适合一年级的儿童诗

时间:2024.4.30

适合一年级的儿童诗 学画画

作者(笔名):踏云轻心 东瞅瞅,西看看,

瞄瞄老师,在干嘛?

写写,描描,画画?? 竟滚出一个大南瓜!

瞪瞪眼,描描,画画?? 瞅瞅,看看,老师笑啦: 好家伙,真是一个小画家! 我乐得??

像开了花!

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平 蘑菇

作者:(台湾)林良

蘑菇是

寂寞的小亭子。

只有雨天

青蛙才来躲雨,

晴天青蛙走了,

亭子里冷冷清清。

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平 山

作者:(台湾)吴政雄

你看!

你看!

山的背上也有一座山,

是不是山妈妈背着她的儿子, 想摘天上的星星呀?

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平

我小的时候

作者:(台湾)林焕彰

我到花园去看花,

蝴蝶飞来跟我说话。

她说他小的时候,

就认识我,

而且还在大家面前,

大声说:

她跟我小时候一样,

全身毛毛的!

我认为它不应该这么说, 让我脸红!

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平

小河

作者:(台湾)薛林

小河,

唱着激昂的歌儿,

自山谷中奔来,

我问:

去哪里?

她说:

大海。

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平 小猫

作者:(台湾)林焕彰

午睡时

风走过窗口

摇了几下风铃

叮当地

就走了

我养的一只

小猫

跳上床来

很惊奇地瞧着

窗外

那时

一片白云飘过

以为是一条鱼

它很快地

冲出去

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平 小纽扣

作者:(台湾)林焕彰

小时候,

我喜欢弄脏衣服,

要常常换洗;

妈妈缝在我身上的

那些小纽扣,

就一颗颗地脱落。

哦!童年

已经找不回来了,

像妈妈缝在我身上的

那些小纽扣。

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平

夜晚的天空

作者:(台湾)林焕彰

夜晚的天空,

藏着好多好多的小猫咪;

他们好象很怕冷,

躲在妈妈怀里,

只露出小小的眼睛。

我很喜欢看看他们,

他们也喜欢看看我。

推荐年级:一年级 推荐人:杨士平

雪花的快乐

作者:徐志摩

假如我是一朵雪花,

翩翩地在半空里潇洒,

我一定认清我的方向

——飞扬,飞扬,飞扬,

——这地面上有我的方向。

推荐年级:一年级 推荐人:李珊 花和蝴蝶

作者:(台湾)林焕章

花是不会飞的蝴蝶。

蝴蝶是会飞的花。

蝴蝶是会飞的花,

花是不会飞的蝴蝶。

花是蝴蝶

蝴蝶也是花。

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

太阳

作者:马云超

天上的太阳,被白云相中了,织成了彩霞。 湖里的太阳,被鱼儿相中了,雕成了莲花。 心里的太阳,被灵感相中了,写成了诗歌。 推荐年级:一年级 推荐人:李珊

日出

(林焕彰)

早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地/踢着蓝被子, 很久很久,才慢慢慢慢的/露出一个/圆圆胖胖的/脸儿。 推荐年级:一年级 推荐人:李珊

夜晚的天空

(林焕彰)

夜晚的天空,/藏着好多好多的小猫咪;

他们好象很怕冷,/躲在妈妈的怀里,

只露出小小的眼睛。/我很喜欢看看他们,

他们也喜欢看看我。

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

小河

(艾青)

小小的河流/青青的草地/

河的这边/是白的羊群/

河的那边/是黑的、褐的牛群/

天是蓝的/河是蓝的

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

小河与小桥

(高帆)

草地是一块/漂亮的绿绸缎/

可惜被小河/剪成两半/

小桥/紧扯住两半绸缎/要把它们/重新缝在一起/

便让小鱼儿/做它的银针/一闪一闪/从这岸连到那岸…

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

小长颈鹿的祝愿

(任融融)

你们说我的脖子太长

我去跟妈妈说,

她说是你们的脖子短,

我为你们难过。

我祝愿在新的一年,

你们脖子变长,

这样我就不用低头,

有话面对面讲。

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

明天要远足

(方素珍)

翻过来/唉——/睡不着/那地方的海/真的像老师说的/那么多种颜色吗?

翻过去/唉——/睡不着/那地方的云/真的像同学说的/那么洁白柔软吗?

翻过来/翻过去/唉——/到底什么时候/才天亮呢?

