2014-2015学年年度“环保之星”事迹材料
××今年八岁，是三年六班的一名小学生。她开朗乐观，礼貌友好，热爱生活，热爱大自然。
在老师的辛勤教育下，××在家里就经常承担一些力所能及的家务；知道节约水电；使用环保购物袋；督促家长少开车，多走路，减少碳排放；在学校里，她对待劳动任务总是很积极，从不惜力。
她不管是在哪里，看到散落的垃圾都会自觉地捡起来，并按分类扔进垃圾箱里。可回收的废纸、废塑料、玻璃、织物和金属等，她都要想方设法让它们变废为宝，变成一件件漂亮的装饰品。 ××明白唯有了解，我们才会关心；唯有关心，我们才会采取行动；唯有行动，生命才会有希望的道理。她像星星一样闪烁着，努力着，争取影响带动更多人关注环境问题。我们家长相信她会慢慢地成长为一个改善环境，保护地球的勇者和志士！
第二篇：文明之星竞选材料
2013~2014学年年度“文明之星”竞选材料
××今年八岁，是二附小二年六班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，作业按时提交，及时订正，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹；不乱图乱画；她热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍。
去年暑假，××还冒着酷暑，参加了社区举办的“文明交通从我做起”活动，更好地学习了交通法规。
我们家长欣喜地看到了文明的种子已经在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成为茂密的文明长青树，会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大。