日子过得好快呀，转眼间宝宝已经入园
四个月了，即将迎来新的一年。宝宝现在已经能
乐意参加幼儿园的活动，适应了班级的集体生活；
能在老师的指导下，欣赏故事和背儿歌；能明白成人的指示， 用简单的句子和同伴交往。有了明显的独立行为的愿望，喜欢 说：“不”，常要求“我自己来”。对孩子而言，肢体的成长势不可挡，
而心灵和生命的成长，却需要悉心的呵护与栽培。
新年的钟声就要敲响，老师送给宝宝的祝福就从这
里一点点展开：愿我们的宝宝学会爱、感受爱、更懂得
回报爱；愿宝宝永远在幸福的阳光下，快乐健
康的成长！
日子过得好快呀，转眼间宝宝已经入园
四个月了，即将迎来新的一年。宝宝现在已经能
乐意参加幼儿园的活动，适应了班级的集体生活；
能在老师的指导下，欣赏故事和背儿歌；能明白成人的指示， 用简单的句子和同伴交往。有了明显的独立行为的愿望，喜欢 说：“不”，常要求“我自己来”。对孩子而言，肢体的成长势不可挡，
而心灵和生命的成长，却需要悉心的呵护与栽培。
新年的钟声就要敲响，老师送给宝宝的祝福就从这
里一点点展开：愿我们的宝宝学会爱、感受爱、更懂得
回报爱；愿宝宝永远在幸福的阳光下，快乐健
康的成长！
日子过得好快呀，转眼间宝宝已经入园
四个月了，即将迎来新的一年。宝宝现在已经能
乐意参加幼儿园的活动，适应了班级的集体生活；
能在老师的指导下，欣赏故事和背儿歌；能明白成人的指示， 用简单的句子和同伴交往。有了明显的独立行为的愿望，喜欢 说：“不”，常要求“我自己来”。对孩子而言，肢体的成长势不可挡，
而心灵和生命的成长，却需要悉心的呵护与栽培。
新年的钟声就要敲响，老师送给宝宝的祝福就从这
里一点点展开：愿我们的宝宝学会爱、感受爱、更懂得
回报爱；愿宝宝永远在幸福的阳光下，快乐健
康的成长！
第二篇：幼儿园的评语
