习惯了默默无闻。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的学习目的很明确，上课专心听讲，每次作业都能认真完成，学习成绩优良。可是课堂不大胆发言，不够自信。

黄敏珊：该生性格温和,言语不多,但待人诚恳、有礼貌,，热爱班集体，关爱同学。学习目的明确，勤奋好学，作业卷面总那么工整，让人爽心悦目。学习进步很快。但课堂不大胆发言，不够自信。

韦华杭：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。课堂上能专心听讲，认真做笔记。每次的作业都完成得不错。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班集体关心不够。

冯凯乐：该生讲文明、懂礼貌。上课能专心听讲，注意力集中。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真。关心集体，热爱劳动，值日工作认真负责，主动为集体做好事。但课堂不大胆发言，不够自信。

麻丹宁：该生接受能力强，思维敏捷。学习刻苦认真，每次的作业都完成得不错，作文很有文采，书写工整。学习刻苦认真。关心集体，热爱劳动，值日工作认真负责，主动为集体做好事。但课堂不大胆发言，不够自信。

潘春毅：该生自觉遵纪守规，礼貌待人，和同学友好相处，乐于助人。关心集体，热爱劳动，值日工作认真负责。课堂能大胆举手发言。但学习不够主动，缺乏钻劲，学习成绩不够稳定。

朱少华：该生上进心强，思维活跃，学习态度端正，课堂积极发言，独立、分析问题的能力较强，成绩总是保持优秀。爱好体育活动，关心集体，有责任心，对任何事都能尽职尽责地做好，能出色的完成各项任务，是老师的得力助手。

王璇：该生活泼开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心集体，做事认真，责任心强。学习认真，课前做好预习，作业书写工整，按时完成。但不够严格要求自己，课堂经常和同学讲话，不专心听课。

刘畅：该生思维敏捷，接受能力强，一点就通。学习态度端正，每次作业都能认真完成，字迹漂亮。学习上能刻苦钻研，成绩优良。积极参加学校组织的各项活动，有舞蹈的天赋。但有时不够严格要求自己，上课有时爱和同学讲话。

李小媚：该生尊师守纪，热爱学习，善解人意，团结同学，关心集体，劳动积极，值日工作认真负责，学习尚能认真，作业按时完成，书写比较工整。但上课喜欢和同学讲话、传纸条。

成绩不够稳定。

孙燕莹：该生个性沉静、不爱言辞，做事认真，关心集体，热爱劳动，经常为集体做好事，上进心强，勤奋好学，上课时能积极思考老师提出的问题。每次作业都认真完成，学习有进步。是老师的小助手。

林伟航：该生个性比较内向、不爱言辞，做事认真，关心集体，热爱劳动，值日工作认真负责，上进心强，勤奋好学，上课时能积极思考老师提出的问题。每次作业都认真完成。但作业书写不工整，字迹潦草。

韦新悦：该生尊师守纪，热爱学习，关心集体，劳动积极，值日工作认真负责，学习尚能认真，作业书写比较工整，学习进步较快。但有时不能很好地控制自己，上课喜欢和同学讲话。

罗喜月：该生乖巧、听话。学习态度端正，上课注意力集中，学习上一丝不苟，作业书写工工整整，各科成绩名列班级前茅。对班集体工作很关心。工作积极，乐意为老师当小助手。

唐钰涵：该生活泼聪明，明辨是非，积极参加学校组织的各项活动，关心集体，乐于助人，劳动积极，值日工作认真负责。学习尚认真，课堂上能大胆举手发言，作业按时完成。但学习没有尽到努力，作业质量不够高，书写还有待提高。

第二篇：六年级数学思维训练班学员评语

六年级数学思维训练班学员评语

教师：方早萍

1、汪晨聪

你想学习时，能主动积极发言。你的数学抽象思维能力和推理能力较好，如果你学习目的明确，态度认真些，是学习数学的好料。

2、方嘉敏

你的成绩进步不大，原因很多，对数学这门学科不感兴趣是主要原因。 “勤能补拙。”老师希望你在学习上下苦功，把成绩赶上去。

3、储家骏

你生性好动，聪明活泼，其实你的思维能力不错，但由于你对自己的放纵，上课专心听讲不够，学习进步不大。

4、徐钱诚楷

你在学习上的认真与执著给老师留下深刻的印象。你在课堂上能积极思考老师提出的问题，能踊跃地发言。你有很好的数学思维能力，希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

5、邵贇

你的数学思维不错，你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢。希望以后勤奋学习，注重增长自己的知识，提高自己的能力。

6、钱来泽

你是一个积极上进、勤奋学习的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。老师很喜欢你。你是这个班里最能动脑筋，数学思维能力以及数学成绩最突出的学生。

