团结务实 拼搏进取 再铸辉煌
—— 白河中学20xx年工作汇报材料
在过去的一年来，白河中学以喜迎十八大为契机，高扬课堂改革的旗帜，坚持“以人为本，为了学生终身发展和幸福奠基，为教师的事业发展和幸福搭建平台”的办学理念，围绕创新“文明整洁的校园、绿色环保的校园、平安和谐的校园、书香人文的校园、黄冈市科研强校、湖北省质量名校”的办学目标，不断开拓创新，扎实工作，再一次取得了优异的成绩。
教育教学再创辉煌。20xx年中考，白河中学在20xx年基础上再续凯歌：黄高上线6 人，一中上线 57人，普高升学率达 75 %，综合占位继续保持全县先进行列。在县市级初中语文数学英语三科综合测评中，成绩优异，受到通报表彰。
教研成果捷报频传。一是课题研究硕果累累。今年，我们组织队伍，投入物力，开展活动，在完成了省市教育科学“十一五”规划课题“百科知识阅读与初中生写作能力的研究”和“对数学学困生实施希望教育的研究”两个课题的结题工作的同时，成功申报湖北省十二五课题“农村初中学生文明礼仪教育的研究”，现在也已经开题。二是四优成果好戏连台。今年我校老师在第二轮“课内比教学”比赛中再创佳绩，陈丹、王丽、范成刚、张腊云获得赛区第一，周红丽、郑卫国、何向宇等也表现不俗。万金平、伊志胜、吴锦绣等20多位老师的论文获国家省市级大奖。
校园安全实现了零事故。我们建全了安全管理制度，成产了“三队”，学生到校放学有护路队守护，夜晚、白天，有校园巡逻队来保驾，节假日有护校队做后盾。加大了安全设施的投入，配齐配足了应急灯、灭火器，安装了校园监控系统，实现了校园监控全覆盖。做到了人防、物防、技防三防并举，全面到位，实现了安全无盲区，处处
有管理，事事有责任人。从时间上每个时间段都有责任人，从空间上每个位置也有责任人，切实做到安全无漏洞。
这些成绩的取得，是县教育局和中心学校的正确领导的结果，是我们全体教职工团结务实，拼搏进取，努力工作的见证。一年来，我们主要做法和措施是：突出一个中心，抓住两个关键，打造三个平台，开展四个创新，实施五大工程。
一、 突出一个中心——以学生全面可持续发展为中心
我们继续以学生全面可持续发展为中心，把它作为我校办学宗旨。我们在培养学生能力，发掘学生潜力，促进学生发展时，提倡学生勤学苦学，更要让他们乐学善学。让他们学会学习，更要让他们学会合作，学会交流，学会探索，学会生活，学会自己的事情自己办，从而成为一个自得的人。让每个人成为最优秀的自我，促进学生生动、活泼、主动发展。
为突出这个中心，我们对校园硬件进行升级，优化了校园文化，让每一面墙都能说话，让每一个角落都在启示。教学区弘扬快乐学习理念，主题口号是“阳光生活，快乐学习”“习惯成就人生，知识改变命运”；生活区发扬吃苦精神，主题口号是“不怕苦，苦一时；怕吃苦，苦一世” ；宿舍区强调励志精神，主题口号是“生活自理，学习自主，行为自律，人生自强”和“一屋不扫何以扫天下”；休闲区引导学习树立正确的人生观，主要有“青少年生活宝典”“心理健康问答”“食品安全专栏”等。
二、 抓住两个关键——构建高效课堂和学生行为习惯养成教育 新课程改革，重要的是把学习的主动权交给学生，把课堂变为学堂，充分激发学生的学习积极性，营造一种合作、对话与探究的课程文化。我们在年初就制定了构建高效课堂实施方案，把“备”的重点放在对学生和教材分析上，把“教”的重点放在学生学法指导上，把“改”的重点放在分层次要求、分类提高上，把“考”的重点放在学生的自学能力和创新能力的培养上。在课堂教学质量上，切实执行“四度”评价，即“师生的互动度、学生的参与度、思维的发散度、
学生的合作度”来评价课堂教学的得与失，从而打造“民主、和谐、宽松、高效”的课堂，努力实现“生命的狂欢，知识的超市”式的高效课堂。