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

来一点

(圣野)

来一点/不要太多

来一点/不要太少

来一点/泥土裂开了嘴巴等

来一点/小菌们撑着小伞等

来一点/小荷叶站出水面来等

小水塘笑了/一点一个笑窝

小野菊笑了/一点一个敬礼/

推荐年级:一年级 推荐人:李珊 全世界都在对我微笑

(洪建全)

今天,我偷偷做了一件事/

于是,全世界突然对我微笑起来。

/绿树对我招手/花儿对我挤眼/

小鸟儿在枝头吱喳叫/小草儿们弯腰齐声问我好

而我只不过暗暗下了决心/从今要做个好孩子,

/就这样,突然间,/全世界都在对我微笑。/

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

云(金波)蓝天蓝,像大海,/白云白,像帆船。/云在天上走,/好像海里漂帆船。/帆船,帆船,/你装的是什么?/走得这样慢。/不装鱼,/不装虾,/装的都是小雨点。/雨点,雨点,/请你快下来,/帮我浇菜园。

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

安慰(顾城)青青的野葡萄/淡黄的小月亮/妈发愁了/怎么做果酱/我说:/别加糖/在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的/红太阳 妹妹的红雨鞋(林焕彰)妹妹的红雨鞋,/是新买的。/下雨天,/她最喜欢穿着/到屋外去游戏。我喜欢躲在屋子里,/隔着玻璃窗看它们/游来游去,/像鱼缸里的一对/红金鱼。/ 推荐年级:一年级 推荐人:李珊

汽水

跟你握握手/你就冒气/

请你脱脱帽/你就生气/

干干脆脆/一口把你喝下去/

看你还/神不神气

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

我就是世界

哈尼·蒂·艾尔玛斯利

我就是世界,世界就是我

读书让我想变成什么就变成什么

那些诗歌和散文、词汇和图画,带着我周游天下 无论咫尺还是天涯。

在书里,我见到飞毯、神灯

也邂逅妖怪、鬼魅和冒险家

字词和书页,带我穿越时空

乘着想象的翅膀,飞越陆地和海洋

我的梦想和我的魂灵

我读得越多,就越知道

永远有书籍陪伴

是多么多么美妙。

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

我每天按时浇水,这株小小的嫩芽, 就会长成大树;

我每天按时祈祷,心中小小的希望, 就会变成真实。

——埃达*斯基伯

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

来,让我们一起去散步,

沿着这条路。

我们的家

就在我们心里,

我们的爱,

是最安全的地方。

——乔瓦尼*曼纳 图/劳拉*马纳雷斯 文

再见

金子美玲

下船的孩子对大海说,

上船的孩子对陆地说。

船儿对栈桥说,

栈桥对船儿说。

钟声对大钟说,

炊烟对小镇说。

小镇对白天说,

夕阳对天空说。

我也说吧,

说再见吧。

对今天的我

说再见吧。

作业机

[美] 谢尔.希尔弗斯坦

作业机,哦,作业机,

世界上最完美的机器。

只要把作业放进去,再投进一角硬币, 按下按钮,等上十秒,

你的作业就会出来,

又干净,又整齐。

来看看——“9+4=?”答案是“3”。 3?

哦,我的天!

看来他没有想的那么好

推荐年级:一年级 推荐人:李珊

总得有人去擦擦星星

[美] 谢尔.希尔弗斯坦

总得有人去擦擦星星,

它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦擦星星,

因为那些八哥、海鸥和老鹰,

都抱怨星星又旧又生锈,

想要个新的我们没有。

所以还是带上水桶和抹布,

总得有人去擦擦星星。

春雨杜荣琛

谁来了?使湖上的水花,一朵朵开得响亮亮的。 谁来了?使路上的伞花,一朵朵开得嗤嗤笑的。 谁来了?使农夫们的心花,一朵朵开得甜蜜蜜的。 推荐年级:一年级 推荐人:李珊

夏日雨景徐鲁

雷公公开着夏天的洒水车,

轰隆隆地从天空驶过……

洗亮了田野上所有的小溪

还有老橡树上的片片绿叶。

蒲公英伸开金色的小巴掌,

一万颗露珠儿在花蕾上闪烁;

