准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干
玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动三：〈〈巧吸乒乓球〉〉
准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干
玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里（两个篮子间有一定的距离）。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题： 快乐圣诞！欢乐新年！merry christmas and happy new year!
三、活动时间：20xx年12月19－23日
具体活动安排：
（一）创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“ merry christmas! &r
dquo;和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
（二）圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛、
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
负责人：赵科娜
“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室
三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选
四、比赛细则：
1.书写内容：26个英文字母的大小写；书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，
进行奖励。
负责人：郭群燕
五年级六年级英语知识问答
活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。
比赛时间：12月23日 （五年级）12月24日（六年级）
第二篇：圣诞活动游戏细则
衡阳昂立外语学校
圣诞活动续班会方案
一、活动主题：玩游戏，迎圣诞
二、活动对象：衡阳昂立所有学员
三、活动时间：20xx年12月22日
四、活动地点：衡阳县昂立外语西渡分校内
五、户外活动内容
1、单词闪闪闪（9:00-9:30）
目的：考察学生对所学单词掌握得是否熟练
道具：单词条100张（由老师打印5组相同的单词条，每组20张，分别装到5个盒子，秒表、筐子或纸 盒10个（实在不够就用碗）、任务卡20张（用中文标注对应框里的单词）
工作人员：主持和各带队老师（主持负责总体引导，助手负责次序）
游戏规则：1、所有学生暂定分为5小组，每组20人（每个老师带一组）
2、每小组每次派不同的5人组成一队参与比赛（总计玩4轮）
3、主持人把事先准备好的单词任务卡发给每组组员
4、哪一组在1分钟内率先把找出来的单词卡放到对应的筐里即可获胜
5、由主持人宣布比赛结果
2、拔河比赛（9:30-10:00）
玩法：1、所有学生暂定分为5小组，每组20人（每个老师带一组）
2、每小组每次派不同的10人组成一队进行比赛
3、由带队老师抽签决定比赛的顺序
3、由主持人宣布比赛结果
3、阳光伙伴 （10:00-10:30）
玩法：参加游戏的人都要戴圣诞帽比赛，每三人一组，每一轮5组进行比赛，进行两人三足跑，每 组第一名获奖。
4、乒乓碰碰碰 （10:30--11:00）
目的：亲子游戏
道具：盘子、乒乓球和筷子若干、秒表
规则：1、家长和学员同时参加比赛，每组5个家庭。
2、家长站在起点位置，学员拿盘子站在终点位置，家长每次只能夹1个乒乓球，并跑到终点处，
将球放在孩子手中的盘子里。
3、在1分钟内夹求最多的为胜利者
C、注意事项：1、游戏规则一定要严格，家长在夹球时只能用筷子，手不能碰球，且每次只能夹一个。
2、如果中途球掉了，则要回到起点重新夹一个。
3、此游戏的家长和学员同时进行的，其余的在规定的地方等待。
5、摸石过河 （11:00--11:30）
玩法：五个人一组，五组同时进行比赛，每组两块纸板，由后面队伍的同学向前传递纸板，然后依次进行
传递，进行铺路前进，直到到达终点。所用时间最短者获胜。（注：赛道距离定为20米）
六、活动过程中的注意事项
1、各带队老师一定要维持好秩序，学生排队集体进出。
2、安全问题尤为重要，避免摔倒受伤。
3、为了增强气氛，组织学员集体喊口号。
不走弯路，快乐进步； More practises,happier progress; 教育成就梦想，昂立引领飞翔； 学英语，到昂立，好成绩，没问题； 昂立，昂立，昂首挺立；
七、活动所需物资
1、游戏道具：a、单词闪闪闪：自制单词条100张，任务卡20张、筐子或纸盒12个
b、阳光伙伴：绳子15条，最好是拿旧衣服撕成粗条条，方便绑脚
c、乒乓碰碰碰：（如果乒乓球成本太高可以考虑改为夹豆子），筷子8双，盘子12个 d、秒表若干（可以让老师用手机来替代）
e、摸石过河：纸板15块
f、拔河绳1根
g、10张桌子玩游戏
2、各环节的礼物