养成教育进课堂，行为习惯记心间。全体教师都在努力培养学生的良好的行为习惯和学习习惯。课堂上，科任老师与学科知识结合，不定时进行行为养成教育渗透，培养学生尤其是七年级新生良好的朗读习惯、书写习惯、思考的习惯、行为习惯等等。开展培养好习惯系列活动，引导学生从身边的每一件小事做起，从每一个小毛病的改正做起，从每一个小目标的实现做起。学生对照要求找不足，找差距，找原因，定目标，自查自纠，不断提升自己的文明素养，全校掀起了说文明话、做文明事、当文明人的高潮。
三、 打造三个平台——教科研平台、自主管理平台和校园文化展示平台
1、打造教科研平台。学校设立“班主任论坛”、“教研论坛”和《白河教科研》。“班主任论坛”、“教研论坛”每学期举行两次，领导带头讲，由骨干教师主讲，权威老师主讲，通过论坛开展职业道德培训、现代教育理念培训、高效课堂技术培训、教学教研培训，形成校本研修、校本培训第一资源。论坛成了老师们华山论剑、观点交锋、理论碰撞的平台。通过论坛使教师知道“问题学生”需要更多的心灵呵护，爱的滋润，使全体教师明白了新课改的内容和要求。《白河教科研》及时发布最新教研动态，宣传高效课堂理念，指导编写高质量的学案，刊载教师四优成果，为教师的专业发展提供机会，增强后劲。
2、打造学生自主管理平台。为培养学生自主管理、自我教育能力，我们打造了许多完全以学生自主活动的平台，主要有校刊、团刊、广播台、巡逻队、学生会，还有文明监督岗等。《白荷》校刊已经办了19期，多次被评为黄冈市优秀文学期刊，校刊大力宣传高雅的校园文化，传承中华传统美德，他们为校园培养了一大批“小作家”、“小记者”、“小编辑”、“小播音员”。这些既为学生提供了展现才华的天地，也是学校德育教研工作平台。《金色年华》团刊，由政教处、
校团委合办，新颖时尚。特别是团校创新工作，成为了学生会团委培养学生干部摇篮，也是培养团员、优秀青年的大本营，同时还是传播社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的主阵地。“校园之声”广播台是学生们的知心朋友，同学们对“校园之声”倍加呵护。广播台经典栏目有：“文学长廊”感受名家名作，体会精品韵味，领略大师风采；“青春驿站”探讨流行话题，倾听心灵之声，帮助解除心理困感，点亮心灵之灯；“新闻广角”播送天下大事，社会热点，校园新闻；“知识点滴”传播科技、服务生活；“点歌台”送去声声祝福，带来点点温馨，密切了同学感情。巡逻队、文明监督岗是从各班选调出来的优秀学生组成，采取以学生管理学生的办法，重点提高成员的安全意识，培养学生自我管理、自我教育的能力。
3、校园文化展示平台。20xx年春季我们开展了“大家唱，大家跳”活动，秋季，我们又组织了白河中学第三届艺术节。这些活动可以说是白河中学的狂欢节，也为我校学子提供了展现自己青春活力和艺术才华的最好舞台。艺术节包括五个部分：书画作品比赛、班风班貌展示、体操比赛、运动会和文艺会演。文艺演出，各班学生尽显才艺，诗歌朗诵、舞蹈、相声、小品、乐器表演、歌曲串烧等，师生同台献技，每一个节目都是无限精彩；体育运动会，小小运动员奋勇争先，努力拼搏。跑步展现速度之美，拔河凝聚集体力量??运动强健了学生体魄，培养了拼搏、合作意识。
我们还举行了第三届读书节。读书节以《白荷》校刊和广播台为依托，开展“四个一”工程：背诵100首古诗词、牢记100句名人名言、读10本文化与文学名著、写10篇读书心得，读高品位的书，做高尚的人，让高雅的艺术净化学生心灵，引领学生成长。
