评课用语

1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

2、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

4、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

5、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

6、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

7、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

8、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

9、有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。

10、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

11、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习的兴趣，进一步体会到语言学习与现实生活紧密联系着，知识来源于生活，并在生活中得以应用。

12、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

13、老师的课堂中能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略.

14.给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

15、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

16、创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

17、教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

18、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

19、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

20、在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。 这是一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。

1、教学基本功扎实，教学目标明确；2、通过训练入手，让学生总结规律，教师评析，符合教学规律；

……老师：1．语言亲切自然，有亲和力。2．能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈。3．突出了文言文复习特点，诵读和文言现象落实到位。4．课堂容量大，学生接受知识多。5．课堂朴实，实实在在，没有任何玄虚。6．注重文本教学，突出了文本与中考的链接。

……老师：7．目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。8．文言知识归纳全面，重视落实，让学生读文章的时候，每次都有目的有侧重点。9．注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。10．关注和中考的链接，关注学生的学以致用。11．课堂容量很大，内容补充的很多。12．在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。

……老师：13．课堂容量大，节奏紧凑，让学生没有走神的机会；13．拓展内容很多，紧密联系中考，又激发学生兴趣；14．知识点讲解细；15．注重知识的运用16．知识落实得好，阅读，圈划，详解，再读，迁移运用，让学生牢固掌握知识17．分析细节，有针对性练习 ……老师：18．实在。听……老师的课，犹如自己就是他的学生，踏实而充实。19．充实。课堂容量大，学生掌握东西多20．轻松。学生学得轻松，老师教的轻松，内容掌握的扎实

21．扎实。知识点落实的扎实，课课与中考链接22．高效。课堂有知识落实有当堂练习，落实得好，联系的实！ ……老师：课堂容量大，既注重基础又注重拓展，与中考联系紧密，紧扣考考纲要求。具体而言，对文言基础知识的落实、积累很到位。对文章中重点的文言字词、特殊句式反复强调并注意归纳总结，从而加深学生的理解、记忆。 ……老师：安排得当，由文言文的知识的反复落实到最突出特点的赏析，再到写作的生发。思路清晰，重点突出。 注重落实，如拓展翻译、拓展赏析，对重点反复强化。拓展最值得称道，也是本节课最大的亮点。 ……老师：环节非常明晰。并且环环相扣，有落实，有测验，有反馈，有巩固，有发展。课堂容量极大。紧紧围绕目标，夯基础，察学情，重延伸，重思考，倡讨论。课堂语言简练。语言虽然不多，但指示性极强，问题导向明确，点拨干净利落。链接中考实战。课堂针对性强，知识能力兼顾。 ①开课娓娓导入，给学生以平静而实在感。②朗读时，能注意指导方法，给学生以方向感，平静和谐而有效。③能因材施教，译注课文落实到位，且充分调动学生积极性，学生参与度高，师生互动，效率高。

建议方面：课堂容量不宜过大，否则，课堂结尾收场匆匆，时间安排就会给人感觉有点“败

笔”了。 好的方面：①从小说三要素入手，思路清晰；②从考试内容设计讲来，灵活传授写作知识，重点突出，透彻而明了。③授课过程时刻注意对知识点和方法的指导。 建议方面：①要加强朗读，欣赏美文要从朗读抓起。②板书不能乱。③要有周全计划，不要前紧后松。 好的方面：①语言教态好，板书字体美。②教师激情满怀，感染学生。③能抓住要点导知课文，整体阅读讲得不错。 建议方面：①要细致设计知识点，不要跳跃式大跨度讲课，否则，学生预习不足，有离开文本的意味。②课堂教学要避免全是教师评点，应多让学生讲。③要力求学生带着问题去感悟文本。 本课为第二课时，在备课时，着重从“主体性、实效性、基础性”出发，逼学生活动起来，让学生有所得！请大家提出建议和看法。 本课问题设计不多，但很精干，突出了目标。条理清晰，突出了学生的主体地位，学生预习很到位。语言品味能抓住关键词拓展。

切入口准确，抓住课后思考练习设计问题，抓住中心句展开。凸显学生的主体作用，让学生自由发表意见。 本节课，教者抓准切入口，以学生为主体这方面做得很好，问题提出后，让学生从文本中找出答案，显示出学生的主体作用。在课内检测方面多一点时间，应该更好些。 本节课流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，在语言品味方面，紧扣课文内容展开。张弛有度。

本节课抓住景物描写来品味语言，凸显学生的主体性，注重学习方法的传授和指导，有实效性。

本节课，教者备课时动了很大脑筋，如何切入，如何拓展，教者的思路很明晰，抓住关键词句围绕景物描写，让学生去自觉学习，探究，思考。主体性凸显，学生活动的空间大了，效果也是水到渠成！训练的时间宽泛一点，更好！

