竖旗小学一年级读书交流会活动记录
日 期:20xx年4月2日
班 级: 一年级
参加人员:全体学生
记录人: 杜瑶瑶
活动主题:
“书籍是人类进步的阶梯”,为了响应教育局提倡的读书活动,切实提高学生语文修养,我校组织学生开展了勤读书,读好书的活动,旨在培养学生的语文阅读能力为核心,探索以课堂为主体,课外校外为两翼的“大阅读教育”模式,形成鲜明的课外阅读教育特色,引导学生与书为友,增强自我学习能力,丰富学生的学习素养,积极营造“好读书,读好书,读书好”的书香校园阅读氛围。
一、活动目标:
为了进一步推进校园文化建设,培养了同学对中国传统文化的学习兴趣,增强了阅读能力,丰富课外知识,加强同学们的思想交流,文化知识交流,并为广大爱好读书者提供一个交流平台,锻炼交际能力。
二、活动过程:
1 分别对所藏书籍进行介绍。
2 分组讨论:分组讨论是此次活动的核心,学生可以就所读之物畅所欲言,谈论书中的名言,书中的经典以及个人对此书的独到见解,
分享他人思想财富活跃个人思想。
3 演讲:学生依次上台演讲,将交流后的信息展示在大家面前。谈论某位作家对自己的影响以及自己的其他感触。
4调查大家都喜欢读那些书?了解大家的读书兴趣,以便今后更好地组织相关活动。
5 最后班主任作总结,并安排下一步工作。
本次读书交流会取得了极好的效果,激发了学生的读书兴趣,是学生养成了博览群书的好习惯,开阔视野,增长知识,发展智力,陶治情操。书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为能更好地贯彻多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。
第二篇:二年级读书活动记录
二年级读书活动记录
日 期:4月23日
班 级:二年级
参加人员:全体学生
负责教师:班主任
书声琅琅,笑声琅琅。让孩子在书声、笑声中快乐健康的成长,是家长与我们老师共同的心愿。
当孩子们从学校图书馆借出的他们喜欢的《世界童话名著系列》、《三毛大世界之生物王国、世界之窗、锦绣中华、科学殿堂、文学之旅等》、《诚实的故事》、《趣味数学》、《西游记》等这些好书,每天中午都能见到孩子们手棒书籍,三三两两的聚在一起,快乐的阅读着、讨论着??
与大师交友,与科学为伴,与知识共成长,转眼两个月过去了,孩子们纷纷找到我,提出了一个建议,原来孩子们想建立自己的班级流动图书馆。建议一提出,全班孩子欢呼雀跃,纷纷捐来了各类书籍,百科知识、幽默漫画、名家名篇、智力趣题等不计其数,并自发开展比赛,看谁读的好书多,看谁写的评论好,人人争当是书香宝宝,家家争当书香家庭。
班上出名的巧手娃娃郑逢时还立刻给它取了一个好听的名
字——乖苹果书馆,并且设计了宣传画;苏文宣为大家提供了存放书籍的小书架;孩子们和老师一起共同讨论制定了读书公约;两位宣传委员(余航、柳奕佳)牺牲自己的休息时间,为大家定
期管理小书馆;同时其他孩子还在班级建设栏目中设立了“小小书天使” 、“真言堂”等栏目,定期为大家推荐好书,介绍好书内容及交流自己与家长的读书心得体会;另外有关读书的队会活动如“故事大王”比赛;“我是小诗人”;“成语接龙”;“我是书虫,我快乐”演讲比赛也在孩子们的精心策划下有声有色地开展起来??,刘禹宵同学在书香宝宝竟选活动中以自己的实际行动,征服了全班的小朋友,成都少儿频道还为他做了专访呢!“小书虫”孟子卿还将读书分成了几个阶段呢:闻书香——精心选书;品书意——仔细读书;煮书味——与大家交流与讨论书。其他孩子也不甘示弱,纷纷在“真言堂”发表自己的看法: 读书阁让我们又多了一个了解世界、开阔眼界的地方。我真的好喜欢哦!——张宛玲
我希望读书活动不要结束,每天都让我们读到好书,让我们在书的海洋里成长。——张效炜
我觉得学校开展的这个图书角很好,可以和同学一起探索奥秘。学到我们不知道的知识,还可以学到很多好词、好句、好段。这样可以让我们的习作写得更好。通过书本还学会了帮助、合作、谅解,怎样做个好人。我喜欢学校开的图书角。——余航 我们的活动还得到了家长的大力支持,为孩子们、老师们提供了不少好的建议,写下一句句激励孩子们与好友交友的话语,也写出了他们的信任与感动!
我们家长真心地希望图书角能继续办下去,为孩子多提供
有益的书籍,非常感谢学校举办读书节的活动,感谢“图书角”的创意。——节选自张效炜家长感言
咏经诵典,呼吸书香,共享“悦读节”。让“好读书”成为东小娃娃的一种习惯。——节选自王潇霄家长感言
学校开设的流动图书角对孩子帮助收获都很大,以前孩子不喜欢看书,现在孩子变的不仅喜欢看书,而且做什么都很认真,常常在我面前讲书本上的故事,还特别让我们感到欣慰的是,孩子很有爱心,似乎变得越来越讲道理,班级有个图书角还真好!——余航家长感言
相信随着读书活动的开展,孩子们的读书活动会越来越声势壮大,孩子们的精神世界也会随之越来越美好!