近年来，我校素质教育推行有力，体育艺术一直是我们的特色教育，课外阅读是我们有效尝试。学校成立了篮球、乒乓、武术、艺术体操等运动队，开设了专门的校本课程——阅读课，不仅丰富了学生的校园生活，同时为同学们提供了一个个展示自我的平台，助推了校园精神文明建设。
四、 开展四个创建活动
一是创建放心食堂。严把进货关。所有货源，都要查验资质，每次进货都要索证索据、健立台账记录。严把验货关。每次进货做到：一看，二检，三尝。一看，由工会委员查看货物的数量、质量有无出入；二检，用检测仪检测有无残留农药等。三尝，对有怀疑的食品，工作人员亲自品尝，食堂班长先尝，值班员工再尝，最后才让学生吃，确保食品安全万无一失。建立员工学习制度。学师德规范，学《食品安全法》，学技能技巧，每月一次集中学习，每学期一次考试，每学期进行一次操作技能比赛。对考试、比赛未到者，责令待岗学习，以激发员工学习的热情。
成立生活管理委员会。生活管理委员会由教工代表、学生代表组成，他们参与食堂管理，提出合理化建议，协助解决一些生活问题。他们每月对食堂超市员工进行一次评比，评比结果与员工工资挂钩，每月召开一次例会，听取师生意见，相关的领导要作出答复，限期整改。
设立“温馨窗口”，为特异体质学生、生病的学生服务，为他们“量身定做”饭菜，满足特殊的需求。还设立“友情窗口”，当有学生过生日、班队活动需要点菜时，提供特别的服务。
开水供应不拘一格。学校完善了厨房改造工程，彻底解决了学生热水供应问题。除了每天免费供应开水外，还向学生开放教师办公室、行政办公室，允许学生进行办公室喝开水，鼓励各班自购饮水机，学校免费提供纯净水。
二是创建放心超市。我们进一步改造超市环境，使超市成为学生购物休闲的好地方。在管理上，我们不仅提高员工服务水平，还利用校园载体宣传主流消费文化，在校园广播里开辟“消费指南”栏目，在《白荷》校刊里，优先发表健康消费文章，让主流消费文化真正成为校园消费主流。
三是创建人文教室和文化寝室。我们制定了“两室”达标标准，每周一评，一月一总结，并且召开现场会观摩学习，对周冠军的班级，
作为荣誉升旗班级，在每周升旗仪式上由优胜班级班长作国旗下讲话。
四是创建文明办公室。学校各办公室是校园文明的窗口，为督促教师以身作则，给学生树立榜样，同时为教师营造一个舒适、温馨的办公环境，我校开展“文明办公室”活动。学习制订了“文明办公室八条”，工会成立了检查小组，每月进行一次不定期的检查。检查结果登记在册。学期结束前进行总评，按得分高低，评定文明办公室，并由工会给予表彰和奖励。
五、 实施五大工程
一是教工幸福工程。为了提高教工生活质量，校工会制定并施实“幸福工程”。首先，学校设立了球类、太极拳、瑜伽健美三大健身组，教职工可选报一项或多项健身活动，坚持每天早晚锻炼各一小时，每个教工每天运动一小时纳入了学校日常考核工作，与教师绩效挂钩。没有教练就先派老师去学习培训，没有经费大家就集资，场地因陋就简，时间忙中偷闲。教师们生活质量有了很大的提升。现在只要你走入白河中学，无论什么时间都能看到教工运动的身影。我们每期举行两次健康知识培训和心理辅导讲座。其次，我们还通过论文、演讲、论坛开展教工晒幸福活动，使全体教工更加明白了幸福是什么，幸福在哪里。明白幸福是在和谐中构建的，是在运动中滋生的；幸福是在教研中涌动的，在师爱中延伸的，在师德中得到诠释的。
二是高效课堂构建工程。 过去的一年，我们在构建高效课堂的探索方面卓有成效。为了强力推进高效课堂，我们制定了方案，成立了领导小组，制定了各项制度，通过几轮反复听课、评课、议课，全校初步实现了高效课堂模式。语文组的“四读三环”模式、数学组的“三段六环”模式、英语组的“五步三查”模式渐趋成熟。传统课堂的满堂灌、一言堂的状况得到了彻底改变，取而代之的是交流讨论争辩，课堂充满了生命的张力，学生个性得到了张扬，学习积极性明显提高，厌学弃学现象明显减少。