7、邵建浩

你是一位乖巧又害羞的男孩，看你平时不多言语，课堂上却还能认真听讲，积极动脑，希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，展现自己的思维过程。

8、钱忆源

老师爱看见你上课时瞪大的眼睛专心听讲的样子，从你那认真的作业中可以看出你对待学习非常认真，课堂上爱动脑、爱思考。数学抽象思维能力方面有很大的提高。祝你学有所成。

三年级数学思维能力训练班学员评语

1、杨博然

你在老师的心目中是个爱学习、会学习的孩子，特别是上课时那专注的眼神让人感到你对知识的渴望。上课总看到你认真做作业的身影，也总能听到你那踊跃的回答声，你是班里数学思维能力最好的孩子，也是最会动脑筋，不怕学习困难的好学生，老师很喜欢你。

2、严家诚

你聪明活泼，有一定的空间想象能力，可贪玩却是你的缺点。有时上课还不够留心，还会做些小动作。学

习的道路是艰辛的，希望你不怕困难，勤奋学习，有一个优异的成绩。

3、洪钰龙

在我们的班里，你回答问题的声音是最洪亮的，让老师和同学们充分地感觉到你的勇敢与自信。你有很好的数学思维能力，会想，会清晰地表达自己的思维过程，好样的！

4、程蒙杰

你在学习上的认真与执著给老师留下深刻的印象。你在课堂上能积极思考老师提出的问题，能踊跃地发言。有较好的推理能力，并且清晰有条理地向他人表达数学思维过程，数学能力较好。

5、邵浩洋

你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢。你会跟上老师上课的提示认真思考，有较好的数学思维能力，学习兴趣有了提高，上课表现也有了进步。

6、邵昕宇

老师很喜欢你专注做数学题的神情。你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

7、李天天

你是位比较文静讨人喜欢的男孩。你认真听老师讲课时，能积极思考并表达自己思维过程，思维能力有了一定的进步，但有时上课会分散精神，开小差。希望以后加倍勤奋学习，不断提高自己的数学能力。

8、吴辰韬

你很有上进心，课堂上能积极思考老师提出的问题。空间想象能力较好，数学思维能力和推理能力有了进步，能有条理地表达思考过程，老师很喜欢你。

9、徐雨悦

你是个有上进心，聪慧的孩子，课上，你思维活跃，见解独到，能踊跃地发言。你有较好的数学思维能力和推理能力，能清晰有条理地向他人表达数学思维过程，如果表达能流畅一些，那就更完美了。

10、童岑淼

你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，上课时你的数学有序思维给老师留下了很深的印象。愿你今后敢于质疑解难、大胆发言，做一位更出色的好学生，相信你能做到！

11、钱双妹

你是个乖巧懂事的孩子，特别是那专注的眼神让老师感到你对知识的渴望。你的数学有序思维能力和空间想象能力有了进步，如果课堂上能大胆发言，做题时多加思考，做到不懂就问的话，你会发现学习原来很容易！

12、周勤浩

上课时你那旺盛的求知欲，你那积极活跃的举动让老师充满了欣喜。你的数学思维能力有了提高，空间想

象能力也有了进步，并能较清晰有条理地表达自己的数学思维过程。

13、洪想

聪明的你是一个上进心很强的小男孩，最让老师高兴的是上课你能积极开动脑子，勇敢地在同学面前发言。空间想象能力较好，如果你的坐姿再端正些，上课再专心些，老师会更高兴！

14、谢欣

这一个学期以来，你的数学学习能力有了提高，数学思维能力也有了进步，基础知识掌握得较扎实，解题思路清晰，能举一反三，能灵活运用各种公式、定理解答应用题。

15、叶晓莹

老师很喜欢文静、听话的你，老师还爱看见你上课时瞪大的眼睛专心听讲的样子，从课堂上你高举的手可以看出你对待学习非常认真，课堂上爱动脑、爱思考。数学思维能力有了进步，尤其是空间想象能力有了提高。希望今后更大胆些，不懂就问，积极发言。

16、王耿鑫

你聪明、活泼，反应快，爱学习；会动脑，发言积极，愿意与人有条理、清晰地表达数学思维过程，对奥数有较强的兴趣；但自制能力不强，有时会玩小动作，讨论与学习无关的话题。

17、姚姜珊

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，能认真完成老师布置的作业。学习数学有兴趣，对难题不畏惧，敢于思考，解题思路清晰，并能大胆向他人有条理地表达自己的思维过程。

18、陈嘉玲

你对小学奥数兴趣较大，在我们一起研究奥数题时，你表现很棒：能迅速的接受并掌握新知识，举一反三，基础知识掌握得较扎实，解题思路清晰，能灵活运用各种公式、定理解答应用题。