勤学善思

老师们，同学们：

早上好！

我今天国旗下讲话的主题是“勤学善思”。“勤学”，就是努力学习。我相信每个同学都希望自已能成才，成功。勤学是一个人成才的重要前提条件，是成功的基石。古往今来，多少成就事业的人都是来自于勤奋学习。古今中外名人也有很多感人的勤学故事，苏秦锥刺股，匡衡凿壁偷光，孙庸映雪读书等，这种勤学的精神正是我们所需要的。韩愈说:“学不知足,业精于勤而荒于嬉”，意思是说：学业的精通在于勤奋，而荒废在于贪玩。勤学既强调学，更注重学习的态度和学习的方法。著名的数学家华罗庚就说过：在寻求真理的长河中，唯有学习、不断学习、勤奋学习、有创造性地学习，才能越崇山跨峻岭。勤学还有一个重要的内容那就是终身学习，活到老学到老。

“善思”就是要善于思考，即在勤学的基础上，要把“学”和“思”结合起来。“学而不思则罔，思而不学则殆”， 只注重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只注重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。善思必须善于观察，通过观察就能发现问题，激起求知欲。美国麻省理工学院的谢皮罗教授每次洗澡时发现水从澡盆流出时总是左旋，最后他得出这是地球自转引起的。善思就要善于联想，瓦特看到茶壶里的水开后能顶开盖，就联想到如果工厂的机器用蒸汽推动该多好，于是发明了蒸汽机。善思要敢于发问，不要怕人家笑你不懂的东西多，所谓学问就是多学多问。只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。同学们让我们记住汉代刘向的一句话：少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明。珍惜现在，抓住眼前，不放过一分一秒自主学习，勇于探索，勇于攻坚。 谢谢！

第二篇：勤学 善思实干 创新

彰显柔道特色 各科齐头并进

——滨江小学综合组申报优秀教研组总结

滨江小学综合教研组是一支年轻、团结又非常有战斗力的队伍，目前共有成员9人。成员来自原来的银盆岭小学综合组，原裕湘小学综合组，还有部分是今年滨江小学筹建时引进的精英和骨干。

近三年来，在区教育局和区教研室指导下，在学校领导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献，以高度的责任心与精神风貌，出色地完成了学校交给的各项任务。全组成员认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为全校综合学科的教学起到了带头作用。尤其值得一提的是，我们综合组的柔道特色，作为全区独一无二的一支柔道队伍为学校捧回很多沉甸甸的奖牌，金牌14枚，银牌9枚，铜牌4枚，为我们区增光添彩。为此，我们决定申报优秀教研组。

一、加强领导与组织建设，彰显柔道特色。

学校在每学期的工作计划中，都对教研组建设进行发展规划。 综合组组长每学期初都制定了详细的教研组工作计划，学期中认真落实每一项计划的内容，脚踏实地完成各项任务。每学期末进行了详细的总结，查漏补缺。无一例外的就是，每个学期学校领导都会从经费上

和时间上为综合组的柔道队给予足够的保障，我们组的李佩老师都会精心地带领柔道队员进行训练，使我们学校的柔道特色得到了很好的彰显和提升。

二、提高师德修养，塑造良好形象

全组9位教师，其中有3名党员，这几名党员都发挥了先锋模范作用，事事亲力亲为，带领我们这个小团体敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学教师职业道德规范。吴栋老师也是党员教师之一，先后几次参加义务献血，本学期我们组的成俏老师也积极参加献血活动。全组成员都认真学习并贯彻党的教育方针，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式，并勇于在平时的教学中实践，形成和谐的学习型、研究型集体。

三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量

我们全组成员严格按照长沙市小学教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划。对于各级教研活动我们都是准时积极的参加。教研组要求所有成员在课堂教学过程中我们坚持先周备课、认真备好教案。组内再细化为几个有学科特色的小组，比如英语组和体育组等等，体育组的老师都能根据体校的安排按要求

备课，有效而有序地组织学生开展大课间活动。教研组能利用课余时间组织全组所有教师互相学习教案，进行集体备课，取人之长补己之短。

四、扎实开展课堂教学实践研究

课堂教学是我们工作的重中之重，为提高课堂教学的有效性，我们加强重点与难点的研究讨论，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养,着重培养学生的解决实际问题的能力。极力倡导推行“朴实、扎实、平实”的课。为激发学生兴趣。我们研讨了多种方法，大大提高了课堂效率，取得了良好效果。每个学期都推出了组内的教研课，去年殷雅洁老师还上了一堂全区的英语公开课，把三个单元的内容进行整合，上了一堂非常精彩的复习课，得到了非常高的评价。

五、重视青年教师培养，为教学教研储备力量

结合学校的读书活动与教师专业化发展的活动，我们制定了专业学习勤写读书心得和教学心得的管理目标，并进行了青蓝工程的师徒结对活动，定期开展教学研讨活动，及时回顾和总结，帮助青年教师成长。这个学期我们组有张俊华老师带袁娅老师、伍佳老师带成俏老师的师徒结对，从开学到现在都有效地落实了学校的各项任务，取得

了辉煌成绩。

刚参加工作两个月的英语老师袁娅在张俊华老师的帮助下参加了区英语老师教学技能比赛取得了三等奖的成绩。

20xx年杨瑯老师带领四二班同学获区教学班合唱比赛二等奖。 20xx年成俏老师和伍佳老师带领五二班同学刻苦训练尤克里里，在区级比赛合奏比赛中取得了一等奖的好成绩。

美术组欧小微老师和谢颖老师也是今年才走上三尺讲台，但能短时间的适应教育教学工作，慢慢积累教学经验，两人正在积极组织学生准备“溢美同心”美术比赛和科幻画比赛，相信她们也会取得令人满意的成绩。

科学老师谢老师经验非常丰富，历年来全力以赴准备科技节。多次获得各级各类奖项。

青年教师在这么友好和谐的氛围中成长很快，个人素质得到了大幅的提升。

六、开拓进取，不断收获教学的喜悦

经过我们的努力，在提高学生成绩的同时，也不断收获着自己的成功，多位组员，获得了省、市、区的各级各项荣誉称号，撰写的多篇教学论文、案例，分别获省、市、区级优秀论文一、二、三等奖。课题方面也参与积极，尤其是谢雄伟老师表现尤为突出。（见附表）

七、利用网上教研，增强教学研究能力

我们全组成员十分重视网上教研，对于教学的网站一直关注，充分利用上面的教学资源，认真学习上面的优秀文章和案例，这也有力地指导了我们的教学工作。

在全体成员的努力下，我们逐步形成了勤学、 善思 、实干、 创新的教研风格；不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。面对机遇与挑战，我组坚信：只有团结一致，求实创新，才能为提高全校的综合学科教学质量作出更好的模范带头作用。我们综合组所有成员也会尽自己所有的能力，继续彰显柔道特色的同时其他各个学科齐头并进，努力拼搏，共同迎接滨江灿烂的明天！