优点：1、备课比较充分，教学环节设计新颖，特别是分角色朗读和写作训练环节设计的好，既体现了本课电视文学剧本的体裁特点，又让学生在写作训练的同时加深了对课文的理解；

2、学生预习充分，能通过预习就基本掌握了本课生字词，师生课堂互动也较好；

不足之处：分析课文的问题设计不够精炼，所以学生讨论的氛围不浓，课堂气氛稍显沉闷。 ①是小组讨论的学习形式，很值得肯定。体现了合作、探究的教学新理念。

②是表格形式分析课文内容，十分清晰。既突出了内容要点，又明确了刻画人物的方法。 ③是运用课文中学到的写作方法进行课堂作文训练，并做课堂交流，能够直接显现课堂教学的效果。

④是扎实的基本功。教态自然、稳重；语言准确、清楚；课件简单、实用，操作也非常熟练。收起

第二篇：期末教师评语大全

班主任期末教师评语

楚玲，生活就象一杯茶一样，需要慢慢品味。和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你：善良而又真诚；努力而又坚定；从不让我为你操心！你用你的朴实给八一带来了自己的光彩，为八一点燃了希望。真希望在未来的日子里，为八一这个大家送来更多的快乐，有你的学习，有你的工作，有你的每一个成长的脚步！ 佳欣你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，你做事总是一丝不苟的，严格要求自己，每天坚持负责完成同学的背诵任务，从不公私不分，对待学习也是有牛的精神，期中考，你进入前十名，语文也是全级第一名，正是功夫不负有心人。你会起来起好的。

伟吟怎么说你好呢？你刚开始给我的感觉有点轻浮，事实证明我的直觉是正确的。我多么希望你能够认真点，专注点，不要老是和同桌读小声话，能够把你的脸露出的头发外吗？让我们看到一张自信的、乐观的脸吧！

佳佳当你的眼睛眯眯一弯时，我明白又有一道难题在你的聪明之下“战死”沙场了；当你的脑袋左晃右晃时，我明白英语的单词在你出色的记忆力前俯首称臣了；当你??。我简直无法数得清你的精彩了，你总是能给我带来许多快乐和欣喜！ 不足的是有时过于放纵自己哦！要收敛点！

晓鑫你是一个可爱机灵好动的男生，对你讨厌不起来，看到你就好像看到一粒开心果一样，你这学年有了很大的改变，正所谓近朱者赤，近墨者黑吧。希望你可以越来越开心，成绩也可以越来好，相信你可以的？快乐的天使常倍伴你左右。 子明你的脑子里总有一些超出你自己年纪的一些让人出乎意料的想法，当然这些想法是有一些道理，也因此让你有点愤青的感觉，你总是不苟言笑，出言惊人，一鸣惊好，但是我依然觉得你是一个很有想法的学生，如果可以好好培养和引导，你可以成为一个与众不同的人，不过记住成功很多时候需要合作，讲话别太尖锐。

晓珊你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！相信你可以。

铠璇你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，希望好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。你有很高的班干部责任感，而且做事也十分认真细心，只是对自己的要求不够严格，总是三分钟热度不能之以恒，希望能够自我控制，才能更好的成就你自己。成为一个管理者。

文鸿你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你低沉的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心才智。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 思泓，斯文秀气的你，写得一手方方正正的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。你是个文静的学生，在文科方面你的学习方法太呆板了，不能太死记硬背，要注意动脑筋。坚持好好学习，不断的进取，相信你可以成为很有潜力的学生。 辉双你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。唯一美中不足是太爱看泡沫剧了，因此占用了你大量的学习时间，不如把时间好好利用起学你那差劲的数学和物理吧！ 晓英你的脑子里总是天马行空的，总是很爱幻想，上课 1

也不是很集中精神，作业也是马虎应付，成绩是不会说谎的，虽然你看起来很可爱，但是骨子里却是不听话的，也是一个三分钟热度的学生，加油了。不然会被人抛远远的。用你的勇气和聪明征服学习吧，星光就在不远的前方等你共同灿烂！

俊凯你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，尤其是英语课上；做语文作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！有时不要把别人想得太坏，其实老师不坏，只是有时有点孩子气。 恭锐你是一个有点散漫的学生，你的脸上总是挂着暖暖的微笑。正所谓人不可貌相，海水不可斗量，你总是在班里排名数一数二，不得不让人对你刮目相看，可能表情只是你的保护色，内在的你是很积极也是懂得掌握学习方法的人。如果可以的话请把你的学习方法教给其他同学，让大家一起进步。

