一、成绩较好：
1 xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！
2 xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。
3 XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
4 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
5 该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。
6 该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。
7 xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！
8 xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！ 9 XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
10 xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取??你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
11 xx:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！
12 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。
二、成绩一般：
1 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
2该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！ 3 该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。 4 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。 5 该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。
6 该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
7 XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。 8 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！
9 xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
10 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负
责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
三、成绩较差
1 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
2该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！ 3 该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。 4 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。 5 该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。
6 该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
7 XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。 8 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！
9 xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
10 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
四、表现一般
（一）、成绩较好
1 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
2 该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！ 3 该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。 4 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。 5 该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。
6 该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
7 XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。 8 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！
9 xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
10 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
（二）、成绩一般
1 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热
情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
2 该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。
3 该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。
4 该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
5 该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。
6 该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。
7 该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。
8 该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。
（三）、成绩较差
1 你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
2性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。
3 xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。
五、表现较差
（一）、有好之处
1 xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好？好好努力吧！
2XX:看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
3 xx：能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！ 4 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
（二）、各项皆差
1 xx:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！
2 你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
3 课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪。
XX：可爱的乖女孩，上课时总能看到你端正的身影，专注的神情，回答时总能听到你清脆的声音，精彩的语言。孩子，你在“六一”文艺汇演时，你优美的舞姿让老师忘不了。如果你的成绩不会忽高忽低。那你就是个全面发展的学生了。
XX：你是一个可爱的小男孩。懂得谦让，与同学们相处从来都是宽容的、大方的，大家都喜欢你！如果平时完成作业的速度快一点，那男子汉的气概就更足了。老师想送你一句话：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。
XX：乖巧的你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索！其实你是一位聪明的孩子，可你不把学习放在心上。做事总是慢吞吞的，每天的早读、午修都是最后一个进教室。请寻找一下原因，好吗？希望在暑期中多看书，积累好知识，在下学期把它运用起来哟！
XX：文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。做事认真，学习勤奋是你的优点。本学期你在很多方面都值得同学们的学习，经过自己的努力，你在本学期又被评为校三好学生。望在暑期中多看书。记住书是我们的好朋友，它能帮你实现所有的梦想，所以快快和它交朋友吧！做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
XX：老师喜欢你的管理能力，喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你的诚实和善良。这学期你在数学方面学得很吃力，是因为你上课没有用心听讲，也因为你懒惰得将学习抛之脑后，如果用心听讲，如果能认真完成该读的、该写的作业，做事不要拖拉，那么你的成绩一定会赶上来的，到时，老师会更喜欢你。和同学来个竞赛，有勇气吗?事在人为，如果你真的有决心，那么老师会尽力帮助你的，期待你的努力，加油！
XX：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！而细心也是一把金钥匙，它会让你享受更多成功的喜悦。希望文静可爱的你能牢牢握住这两把钥匙，在家肯花功夫，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
XX：你是个表面文静，暗地里却很爱玩，个性也很强的孩子。老师常能看到你静静地坐在教室里，上课时也能瞧见你聆听的样儿。平时，只要认真时，字也写得不错，可在家里的作业经常不能及时完成，字迹潦草。期待你在学习上能够自觉、主动，相信你不会令我失望。我想说，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步。愿意付出努力吗？
XX: 你在做游戏时，玩耍时总是那么专注，那么认真。可上课时的你又是那么心不在焉，做作业时那么潦潦草草，不负责任。要是有一天，你在课堂上和作业时也像做游戏那样专注、认真，那么你将会博得同学们的称赞，老师也会为见到一个崭新的你而为你鼓掌，加油哟！别忘了，暑假多看课外书哦。
XX：在老师的心目中，你是个相当聪明的女孩。老师特别喜欢看到你那高举的小手，也特别喜欢听到你那清脆的发言。课间，你总是拿着书本在认真地看书，有时还考考老师。因为你的出色表现，让教过你的老师都喜欢你，你在各方面表现都很出色，所以你被评为校三好学生。希望将来的你在同学们的面前永远起带头作用。
XX：你是一个聪明的男孩，上课认真时，会高举起小手争着回答问题，令同学佩服，令老师出乎意料。可你总是坚持不住自己的优点，有时你很任性，做事不管后果。可老师还是很喜欢你，希望你在下学期在各方面都有进步。
XX: 你是个帅气的男孩，默默地吮吸着知识的甘露。老师喜欢你，因为你的乖巧可爱，写话能力也较强，课外书也挺爱看的。老师更希望看到你在知识的海洋里畅游的学习劲头。作为一名管理委员，你还没有把自己的能力发挥出来，继续努力哦，孩子！
XX：你是个表面文静，暗地里却很爱玩，个性也很强的孩子。老师常能看到你静静地坐在教室里，上课时也能瞧见你聆听的样儿。平时，只要认真时，字也写得不错，可在家里的作业完成的不如上学期。期待你在学习上能够自觉、主动，相信你不会令我失望。我想说，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步。愿意付出努力吗？
XX：你是一个聪明、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你认真专注，敏捷而准确地回答出老师提出的问题，所以，你的成绩总是名列前茅；写字时，你专心致志。这学期，进步最大的是你能写一手漂亮的铅笔字。但有时趁老师不在时“小闹天宫”，作为一名班级管理委员，你还没有发挥自己的能力。做事总找老师，真希望你能改正这些小毛病。你要集思广益，把优点积得越来越多。这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？
XX：你是一个聪明、活泼好动的小男孩儿。课堂上，只要你认真专注，就能敏捷而准确地回答出老师提出的问题；写字时，只要你专心致志，就能写出比较漂亮的字。课间，你能背很多古诗给老师听。但也许是你太容易自满了，有时趁老师不在时“小闹天宫”，上课时也经常“屁股生刺”，因此让许多批评跟随着你。真希望你能改正这些小毛病，成为全面发展的好学生。
XX：你是个非常可爱的小男孩。平时思维也比较敏捷，特别使老师高兴的是你回答问题时那声音真动听。只是老师发现你上课时会情不自禁地做小动作，写作业时老是被别人吸引忘了动笔，如果你能和这些小缺点说拜拜，老师会更喜欢你的，你也将成为最出色的学生。老师在期待着你的进步，你愿意下学期试一试吗？还有，别忘了看课外书哦。
XX：乖巧的你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索！最佩服你那细致入微的观察力，经常有出人意料的发现。虽然这学期你经常的请假，但你的成绩也没落下多少。老师相信你会努力的，老师也看到了你的进步，下学期继续加油哟！
XX：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！记住：不要经不起同桌的诱惑，上课趁老师不注意时，说着悄悄话。
XX：你是位聪明的小男孩，上课时总能见到你高举的小手。这学期你受到批评，是因为你经常和小朋友玩疯了，没有静下心来看课外书。每当下午第一节课时，你总在瞌睡。记住要早睡，才能有充足的睡眠。你的身上有许多优点，可你都没有发挥出来。希望下学期取长补短。
XX：你性格内向，不善多言。你有一副好嗓音，但老师发现你说话的声音太低了。你那么的不自信，是这学期没按时完成家庭作业吗？老师还是喜欢上学期的周璐璐。希望你在暑期中反思一下自己的行为，找回真正的自我。在新学期中以全新的面貌来对待，好吗？
XX：在老师的心目中一直觉得你是一位懂事的孩子。你坚持给班级同学开门是多么不简单啊，你的表现也的确证明了你的行动。午休时间，老师看到你认真练字的样子，老师多么高兴。希望在暑期中多看书！做个全面发展的好学生。
XX：课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了。课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先。假如在学习上有那股劲儿那多好啊！老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做。课间有事多跟老师聊聊，好吗？
XX：你是一个乖 巧、听话的小女孩。在尊师爱友方面你做得非常出色。课堂上，老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎，有时简单的字也写错。孩子，丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好会使你越来越聪明活泼的。多去参加各种活动吧。