蘑菇们也从泥土下醒来了,

白色的小帽儿上顶着草叶。

野樱树抖着满身晶亮的水花,

仿佛金色的花瓣儿被风吹落……

重阳秋叶韦娅

秋天秋天

满天飞起黄树叶。

黄叶黄叶

就像翩翩黄蝴蝶

蝴蝶蝴蝶

跟我上山去打猎

打猎打猎

脚踩黄叶头顶月

明月明月

风高云淡重阳节。

天上的蒲公英姜华 是冬爷爷

一口气把手中的蒲公英吹落了 满天遍野

飘起了白白的绒毛 小小的蒲公英

乘着六角形的降落伞 飘下来

地上的小朋友们说 下雪啦

下雪啦

四季风高洪波

夏天的风很轻

它踏在荷叶上

连露珠都没碰落

秋天的风很重

它停在高梁上

田野就被压红了

冬天的风很硬

它刚一踩上小河

小河就结了冰

春天的风很软

它一触摸柳枝

柳絮就满天飞了


第二篇:三年级儿童诗


儿童诗指导(夏天)

蝴蝶有了斑斓的翅膀,才能在花丛中轻盈地飞来飞去;小鸟有了美丽的翅膀,才能在树林里快乐地呼朋引伴;海鸥有了翅膀,才能在大海上自由地翱翔;雄鹰有了翅膀,才能在蓝天上轻快地滑翔??你知道吗?诗歌也有自己的翅膀,那就是想像。诗歌中有了想像,你的诗就会像蝴蝶和小鸟一样飞起来,不仅能引人注目,还能给人带来美的享受。

那我们该如何学着写儿童诗呢?首先,我们要做生活的有心人,用明亮的双眼去观察生活中的点点滴滴,去发现美、捕捉美。诗是从生活中来的,生活中蕴藏着无穷无尽的美,只要我们平时留心观察,善于思考,无论是花草虫鱼、雷电风雨,还是日月星辰,都可以写成动人的诗篇。 ①留心观察

《夏,我悄悄告诉你》:

夏,我悄悄告诉你/

你的礼物我收到了/

那雨后出现的美丽彩虹/

夏,我悄悄告诉你/

你的信我收到了/那嬉水打水仗的欢乐小河/

夏,我悄悄告诉你/

你的照片我收到了/

那浮现着你的笑脸的片片荷叶、杯杯冷饮。

小作者观察到了夏天特有的彩虹、欢乐的水仗、冷饮等,再采用悄悄话的形式,写出了儿童诗的趣味。

其次,儿童诗最重要的是想像。①联想。即由生活中的一种事物联想到另一种事物。

《调皮的小雨点》:

哗,哗,哗??

调皮的小雨点

落到了河里

河水就像变成了美妙的乐器

“叮叮咚咚”真好听

哗,哗,哗??

调皮的小雨点

落到了地面上

地上就像有许多娃娃在跳舞和唱歌

“沙啦啦,沙啦啦??”真有趣

哗,哗,哗??/调皮的小雨点

落到了屋檐上/小雨点就像在玩滑滑梯

“嘀滴嗒,嗒嘀滴”真好玩。

小作者由雨点落到不同的地方联想到不同的玩耍方式,想像丰富,给人美的享受。②编故事。把一种现象编成一个有趣的故事。

《洗澡》:

我是一个顽皮的星孩子

爱在银河里洗澡

一天,妈妈不在家

我叫上三个小伙伴

偷偷摸摸去洗澡

妈妈知道赶来了

妈妈追,我们逃

一脚滑出银河外

妈妈伸手抓不住

赶紧也跳下

飘呀飘,看见红旗迎风飘

妈妈拉着我们赶紧去安家。

小作者把五星红旗想像成星孩子偷偷洗澡,被妈妈发现,最后在红旗上安家,充满了儿童特有的想像,编出了一个生动的故事。

夏天

想和我做朋友

可是他太热了

看在大西瓜

和冰淇淋的份上

我允许他和我玩一小会

不过他得把太阳皮球

扔得远远的

夏天在哪里? 夏天在水里 我看见荷花开了 夏天在树上 我听见知了叫了 夏天在手中 一支冰淇淋调出夏天的味道 夏天在歌声里 多彩的牵牛花吹起欢乐的小号

听听,秋的声音

原文 范文

听听,秋的声音 , 听听,秋的声音, 大树抖抖手臂, 稻谷弯下了腰 “刷刷”, “哗哗”,

是黄叶道别的话音。 诉说着沉甸甸的喜悦。

听听,秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“瞿瞿”,

是和阳台告别的音韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠国田野,

送来一片丰收的歌吟。

听听,秋的声音, 燕子高空飞翔, “叽叽”, 流露出不舍的心情 一阵阵秋风拂过脸颊, 细声嘱咐我们加衣保暖;一朵朵菊花争奇斗艳, 绽开一片美丽的祝福。

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