青青是个很个性的人，只是不见其脸上的晴天，在你的脸上我们不知道你心里是晴天还是雨天 ，我只知道每天都是阴天而且乌云密布，让人感到很难以接近。希望你可以给你的心灵开一小扇窗让阳光进去，好吗？你作文流畅显示了你的思维敏捷、丰富和细致而且你好会唱歌，真棒！ 可丽常常很感动你在成长之路的自我反思，你用对自己的深刻剖析，表示了自己上进的思想；常常很快乐的看到你在学习上的信心，你用自己的理性认识，建立了老师对你的信任！但任何成功的前提，是我们应该一步一步的脚踏实地去做，就象我们的许诺一样，做行动的真人！希望在不久的将来，能看到你获得那属于你的成功！

评语大全

你的聪慧、你的努力、你的单纯、你的向上都是现在这个社会难得的品质，你总是能在班级中展现自己的风采。可是生活中的胜利者除了品质外，还应该有将品质坚持到底的信念。你呢？准备好了吗？期待你那一勇往直前的样子。活泼的孩子，好好加油！ 鸿舟你诚实质朴、学习认真、工作负责，上进心和责任感都很强的你是个很讨人喜欢的男孩！你外表懦弱但你内心坚强，不怕强权，尽忠责守，严格要求自己，时时处处都做其他同学的表率！谢谢你为了班里同学不迟到而做出的贡献。

思棉你在801班这个大集体中，你是沉默寡言的：很少听到你大声的说话、大声的谈笑。其实你有很多优点：待人热情友善，劳动积极肯干，尊敬师长，纪律观念强。老师希望你能大胆一点，自信一点，专心一点，只要坚持努力，你一定能够很优秀！ 丽群你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好学生，希望你可以不断超越自己，有所突破！

晓芳你在老师的眼里，你因为留级而有点卑的女孩，你的字迹潇洒漂亮。但你平时上课会讲小声话这点是不是个好习惯，你要好好改正这个缺点。偶尔你会迟到，成绩也是不是很稳定，希望你学习持之以恒，自制力要强点。 少欣老师对你印象特深的有两点：一是你很渴望读书但是你不认真，没全心身的投入，有“书头戏尾”之嫌啊。二是你很渴望好生活但是你没有为过好生活而赴出全力去争取，知识可以改变命运，但是你没有努力，哪能够得到想要的生活哟！

铭全你明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！明白绳锯木断是为什么吗？还是因为执着！生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵活、你的内敛，你的思想都将是这条路上最好的帮手！让自己走的更漂亮一点吧！内向的男孩，坚强点！ 伟健，我总是会有种期待：把你的灵动化为学习上的聪颖，那你会见到一个新的世界；把你的沉醉化为学习上的投入，那你会拥有一个新的未来；把你的激情化为课堂上的专注，那你会拥有无数的幸福未来！尽管这些日子以来老师有时对你严厉的批评，都是希望你的心放在学习上，你很有灵性，是读书的料，别放弃！

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晓芳记得你因为不认真被老师狠狠批评的事情吗？老师是真的希望你能养成好习惯，做一个有恒心、有毅力、敢于超越自我的人。以后的你真的努力做到了，你真棒！担任语文科代表两年来，你很尽责，是老师最得力的助手，你很细心，做事也相当认真，这是你的优点！后来你变得比较爱漂亮了，学习也没有之前那么专注了。要小心。 梅华你是个很有责任心的女孩，凡事都会尽自己最大的努力去做。每个人的生命中都有一个属于自己梦想。你很幸运，你能够早早就知道必须为自己的人生而奋斗。生活中的你，聪明而又努力、坚强而又好学、好胜而有野心，这些优点把你装饰成了一个优秀的女生，不过有时太过于自我。 晓弟啊，老师一直认为你是个聪明机灵的男孩，家中长辈也对你寄予了很大的希望。可是你却太贪玩了，经常把学习、作业抛之脑后，要知道：青少年时期是一个人学习的黄金时期，老师不希望你“少壮不努力，老大徒伤悲”！你也也个善良有趣的男生但是你有时脸皮太厚 ，说话不分场合，不过你对老师从不积怨，心胸开阔。 豪嘉你是一个乖巧、懂事、憨厚、大气的男孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、但对班集体不是很关心，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生，而且你不现在的高度。

銮枝这学期你的性格开朗了，学习主动了，成绩进步了，笑容多了。老师挺为你高兴的。老师更佩服的是你不错的自制的能力，你有正直上进的心境，希望你可以一直保持这股劲好好坚持下去，相信成功会向你打开大门的。最后老师也希望你能够得到更多家人的关爱，快乐的成长。 露露，人家说，好汉不提当年勇，可是我依然记得你开始给老师带来的惊喜。那时侯的你，表现优异，令人赞赏。可是近来的你似乎，多了点懈怠，少了点方法；多了点空余时间，少了点专注的时间；你的勇气似乎失去了不少。我知道，人不能总是怀念过去，可是，你告诉告诉我吗？什么时候能见到你当时的那个自信而不拖拉的样子？