XX：你是一个乖 巧、听话的小女孩。在尊师爱友方面你做得非常出色。课堂上，老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎，有时简单的字也写错。如果在作业方面不需老师监督，那你就是一位优秀生了。争取吧，老师为你加油！
XX：一看你那双圆溜溜的眼睛，就知道你是一位聪明的孩子。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎，有时简单的字也写错。老师经常发现你上课喜欢跟同桌讲话。希望你取长补短，在暑期中多看些有益的书，下学期做个全新的李雨阳。
XX：可爱的你文静而又带点羞色，你的眼睛里写满了乖巧。你总是悄悄地学习，悄悄地思索！平时做了好事都不留姓名，老师希望你一如既往地当一名同学、老师都喜欢的好孩子。
XX：其实你是一位很聪明的男孩，穿的衣服干干净净，人斯斯文文的。字写得也漂亮，但在下半个学期，你的字迹潦草了。如果你认真学习，你也会跟上同学们的步伐。可你上课总是心不在焉，回家没有按时完成。你说，这样的表现，能把学习学好吗？作为班级的一份子，请不要拖班级的后腿。努力吧，孩子，老师相信你能。
XX：每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲。可你每次见到老师时，总是那么拘束，别怕，只要你做对的，老师都会支持你的。
XX：认真乖巧的男孩，上课时总能见到你坐姿端正的样子。课间，你表现的也不错，回家也能按时完成作业，但偶尔有漏泄现象。特别要注意的是你在下半个学期语文成绩退步很快。找找原因，只要坚持，好成绩还是与你做朋友的。
XX：你写作业时是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子。课堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，而且准确率高。每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲。本学期虽然你写得字比以前好多了，但还要努力，争取能写出一手漂亮的字。 有时做题要先想好，再做，那样你的准确率会更高。
XX：其实你是一位非常聪明的男孩，每次老师在检查背诵时，你总能迅速地完成。可你的行为习惯不是很好，没有学会整理书包。尤其是你的作业总是让老师头疼，“忘了带”或“忘了做”总是你的理由。每当老师想表扬你时，可你总是会犯一些小错误。记住要得到老师表扬，必须自己把自己的事情做对做好。
XX：在老师的眼里，你是一位聪明懂事的女孩。每次对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱。课间能积极参加活动，能爱护公物。不过，老师发现你完成家庭时慢了些，请找找原因，如果形成一种习惯那就不行了。应把多余的时间运用到看书上面，那样你的知识面会更广。
XX：其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心的你，很会哭鼻子。老师希望你力求上进，做一名优秀的学生。
XX：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。可你总把他甩在脑后，忘了完成作业。上课时，你与同学们有不同的见解，你的头脑真是不简单。可你总没有好好运用到学习上，造成成绩摇摆不定。文静可爱的你，希望在家肯花功夫，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
XX：其实你是一个让人喜欢的孩子，聪明、活泼。可是你的脑子里只想着贪玩了，结果字写得潦潦草草，有时作业只做了一半就上交，老师看到你做的作业就会头痛。假如语文和数学都认真去学习，你是一位了不起的孩子。
XX：你是一个文静有责任心的男孩子，课堂上的你显得那么安静，静静地听，静静地观察，可你有时上课忘了坐姿端正，字迹比上个学期潦草多了。希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“不良习惯”，好吗 ？
XX：在老师的心目中，你是个相当聪明的男孩，老师特别喜欢看到你那高举的小手，也特别喜欢听到你那清脆的发言，然而你并没把你的聪明全用在学习上。老师知道你非常想成为一位出色的好学生，但这不能只是口头上说说而己，课余时间要克制住自己，你要用自己的行动来表明你的决心。
XX：在老师的心目中，你是一位守纪的学生，还是一位调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，当然这不是缺点，不是过错。课堂，能做到积极发言。你学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人。希望你取己之长，补己之短。在暑期中多读些课外书，好吗 ？
XX：你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处。平时能关心集体，值日工作负责。不过，你在学习上还要努力些，在课堂上没有严格要求自己，经常做小动作。希望你能取人之长，补己之短。
XX：你诚实、热情，尊敬师长，关心集体这是你的优点。你在其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。如果没有认真学习，总想着看别人的答案，哪能有好成绩呢？聪明的你如果一心放在学习上，那你的成绩也会跟上大家的。
XX：你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真。本学期你写的作文《母亲》获校三等奖。如果写字的速度再快些，在家完成作业不用父母监督，那你是个更棒的孩子。
XX：你是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。尤其是你的作业总是让老师头疼，“忘了带”或“忘了做”总是你的理由。老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的孩子。希望你能取长补短，把自己的优点放大。
XX：老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你经常漏写作业，你能用心的行动改变老师对你的看法吗？
XX：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
XX：你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快。可是老师又有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？作为一名小组长，你在能力方面要多向班长学习，做一名全面发展的好学生。
XX：你是一个聪明、漂亮的女孩子。总是默默地帮同学扫地，干这干那，可积极了，同时也是老师的得力助手。如果你能把这种劳动热情用在学习上，平时按时完成作业，上课专心听讲，你就是一位很了不起的学生了！
XX：你是个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露。上课坐得是那么的端正，发言是那么的积极。老师喜欢你，因为你的乖巧可爱，写话能力也较强，课外书也挺爱看的。如果你在能力方面再加强些，你就是一位品学兼优的好学生了。
XX：你思维敏捷，在班级管理方面是老师的得力助手，老师很喜欢你。你关心集体，对同学老师有爱心。只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助。你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前。你真了不起，你的优点很多。不过，老师发现你偶尔没有按时完成作业，希你改正。
XX：你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮。你学习情绪不稳定，平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢。假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！
XX：你在学习本可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作业的时候、上课的时候，开小差，使你的作业不能按时完成，而且动作慢。老师希望你能在新的一学期里改掉缺点，争取做得更好！