三是实施教研普及工程。在教师中开展“十个一”“三个三”活
动。“十个一”是每期最少讲一节公工课或示范课，交一篇高质量的论文，写一万字的读书笔记，读一本理论名著，认一个师傅，带一个徒弟，转化一个问题生，听二十节课，带一个兴趣小组，订一本教研刊物，帮助一个学困生。“三个三”是：树三观：科学的人生观、世界观、价值观；扬三德：家庭美德、职业美德、社会公德；创三能：学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力。每学期考评两次与绩效工资挂钩。
四是实施平安校园工程。没有安全就没有教育，教育之事唯此最大。我们加大“平安校园”的宣传力度，充分调动全校师生员工参与校园安全管理的积极性、主动性、创造性，积极促进校园安全环境建设中热点、难点问题的解决，形成群策群力、齐抓共管的工作局面。首先抓安全网络建设，成立安全领导小组，实行领导管处室，班主任管班，教师管课堂，人人有安全责任，层层签订安全责任状，实现安全管理无盲区，无空白点，即有一项安全有责任人，每一个时间段有安全管理人。
完善安全管理制度，落实安全措施。学校完善“安全责任追究制度”，制定“巡逻护路制度”，“校园突发事故应急预案”。把安全工作的领导，安全工作的要求，安全教育，安全检查，安全责任的划分，安全责任追究等规定的详详细细，写的明明白白，特别是要求教师提前十分钟侯课，组织学生课间活动，进教室第一件事就是查学生人数，每节课教案要备四维目标，其中之一就是安全目标，无安全目标的视为不合格教案，这个要求纳入教学常规检查中。
强化安全督办，严格责任追究。教务处每天检查教师是否做到提前侯课，错开时间放学，节节清点人数；政教处严格考期，每天查学生人数、纪律卫生；食堂超市做到逢进必验，进货必查，定期清理库存，每月开一次安全专题会，每季组织一次安全大检查，每期进行一次安全评比。
狠抓安全教育，增强师生安全意识。每学期全校学生看一次“安全知识宝典”光盘，开设安全教育课，由班主任担任任课老师，每期
不少于5课时，有教案，有考评。每期组织一次安全逃生演练，今年的防地震逃生演练组织严密，疏散有序，取得了预期效果。广播台、团刊继续开辟安全教育专栏。班级黑板报、学校黑板报，每期不少于两期安全专版，让安全知识深入人心。
五是实施养成良好习惯工程。每个学期初，在全校学生中开展“学手册、遵守则、做文明的中学生”的大型养成教育活动。全校召开养成教育运动员大会，政教处编写的《白河中学手册》，制定了出学生应知应会的学习守则、生活常规、礼仪标准、基本制度条例和安全要求，作为学生养成教育的校本教材。七年级侧重学生守则、常规的养成教育；八年级侧重礼仪安全行为的养成；九年级侧重前途理想、价值观、人生观的养成教育。养成教育分期中期末两次全面考评，考评与自评、组评、班评结合，结果反馈家长。
各班环境建设开展达标活动。要求寝室做到“四净六条线”。即地面、墙面、被面、生活用具干净；毛巾、被子、鞋、衣帽、桶、杯摆成一条线，目标是创“文明寝室”。教室做到“五有四净三整齐”：有名人名言，有三表，有守则规范，有黑板报，有班规；墙壁、门窗、地面、桌面清洁、用具文化布置整齐。
各位领导，尽管我们做的都是一些平凡的事，简单的事，但我们坚信，只有简单的事做好才不简单，平凡的事做好就不平凡。付出尽管艰辛，收获却更甜蜜。在今后的工作中，我们在局党委的领导下将一如既往地、脚踏实地、真抓实干，不负人民的重托，不负局领导的厚望，认真学习十八大精神，努力办人民满意教育，再谱白河中学新篇章，继续把白河办成领导满意，社会赞许的学校。
第二篇：务实求精 再铸辉煌