庆东像个真正的男人一样的坚强的活着，真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终；真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃；真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采！我看见你朝这个方向努力了，我看到你的成就了，我在期待你未来成功的光辉呢！别再胆小，别再埋没。做自我。 宗杰你开朗大方，经常帮老师提水，有点傻气，总会说“无”，热爱篮球是个很阳光的男孩。可老师也一直是担心你的，因为你太贪玩、太任性，对自己的要求不很严格；而且近段时间老师还发现你有点听不得批评了，你觉得是这样吗？其实，老师一直期待着你能做一个胸怀大志，敢于担当的男子汉的，你一定能做到的！

冰林老师希望你能做一艘扬帆的船！面对风浪，面对挫折，无悔自己的选择，把握自己的方向；面对困难，面对未来，无悔自己的选择，坚持到底！在生活中，扬起你生命的风帆，做一个张扬个性的女孩！用你的努力，用你的自信，用你的执着，写下自己人生最靓丽的一笔！班级期待你的星光灿烂！别太安静了。

燕珊，“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实这学期你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，多笑，多运动。

映丽只是希望在你学习的时候，多点信心，那会给你带来更优秀的成绩；在你工作的时候，多点宽容，那会给你带来更多的同学支持；那样，生活会更令人感到美好！不要总是和同桌说话和玩，没有学习目标和动力，老师看了心痛，你不懂得珍惜时间。别老了才后悔。 喜婵经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度较去年也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。 相信你自己可实现自己梦想，做自己喜欢做的事。不要太偏科。

少华善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。一年来，你也是这样的 3

述说着自己的学习生活。可是你知道吗？我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢？ 映花你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 继续努力哦，记住，我们不要忘记其实我们跟者强者跑，就便跑在后面，我们也在奔驰。也在进步。

育凯，听班里的男生都说你很靓仔，但是一个人如果光有外表就会被称为花瓶，你希望做一个胸中无物的人啊，如果不想的话，请你努力为自己多学点知识，让你自己更有内涵，将来能够到好的学校去学习，成为一个真正有料的人，这样的路才是你要走的，还好请把你的字写好，字是人的脸面。 耿佳，我觉得你的父母把你的名字起得很好，你性格也是耿直得很，有时做事一板一眼的，知错能改，敢于说出自己的想法，很有正义感。我总是会有种期待：把你的灵动化为学习上的聪颖，那你会见到一个新的世界；把你的沉醉化为学习上的投入，那你会拥有一个新的未来；把你的激情化为课堂上的专注，那你会拥有无数的幸福未来！

俊玲你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。 看好你的，冲刺一中！ 梓璇你是个聪明、性格内向，勤奋好学的女孩，同学们都喜欢接近你，把你当成一个最知心的倾听的对象，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

振荣你记得老师对你说过吗，在我的心目中你就像悟空，聪明，学习能力强，但是你冲动，争强好胜，心胸有点窄。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。 钦鹏你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。 多加油，希望前段时间老师对你的激将法有用，十分期待你的进步。老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

浩娜你是一位漂亮可爱的女生，可是不知道为什么，上课铃响的时候依然可以在走廊上见到你慢吞吞的身影，总不免替你感到惋惜，学生就要遵守纪律，迟到是种违规的行为，希望引起重视。除此之外你的成绩也下降了，希望你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够重新站起来的！加油吧！ 楷茵，皮肤白白的你让人感觉很舒服，文静中带着一丝大腼腆，腼腆中带着一丝坚韧，为了实现自己的目标而默默努力，你的进步是有目共睹的。虽然你曾经因为成绩不好而哭，但你是坚强的你没有消极反而化悲痛为力量，奋起直追，正是这股劲，你让人觉得十分可爱。保持下去，别骄傲！

楚怀你的记忆力可以说一绝，每次课堂检查背诵的时候你总是第一个举手并出色的完成背诵任务，让同学对敬仰不已。也许你背后付出了许多时间学习吧！由于你的字不是很雅观，我要求你每天抄五十个田格字，你真的做到了而且是天天坚持，每天所抄的字你都倒背如流。你在理科方面有有天赋，数学和物理成绩斐然，只可惜英语和语文有点差，请花点精力搞好。 佳伟在暑假里你和妈妈来找我，当时你的妈妈告诉我，你总是爱上网让她很担心啊，希望转学之后能够让你好好学习。通过一学年的接触，你不会不听话也是一个循规蹈矩的学生， 虽然成绩总是中，比较稳，但是我相信如果你肯更努力点的话，你一定不只现在的成绩，除此外你还写得一手好字，可以多练练钢笔字，变成自己的特长。

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